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描写植物作文

时间:2023-01-25 09:13:08 植物作文 我要投稿

【精华】描写植物作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的描写植物作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】描写植物作文8篇

描写植物作文 篇1

  绿树丛 我们教室外有一片绿树丛,绿树丛面积并不大,但是我们学校的一道亮丽的风景线。 ( 整理)绿树丛中的树十分高大,形态千奇百怪。有的似乎军人,挺拔地站立着;有的像学生,静静地坐在那儿,聆听老师的讲课;有的好似舞者,正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴,嫩绿嫩绿的,在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了,大树用树枝为它们遮风挡雨;阳光普照大地,大树把树叶高高举起,让它们享受温暖的阳光。啊!大树多么像母亲,抚育着自己的孩子,把无私的爱洒向孩子。 树下的小草密密麻麻的`,它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了,小草被雨水打得低头弯腰,无精打采。但是,第二天早上,一丝温暖的阳光照耀在它们身上,它们又使劲向上挺了挺身子,继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐,在它们失败时给与它们鼓励,在它们胜利时与它们一起分享喜悦。 ( 整理)昆虫是最幸福的,草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时,有小草陪它们聊天;下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂,春天小蝌蚪在水中游来游去,渐渐地,它们变成了青蛙,每天早晨在这儿施展着自己的歌喉,快乐地像个小天使。 绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡,忘记学习的辛劳。

描写植物作文 篇2

  放了寒假,我去了海南三亚,一下飞机,就看见了椰子树。

  椰子树的树干直直的,光秃秃的,树干顶上的叶子就像一把大雨伞,往四处散开。这把大雨伞下面藏着几个大大小小的`果子,那就是椰子。椰子的形状是圆圆的,颜色是绿绿的,它的外壳是硬硬的,里面还装满了椰汁,味道是甜甜的,我觉得椰汁真好喝。

  我说:“妈妈我爬到椰子树上给您摘椰汁喝吧!”但是,我试了下,发现我根本爬不上去。看来我是说大话啦。

描写植物作文 篇3

  我家的那株植物,既像蕃薯叶,又像牵牛花。近些日子,我发现了一个奇怪的现象,让我有些惊讶。

  在日本海棠花的花盆后面,生长着一株植物。过了一个月,这株植物生根发芽,新的芽绕来绕去,有的和同伴缠在一起,径直挂在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上,像弹簧似的卷来卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起,像在拉勾许诺,雷!我还发现了一种更雷的现象:一根嫩芽不知怎么回事,竟然往回长,把自己给缠绕了起来!给人的一种感觉是:搬石头砸自己的脚。

  我还发现,一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起,非常奇怪;有的还三个群,五个一伙地绑着;有的顺着钢丝爬向对岸;有的绑着柱子,像是给它镶花边呢;还有的.企图顶破天花板,真是“以卵击石——不自量力”!这些千姿百态的造型并不是艺术家特意暗中摆的,而是奇妙的大自然变出来的。这不,有的像龙卷风“吞食”着同伴;有的弯弯腰看着来住的车辆,路过的人;有的低低头看着我放在阳台上的作文本,似乎它也要学习;有的像在玩绳子一样复杂地转来转去……这株植物真是既奇特又有趣!

  我希望我家还有更多植物,它们能为我增添生活的乐趣!

描写植物作文 篇4

  可能大家喜欢的植物五花八门,但我唯有对梅花情有独钟。

  梅花,是大家都很熟悉的一种植物。知道我是怎么喜欢它的吗?记得有一年冬天,我让奶奶陪着我一起去公园看雪景。我来到公园,看着公园的雪景真是漂亮极了。忽然,有一种花进入了我的眼帘。它在雪中漂亮的绽放着它不一样的美。它姿态多变,有横着的、竖着的,十分可爱,在雪的世界里显得更加耀眼。我问奶奶:“这是什么花呀?”奶奶笑眯眯地说:“小爱,那是梅花。”从此,梅花就印在了我的心里。

  梅花自强不息的精神是非常可贵的'。一个冬天的早晨,外面下着好大的雪,我在窗边欣赏着外面的雪景。我看到了梅花,梅花在风雪中也不低头,无所畏惧。我好像听着它们在说:“加油!姐妹们!”当雪停下脚步的时候,我看到窗外的梅花显得更加漂亮了。我真为你们自豪!

  正因为梅花这种精神鼓舞着我,让我在学习上战胜了一个又一个的难关。啊!梅花,我爱你!

描写植物作文 篇5

  自从我上小学起,每年春秋双季,攀上山顶,满天星总是一个个不停地、一个劲儿地往上冒。在平旷的山顶,在大片草原的周围,就可以看到好几十丛满天星,满地的小花,发射出一丝丝香气。虽然很小,但更让人神清气爽,它们挨挨挤挤,一直挤到世界边境,让我想起在咔嚓盐湖天上大片的云朵。

  有一回,正值暖春,花开得最旺盛。我们一家人登上“无名山”。这是我见过最平旷的山,上山没有一棵树,阳光直射着这片原野,中间缠绕着一条蜿蜒的小路,原野上只有一大片成群的野草,眼前全是暗淡的'绿色;超强的紫外线让人有些眩晕,像天塌下似的,爸妈也都挺不住了,停在半山腰休息。最终,我们还是登上了高峰,这时,我们几乎不相信眼前的一切——成片的满天星尽收眼底,清爽的香气打破了可怕的暑气。

  这香气如同清凉油,如同炎暑开16度空调。

  “好香啊!”妈妈满血复活。

  “是啊,是啊!”大家满血复活。我竟在花的天堂中奔跑起来。

  “咱们采花吧!”

  “干什么?”

  “等着瞧!”

  一把,两把,三把……十七把……一百把,我们采了满满三大袋花,来到车上,一直到家,这是唯一一次大家都没有晕车,可能是花香的缘故吧!

  一把,两把,三把……七十七把……一百把,唯美的花香一直冒出来、冒出来!

描写植物作文 篇6

  春天的气息渐渐弥漫了整个世界。在这小雨如酥、空气清新的清明假日,植物园风景独好,是个好去处。

  星期日,我们一家驱车来到植物园。此时的植物园虽不是绿树掩映,却已是万物复苏。如镜的水面上,柳树正在梳妆打扮。湖边的花丛中,一群孩子正在玩耍,他们笑着、闹着,叽叽喳喳地在繁花似锦的枝条中穿行。岸边长椅上,人们三三两两地坐在一起,享受着无限春光。湖中的几只黑鸭惬意地游荡。树枝上几只小鸟扑棱着翅膀,啁啾地炫耀着它们的无忧无虑。许多游人手持相机开启自拍模式,与桃花比美,和竹子同框。

  处于小升初紧张学习阶段中的我,习惯了时间的紧迫无心看景,下意识地避开人群拐入行人罕至的小路。

  小路曲径通幽,行至僻静处,一座雕梁画栋、古色古香的仿古园林出现在眼前。我信步行至园中,环顾四周,一片苍松翠柏,在风中萧萧作响。依水而建几座亭台楼阁,窗户上精美的镂空木雕窗棂、墙上青砖玉瓦,它们与植物相依相拥,融入天地自然。再看那些红亭红柱子,重檐起翘,极具古典特色。与红亭遥相呼应的是一座竹亭,它蜿蜒曲折,清丽高雅,美观自然。一座水面平桥,桥身近水,能清清楚楚地看到水中一尾尾游鱼。桥的倒影随风,虚虚实实,人行桥上如凌波而行。中间一块奇石耸立,上面凹凸不平,一个个褶皱的小洞内,都有一株顽强植物在生长。一条小瀑布,从假山奇石的顶上飞流直下,落在山下的涧中,水花四溅。再走几步便见一座缓坡,坡上一株紫色玉兰正在羞答答开放,树下正好有一个盛满水的青石水瓮,我双手掬起一捧水,只见一只高雅、洁净、蝴蝶般的紫玉兰,影影绰绰倒影在手中,我将水向天空抛洒,瞬间,那一捧玉兰,随着水珠的`飞溅,化作千万只紫蝴蝶,展翅向远方飞去。

  伴随着《高山流水》的古曲,我步伐渐慢,心也沉静下来。继续前行,一面素墙将我吸引,洁白的墙面上,好像挂了一幅绿竹山石画,不可思议的是,这画里的景致飘忽灵动!我定睛一看,才发现原来是一个扇形的窗框,窗框的后庭,一片翠竹如画卷般展现在那框景中,真是画在景中,景在画里!起初无心看景的我,竟然发现了一处能让人放下焦躁静听心跳的好地方!在这般雅致的仿古园林中,你可以迎风待月、细数游鱼、蕉窗听雨、浅吟诗句……

  从古至今,人们一直梦想着融入自然、追求永恒。秦始皇、汉武帝、宋徽宗、直到康熙、乾隆,无不追求着这人间仙境般的生活。而园林,正是符合了人们追求自然、感悟人生的意愿而创造的让人心魂俱静的去处。我佩服园艺师那独具匠心的精湛技艺,把千里江山缩略成一个由植物、山石、亭台、小桥、花鸟、游鱼创造的建筑美学艺术世界,让我们尽情品味宁静致远的中华文化底蕴……

  正沉醉其中,不知从哪里飘来一缕花香,把我带到一树桃花下,春泥味夹杂着花香,我深深地一嗅,把芬芳藏至胸中,哈!这又是一处静谧之所,我倚在一块石头上,闭上双眼,此刻就让时间戛然而止,随我听风听雨、静待花开吧!

描写植物作文 篇7

  会跳舞的草!一听到这个名字你一定会大吃一惊,草怎么会跳舞呢?告诉你这是真的。

  今年3月,爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子,让我自己种。“爸爸!草怎么会跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的同时,也种下了一个谜。

  放学回到家,我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽,我多么想早点解开这个谜呀!

  日子一天天过去,我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上,黄黄的,就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽,多么可爱呀!我把它放在窗台上,让温暖的阳光陪伴着它。

  “爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸认真地说:“等到长出小叶子,只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐,它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着,笑了。在阳光的沐浴中,芽儿仿佛也笑了。

  一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆!一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草,它一定会挺不住的,我不顾一切地把花盆抱回屋里,我多么喜爱它呀!生怕它出半点差错。

  我盼呀盼呀,每天都要观望好几次。终于,幼芽长出了叶子,一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子,我心里多了一份惊奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁,弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸,它动了!它动了!”在阵阵悦耳的琴声中,幼苗舒展着对对小叶子,真的舞动了起来。当我停止了演奏,伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的好像絮絮低语,和我对话。噢!还真有会跳舞的小草呢!我为亲手栽培的生命喝彩!

  这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时,对它说说我的快乐,跳舞草总是点着小脑袋,舒展着对对小叶子,分享着我的`快乐;当我不痛快时,对它讲讲我的心事,也总能得到它的回应,心里得到些安慰。我和它成了朋友。

  大自然多么神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛,注意观察;有一双勤劳的手,敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。

描写植物作文 篇8

  记得之前的一次科学课结束后,老师让我们各自准备一株美丽的油菜花,说会在下次科学课上让我们解剖美丽的油菜花。解剖?植物还可以解剖?我们当时都感到十分新奇而又迫不及待了。

  终于等到了这次课,大家兴奋地来到了科学教室。老师给我们每人一个镊子,要我们用镊子把美丽的油菜花的各部分分离。开始解剖啦,我先用镊子钳住美丽的油菜花的一片花瓣,可能是我心太急了,那片花瓣一下子就裂开了,我只好重新换了一朵。这次,我小心翼翼,轻轻钳住,花瓣的大部分都被我钳下来了,就在我快要成功的时候,不知怎的,也许是我太骄傲太兴奋了,我突然打了个喷嚏,刚刚钳下来的花瓣一下子都被吹走了。第三次,我吸取了前面两次的教训,在解剖时大气都不敢出,小心地用镊子分别钳住花瓣、花萼,再把雌、雄花蕊从底部钳住迅速拔起。功夫不负有心人,终于一朵新鲜的美丽的油菜花被我完整的解剖下来啦,原来一朵美丽的.油菜花有4个花萼,4片花瓣,6片雄蕊和一个雌蕊。

  这次的科学课既让我了解了美丽的油菜花的知识,也锻炼了我的动手能力,我好喜欢科学课啊!

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