描写的植物作文

时间：2023-04-26 19:33:39 植物作文我要投稿

【实用】描写的植物作文十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的描写的植物作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】描写的植物作文十篇

描写的植物作文篇1

　　自从我上小学起，每年春秋双季，攀上山顶，满天星总是一个个不停地、一个劲儿地往上冒。在平旷的山顶，在大片草原的周围，就可以看到好几十丛满天星，满地的小花，发射出一丝丝香气。虽然很小，但更让人神清气爽，它们挨挨挤挤，一直挤到世界边境，让我想起在咔嚓盐湖天上大片的云朵。

　　有一回，正值暖春，花开得最旺盛。我们一家人登上“无名山”。这是我见过最平旷的山，上山没有一棵树，阳光直射着这片原野，中间缠绕着一条蜿蜒的小路，原野上只有一大片成群的野草，眼前全是暗淡的绿色；超强的紫外线让人有些眩晕，像天塌下似的.，爸妈也都挺不住了，停在半山腰休息。最终，我们还是登上了高峰，这时，我们几乎不相信眼前的一切——成片的满天星尽收眼底，清爽的香气打破了可怕的暑气。

　　这香气如同清凉油，如同炎暑开16度空调。

　　“好香啊！”妈妈满血复活。

　　“是啊，是啊！”大家满血复活。我竟在花的天堂中奔跑起来。

　　“咱们采花吧！”

　　“干什么？”

　　“等着瞧！”

　　一把，两把，三把……十七把……一百把，我们采了满满三大袋花，来到车上，一直到家，这是唯一一次大家都没有晕车，可能是花香的缘故吧！

　　一把，两把，三把……七十七把……一百把，唯美的花香一直冒出来、冒出来！

描写的植物作文篇2

　　昨天，是令人高兴的一天，这一天我的们四个校区的三年级学生游览了著名的华南植物园。

　　一走进植物园，眼前便出现了一棵棵高大的橡树，一朵朵美丽的小花。远处，几只画眉在树林间穿梭嬉戏，唱着婉转的歌儿，好象是在用她们的歌声与舞蹈欢迎我的们这些远道而来的客人。

　　漫步走进沙漠植物展区。这里的景色更是让我的大吃一惊，简直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圆圆的，浑身长满刺，仿佛一个硕大的球体上扎满了金黄的绣花针。那厚实的芦荟，绿色的.叶子向下垂着，叶子两边布满短粗的小刺，别看它的样子不是很美，却有它有独到的功效。它的叶了叶液具有灭菌，消炎的作用，假如谁的手受伤了，它将大显神威，使伤口自然痊愈。这不，人类利用它制成了各种芦荟制品，使它更能发挥特长为人民服务。

　　游程已接近尾声，但我的还是被热带植物区的一种漂亮的植物吸引了，这就是念珠草。这是一种开花结果的植物，夏天开黄绿色的小球形的花，秋天，橘红色或红色的小果浆便布满全株，真是漂亮。不过，这个季节我的们不能看到果，也不能看到它的花，真有点可惜。

　　确实，华南植物园大量美丽而珍贵的植物吸引了你，吸引了我的，吸引了他。这次出游真是不虚此行。

描写的植物作文篇3

　　的像，的鸡冠花像烈火，的像白云，至于，只有可以饱满盛开了，瞧那一株株簇拥、挺立在秋霜之中，真是美不胜收。

　　在秋天的江边，因为有了那么多美丽而又多姿多彩的菊花，把衬托的浩瀚动人，这时就多了一个美丽的景区，它们依次种在花盆里，排列在的.周围，它们的颜色各种各样，有红的、有黄的、有紫的、有白的，它们就像亲生兄弟一样，挤挨在一起，好像在说着悄悄话。咦，这是什么花，哦，原来是鸳鸯菊，看，它的一半是红色的，一半是金黄色的，红颜色的一边像太阳，那红好像要从花里溢出来似的，金黄色的那边还发着金光。

　　啊，秋菊是如此多姿多彩，它为秋天增添了一道美丽的，我喜欢秋天，我更喜欢秋菊。

描写的植物作文篇4

　　人类与植物不能用语言来交流，也不能一起玩耍，但是，很多植物却可以成为人类的老师，教给我们很多难能可贵的品质。

　　小区草坪的白玉兰，在冬季的尾声里悄然苏醒，在早春那带着寒意的落雪里，轻轻悄悄地露出了小脑袋——花苞。这是花儿最纤细柔软、最需要呵护的时候，可叶儿却杳无音信，难觅其踪。大多数花树是先长叶再开花的，它却不是。当花盛开了，花瓣儿微微打开，像一只只擎起的纤纤玉手。满树的繁花，凑成一朵飘动的白云。这恶劣的环境，磨炼了白玉兰坚毅的品性。落雪是她的`白纱衣，萧瑟的风是她飘动的围巾，她凌寒起跑，绽放自己的执着，这份勇气，在花中很少见，当之无愧是我的一位老师。

　　学校里的水杉，同样是我的老师。每天，看到校园操场西边的水杉林，总有一种淡淡的亲切感。它笔直而挺拔的身姿，是我见过的所有树干里最直的，就像一把冲锋的利剑，直插云霄，心无旁骛地向上生长，向上，向上。不受任何干扰，不会误入歧途，坚定而绝决地努力朝着上方，展示它生命的力量。

　　在为数不多的四季常青的树里，除了大家耳熟能详的松与柏，还有香樟。我家所在的小区有一排一排的香樟树，挺立在草坪边，像一排站岗放哨的女兵，虽然不高大却很俊秀。夏天暴雨时，香樟树的枝叶哗哗作响，整个树冠疯狂地摇摆，发出凄厉的号叫，可它却犹如一位屹立不倒的战士，迎着风雨傲首昂扬，似乎还在高呼：“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”冬天，一夜北风呼号，清晨打开窗户，香樟用一树的“棉花糖”问我“早安”，树上大团大团的积雪，纵然如此清冷，香樟依然从雪的缝隙中露出一抹绿，显得格外盎然，绿的矅人的眼。香樟树就是这般根深蒂固，稳扎稳打，好个“风雨不动安如山”。

　　白玉兰、水杉、香樟，我的三位植物老师，教我收获了一笔无形的财富。在它们的教导下，我也应有自己生命的姿态。

描写的植物作文篇5

　　牵牛花是一种比较常见的植物，房前、屋后、山上、山下、小溪边、道路旁都能看见牵牛花的影子，它不但花朵长得漂亮，而且叶子也很特别，可我最感兴趣的还是牵牛花的叶子。

　　刚出土的牵牛花子叶有一个黑色的外壳，把外壳脱下，就露出了子叶，那时的子叶是紫色的，两片子叶紧贴在一起，摸一摸，皱巴巴的，每一片子叶中间都有一个缺口，从侧面看像是一颗倒生的牙齿。没几天子叶就慢慢张开，表面也逐渐变平整，颜色就随着变成绿色的.了。

　　牵牛花的真叶和子叶大不相同，它的颜色是深绿色的，每片真叶都分成三个裂片，中间的裂片又长又大，两侧的又小又短，叶片的前端尖尖的，表面分布着有深有浅的叶脉，这些叶脉都通向叶柄，像是许多小溪，它们都通往着大江和大海。仔细一看，叶片上还有许多细小的茸毛。真叶的正面和反面也有些不一样，正面是光滑而且带有光泽，像是摸了一层油，反面却有些粗糙，茸毛也更长更密。

　　别小看这些不起眼的叶片，它们不但可以给植物提供营养，还可以净化空气呢!也正是因为有了绿叶，才有了牵牛花的光彩夺目。绿叶真像是一位位好老师，为了学生的未来而默默奉献。

描写的植物作文篇6

　　我家有一棵绿色植物，听起来一定很好玩吧，猜猜是什么？哈哈，猜对了，那就是我家的白菜花。

　　那天，我看到了一棵炒菜没有用上的白菜芯，没有在意。后来妈妈告诉我，白菜芯可以养殖的.。我不相信，因为它已经离开土地了，怎么能生长呢？于是我要动摇这个说法。

　　可是妈妈还是把它放进水盆。那我就看一看它能不能开花、结果吧。

　　过了几天，我忽然发现，那东西真的开花了，不过，它会不会半路枯萎呀。不会的，因为只要有养料，它就不会枯萎的，但它结不结种子，我可不知道。不过，我要保持乐观，不能让白菜芯听了沮丧，再不长了，那可怎么办呀。

　　如果你们来到我家看白菜芯，可能会得到礼物哦。对了，我要去看白菜芯长得怎么样了，拜拜。

描写的植物作文篇7

　　前些天，科学老师发给我的们每人8粒绿豆，让我的们回家做一个对比实验——不受光的种子发芽快，还是在阳光下的种子发芽快。

　　我的一到家就找来一个黑色的塑料盒和一个透明的塑料盒。我的先在黑色的塑料盒里放了四粒绿豆，滴了十滴水，再盖上一层黑色的纱布。在另一个透明的塑料盒里也放上四粒绿豆，滴进十滴水，然后把两个盒子都放在阳台上晒太阳，我的就去做作业了。大约过了一个小时，我的到阳台上一看，透明的塑料盒里的绿豆已经裂皮了，可是黑色塑料盒里的'绿豆只是泡胀而没有裂皮。时间在不知不觉中过去了5个小时，我的再到阳台上一看，透明塑料盒里的绿豆已经长出了一点根，黑色塑料盒里的绿豆也裂皮了，我的高兴极了，就心满意足地去休息了。

　　等我的第二天傍晚再去看的时候，透明塑料盒里的绿豆除了根比昨天长了一点外，其余一点变化都没有，而黑色盒里的还没长出根。时间到了第三天下午，我的看见透明塑料盒里有一颗绿豆长出了一片小小的绿叶，到了傍晚，透明盒里的绿豆已经接二连三的长出了许多小绿叶，就连黑色盒里的绿豆也有一颗长出了叶子。

描写的植物作文篇8

　　这两年在乡下，我已经很少看到农人们种的葫芦了。

　　偶尔遇上一架葫芦，我就欣喜不尽，要跑过去看半天。看着那悬挂在半空中的一个个葫芦，我这个从未握过画笔的人，也有了一种想画一幅画儿的冲动。

　　看来葫芦这种乡村植物，天生是如诗如画的仙物。古人说的“瓜棚豆架”中的瓜，绝不会是南瓜、冬瓜的瓜。我料想那一定是葫芦。因为像纺锤般悬吊在空中的'葫芦，才富有诗的韵味，画的神韵。

　　在西安书院门书画古玩市场，我曾看见几幅标价不菲的花鸟画。画的主体就是葫芦。其藤蔓如龙飞凤舞，墨色若笔去龙蛇，其中一二葫芦如胖小子般憨态可掬。

　　其实真实的葫芦，仿佛就向一位羞涩的弱女子相似。细细的藤蔓，小小的嫩黄叶片，毫不起眼的花朵，甚至瘦弱得连攀附的能力也没有，还得人们为它搭架，才能勉强生存。而它结出的那一个一个葫芦，虽然可以入诗入画，有一份雅趣。但在现在这年月里，仙人们携酒葫芦灌浆已成了传说，大和尚小和尚也不愿落个酒肉和尚的骂名，也根本不会腰上还掖个酒葫芦的。就是农人们，现在因塑料制品泛滥成灾，更不会用葫芦去做水瓢。最要命的一点还是，葫芦是乡村植物中的异类，它根本不能吃，不能作为食物。换句话说，葫芦是只堪图画不堪吃，没有一点实用价值。

　　在现在这个物欲横流的时代，焚琴煮鹤之辈，甚至连白天鹅都敢吃的主儿也大有人在，又有谁还会去种植那没有任何使用价值的葫芦呢？因此，葫芦的存在，已成了一种悲哀。

描写的植物作文篇9

　　学校里的植物园非常漂亮。

　　植物园在4栋的底层，右边是食堂，左边是美术教室，后边是停车场，前面就是教学楼。植物园四面围着由竹子做成的栅栏。

　　进到植物园里，第一眼看到的就是那用鹅卵石铺成的蜿蜒曲折的小路，贯穿整个植物园。沿着小路走，就可以看见一棵很大的芭蕉树。芭蕉树的茎很大，从底下开始到上面，茎越来越细，茎的底部很粗，但是上面很细。芭蕉的叶片很大，是椭圆形的，像西游记里的芭蕉扇一样。叶片很薄，在阳光的照耀下，变得很透。

　　继续走下去，就能看到一个水池和一座假山。水池里的水已经发绿了，看来已经好久没换水了，然而，里面却有一条鱼在悠然自得的游。水池里有一座假山，假山上有一些亭子，不知是因为年久失修，还是因为小孩淘气，亭子全部“面目全非”，有的亭子不是里面的小人没了，就是顶没了，有的亭子干脆就没了。假山上还种着龟背竹，龟背竹就像龟背上的纹理一样，有一种既神秘又让人捉摸不透的感觉。

　　快到小路的尽头了，又到了我最喜欢的桂花树面前了。桂花树的样子笨笨的，而且桂花小小的，黄黄的，被叶子包着，不那么惹人注意，但是它的.花很香，是一簇一簇的，我认为桂花又谦虚，又团结。桂花的叶子长的很茂盛，也很光滑，边缘有小小的锯齿，不仔细观察是不会发现的。

　　植物园真漂亮！

　　荷花不炫耀自己的美丽，它的任性使我们改变了自己。越是风吹雨打，越是长的茁壮。