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描写的植物作文

时间:2023-05-24 19:53:38 植物作文 我要投稿

【精品】描写的植物作文汇编8篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的描写的植物作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精品】描写的植物作文汇编8篇

描写的植物作文 篇1

  自从上了一年级,校园里最令我着迷的,是春天里肆意绽放的紫藤花。当令人愉悦的下课铃声响起,我总会在花架下痴痴地望着在绿叶中脱颖而出的紫藤。多美的花啊,一丛一丛的紫藤单枝而立,半圆纤细的花瓣好像一只只单子的蝴蝶,傲立在枝头。悄悄吹起的风,将蝴蝶送落在草坪上,淡淡的`清香拂过脸颊。

  三年级时,我月朋友走在校园的小路上。也是春季,紫藤早在几天前就已绽放。朋友突然拉着我停了下来:“那花真美,叫什么?”我略带自豪地说。“这几天刚好都开了,我可喜欢了。”朋友露出兴奋的神情:“走,走,去仔细看看。”在走廊上,朋友兴奋地捡着花瓣,我认真地看着这泛着淡香的花。它似乎变了,又让我重新认识了它。

  季羡林曾在文章中写道:“在日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出。”我不知道自己能否永远用新的眼光去看待一切事物,但我可以试一试。

  再一次走到紫藤花架下,用不同的眼光看着那束束娇美的花朵,就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一团团淡紫的火焰,在我眼前燃烧,似乎在对我倾诉衷肠。周围的草木仿佛都活了过来,一片生机盎然,像家人一般在亲切交谈。架子上阔大的叶子更绿了,细嫩的紫藤花更香了。花瓣在阳光的照耀下更耀眼了,校园里又添了一笔绚丽的色彩。

描写的植物作文 篇2

  去年九月,我们搬新家,三伯为了祝贺我们,送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋,苗还很小,只有两片叶子,也和凤尾竹一起摆在客厅里,海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。 这盆凤尾竹最高处有一米六,比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样,中间宽两边窄的长条形,主干也似竹子,有节;可与竹子不同的是,竹叶是三三两两的聚在一个枝上,而凤尾竹叶子排列的和铁树一样,是按顺序的'排列在一个枝上。

  凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样,光光的看不出那就是叶子。一周后“矛”就开始分叉了,包住主干的叶子分离了一些,怪不得看起来像没有叶子一样。两周后,主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后,那些包在一起的叶子就完全分开了。

  而这时,那盆海芋也长出了许多叶片。起先,从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后,小尖尖又长长了许多;慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了,原来他是卷着的,像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了,花边也完全打开了。 有过了一个星期,爸爸想让凤尾竹长的快些,给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了,先是叶子发黄,慢慢的叶子就耷拉着,打不起精神,到最后叶子干脆就成了干草的颜色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你现在来我家,就会发现那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。

描写的植物作文 篇3

  今天,黄老师带我们去植物的乐园,去观察。

  我看到了一种奇怪的.草,叫含羞草。如果有人去碰它,它就缩起来,因为它的家乡经常有暴风雨,为了保护自己,它才使用了这种奇妙的办法。

  在热带雨林地区,还有一种树叫流血树,会自动流血,很好玩吧。

  植物的乐园多么奇妙啊。

描写的植物作文 篇4

  开学的时候学校让我们每人带一盆花,可是爸爸总是下乡,妈妈工作也很忙,直到今天晚上爸爸才买回来了一盆绿色叶子的植物,爸爸告诉我它叫“绿萝”。

  绿萝的藤条和叶子全是绿色的,藤条一节一节的,有的都长到盆外伸到了盆地下面,绿萝的叶子很薄,叶片很宽,形状就像扑克牌中的“黑桃”,只不过它是绿色的,绿萝的.根密密麻麻的,互相缠绕着,已经长满花盆了。

  爸爸告诉我绿萝遇水即活,生命力很顽强,被称为“生命之花”,绿萝是一种非常适合在室内养植的花卉,它能吸收空气中的有害化学物质,同时能通过光合作用为我们提供氧气。绿萝养在室内,不光适合观赏,还相当于一个空气净化器和大自然的加湿器,对我们的健康有很大的好处。

  明天上午我就要把这盆漂亮的绿萝带到学校去,让绿萝带给老师们和同学们新鲜的空气,让大家都有一个健康的身体。

描写的植物作文 篇5

  我们家院子里有很多绿色植物:无花果,幸福树,葡萄树,仙人球,仙人掌……这样的开头可以,但是没有吸引力。

  我先说第一种绿色植物--无花果。我家的院子里有一颗名为无花果的树,叶子是什么形状?它的叶子郁郁葱葱。写叶子过于概括,要具体:春天是什么样子,夏天、秋天?在树叶的`底下有许多小果子被它覆盖,小果子会慢慢的长成大果子,果子小的时候很绿很硬,长大后就会变得很红很软。要写出果子由小到大的具体生长过程。小的时候没有味道,等长大了就很甜了。

  第二种就是--幸福树。它有很多很多的花朵,花朵是红色的。幸福树的叶子就像勺子一般。描写花朵没有写出形状和味道。还有为什么叫幸福树?

  我们要保护绿色植物,因为它们也有它们的用处。小树可以挡风沙,小草可以更新空气。那你们家的绿色植物有什么用处?

描写的植物作文 篇6

  我很喜欢吊兰,有一次我在街上看到吊兰,就仔细地观察起来。

  那盆吊兰长得可茂盛。郁郁葱葱的叶子层层叠叠压在花盆上,把花盆封得严严实实。吊兰的叶子可美了,叶子的边缘是墨绿色的,中间是浅黄色的。它的每片叶子都向下弯曲,好像一个个谦虚有礼的小朋友。吊兰的叶子摸起来滑滑的`,而且老的吊兰叶都向下垂,新长出的叶子一开始往上伸,密密层层的叶片覆盖在花盆上,真像一个生生不息的大家庭。

  一条条茎从叶片中间生长出来,它的茎是金黄色的,又细又长,向下垂,茎的末端长着一棵棵小吊兰,好像一朵朵绿色的花儿。还有一些新长出的茎,是淡绿色的,等它们长大以后,也会向老的茎一样垂下去,真像在向它们的妈妈敬礼啊!

  我爱吊兰。

描写的植物作文 篇7

  在我们学校的东南角,有一个生机盎然、景色迷人的植物园。它给我们的学校增添了无限生机。

  植物园的入口处,两边种着一些山指甲,它们就像守卫着植物园的卫兵。园子里的小草都从土里探出头来了,远远望去,就像是铺上了绿色地毯。

  园子里的花圃里种着许多花朵,有蝴蝶兰,有迎春花,有美人蕉……顾名思义,那一朵朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶的,就是蝴蝶兰。看,五颜六色的蝴蝶兰多美啊!有梅红的、有白的、有黄的……闻一闻,还有一阵幽香呢!瞧,那边的美人蕉多艳啊!盛开着红色、黄色而带黑斑的大朵的`花,正伸张了大口,向着灿烂的春光微笑。远远望去,美人蕉的花就像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的蝴蝶结。那宽大的叶子,像一把把绿色芭蕉扇。如果你把眼睛移一移,你

  就会看见一些迎春花,它们开得漂亮极了,远远望去,一朵朵花像一个个小喇叭,近一点儿看,每朵花由六个花瓣组成,花的中间有细细的花芯。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹过还,有一股淡淡的轻香扑鼻而来。

  在园子的南墙边,有一排绿树成荫的大榕树。叶子密密麻麻的,似乎不留一点儿空隙。真像是一把把绿色大伞,给我们乘凉。

  东墙边,有一个梅花形的金鱼池。池里有许多小鱼正悠然自得地游来游去。看,它们三个一群,两个一伙地游戏着。池水清澈见底,再加上蓝天白云倒因水中,那就显得更美了。

  站在植物园里,呼吸着花草的清香,令人赏心悦目,心旷神怡。我爱这美丽的植物园!

描写的植物作文 篇8

  我空有很多盆绿色植物,有常青藤、吊兰、绿萝、铜钱草、康乃馨和仙人掌。这些植物都非常骄惯,如果我们每天浇水的话,这些植物都会枯萎的,所以,我每个星期只浇一次。

  有一次,我要出远门,两个礼拜才回来,可是,我走了,谁来给这些植物浇水呢?我想来想去,终于想出了个好办法:先拿出保鲜袋子,在里面装满水系紧,然后把袋子放在植物旁边再在上面扎个洞就可以了!

  我出远门回来了,看到植物依然很鲜艳,我喜欢绿色植物!

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