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观察植物的作文

时间:2023-05-23 11:02:10 植物作文 我要投稿

有关观察植物的作文锦集八篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的观察植物的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关观察植物的作文锦集八篇

观察植物的作文 篇1

  10月3日 多云

  在今天这个太阳若隐若现的日子里,我小心翼翼的捧一满手的绿豆 ,每一个都是十分圆的,看上去可真是十分饱满。

  我把它们放在了一个小花盆里面 ,又把花盆里面倒满了不多不少的水,之后便只要慢慢等待就可以啦!

  10月4日 晴

  今天可是个大好天气,因为阳光已经把那充满生机的大地填满了温暖。

  我的豆芽已经脱去了外衣 ,露出里面那圆嫩嫩的小球,让人觉得那小球可真是十分可爱,颜色也是那么鲜明,让人耳目一新 ,我也更是天天希望它快一点长大,那样子肯定会更加漂亮了。

  10月5日 多云

  在又是一个大好日子里,我的小绿豆终于发出小小的'嫩芽,可爱至极,虽然是那么地不起眼,但却依然努力的站在这巨大的世界之中。

  小豆芽的叶子尖总朝上,让人觉得它一定是很有勇气,虽小却有着巨大的勇气!

  小豆芽也是生命力极强的,一般都不会枯萎。

  10月6日 多云转晴

  今天的天气很好,我的豆芽也很好,因为它已经拥有了三对小小的叶子了,我的努力也终于没有白费呀!

  那豆芽的小叶子长已经达到了二厘米,不过那水倒变少了,我刚要去加水,结果妈妈却说不需要加水,我觉得十分奇怪。

  到了晚上,我的豆芽最小的那对叶子已经变大了,而上面又出现了一个小小的芽,不久后这芽也会变大叶子,我真开心!

观察植物的作文 篇2

  我和妈妈去乐高的路上观察植物。我个子矮,我负责看下面,妈妈个子高,看上面。我看到下面的.白色的小花,妈妈看到树上的红叶,还有丝瓜藤上的黄花。

  丝瓜藤的圈圈我说像电话线,妈妈说像烫过的头发。我说还像弹簧,妈妈说还像方便面。我还闻到桂花香,桂花是黄色的,小小的。

观察植物的作文 篇3

  我家种了很多盆花,有玻璃翠,仙人掌,康乃馨,吊兰,作文之中学生作文:观察日记—紫蝴蝶。我喜欢玻璃翠的美丽;仙人球的顽强;康乃馨的翠绿。但我更喜欢那平凡的紫蝴蝶。

  紫蝴蝶的叶子有三瓣,风吹起来,就像一只紫色的蝴蝶在天空上飞翔。很是漂亮。

  晚上,我拉窗帘要睡觉时,突然注意到紫蝴蝶的叶子都合上了。我心想:难道这花还会变?明天早上我可要好好看个究竟。

  早上起来,我就跑去看紫蝴蝶,紫蝴蝶的叶子张开了,但还没有完全张开,好像一个孩子刚刚睁开朦胧的双眼。“这是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自语。中午看看再说吧。

  中午放学,我又跑去看紫蝴蝶,怪了,紫蝴蝶已经完全绽开了,露出了一张笑脸,好似在哈哈大笑。我张大了嘴,十分惊讶,决定晚上抓它个现形。

  晚上终于来到了,我带着好奇心又去观察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶,果然不出我所料,它的.叶子竟然又合上了,好像一只睡着的蝴蝶。这到底是怎么回事呀,太神奇了!

  我又连续观察了几天,发现紫蝴蝶的叶子变化都是有规律的:早上半开不开,中午完全开放,晚上再合起叶子。

  我翻看了一些资料,知道了好多花都是白天开放,晚上合起。还有向日葵的花随着太阳转,铁树20年开一次花,夜来香夜里才开花。

  紫蝴蝶的的神奇叶子终于真相大白了!

观察植物的作文 篇4

  我在院子的墙边,种上了几株向日葵。我盼着、盼着,盼着向日葵快快长大,快快露出小芽,茁壮成长!

  好长时间过去了,小芽儿还未长出来,我有些着急,甚至想翻开土来看一看。终于,在我的期盼下,长出了四株小苗。

  我兴奋地给它们浇水、除草,每次经过也都要看一看:看它们有没有长高?有没有长出新的叶子?

  过了几天,我又失去了这份耐心,想到:这几天,天气反正有时下点儿雨,有时出个太阳,我何必每天管着,在一段时间之后再来看一看不是更好吗?于是,我把向日葵晾在一边,任它风吹日晒。

  几天过去了,早晨,我去看向日葵是否需要浇水时惊奇地发现,它长高了不少,也有了更多的碧绿的叶子,茎上也长出了白色的小细毛。它长大了,也更坚强了,开始能接受风吹雨打了!

  我盼着、盼着,盼着秋天的到来;盼着小小的.向日葵能开出灿烂的花朵,带来收获的消息。在明年的这一时刻,我又将盼着、盼着……

观察植物的作文 篇5

  昨天下午,我回到家里的第一件事不是换鞋,不是放书包,更不是吃东西,而是看望我的萝卜苗苗们。

  “啊!我的萝卜苗苗!”我大惊失色地叫起来,妈妈闻声而来,亲切地问:“你的萝卜苗苗怎么啦?出什么事了吗?”“我的'萝卜苗苗大部分都躺在花盆里了,只剩两三个苗苗直着腰。”我撅起嘴巴伤心地说,“而且他们的叶片发黑,还卷着边,都快奄奄一息了。”妈妈拿着牙签盒喷水壶说,“你呀!早上肯定忘记浇水了,所以才这个样子的。”妈妈拍了拍我的头,我看着花盆里的苗苗东倒西歪的一片狼藉,边跺脚边着急地问妈妈:“那怎么办?它们会不会死啊?不能让它们躺在花盆里吧。它们一定在怪我没照顾好它们。”我在阳台上难过地走来走去,妈妈笑而不答,只说了一句:“看看我给你的东西。”我百思不得其解地看着妈妈,“啊!我知道了!”我接过妈妈手里的水壶把苗苗们浇得透透的,水珠在绿叶上还闪闪发光,泥土的颜色也越发的深沉,然后把牙签插在湿润的泥土里,最后小心地把柔弱的萝卜苗苗扶起来绕在牙签上面,一个简易的支架就完成了。妈妈给我竖起了大拇指,我心里想着:苗苗们,对不起啊,我以后一定不会忘记浇水了,你们一定要活过来了啊!

  我绕苗苗时发现有一个叶子发黄的苗苗,我歪着脑袋问:“妈妈,这个苗苗怎么办?”妈妈又递给我一把剪刀,虽然那根苗苗挺好看的,但是它病了救不活了。我于是剪断了它,不让它传染其他的小苗苗。

  第二天,我把牙签拔掉后,小苗苗们都神奇地又直起了腰,叶子也都舒展开了,左摇右摆地玩耍着,我开心地跳起来。可不能再忘记浇水了,我给它们浇了六十毫升的水,拍拍它们的小脑袋,才依依不舍地去上学啦。

观察植物的作文 篇6

  窗前一抹葱郁的绿,伴随着我拉窗帘的哗啦声,映入眼帘。生命的气息也扑鼻而至。不得不感叹绿萝的生命力竟如此旺盛。

  三月初,我将枯黄的看似没生命迹象的它弃入这汤碗大的砖红色花盆里。一个月后,蓦然发现它那已朽的躯干上,正往外冒着一个嫩芽。随后,两个三个的芽已大胆地舒展开叶片,嫩绿的新色点点麻密起来。对于这种司空见惯的,植物生命力旺盛的科普知识,内心有些淡然,甚至觉得再正常不过。热带暴风雨中生长的含羞草,干旱沙漠里顽强的仙人掌,数不胜数。

  六月底,回老家避暑。在遥远的老家想起绿萝的时候竟觉有些遗憾。今年夏季这里的气温异常高温,连续个把月的红色高温预警,绿萝刚好在阳台那块淋不到雨的角落里,如此看来,必死无疑。惋惜归惋惜,生活还得继续。转眼就是九月,该跟暑期说声再见,打道回府了。回家第一件事便是拉开窗帘,打开窗户观看那盆被曾经我遗忘的绿萝,一抹鲜艳的葱绿色很是耀眼。这次,我吃惊了。如此高温的天气,我们如此健壮的人还电扇空调日日不离,而这株本身就营养不良中无意生长起来的绿萝,经过一个夏日的炙烤,唯一吸取到的是楼上空调水溅到的水珠,这样奇迹地越长越旺。我便从此敬仰这盆日渐茂盛的绿植。

  绿萝的花语是“守望幸福”,事实上,她在为别人守望着幸福。她每天默默地吸收空气中的苯、三氯乙烯等有害物质,保证我们吸入健康的氧气,为我们我们身体上守望幸福;她那青翠欲滴的四季常绿叶,错综发达的根系,以及无限延伸攀爬喜缠绕的藤蔓,无不令人赏心悦目。为我们平淡的生活平添了几分幸福的`审美情趣。它又被命为生命之花,因为它顽强的生命力。它的付出不求回报,也无需回报,静静生长,安然自若,一滴晨露,一掬雪雨,一捧阳光,足以惬意生存。顺其自然,比我们人类的适应能力强太多。

  日日,心情愁闷的时候,学业压力的时候,历经挫折的时候,迷茫困惑的时候,生气怒放的时候,望向这一抹葱绿色,或下垂或攀爬的枝条,总会让人感觉片刻祥宁。我的种种遭遇于绿萝,只是它的千姿百态中的一小部分,还有什么可怨责。那就像绿萝一样永远保持一棵顽强向上的心吧!

观察植物的作文 篇7

  在教室的走廊上往下看有许多绿植,但最吸引我的是绿中冒红的圆球—红花继木球。

  每当我往下看,发现那绿叶充满了生机,好像一个在逃跑的刺猬。红花继木球绿中冒红,犹如绿叶从中在冒火,非常美丽。

  我们学校的红花继木球是由6棵小红花继木球组成的。远看红花继木球的红色较少,但近看红色不多也不少,刚刚好。

  红花继木球枝叶繁茂。我来到红花继木球下,枝叶密布像一把巨大的天然绿色雨伞,夏天在这乘凉肯定很舒服。缝隙间,可见屡屡金光直射下来。

  下雨时,红花继木球显得格外茂盛鲜艳。红花继木球是春天开的,但现在已经是白露了,只能看见一些快干枯死亡的小花,非常可惜。明天春天我一定要看一看红花继木球开花时花朵的颜色。我们现在看到的`红花继木球都是枯死的,他们活着的时候是由深绿色到浅绿色再到红色的。

  这就是美丽的红花继木球。

观察植物的作文 篇8

  今天轮到我和叶零观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

  今天到了花房后,我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

  我们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的.示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我和叶零也学着伯伯的样子做了起来。我和叶零每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我们把鸡冠花分成了九株,这样我们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。

  这时,我心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里,真期待下周快点到来!

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