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实用的描写植物的作文300字10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的描写植物的作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
描写植物的作文300字 篇1
我家有一盆仙人球,是我妈妈的同事送给我的。
有一天,我无意中看见仙人球开花了,花嫩黄嫩黄的,比百合花还漂亮。原来仙人掌的花只开十二个小时,如果过了时间,花就会自己凋谢了。
有一个炎热的夏天,我一星期没给仙人掌浇水了,我想这么热的天,仙人掌一定枯死了,就赶紧去看仙人掌,结果大吃一惊,发现仙人掌依然还健康的生长着。这是为什么呢?带着这个疑问,我赶紧上网查了有关仙人掌的资料,原来仙人掌的'生命力很强。它的叶子退化成针状,这样就就能减少水分的蒸发,仙人掌原来生长在沙漠中,常年缺水。
爸爸说:“你看仙人球,它的生长环境是那样的恶劣,可是它的生命力却是这样的顽强,其它树木花草都枯死了,它用它的像针一样的刺保护自己,还能用它来保持水分。”
“爸爸,我要向仙人球学习。”
爸爸说:“那我们一定要战胜困难,不要在困难面前被吓趴下。”
我点点头,说:“我们要向仙人球一样,我们做人不也应该这样吗?我们做人就要做一个顽强的人,不怕困难,跌倒的再站起来,这样的人才能干出一番大事。”
描写植物的作文300字 篇2
自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。
我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。
过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的`黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。
这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头,我高兴地笑了。
也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!
看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!
描写植物的作文300字 篇3
安居在大森林里,每到夏天,出门向森林里的深处走去,总是一路花香,溢满鼻官。在清澈见底的河水两边,在高低起伏的大山里都种着杜鹃花。满山繁花闪着红光,花朵缀满高树枝头,散开来,敞开来,一直在空中飘拂。
有一年,也是夏天,我陪异乡的哥哥参观公园。走到栀子花树下,他忽然停住了脚步,用力的吸一口气,睁大眼睛,突然唱道:“栀子花开啊开,这淡淡的清香盛开在我的心怀……”我顿时惊呆了。
“真是好看啊,真香啊!”
“这有什么的好看的?”
“难道不好看吗?你生活在这儿这么多年,难道没有对这里的花产生一种感情吗?”
经过他这么一说后,我无地自容,但正因为他的`一句话,让我认真地注意了身边一花一草,我仿佛第一次见到了非常陌生但又似曾相识的花朵们。
因为哥哥的一句话,我发生了改变。我走到池塘边,看见水里的荷花,我努力的在心中幻想第一次见到荷花时的模样,我不再是熟视无睹了,而是尽情的欣赏。周围的山石树木仿佛一下子茂盛了,池塘里的水更蓝了,迎春花更红了,风吹和鸟鸣都洋都洋溢着无限的生机……
描写植物的作文300字 篇4
记得刚来时,小树的高度还没能长到三层,坐在我家窗前还看不到小树,我就忽视了它的存在。直到一年春天,才发现一条新的嫩枝抽到了窗前。日复一日,年复一年,小树又长高了,枝叶又变绿了,它是在我窗前陪我慢慢长大的,所以我对它有一种特殊的情怀。
春天来了,小树抖掉了一身的白雪,阳光下,释放着储存了一冬天的'能量。抽出细嫩的新枝,长出嫩绿的新叶,呈现出一种小孩子一样的生机。
夏,似火的娇阳给小树披上了一件深绿的外衣,并不茂盛,但足以给家里带来丝丝阴凉。酷热的夏天,看着这一处并不茂盛的绿色,心里也凉爽了许多。
秋风一吹,便送走了夏。那一树的绿叶,也被涂上了金色。金黄色的树叶在秋风轻快的节奏下,也一起舞蹈着。
冬,白雪轻轻地飘,把窗外的一切都染白了。小树光秃秃的树枝也被披上了厚厚的棉被,为小树驱赶寒冷。一年了,小树安安静静地睡了,它一定在梦里等着来年的春天吧
小树长成了大树,我更爱这个陪伴我成长的“好朋友”。转眼间,它又长大了,而我,也和它一起成长着。
描写植物的作文300字 篇5
秋姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地,悄悄地来到植物园。
植物园里各种各样的菊花竞相开放:有红的、黄的、白的、粉的……红的似火,黄的.赛金,白的像雪,粉的如霞,五颜六色,美丽极了!走近细看,这里的菊花千姿百态,有的已经完全绽放,一瓣连着一瓣,一层包着一层,像五彩缤纷的烟花,又像毛茸茸的大绣球;有的半张半合,像含羞的小姑娘;还有的含苞欲放,像沉睡的婴儿,快要从睡梦中醒来。更有趣的是,菊花的花瓣有的细细的,长长的,一根根,一条条,像小姑娘烫过的卷发,又好像卷起的朵朵浪花。各式各样的菊花一朵挨着一朵,一片连着一片,好像给植物园铺上了美丽的锦缎。
秋天的植物园像一幅五彩缤纷的画卷。我爱秋天的植物园,更爱秋天美丽的菊花!
描写植物的作文300字 篇6
我家有一棵绿色植物,听起来一定很好玩吧,猜猜是什么?哈哈,猜对了,那就是我家的白菜花。
那天,我看到了一棵炒菜没有用上的.白菜芯,没有在意。后来妈妈告诉我,白菜芯可以养殖的。我不相信,因为它已经离开土地了,怎么能生长呢?于是我要动摇这个说法。
可是妈妈还是把它放进水盆。那我就看一看它能不能开花、结果吧。
过了几天,我忽然发现,那东西真的开花了,不过,它会不会半路枯萎呀。不会的,因为只要有养料,它就不会枯萎的,但它结不结种子,我可不知道。不过,我要保持乐观,不能让白菜芯听了沮丧,再不长了,那可怎么办呀。
如果你们来到我家看白菜芯,可能会得到礼物哦。对了,我要去看白菜芯长得怎么样了,拜拜。
描写植物的作文300字 篇7
文竹是“文雅之竹”的意思,其实它不是竹,只是因为它的叶片轻柔,常年翠绿,枝干有节像竹,而且姿态文雅潇洒,所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的,每个星期五,我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水,有时修剪一下它枯黄的枝叶,文竹的.叶子纤细又茂盛,呈三角形。它喜欢通风,但又不能在太阳下暴晒,我发现它朝窗口的方向生长的快,这个方向的枝叶比其它方向的枝叶都要大得多,因为这盆文竹是放在我家厨房里的,可能是因为有油烟的原因,有些叶子边上有点发黄了,书上说文竹是忌烟的。
我不在家的时候,妈妈会帮我照料的,在妈妈的培育下,小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅,文竹的翠绿,文竹的四季常青。
描写植物的作文300字 篇8
星期五的下午,爸爸、妈妈和我一起回乡下的奶奶家。
在路上,我看见了许多花朵。刚出城,我首先看见的就是油菜花了,公路两边遍地都是,让人眼花缭乱。听爸爸说:“我县有一位有名的记者,拍摄了一幅照片,照片上是一大片一大片的油菜花。记者没有给这张照片取名油菜花,而是写成了‘飘落的围巾’。你看,油菜花是黄色的,一片连一片,是不是大地飘落的.围巾?”
我又看见了紫色的花,最多的一种叫紫藤花。紫藤花在山坡上生长,我们如果往山坡上一看,紫藤花就会很显眼。我忽然看见一株紫藤花孤苦伶仃地生长在一处石崖上。爸爸说:“你看,这多紫藤花多坚强啊!”我说:“是啊!”
我还看见了桃花、开在篱笆上的碎碎的小白花、开在高大的泡桐树上紫色的泡桐花,还有田野上一大片、一大片不知名的小黄花……
这次回家,真让我大开眼界,也让我增长了很多知识。
描写植物的作文300字 篇9
小雏菊是意大利的国花,人们都非常喜欢在家养上几盆,在公园的花池里也随处可见。
小雏菊是一种很弱小的花,但是它很美丽。黄黄的花芯圆圆的突出来,像一颗小太阳,白白的花瓣围花芯生长着,像太阳四射的光芒。小雏菊又很多种颜色:白的似雪、红的'似火、花的似光……小雏菊不是很高,最多能长到二十厘米,只需要一点风它就会随风摇来摇去,但却有很顽强的生命力,可以在漫山遍野随意疯长,不需要一点点肥料。
小雏菊每年二月就会开花,但是北方会比南方迟一些。近几年,因为全球变暖,也开得更早了,但它的花期很长,即使在秋日的寒风中也可以一直绽放。
相比那些名贵的花,小雏菊不算珍贵;相比那些艳丽的花,小雏菊也不算美丽。但是,它有着坚韧不拔、朴素的精神,不正是我们需要学习的吗?
描写植物的作文300字 篇10
新家的不远处,种着一片百合花。
每年入秋时,走到阳台,淡淡的清香就扑鼻而来。抬头一看,在那浓密的山上,在那清澈的小溪旁,你就会看到百合花。满地百合,随风摇曳,花瓣坠入小溪中,流下来,一直流到田间,让我立刻感受到了凉爽。
有一次,我和同学来到来到了潜龙学校。走到花坛的旁边,同学用鼻子轻轻地闻,眼睛瞪的大大的。我从没见过一个人看花这么专心,竟沉浸到这美丽的花海中。
“真好看!真香!”
“哪里香了?”
“它们的味道香。”
“它们味道为什么这么香?”
“因为它们香气独特不是吗?”我思索着,好像也有过这样的经历。有一次,在山上,我看到了百合,我也是眼睛瞪的大大的。
“镇美啊!”
“哪美啦?”
“美在独特呀!”
白嫩美丽的百合,似乎在自言自语,它还对我讲话。四周的花草树木,仿佛山中的一切都活了,一片热闹。小溪的.水仿佛更清澈了;花朵的花瓣仿佛颜色更鲜艳了;山脚下的房屋的墙仿佛更白了。溪声、哇声,洋溢着无限生机。大家都聚在一起,成了世界的美妙之地。