植物的作文600字

【推荐】植物的作文600字六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的植物的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植物的作文600字 篇1

　　花草树木——植物世界是大千世界最美丽的主角。我这个暑假就走进了这样一个美丽的天地间。

　　翻开马学军主编的《植物观察指南》这本书，我就陶醉于这个“花花世界”。插图配置太好看了。我顿时来了兴趣，然后从第一页开始细心地看。

　　我从书中了解到植物可以“人为”和“自然”来分类。比如人为分类的就把植物分为草、木、谷、果菜。人为命名的植物也很符合植物的自然性，比如含羞草、睡莲、龙眼等，把它们的形态结合我们人类的主观联想，使每种植物就像我们人类早期的象形文字一样,非常生动形象地展现在大家面前。

　　我记得老师让我写《我的校园》这篇作文，问我校园树木名称时，我一个都不知道。她告诉我以后要多留心，了解树木名字，可以通过看树牌，询问别人，查资料等方式。这本书上也是这样说的。看来以后我得做一个有心人，知道植物名字，才能和它们交朋友。

　　植物本来就是我们人类的朋友，它们只是不会说话走路，它们也有血有肉，有感情的，甚至它们都一直在为人类贡献着自己。它们的价值胜于人类自己。这本书中介绍的都是我们身边常见的植物，有的可以作药材，比如红千层枝叶，可以入药主治感冒；有的`可以食用，比如芒果，果肉细腻；有的可以供人观赏，比如变叶木这种观叶植物，可以美化庭院，绿地和公园；有的可以做建筑和家具，比如阴香；有的可以遮阴，比如黄葛榕和高山榕；还有的可以净化空气，比如虎尾兰……

　　这本书中，作药的植物实在是太多了。想想古人李时珍尝遍百草写下了《本草纲目》真是不容易啊。我们现在很多人都忽视了周围植物存在的价值。无知是可以原谅的，而无德就是可耻的。

　　这本《植物观察指南》让我对植物有了崭新的认识，虽然只是一点皮毛，犹如农村孩童在山村野地里打了几个滚，但是对于我这样每天只和无生命的玩具为乐的城市孩子来说，也算是一种超越吧？希望大家以后也能和我一样，善于观察植物，爱护植物，拥抱美好的大自然。

植物的作文600字 篇2

　　“五一”一放假，我和妈妈、姐姐直奔济宁植物园。准备欣赏美丽的花草和树木，最期盼的是那美丽多娇的郁金香了。

　　一进门，便有一股大自然的芳香沁人心脾，眼前是用花编制的“济宁植物园欢迎您”。绕过水池，便能望见一片又一片的郁金香了。

　　首先映入眼帘的是名叫“领袖”的郁金香，只见它浑身像雪一样洁白。在阳光的照耀下，透着一股洁白纯净的高雅。紧之后是一片黄花的海洋，大片大片的米黄绽开的如此盛情，丝毫没有遮掩。我一瞧，名字叫“法国之光”。难怪叫人如此入迷，有些尽情开放，但还有些花苞还没有打开，却是又一种美。放眼望去，还有红色的，紫色的，蓝色的，桃红的……。真让人目不暇接，每一片花地都使人心旷神怡、流连忘返、不愿离开。我们还从没有这么近的看过郁金香，这么近的和它亲密，这么近的呼吸它的馨香。这天真是难得啊！

　　走过美丽的郁金香花地，我们来到了荷花池，荷花池里有零星的荷叶在飘荡，有许多的小蝌蚪在水里游弋，那样貌可欢了。

　　牡丹园又让我们停住了脚步，红色的、白色的、玫红的……让人眼花缭乱。红的火辣娇艳，白的清新怡人，真是美不胜收。牡丹花花朵大，花朵的'花瓣多。我们拍了很多的照片，每一幅都是牡丹最美的时刻。花朵散发出的芳香，让我就感觉到了仙境一样。我心想，牡丹不愧为我国的国花。它的美丽无法形容。

　　植物园里还有好多的树和花，虽然有些我叫不上名字。但它们的美丽已被我永远的收藏在心底。走进大自然，走进一个纯净的世界。

　　啊！美丽的郁金香，多姿的牡丹……组成了美丽的济宁植物园。

植物的作文600字 篇3

　　“天哪，今天都是我第三次带铜钱草了，如果今天再不写作文，那是绝对不可以的。”我暗自嘀咕。

　　到了水老师家，她向我们热情推荐了支付宝的AR扫一扫功能。第一个扫的就是我的铜钱草，答案马上就出来了，手机显示屏上出现了三个字：香菇草。顿时，我的大脑秀逗了，说好的铜钱草呢?毕羽寒哈哈大笑起来，艰难地挤出几个字：“实力打脸啦!”水老师也吃惊不小，赶忙拿起手机往下翻，下面的几个字让我悬在心中的石头终于落了下来，“香菇草，又名铜钱草”。水老师用她的苹果手机轻轻在毕羽寒的脸上拍了几下，啪啪啪，“这才叫真正的实力打脸啦!”水老师哈哈大笑着，毕羽寒只好落魄地回到她的座位，慢慢坐下来，翘着二郎腿，哼起了小曲。

　　第二个扫描的`是夏泽霖的发芽洋葱，那碧绿的芽有1分米长，洋葱下面都冒出了细细长长的白须。水老师扫了扫这颗夏泽霖妈妈准备炒菜的洋葱，显示屏上出现了“风信子”这三个字，水老师笑着解释：“我早就料到，一定会是风信子，因为它们真的十分相像哦!”在场的人都十分失望，没扫出洋葱来，可能洋葱是吃的，所以扫描不出来吧!水老师“顽固不化”，又扫了一次，这一次更加离谱了，竟然出来个“水仙花”。不过，我暗自打量了一番，真的挺像，这一轮，洋葱VS黑科技，洋葱胜利!

　　除此以外，还有魏忻辰和张子阳的“绿豆汤”，清凉解暑;陈苓萱家的几盆土豆，竟然都被她妈妈安置到厕所里去了，她还说这几盆土豆青翠欲滴。我觉得，如果她们家吃了自己种的土豆，那酸爽——呕，我就不说了，免得你们吐了早饭。

　　要写作文了，毕羽寒竟然像疯子一般狂笑，严重干扰了我，幸好我在学校养成了顽强的抗干扰功能，要不然，我的脑袋就要炸啦!

植物的作文600字 篇4

　　我很喜欢多肉，肉肉的叶子显得很饱满，像是一个吃撑了的小宝宝，有种说不出来的可爱。一直以来我都有一个习惯，尤其是与人上街的时候，每次一瞧见有买多肉的商店，我都会拖着我身边的朋友往商店里去逛荡一圈。

　　多肉的种类有很多，它们的叶子的形状也不一样。在众多品种中的多肉中，我最喜欢的是佛珠。佛珠很招人喜欢，它的颜色非常翠绿，最重要的是一颗颗圆圆的佛珠串起来就像是一串玛瑙，十分漂亮。

　　佛珠的观赏价值很高，在我养的这些多肉植物中，佛珠就是我最喜欢的。我家里就有一盆佛珠，我将它吊在了家里的客厅，一串串的佛珠在空中垂落了很长，都快有我半个身子这般长了。

　　在我的栽培下，我的这一盆佛珠受了不少人的.赞美，几乎每一个来我家看到了这一盆佛珠的人，都会发出赞美之声。

　　佛珠十分怕热，好在被我放在了客厅里的佛珠一般瞧不见太阳。并且我也常常会给它浇水，也因此我的佛珠的长势十分喜人，一串串绿玛瑙垂落，给我家的客厅的景致加了不少分。

　　我的多肉植物还有很多，佛珠是我最喜欢的，我第二喜欢的是虹之玉。这种多肉的颜色是鲜红的，与佛珠的翠绿完全不同。并且虹之玉不怕光照，有时候我会适当的给它晒晒太阳。每次晒完太阳之后，我就明显的感觉到它的颜色似乎更加的艳丽了。这样的多肉植物带着一种别样的风采，就像是红宝石，璀璨无比。

　　在我的家里，阳台上专门有一个角落来给我放这些喜人的多肉。要知道每一次逛完街，我大都会带回来一盆多肉植物，久而久之，我家阳台的一角，放的多肉也越来越多了。如今，我家的阳台都快成为了一个多肉的世界了。

植物的作文600字 篇5

　　我的植物朋友除了苔衣，还有我新挖掘到的胡萝卜。那天在厨房里偷吃妈妈做的菜，看见了妈妈放在地上的几个胡萝卜，我瞬间被它们还长得青翠的叶子给吸引了，围在那里看了好半天。

　　妈妈见我看胡萝卜的叶子看得出神，她拿菜刀“咔咔”两下给我截下了长了胡萝卜叶子的那头，把它们递给我时，还不忘拿一个小碟子给我装上。“去，你去给它们装一点水儿，这些胡萝卜叶子还能养一阵儿呢！”我被妈妈这一系列动作给惊讶到了，原来胡萝卜可以这样截下来当小盆景呢！

　　我端着妈妈递给我的胡萝卜小碟，给它们浇了一些水，把它们摆在我的书桌上，它们立马变身为我的小小盆景了。我看了看书桌上的那盆苔衣，又看了看这盆胡萝卜，我开始在心里为自己拥有了两个植物朋友而欢呼。我的植物新朋友——胡萝卜，虽然已经看不太出它们是胡萝卜的一部分，但我知道它们就是胡萝卜，它们要是养好了，或者再埋到土里去生长的.话，它们还能成为一个个好吃的胡萝卜的！

　　我每天都会给装胡萝卜的小碟补充水分，现在那些胡萝卜叶子还长得非常的好，像是一束新鲜的叶子植物。我每天也会跟它们说说话，把我在学校里遇到的事情都跟它们说一说。它们就好像是听懂了我对它们说的那些话似的，越长越好，叶子从最开始几朵，长到了现在的好几朵。如果不认识胡萝卜叶子的人，看见我养的胡萝卜，一定会以为我养了非常特别的植物吧！

　　我的植物朋友胡萝卜还在不断生长着，在我的照料和陪伴下，茁壮成长着，等长大了，我想我也会舍不得吃掉它们吧！毕竟它们已经是我的植物朋友了啊！

植物的作文600字 篇6

　　陽光终于在连绵烦人的陰雨天之后从新绽放。轻风一吹，让人感觉到了春天的温暖。这个季节万物初生，生机勃勃。我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光，于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。

　　和爸爸妈妈一起，有的准备了花盆，有的DIY了可乐瓶，有的索性拿了小脸盆，纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等容易种植的植物。

　　咦？这又是在干什么呢？手里都拿着尺子，在琢磨着什么呢？原来是在认识直尺和刻度，但这又跟植物的日记有什么关系呢？唷！瞧，学得多认真啊！位置上看不够，直接上黑板上来研究一番。

　　研究完了刻度，又开始画上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度画在纸上。

　　然后在“纸尺”的反面黏上吸管，揭晓答案：

　　原来小朋友们想了个办法，就跟每天给自己量升高一样，我们也要给小植物来量量升高。大家伙儿都在自己的.植物边树上一把生长尺，看看它每天能长多少。

　　瞧，我的葱已经有3厘米了呢！

　　量了数据，我们还想像爸爸妈妈跟我们写成长册一样给小植物也制作一本小册子，把它每天生长的情况记录下来。于是大家都动手绘制了漂亮的植物日记本，挂在植物角的边上。

　　每天早上来幼儿园，第一件事就是给我的植物浇浇水，现在天气暖了，我的植物可会喝水了，咕噜咕噜一下子就喝下大半瓶。之后，我还会仔细的观察他的高度，对照我的生长尺帮我的植物写上成长的记录。

　　每一年我们都会进行这样的植物种植活动以前在小班、中班的时候大多是看老师种，听老师说植物在生长，到了大班，我们也能够自己动手了。在这个简单的日常活动中，小朋友们对原本数学中测量和记录的模糊概念，得到了进一步的验证和实践，热情空前高涨。在幼小衔接的阶段，我们都会在日常的活动中，给孩子提供观察、记录、讨论的机会，让他们成为学习的主角，为小学的学习和生活奠定良好的学习习惯，培养对科学探索的热诚。