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描写写植物的作文400字

时间:2023-06-09 11:10:04 植物作文 我要投稿
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精选描写写植物的作文400字合集6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的描写写植物的作文400字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选描写写植物的作文400字合集6篇

描写写植物的作文400字 篇1

  我们都知道,秋天的时候,大部分的植物都会落叶,变得光秃秃的,而松柏却不会落叶,依然青翠碧绿,这是为什么呢?

  在说明这个问题之前,我们先举一个小例子:我们人类的皮肤上,有许多细小的孔,是用肉眼看不到的,这就是汗孔,又称毛孔。汗孔是用来排放人体内的水分的,是排放水分的.重要工具。植物也一样,它也有排放水分的工具,那就是树叶。树叶有很多功能,比如树叶可以装饰树木,可以通过光合作用为树木提供充足的养料,还能排放水分呢!

  大部分的树叶都是片型的,而松树和柏树的树叶却是针型的。

  寒冬的时候,气候又冷又干燥,树木的根吸收的水分越来越少,要是树叶继续它的工作,树木将因缺水而枯萎。所以,常见的梧桐树、银杏树、槐树等大部分树木就要落叶,这些树木被称为落叶树;可是松柏却不同,这是因为他们的叶子是针型的,水分排放得少,而且松柏的叶子还有厚厚的角层或蜡层保护,不容易蒸发水分,所以不用落叶,松柏这类树木就被称为常绿树。

  关于树木落叶与不落叶的原因,科学家们还有很多不同的说法和理论,这些理论对我们小朋友们来说太深奥了,让我们在今后去努力学习并掌握吧。

  我们多么希望,随着科技的进步,人们可以找到让各种树木四季常青的方法,这样的话在寒冷的冬季,稻子、麦子、大豆、花生还可以继续生长结实,人们见到的还是满园的绿色。

描写写植物的作文400字 篇2

  大榕树

  灰褐色的树干,深绿色的树冠,这就是我们村头的大榕树。

  春天,榕树吐出嫩黄的叶子,渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢,叽叽喳喳的鸟儿呼朋引伴,在树上高声歌唱,那声音可真好听。大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。

  夏天,太阳像个老大老大的'火球,光线灼人连狗也停止了吠叫,伸着长长的舌头躲在台阶下的阴凉处不肯出来。这时大榕树下成了我们最爱去的地方,大榕树为我们遮挡住了强烈的阳光,给我们带来了夏日里的一丝清凉,我们在树下快乐的玩耍。而那树上扯着噪子不知疲倦叫着的知了,总会引来无数调皮淘气的男孩子爬上树,他们总喜欢逮上几只知了带回家,关在笼子里听它知了知了地叫着。

  秋天,榕树结果了,风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的响声,这时我们轻轻地摇一摇树干,果实就噼哩啪啦地往下掉。这些果实小小的,颜色很漂亮:有绿的、红的、黄的。这些果实给我们带来了很多快乐。瞧,那些调皮的男孩子们捡起这些果实把它们塞在口袋里,然后便开始“豆子大战”大家拿着果实攻击。那果实打在身上很疼,所以大家总是边打边躲,唯恐成为果实攻击的目标。这时的大榕树下成为了一个名副其实的“战场”。而我们女孩则喜欢挑一些好看的果实带回家,用针和线小翼翼地把这些果实串成链子,那小小的果实手链戴在手上美极了。

  这就是我们村的大榕树,我爱我们村的大榕树。

描写写植物的作文400字 篇3

  自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。

  我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

  过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的.黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。

  这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头,我高兴地笑了。

  也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!

  看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!

描写写植物的作文400字 篇4

  “小苗啊小苗啊,你一定要快快长大,长成瓜子给我吃呀。"一个小女孩欢笑说道。她的眼睁得大大的,眼眸中充满了期待与天真。

  那个小女孩就是我,那是我藏在心底深处的一段记忆。那一年,我爸妈都很忙,我便被寄养在奶奶家。奶奶很爱养花,家门口摆了许多我都叫不出名字的花。一次,我在吃一包瓜子,吃腻了,把剩下的随手一扔,没想到竟掉进了花盆中。

  过了几天,我惊奇地发现花盆里长出了几株小苗。我跑去问奶奶这是什么苗,奶奶告诉我这是瓜子苗。一想到小苗茁壮成长,能够长成向日葵,给我吐出瓜子,我欣喜得都不知怎么表达了。我每天绕着瓜子苗转,给他们浇水、施肥。还不忘交代:“小苗小苗,你要快快长大,长成瓜子给我吃呀。"奶奶见了笑道:“孩子,别傻了,这苗马上会枯死的,不要浪费时间了。”我想:才不会呢,小苗肯定会长大的,变出很多很多瓜子的。

  一天,我跟小伙伴玩耍回来,立马冲到花盆里看我的瓜子庙。我定睛一看,却发现小苗全不见了,只剩下一个个小坑了。我连忙跑去问奶奶,奶奶说道:“那些苗啊,会妨碍花的生长,我把它们锄了。”晴天霹雳啊,我魂不守舍地回到那空荡荡的花盆前。花依旧那么美,落日依旧那么绚丽,可我的`瓜苗却已经香消玉殒了。

  不管生命是不是短暂微小,我想,谁都没有权利,剥夺他们的生存权。

描写写植物的作文400字 篇5

  一棵吊兰

  植物,它是大自然不可缺少的一部分,如果没有植物人们将无法生存。我也是一个植物爱好者,比如为什么万年青四季常青,为什么美丽的荷花出淤泥而不染,为什么小草那么顽强。而我最好奇的是四季常绿的吊兰。

  这盆吊兰是我姨父送给我家的,它的叶子一年四季都是翠绿色,它的根很发达,弯弯曲曲密密麻麻像火车轨道一样,也像柱子一样很粗,居然能撑起吊兰的身躯。叶子很长有20~30厘米长,重有3~5公斤,它的茎绿绿的又细又长,有20~40厘米长,茎是弯着的,它的花只有三片花瓣,其它的有四片花瓣,其中有两片花瓣卷起来的像小女孩的辫子,其中有一片花瓣是包起来的像个小勺,能装一小点水呢!它的花只在秋季才开放。

  吊兰之所以叫吊兰,是因为它的花是下垂的,所以叫吊兰,我们不要学习吊兰的胆小,要学习吊兰的奉献精神,它把苦味留给自己,把香味留给自己。

  一棵美丽的`吊兰,你默默的站在我家的阳台上,带给我们的不仅有新鲜的空气,而且还有甜甜的香味。啊!美丽的兰花我爱你。

描写写植物的作文400字 篇6

  今天上午,我来到王愉怀家,阿姨拿来一个熟透了的西红柿,让我们观察。

  因为西红柿刚从冰箱里拿出来,所以外面湿湿的,一个个小水珠连在了一起,变成一大粒水珠后,往下流。整体上看,西红柿颜色想血一样红,像红色的鲜花那样艳丽,也像火的颜色,样子像个红着脸的胖娃娃。从下面看,西红柿像个大苹果,又像柿子。从侧面看,那些绿叶像西红柿的绿头发,还像西红柿的绿草帽。叶子有8片,里面是浅绿色的.,越往外颜色越深,最外面卷卷的。轻轻把皮剥开,可以看见皮是透明的,而且薄如蝉翼,果肉是红色的,看起来水分很多。

  把西红柿切开时,西红柿流了好多汁,露出两椭圆形的果肉,这两个果肉像人的肺,果肉里有一粒一粒的东西,这可能就是它的种子,中间绿绿的连着连着两条茎丝,像人的下半身,阿姨切了两小片,给我和王愉怀吃,我尝了尝,情不自禁地说:“啊,西红柿好美味,酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉怀那呆呆的表情好好笑哦。

  以前没有仔细观察过西红柿觉得西红柿没什么意思,现在发现西红柿真可爱啊!

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