【热门】观察植物作文汇总九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的观察植物作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察植物作文 篇1
我们家乡有很多美丽的花，桃花、梨花、梅花这些都很美。
但是真正让我喜欢的花还是风信子呢！
这么快就到了风信子开花的季节了。听到这个激动人心的消息，让我无比兴奋。我连蹦带跳的来到种植风信子的地方。哇，风信子已经开了不少了，颜色不一：有粉色的，有红色的，还有紫色的……这么多的风信子一朵又一朵的姿势，有的才展开一两片花瓣，娇羞的.望着人们，有的全展开了争着向人们展示自己美丽的笑脸呢！
一束上你挨我挤地长着几十朵小花朵呢，可真美丽呀！如果把眼前的这一整片风信子比喻成一幅活的画，那画家的本领可真是了不得。
我忽然觉得自己也是一株风信子，穿着彩色的衣裳站在阳光中摇曳着自己美丽的身姿！忽然一阵微风吹来，我就随风舞动，彩色的衣裳也动了起来，不光是我一朵，所有的风信子也都在舞蹈，风停了，我也停止了舞蹈。静静地站在那儿，和煦的阳光温柔的抚摸着我，诱人花香环绕着我，令我久久沉醉……
过了一会儿我才记起我不是风信子呢，我是在看着迷人的风信子呢！
观察植物作文 篇2
世界上有许多花，可我最喜爱的还是姬小菊。它虽然没有玫瑰的优雅，没有牡丹的高贵，也没有梅花的美丽，但是我最喜欢它的朴素，把自己的芬芳奉献给人们。
姬小菊乍一看好似翠绿的轻纱上点缀着紫色的繁星，十分美丽。走进一瞧，原来姬小菊长这模样：它狭长的茎垂在地上，十分可爱，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的叶子上带有很明显的锯齿，像小朋友的'手掌，五指分明。它的花从里到外慢慢变淡，最外面几乎变成了白色的了。十几片细长的花瓣把金黄色的花蕊簇拥着，显得十分可爱、小巧玲珑。
我边看边想：姬小菊那么可爱，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在阳台上，风轻轻吹来，它先是叶子稍稍转动，再是花慢慢摇动，最后随着风飘荡。
美一定是华丽的外表吗？一定是高贵的气质吗？姬小菊的芬芳不美吗？我爱它的朴素之美！
观察植物作文 篇3
我刚回到家，就看到沙发旁的茶几上有一个小瓷盆，几颗“大蒜头”正放在盛满清水的小瓷盆里，四周还有一些小石子固定住。我不解地问妈妈：“客厅里怎么养大蒜呢？书上说客厅里养大蒜会……”还没等我把话说完，妈妈就先开口了：“你这个小糊涂虫，怎么把水仙花看作大蒜了？”说完便哈哈大笑起来。
“怎么？这是水仙花？”我惊喜地叫了起来。“呵！你真逗！”妈妈伸出食指轻轻地点了点我的额头，继续说，“这蒜头一样的东西是水仙花的块茎。你别小看它呢，长大后，美极了！”这么丑陋的小东西，怎么能开出美丽的花呢？为了要证实妈妈的话是真是假，我决定要还好好观察水仙花。
每天早晨起床，我的第一件事就是去看那盆水仙花。可是，连续几天过去了，它还是没有变化，我已经变得有点漫不经心了。一天早上，当我迷迷糊糊地走近客厅时，忽然闻到一股花香味，我顺着香味寻去，不由得大吃一惊，水仙花已经开了！半尺高的叶子又绿又长，真像仙女身上的'绸带，微风轻轻地吹，水仙花的身子摇摇晃晃，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黄色的，在葱绿的叶子衬托下显得十分美丽。我把鼻子凑近花朵上闻了闻，啊。真香啊！
水仙花开了，春天也来了。这报春的使者，谁不爱呢？
观察植物作文 篇4
3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。
3月2日 今天，我发现大蒜的'头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。
观察植物作文 篇5
在教室的走廊上往下看有许多绿植，但最吸引我的是绿中冒红的圆球—红花继木球。
每当我往下看，发现那绿叶充满了生机，好像一个在逃跑的刺猬。红花继木球绿中冒红，犹如绿叶从中在冒火，非常美丽。
我们学校的红花继木球是由6棵小红花继木球组成的'。远看红花继木球的红色较少，但近看红色不多也不少，刚刚好。
红花继木球枝叶繁茂。我来到红花继木球下，枝叶密布像一把巨大的天然绿色雨伞，夏天在这乘凉肯定很舒服。缝隙间，可见屡屡金光直射下来。
下雨时，红花继木球显得格外茂盛鲜艳。红花继木球是春天开的，但现在已经是白露了，只能看见一些快干枯死亡的小花，非常可惜。明天春天我一定要看一看红花继木球开花时花朵的颜色。我们现在看到的红花继木球都是枯死的，他们活着的时候是由深绿色到浅绿色再到红色的。
这就是美丽的红花继木球。
观察植物作文 篇6
我见过许多柏树，在道路旁，抖着那尖针似的叶儿的柏村；在石块旁，飒飒作响的柏树……但另人陶醉的却是家乡院旁的四季之柏。
故乡院旁，柏树排成一队整齐的队伍。不知它们的来历，但一见树干上凸凹不见，就知多大的风雨。翠绿的树叶犹如染过似的，尖头挂着“绿露，”风一吹过，尖尖的树叶摇摆，水珠“答”一声而落。
调皮的姐弟俩儿不知想出什么游戏。叶子布满层层蜘蛛网，犹如玉砌般晶莹。指甲大小的蜘蛛趴在网心沉睡着，等待美餐的来临。一块块石头如离弦的箭，乱飞一时，有的'撞在树干上，有的撞在柏“针”上，还有的害“布”破了个洞。水珠蔓延，如涨潮似的。蜘蛛受了惊，一头扎进幽深的“叶丛”，逃了。他们索性泄了气，往院子里跑，品尝着初茶。
在风中的柏树更唯优美。微风轻拂，柏叶泛起波纹，朝一个方向弯腰。随后，被金镀过似的柏叶飘落，好似长在地里的黄花。风从叶中钻入，在柏叶间穿过，留下飒飒的碰击声，似石头掉落，似枝干折断，似蒲公英梳头。
拿着柏枝，我又置身于柏树之间，闻那土气，闻那水味，闻那树香……
观察植物作文 篇7
从我们教室旁的走廊往下看，有许多绿植。其中，最吸引我的要数那一棵红花继木球了。
每当下课的时候，我都会来到走廊上，静静地望着那棵红花继木球。红花继木球的下半部分十分整齐，而上半部分就截然不同了。叶子尖尖的，像一根根小刺，就像一只睡着了的小刺猬。它的颜色一半绿一半红，给人一种生机勃勃的感觉。
今天，史老师带着我们去仔细观察那棵红花继木球了。原来红花继木球不但远看美，近看更美呀！站在树下抬头看，我发现它既像一顶大伞，又像一顶大帐篷：它的树干又多又细，组成了一个复杂的'“叶下迷宫”。只要靠近它，就有阵阵清香扑鼻而来。它的叶子颜色十分丰富，有的是嫩绿色的，有的是黄色的，你还能找到紫色、粉色和橙色的树叶呢！为什么它的叶子的颜色如此丰富呢？史老师说，它的叶子刚长出来是紫色的，后来会渐渐变成绿色，这个过程是一个渐变的过程。如果有同学问：“为什么它这么大，这么茂盛呢？”告诉你吧，那是因为这颗红花继木球是由六棵小树组成的。
我喜欢校园里生机勃勃的绿色植物，但最爱这一棵红花继木球。
观察植物作文 篇8
10月1日 星期三 晴
今天，老师叫我们写观察日记，妈妈从厨房拿出一个胖乎乎的土豆。我看见土豆有一块变青色了，其它的地方却是黄色的。好奇怪，土豆上面有十几只“眼睛”。原来，那是土豆的`芽眼。
10月2日 星期四 晴
早上，我起床的第一件事就是跑去看土豆。惊奇地发现，土豆发芽了，上面已经长出了好几个红色的小芽，小芽长只有几毫米。我满心欢喜小心翼翼地把土豆拿去给妈妈看，结果，妈妈一不小心把一小根小芽给碰掉了，我心疼极了。我把小心地土豆放回窗台，看着小土豆，盼着它快快长大。
10月6日 星期一 晴
这几天我去惠州玩了，没有观察到土豆，真可惜！我一回到家就迫不及待的跑去看土豆。土豆的嫩芽长高了，已经长有5、6厘米了。嫩芽的上面是紫红色的，下面是嫩绿色。我和妈妈小心翼翼的把土豆种进花盆里。我给土豆浇水，盼望着它快快长大在。
观察植物作文 篇9
我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。
不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色，极大，有芳香。为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。
在广玉兰树的'周围还有红叶李树和桂花树，红叶李树是小乔木，红色的叶子十分美丽，桂花树也是小乔木，叶子上有小锯齿。为什么广玉兰树要和桂花树、红叶李树在一起呢？我查了查资料，原来广玉兰与色叶树种配置，能产生显著的色相对比，从而使街景的色彩更显鲜艳和丰富。在绿化带应用中，将广玉兰与红叶李间植并配以桂花、海桐球等，不仅在空间上有层次感，而且色相上又有很大的变化，打破了序列空间的单调，产生一种和谐的韵律感，取得了很好的效果。
世界上的种种植物都有着它自己的奥秘，我们一定要处处留心、善于观察、勇于发现。
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