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描写写植物的作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写写植物的作文8篇，欢迎大家分享。
描写写植物的作文 篇1
桃花园记 今天，一年一度的桃花会，在我们家乡开幕了，正好赶上清明节放假，真是千载难逢的好机会啊，我和爸爸妈妈决定，一起去万亩桃花园看桃花。 一路上，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫个不停，欢蹦乱跳的追逐嬉戏着。路边的白杨笔直的挺立在两旁，好像遥望和欢迎远方的客人。绿色的小草和许多不知名的花朵，围绕在大白杨的周围，好像给大白杨戴上了一束朴素的'花环。 我们终于来到了万亩桃花园，站在桃园的一角，向山上望去，满山遍野盛开着粉红色的桃花，还有白色的梨花，一簇簇，一片片。红的像火，粉的像霞，白的像雪。我们仿佛置身于花的世界。桃花园里的游人可是真多啊，他们有的在桃花园里细细的欣赏着美丽的景色，有的在林间相互谈论着，还有的在美丽的桃花丛中拍照，不时的传来一阵欢声笑语。 我走近这粉色的小天使，仔细的观看，它长着五片粉红色的花瓣，他们把黄色的花蕊紧紧的包围在中央，就像七个小矮人保护白雪公主一样，护卫着嫩嫩的花蕊，黄色的花蕊是从花中间长出的一根根细细的丝组成的，它们每人头上还戴一顶紫色的小帽呢，小帽上沾满了黄色的花粉。辛勤的小蜜蜂在桃花丛中忙的不可开交，它们从这朵花上又飞到那朵花上，一会翩翩起舞，一会把头伸进花里，津津有味的吸吮着花粉。这时我仿佛变成了一朵鲜艳的桃花，穿着一身粉红色的花衣裳，一阵风微风吹过，我和伙伴们跳起了舞，漂亮的外衣也随风飘动。风过了，我们绽放着笑脸，静静的望着游客，展示着我们的美丽。“马铭昊”，爸爸大声喊了我一声，我这才如梦方醒。 当我们离开桃花园时，回头望去，一簇簇鲜艳的桃花正向我们招手呢，好像在对我们说，明年的春天我们再见。
描写写植物的作文 篇2
我喜欢许多植物，像桃花、梅花、牡丹等，但是，我最喜欢的植物还是百合。百合有白色的，也有粉色的，花蕊则通常是绿色的。粉色的比较好看，白色的却很素雅华贵。它的花瓣是长条形的'，比手指长一点，宽一点。一朵花大概有五六个这样的花瓣。百合一般在夏天开花，香味让人感到心旷神怡。百合要泡在水里种，透过透明的玻璃花瓶看，它的茎是深绿色的，根也是深绿的。我喜欢百合，也养过好几株，虽然最后都凋谢了，但它的香味和样子仍留在我记忆中非常深刻。啊，我真喜欢百合呀！巨人学校五一总分校指导教师：刘老师点评：文章非常形象的描述了百合的颜色、外形、香味，开头点题，结尾扣题，首尾呼应，表达了小作者对百合的无限喜爱之情。整篇文章语言流畅自然，给人以清新感。
描写写植物的作文 篇3
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。
所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的`脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”
从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
描写写植物的作文 篇4
我最喜欢的植物是去年我买的开心果。
开心果很漂亮，它本来只有一包纸巾那么高，只有几片绿绿的.小叶子，可不知道为什么它到我们家就开始飞快地长高了，它的叶子也大多了，先长出了不怎么起眼的小叶子，然后小叶子会慢慢长大，已经有6厘米那么长了，有一把钢尺那么宽。
开心果的树干很细，却非常结实。我摇了摇它，花盆虽然摇得很厉害，可是细细的小树干好像动也没动。
后来，叶子越长越多，树的最高处好像长到16多厘米了，叶子几乎把整棵树的中间和顶占满了，而且每次都会有新的小叶子，我看了十分高兴。
最有意思的是树上会长出一些“小包包”，小包包以后会长出树枝。
开心果一直活到了今年夏天，因为太热了，所以它的叶子变黄了，最后枯了。我有一次去旅游，回来我看见花盆空了，里面还有一点点树根，我想一定是奶奶把它拔了，扔掉了。我非常伤心，又非常生气。下次我一定要再买开心果！
描写写植物的作文 篇5
今天天气晴朗，老师带我们来到仙湖农业园。
我看到香蕉高高地挂在树上，由于还没有成熟，所以是绿色的，像弯弯的月牙，又像一艘绿色的.小船。叶子大大的，像碧绿的遮阳伞，又像凉亭，可以为七八个人同时乘凉，树干很粗，但由于香蕉太重了，把树干都压弯了，像全身扛着重物的老奶奶。
今天，我还认识我碰碰香、鸡蛋果等好多植物，我的收获可真大啊！
描写写植物的作文 篇6
在自然界中,生与死的搏斗一刻也不曾停息过。
初看起来，在这个竞争中，没有感觉也没有任可反抗能力的生命体，对于病虫害只能逆来顺从。
其实不然，植物也有自己的防身之术。
化学物质便是防身术中最厉害的一着，也是最常见的一种，龙舌兰属植物，它含有一种能让动物红细胞破裂的物质，别说的昆虫和鸟吃了它，就是人吃了也性命难保”。
蝎子草这是一种草麻科植物，生长的比较潮湿和荫凉的地方。
蝎子草也长刺，但它的`刺非常特殊，刺是空心的，里面含有一种毒素，如果人和动物碰上，刺就会自动断裂，把毒素注入到人或动物的身体里，引起皮肤发炎。
这样一来，野生动物就不敢侵犯它们了.在植物防身术中，令人惊奇是植物产生类似激素的物质，这种物质会使昆虫发育异常，有的也许会失去"生儿育女"的功能.名师点评：作者很会观察和学习，文章从科学的角度阐述了植物有别于给人印象很柔弱的一面的防身术，有些植物也拥有反抗人类和动物的能力。
作者很客观的列举了两种拥有防卫能力的植物，并介绍了它们防卫时所采取的方法。
作者将这种植物自卫的现象做了简单的介绍，但是没有讲到这些防身术是怎样进化而来的，作者也没有在文中发表自己的任何看法，没有对文章进行总结，这篇文章如果能采用夹叙夹议的方式应该会更好。
描写写植物的作文 篇7
我家的阳台上种着一盆捕蝇草，听说它会吃虫，它就成功地吸引了我的注意力。
捕蝇草的根非常短小，不能抓握干燥的泥土。只能在潮湿的泥土中生长。它的茎像一根水管，里面有许多水分，给那夹子似的叶子——捕虫夹提供动力。
别看捕蝇草不引人注意，它可是捕虫能手呢！
有一次，一只蚊子风风火火地闯进我家，飞到捕蝇草身边，用自己的`尖嘴不停地去叮捕蝇草的小夹子，贪婪地吮吸着蜜汁。正当它得意时，“夹子”慢慢合拢。蚊子觉察到了这一切，一个飞身逃了出来。过了一会儿，见没有动静了，蚊子又飞了过来停在“夹子”上。这一次它就没有那么幸运了。捕蝇夹以迅雷不及掩耳之势把蚊子困住了。蚊子在里面拼命挣扎，可还是无济于事。过了几天，蚊子就被消化了。
为什么捕蝇草能知道有蚊虫在“夹子”里呢？我上网查了一下资料，原来“夹子”里有几根感觉毛，触碰两次就会加速合上。难怪蚊子逃不出捕蝇草的手掌心呢！
捕蝇草既可以捕虫，还可以净化空气，真是我们的好朋友。
描写写植物的作文 篇8
记得之前的一次科学课结束后，老师让我们各自准备一株美丽的油菜花，说会在下次科学课上让我们解剖美丽的油菜花。解剖?植物还可以解剖?我们当时都感到十分新奇而又迫不及待了。
终于等到了这次课，大家兴奋地来到了科学教室。老师给我们每人一个镊子，要我们用镊子把美丽的油菜花的各部分分离。开始解剖啦，我先用镊子钳住美丽的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂开了，我只好重新换了一朵。这次，我小心翼翼，轻轻钳住，花瓣的大部分都被我钳下来了，就在我快要成功的时候，不知怎的，也许是我太骄傲太兴奋了，我突然打了个喷嚏，刚刚钳下来的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面两次的教训，在解剖时大气都不敢出，小心地用镊子分别钳住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊从底部钳住迅速拔起。功夫不负有心人，终于一朵新鲜的美丽的油菜花被我完整的解剖下来啦，原来一朵美丽的.油菜花有4个花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一个雌蕊。
这次的科学课既让我了解了美丽的油菜花的知识，也锻炼了我的动手能力，我好喜欢科学课啊!