实用的写植物作文【优选9篇】
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的写植物作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写植物作文 篇1
来到操场的草地旁，我不由得停下了脚步。
这一片绿色的海洋，一片碧绿的地毯。面对这样一片草海，我突然觉得好不舒服。一阵微风伴草香吹来，我觉得心旷神怡，
难怪科学家说，人的视野中，有75%的绿色，会让人感觉舒畅。
草--我随时随地都可以见到你的身影。你长在黄河岸上，可以为防止泥土流入黄河出一份力，人们会让你随心所欲，任你生长。可你长在农田里，你只会和农作物争着吸收土壤里的营养，人们不会让你们为所欲为，会想尽一切办法除掉你，“打农药，手拔……”这些都是消灭你的方法。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当耳畔响起这首歌，我就会想起你——小草。你小，又不脆弱，别人在你身上任意“按摩”，你都不会因此而了结了生命；你坚强，又任人摆布，别人踩你一脚，你就对他的.野蛮屈服。你很小，小到没有人会注意你，但是，你对那些人的目光一点也不建意，你只用你的实际行动来装扮大地。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当耳畔响起这首歌，我都回想起你——小草。
写植物作文 篇2
学校有各种奇花异草。我最喜欢的是看似普通的九龙桂。
从远看，九龙桂的树冠像一个圆球，也像一把绿伞，很是好看。
它的花刚长出来的时候白胜雪。慢慢地，变得黄黄的，在阳光的'照耀下，金灿灿的，显得格外引人注目。它长大后，又变成红色的了，那花，红胜火，碎碎的，小小的，一簇一簇的，像一串一串珍珠挂在枝上。一阵风吹来，桂花躲在绿叶中，像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。
九龙桂的叶子刚长出来是嫩红的。渐渐地，就变成浅绿的，最后，是深绿的。叶子旁边有点儿细毛儿，颜色越深，就越硬。
九龙桂的枝干是自然弯曲，像一条条小龙在上面游动，摸起来很粗糙。
九龙桂的花、叶、枝都有它们自己的特点，只要你去仔细观察你就会发现我没有发现的“奥秘”哦!
写植物作文 篇3
我家有棵柿子树一到秋天就成了我家最美的风景线。
你看满树的'叶子金黄金黄的，一个个柿子像灯笼一样高高地挂在树枝上，随着秋风吹动轻轻地舞动着自已圆圆的身姿，仿佛在说：你们快来看呀﹗看我多漂亮呀﹗是啊﹗你不仅外表美，你的心灵更美，你留给我们更多的是最美最香甜的回味。
写植物作文 篇4
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。
所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的.脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”
从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
写植物作文 篇5
柿子树春天发芽，过了几天柿子的芽变成了小小的叶子。它穿上一身浅绿色的`衣服，真美！夏天树上的叶子又宽又大，还有浅黄色的六瓣小花。秋天柿子从青到橘红，叶子也黄了，柿子把树枝都压弯了。冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，柿子树的树枝光秃秃的。冬天过去大雪开始慢慢地融化，柿子树开始它新的生活。
写植物作文 篇6
每年春天来临的时候，一走出教室，总能闻到一股淡淡的清香。抬眼一看，在充满嬉戏打闹声的过道上，碧绿的草丛里，能看见成片的`迎春花。花色金黄，外染红晕，一直开满整个花坛，放眼望去，好像一片金色的海洋。
有一年冬春之交的时候，我带表弟到学校的过道散步。走到花坛边，他猛地深吸了一口气，四下望了望，眼睛瞪得又大又圆，就像两颗乌黑的宝石。只见他对我说“真漂亮！这是一个伟大的奇迹！”
“什么奇迹？”
“这花开得真美，金灿灿的。”
“这有什么，我们学校的过道上都是。”
“哼，多就了不起吗？”
听了表弟的话，我开始细致地观察迎春花，努力在心里幻想第一次见到迎春花的情景。我不再熟视无睹，而是细致的观赏，迎春花好像得到了知己。金灿灿的迎春花像要和我说话，周围的植物都活了过来，一片生机勃勃。风呜呜吹着，鸟儿边飞边唱和，处处洋溢着生机，组成了一个生态的舞台。
写植物作文 篇7
杨树，它一种平凡的植物；杨树，它一种神奇的生灵。
有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着它们长大。他们果然不负众望，一个月的功夫，就全伸出了绿绿的'小枝桠。
在充满希望的早晨，晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动，就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球，美丽无比；在阳光四溢的中午，小杨树们一个个精神抖擞，树叶在风中“哗哗”作响，就像许多绿衣战士，不断地向空气中输送水分，遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上，小杨树不停的为我们净化空气，让我们能睡个好觉。在狂风中，小杨树从不屈服，它们把根紧紧地扎进土地，用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘，不让灰尘污染我们的生活环境。
我爱杨树，我爱它们那翠绿迷人的树叶；我爱它们那笔直无痕的树干；我爱它们那高大靓丽的身影；而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。
我爱你，杨树。
写植物作文 篇8
我们的生活中不能没有植物。我对那些花花草草有着深厚的感情，比如：我看见过的植物有生命无比坚强的小草，黄黄的玉米，伐比爱情的玫瑰。而我最想说出口的就是那一池荷花。 听妈妈说，最近荷花已经开了一部份，我很想去看看。我抬头看着妈妈说道：“妈妈。我，我想去普者黑看荷花，可以吗？”我的眼睛里已经有了许多泪水，妈妈看见，微微一笑说：“那好吧，你看你，别以为你会使点儿巧招就得意洋洋！”哦，原来妈妈早看出来了，我和妈妈到了普者黑。哇，荷花真美丽。那一根根长长的东西往上长，那是茎，茎上还有一些小小的刺，妈妈说那是排气管，哦原来那些小刺就是排气管呀！那厚厚的荷叶上总有几颗晶莹的水珠，看起来像珍珠一样。荷花的颜色很多，有的是白色，也有的是黄色，还有的`是粉色的，望眼看去像子子妹妹一样。一个挨一个的也如同一个大家庭。荷花可以炒了吃，炒出来的味道那是多麽香，吃起来是多么的美味。有时也可以做成藕粉，那藕粉用热水泡出来有一骨淡淡的甜味，最适合老年人了，这种为人们奉献的精神，我们应该学习，长大了以后要多问国家做奉献。
一池为人们奉献的荷花，你静静的长在水池里，带给我们的不仅是美丽，而且你时时刻刻都在提醒着我们要做一个为国家做奉献的人，啊！荷花你深深的吸引了我！
写植物作文 篇9
今天，我们要学作文了，写完词语和佳句，老师让我们制小制作。老师发给我们一些小树枝、拉拉草和松树叶，又让我们先想一想小制作的名字，然后再动手。我已经想好了，我的小制作就取名叫“春的植物”吧！
开始动手了，我把植物的叶子摘掉，然后把枝条做成一朵花的花茎，再用双面胶把它贴起来，接着用剩余的叶子一片一片地贴在花茎周围，一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁边做别的。我又用松树叶做了一棵松树。还有，我把拉拉草的叶子拔掉当小河。这样，人们就可以在树荫下乘凉，也可以在河里游泳，多好呀！我在旁边放了几根拉拉草当草坪，这样，小朋友也有地儿可以玩了。
可是到最后，我遇到了一个难题，这个花的叶子拿起来总是会掉下来，我想了想，把两边的树叶都贴起来就不会掉了。
我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完，我轻轻地拿起来看了看，真美呀！
我感觉我的`作品很棒，当然，以后还会做得更好。哈哈，一个好作品让我沉浸在一个甜美的梦中，真爽！做了这个作品后，我喜欢上了春的植物、春的颜色、春的气息……
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