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写观察植物的作文

时间:2022-08-20 14:43:01 植物作文 我要投稿

写观察植物的作文8篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的写观察植物的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写观察植物的作文8篇

写观察植物的作文 篇1

  今天,妈妈买了一斤苹果.我拿了一个苹果,看了看,心想:苹果又大又圆有出名,肯定能做出甜品.这时候,我问爸爸:“爸爸,苹果能做出什么甜品”爸爸说:“苹果能做苹果派和苹果沙拉……”后来,我拿起苹果,咬了一口.我觉得苹果酸中带甜.苹果的`样子我也很喜欢,又大又圆,红红的.

  我们吃了苹果对身体健康有利.

写观察植物的作文 篇2

  前几个月里,我家的花盆里长出了一种不知名的植物。

  那天清晨,我从梦中苏醒过来,突然发现家里的大花盆里长出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑过去,冷得直打哆嗦。只见一棵奇怪的`植物从土壤里钻出来,还不到五厘米。我兴奋地叫醒爸爸。爸爸一开始还嫌我吵他睡觉,但一见到这株小苗后,心情马上“多云转晴”了。

  从那以后,我当起了爱心养护人。每个星期回家浇一次水。小苗在我的精心陪护下,从两片叶子长成了五六片叶子,嫩叶不断长出,老叶渐渐枯死,现在它已经长到足足三十八厘米。

  就在上个星期,花盆里又长出了两株这种植物。这种不知名的植物带给我很多快乐。我一定会好好把它们养得更大,更健康!

写观察植物的作文 篇3

  我们班上有一盆吊兰,老师说这是一种观赏价值较高的植物。

  吊兰的叶片十分细长,中间有一条十分明显的像波纹的叶脉线,在叶脉线的左右两边还有向斜上方的线,边上还镶着白色的线,好似在碧绿裙子上添了一条条洁白的美丽的.花边,吊兰的叶子,大概是在二、三十厘米长,1至3cm宽,可是我们这一盆是新生儿,没有那么长,还有,每一个吊兰的叶子都是一样的特征,他们都是低端宽,顶端尖。他的茎还是比较细的,它的枝条有一个很长了已经出了花盆十米左右。吊兰总是在春暖花开的时候开出了小小的花,吊兰还喜欢在半阴半晒、湿润温暖的环境中生长。而且它的成活率十分的高,分枝繁殖很快。

  吊兰有可以吸收有毒气体的功能,正因为这样,吊兰就有了”绿色净化器”之美称。吊兰还可以入药,入药后有清热、解毒等功效。长大后的吊兰会如瀑布般倾泻而下。

  我非常喜欢教室里的吊兰。

写观察植物的作文 篇4

  今天早上,我们上了一节观察课——观察橘子。

  只见橘子子的皮是橘子黄|色的,摸起来很光滑,而且是软软的,凉凉的。看起来像车轮,像灯笼,还像一个小南瓜。我仔细看了看,发现橘子子皮上有许多橘色的小水泡,如果这些小水泡被挤破了,汁水溅到眼睛里,你的眼睛就会又酸又疼,特别难受。我又仔细瞅了瞅,发现橘子皮上有一个小黑点,像一个眼睛在好奇地看着我。

  我撕开橘子的皮,"哇!既像花又像章鱼!"我大叫起来。橘子瓤圆圆的仿佛早上初升的太陽。我数了数,一共有十二瓣,它们紧紧地挨在一起,真像十二个人在一起开会,又像在说悄悄话。我掰开橘子瓤,撕下一瓣,放进嘴里,酸酸的,甜甜的,好吃极了!橘子里面好多果粒,金黄金黄的,像米粒,像雨滴,看起来晶莹剔透的,似乎一层橘黄|色的玻璃,漂亮极了!橘子皮里面是白色的,绵绵的,摸起来舒舒服服的.。

  橘子有很多用处,它不但可以榨成果汁,而且它的皮还是一种名贵的中药。我们要学习橘子,长大做一个有用的人,为国家贡献自己的力量。

  我喜欢橘子,因为橘子的那种精神值得我们学习!

写观察植物的作文 篇5

  植物是与我们的生活有着密切的关系,是构成我们生活环境的重要部分。

  在这个长满花草树木的地球上,我唯独喜欢仙人掌,大家觉得很奇怪吧。因为我喜欢它那翡翠而有带刺的身体,更喜欢它坚韧的性格。

  仙人掌它不像鲜艳富丽的牡丹,它不像幽香袭人的兰花,它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛,无论在生多么贫瘠的土地,它都能很快地繁荣生长。它长满硬刺,什么野兽,都不敢侵犯它,什么害虫,都别想啮食它。假如仙人掌没有带刺,那就和普通的植物没什么两样了。

  仙人掌的.抗旱能力很强,在沙漠上随处可见。仙人掌为了适应沙漠的缺水气候,叶子演化成短短的小刺以减少水份蒸发,也能做为阻止动物吞食的武器。在遥远的墨西哥,仙人掌被称为“国花”。

  这就是我所喜爱的仙人掌,你们喜欢吗?

写观察植物的作文 篇6

  竹是一种不开花的植物,它酥脆可口的竹笋,四季常青的竹叶,坚韧刚劲的竹身,历来被人们欣赏和喜喜爱。与梅、兰、菊并称四君子,它坚韧的本性使人赞叹。

  清朝的诗人郑板桥则赋诗一首:

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  我曾看过一个故事,是关于两棵竹子的故事。它讲了其中一棵竹子经历狂风暴雨的吹打,另一棵竹子则躲在屋檐下,身上一滴水也没有。天长日久,那棵在屋檐下躲雨的竹子,渐渐地死了;而经历了风吹雨打的竹子。这个故事告诉了我们,人的一生是要经历风雨的考验,无论困难有多大,我们也必须要克服,要有活下去的信心。否则就像故事中的躲在屋檐下的竹子一样,躲过了狂风暴雨却躲不过灾难,躲不过死亡。

  竹的外观也长得非常有特点。在刚劲的竹身上,刻着一条条规规矩矩的条纹,诉说着它的'年龄与周期。竹子像一串夺目的项链,竹身是线,竹叶是翡翠。把它送给大地母亲,感谢她多年来对自己的关心和照顾。项链戴在大地母亲的脖子上,是多么地耀眼,是多么地夺目。远看,竹林犹如一片绿海,泛起了层层波浪。近看,竹林又像一把巨大的锥子,要把天空刺破似的。

  竹,平凡的竹;伟大的竹;奇妙的竹;美丽的竹。你的意志令人欣赏;你的美姿使人赞叹;你的力量让人称奇。我喜爱你,竹!

写观察植物的作文 篇7

  今天轮到我和叶零观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

  今天到了花房后,我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

  我们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我和叶零也学着伯伯的样子做了起来。我和叶零每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我们的.保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我们把鸡冠花分成了九株,这样我们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。

  这时,我心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里,真期待下周快点到来!

写观察植物的作文 篇8

  前些天,科学老师发给我们每人8粒黄豆,让我们回家做一个对比实验——不受光的种子发芽快,还是在阳光下的种子发芽快。

  我一到家就找来一个黑色的塑料盒和一个透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒黄豆,滴了十滴水,再盖上一层黑色的纱布。在另一个透明的塑料盒里也放上四粒黄豆,滴进十滴水,然后把两个盒子都放在阳台上晒太阳,我就去做作业了。大约过了一个小时,我到阳台上一看,透明的塑料盒里的黄豆已经裂皮了,可是黑色塑料盒里的黄豆只是泡胀而没有裂皮。时间在不知不觉中过去了5个小时,我再到阳台上一看,透明塑料盒里的黄豆已经长出了一点根,黑色塑料盒里的黄豆也裂皮了,我高兴极了,就心满意足地去休息了。

  等我第二天傍晚再去看的时候,透明塑料盒里的黄豆除了根比昨天长了一点外,其余一点变化都没有,而黑色盒里的`还没长出根。时间到了第三天下午,我看见透明塑料盒里有一颗黄豆长出了一片小小的绿叶,到了傍晚,透明盒里的黄豆已经接二连三的长出了许多小绿叶,就连黑色盒里的黄豆也有一颗长出了叶子。

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