精选喜爱的植物作文合集10篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的喜爱的植物作文10篇,欢迎大家分享。
喜爱的植物作文 篇1
我喜欢很多植物。比如牡丹、荷花、绣球花、桃花,但我最喜欢的还是月季花。
月季花从远处看,像一个小太阳,从近处看就更好看了。月季花的茎刚开始是嫩黄色,慢慢变成浅绿色,到最后变成了墨绿色。月季花的茎只有小拇指大小,越往上长就越细。月季花的根上面会有尖锐的刺,像浑身长满刺的刺猬一样,也像月季花的妈妈在守护者自己的'孩子,不被欺负,好让它们健康快乐的生长。月季花的叶子是椭圆形的,一片片叶子挨挨挤挤长的特别茂盛。叶子刚开始是嫩绿色,慢慢变成深绿色,叶子的边缘有很多小齿,像一把把小锯子。
月季花的颜色真多呀!有白的、红的、黄的、橘黄色的,它的形状更是千姿百态,有的含苞待放,像哪吒在莲花中睡觉;有的半开半合,像一个害羞的小姑娘;有的全部开放,像小姑娘开心的笑脸张开了似的;还有的形状是凋谢的,像是做错事的小孩子低下了头似的。突然,一阵凉风微风袭来,一股清凉的香气扑面而来,给人一种神清气爽、沁人心脾的感觉。
这就是我喜欢的植物,你们喜欢吗?
喜爱的植物作文 篇2
在我家客厅里养着一束富贵竹,富贵竹淡雅、清秀,象征吉祥富贵。这束富贵竹是去年我们搬家的时候买的,因为这书富贵竹很不起眼,所以我们一直把这书富贵竹放在电视机的一边。
但是后来我才渐渐发现,原来富贵竹的生命力是那么的顽强。不像别的花一样,富贵竹只要有水,就会活得很旺盛。
富贵竹是一种观赏竹,有名万年春。富贵竹不像别的植物一样从土里生长出来,而是从水里生长出来,你们一定不敢相信这是真的,怎么会从水里长出来呢。其实富贵竹是水生植物,你们只要把富贵竹放在水里,不出几天,就会生长出根来,就像老爷爷的胡子一样!
富贵竹除了万年春还有一个名字,叫做“叶仙龙血树”。为百合科龙血树属观叶植物。原产加利群岛及非洲和亚洲热带地区。20世纪80年代后期大量引进中国。
贵竹常绿小乔木。富贵竹的.美与它的吉祥名字分不开。它具有细长潇洒的叶子,翠绿的叶色,其茎节表现出貌似竹节的特征,却不是真正的竹。中国有“花开富贵,竹报平安”的祝辞,由于富贵竹茎叶纤秀,柔美优雅,极富竹韵,故而很得人们喜爱。富贵竹管理粗放,病虫害少,容易栽培,并向征着“大吉大利”。
喜爱的植物作文 篇3
在我们家桌子旁边有几盆绿油油的绿萝,它静静地在这里已经生长半年了,记得刚来我们家时,它还没有茎,只有几片小叶子。
一盆绿萝也只有一个成人的手掌那么大,看上去弱不禁风的样子。但现在它已经长满了花盆,叶子比我的'手掌大多了,一眼望去绿萝就像一个很大很大的房子,前不久它看见自己的房子太小了,想尝试着走到外面的世界去逛逛。于是就趁着我们吃饭的机会,把它长长的小手臂伸了过来,调皮的朝我们在招手呢!可是爸爸看绿萝不听话,就拿来了剪刀,一两下子,就把绿萝的茎和叶子都剪短了,看着它们由长变短,我心里很难过,想着能有什么方法才能让它们再长长呢,可是才刚过一个星期,绿萝又调皮的把一条腿伸了出来,看,正在向我们炫耀呢!我心想这次可要看住了,不能再让爸爸又给它们剪短了。可我那几天没在家,执着的爸爸再一次修理了它们,可没多久它们又顽强的伸出了不同的腿脚,来展示它强壮的身体。
绿萝这种顽强的精神最终打动了我,我也要向它们学习,凡事不放弃,于艰难处努力向上生长,最终成长为自己最可爱的模样!
喜爱的植物作文 篇4
有人喜欢富贵的牡丹,有人喜欢紫色小花的蝴蝶兰,有人喜欢见证爱情的玫瑰,也有人喜欢清新的茉莉但我还是喜欢那生命力极强的小草。
小草纤弱,默默无闻。虽然它没鲜花艳丽,没有树木挺拔,但是它的生命力很强。在初春时节,它第一个拱出地面,给大地披上绿色的'新衣,我还有关于它生命力顽强的诗句呢‘‘离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。’’
美丽的大草原,正是那小草的故乡。小草也有很多用处,小草可以制造纸,为人们工作、学习使用。小草也是牛、马、羊的好饲料,是畜牧业的源泉。有的小草还可以治病、健身,如人参,也是草本植物;小草可以漫生固土,防止水土流失,而在城镇,小草的作用就更大了,小草在城镇有净化空气和美化我们的环境等作用。
小草只懂的奉献,不求索取的精神难道不值得我们人类学习吗?我爱小草,我要做一个像小草一样不求回报的人。
喜爱的植物作文 篇5
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春天来了,是花开柳绿的季节。玫瑰红胜火,荷花白像雪,喇叭花黄似金,但我最喜爱的还是桃花。
桃花也开了。远远望去,桃花像一个个小姑娘,在阳光的照耀下,显得更加美丽。我拿起一朵,只有五片花瓣,又拿起一朵,只有两三片花瓣。我抬头一看,有一些还是花骨朵儿,包得紧紧的。这些桃花小姑娘,有的不敢放开身子,快乐地舞蹈。有的只敢放开一点儿。有的`全放开了,大胆地跳起舞蹈。
桃花有粉红的、纯白的。粉红的像一个个红润小脸的小姑娘,纯白的像一个个白润小脸的小姑娘。
下雨的时候,桃花在跳舞,跳得那么优雅。帮桃花洗澡的雨,变得目瞪口呆。阵雨过后,桃花的花瓣有几滴雨点,把花瓣的脏东西清洗掉。
美丽的桃花引人注目,每次我来到桃花谷,都是人山人海,桃花真的很美哦,人们争着在它面前照相留影。
我喜欢美丽的桃花。
喜爱的植物作文 篇6
春雨沙沙地下着,滋润了大地,蒲公英种子喝饱了水,哧溜一声钻出了地面。
泥土里的嫩芽低着脑袋,穿着嫩绿的衣服,仿佛一位害羞的小姑娘。时间很快的过去了,嫩芽长出了肥厚的叶子,深绿的叶子仿佛一片片别致的玛瑙。蒲公英的小苗非常茂盛,整个大地都是绿色的,仿佛铺上了一层厚厚的被子。
知了在枝头上叫个不停,太阳火辣辣的,天气也越来越炎热。深绿的叶子变成了浅绿,远远望去,绿色的大地上冒出了一朵朵小花,那黄色的小花好似闪闪发亮的`黄金, 嫩的能滴出水似的。爱心形的花瓣排列得非常整齐,好似许多美味的芝士球。一个个蒲公英宛如帽子上带着的小绒球,有着刺眼的光芒。
秋风公公来到了这片大地,天气变得凉爽,就像法师似的轻轻挥挥手里的魔法棒,那些黄色的花都消失了,变成了小球仿佛一颗颗硕大的珍珠。小朋友发现了那些蒲公英,快速蹲下身子,伸出手,轻轻拔一棵放到嘴边,撅起小嘴,用力一吹,宛如飞翔的蝴蝶飘到瓦蓝的天空中。
寒风呼啸着,人们穿上了厚厚的棉衣。而生机勃勃的蒲公英却枯萎,叶子和茎已经变黑了,枯萎的蒲公英在寒风中不停地发抖。
喜爱的植物作文 篇7
我家有一种带刺的植物,绿绿的,扁扁的,猜猜他是什么?哦,猜对了,它就是仙人掌。
仙人掌是深绿色的,它的茎像小手远远看去像一个小人伸着小手呢!仙人掌越长“手掌”就越大。
仙人掌生活在干旱?地区,不用浇太多的水,浇一点点就可以了,仙人掌长着“满身”的刺。为什么仙人掌没有叶子?原来仙人掌的刺就是它的'叶子,因为它生活在干旱地区刺不多蒸发水分,还减少阳光的辐射。
仙人掌不仅好看,好养,还很有用。当我被蜜蜂蜇了一下,妈妈就摘来仙人掌的瓣,弄碎,往手上一敷,过一会就不疼了。
仙人掌救人不求回报这不是一种值得我们学习的品质吗?
喜爱的植物作文 篇8
在乡下老家的房子前面有一片竹林,里面生长着很多竹子,那是我最喜爱的植物。
春天,一棵棵竹笋被春姑娘从睡梦中唤醒了,纷纷从泥土、砖屑中探出尖尖的脑袋,沐浴着春风,吮吸着春雨。只要两三个星期,这些竹笋就能长到和我差不多高。这时,它们纷纷脱下了笋壳外衣,露出翠绿色的竹竿,好象一个个青春小伙,争相展示年轻健美的身躯。
夏天,炎炎烈日下,竹子长得更加茂盛了,一片片翠绿的竹叶在竹枝上伸展出去,好象无数个芭蕉扇,遮住了似火的'骄阳,让竹林变成了清凉的乐园。这时候,我们小孩子就在这个乐园里唱歌,跳舞、嬉戏……
秋天,在瑟瑟的秋风中,很多树叶逐渐枯黄凋落。然而,竹林依然一片长青。走进去,你就会发现,在风霜的煎熬下,竹竿更加粗壮了,竹节更加突出了,竹叶也由翠绿色变成了深绿色。
冬天,白雪皑皑,竹林也换上了雪白的冬装。走进竹林,轻轻摇一下竹竿,白雪淅淅沥沥纷纷飘落,展现在眼前的还是那苍翠挺拔的竹竿、抖擞伸展的竹叶。
竹子就是这样的一种植物,不论寒冬酷暑,只要给它一片泥土、一滴雨露、一丝阳光,它就能四季常青,顽强地挺立在荆棘之中,昂首于砖石之隙。
我喜爱竹子,更喜爱竹子的这种精神品质。
喜爱的植物作文 篇9
就在前几天,爷爷送我一盆含羞草,我把它放在了充满阳光的阳台上。“看!它开始伸懒腰了!”碧绿的叶子是多么的舒展呀!灿烂的阳光抚摸着叶子,闪闪发光!
一天妈妈不在家,我闲得无聊,所以我就去看我的“害羞小姑娘”。它的叶子很奇特,一根根十分细的茎,两旁还有像小针一样的东西。含羞草的花朶盛开时,花朵十分的小,十分的不起眼,但你仔细观察时,就会觉得它美丽又可爱,很招人喜爱!但是,它一点也没有那种“野火烧不尽,春风吹又生”的感觉。
含羞草是以10至20片叶子为一排,两排小叶子长在一根茎上,组成了一片大叶子,只要你伸手一碰,那片叶子就会飞快的向中间靠去。有趣的是,茎也会垂下去,好玩极了。
含羞草的叶子越来越绿,变得生机勃勃。它有一个习惯,就是晚上它们会自动把叶子合起来,在阳光的照耀下绿的闪闪发光,仿佛是在为那一朵漂亮的.花而努力着。
啊!我爱含羞草这个“害羞的小姑娘”!
我还喜欢跳舞草它是热带植物,瓶子草的样貌,还有像水晶一样的水晶兰。这些都是我喜欢的植物。
喜爱的植物作文 篇10
教学目标:
1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。
2、观察的时候,要抓住这种植物的特点,重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。
3、要做到按一定的顺序写,内容具体,语句通顺。
4、描写植物时,适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。
教学重难点:
1、观察植物的干、叶、花及颜色。
2、抓住植物的特点进行描写。
教学流程设想:
一、趣味猜谜揭题
(一)老师说,学生猜是什么植物。
1 蔓儿细又长,攀援向上爬,花儿绽笑脸,吹起小喇叭,嘀嘀哒,嘀嘀哒。(牵牛花)
2 叶子似针尖,形状像宝塔,常年披绿衣,不畏严寒立冬雪。(松树)
师:说说你是通过哪句一下子就猜到的呢?
生:(找原句或词语,谈理解)
师:对,正是因为句子中能把植物的形状(小喇叭、宝塔),抓得那么准,各部分(蔓儿、花儿、叶)看得那么细。所以我们才能一眼就看出它写的是什么植物。
你最喜欢的植物是什么呢?
二、审题,明确要求。
自读书中已给提示,进一步明确内容要求及写法
师:本次习作是写什么的?(植物)植物有哪些是?(花,草,树,庄稼)。
题眼是什么?(喜爱)
师:从阅读中,你知道本次习作有哪些要求?
1 、选择确定自己要写哪种植物。
2 、知道应从外形、颜色、气味或习性等几方面,抓住花、茎、叶各部分的特点,做到写得形象、生动、具体。
3 、懂得读文中学习与细致观察是获得写作素材的好方法。
师:怎么样才能写好植物呢? (首先就是眼中有物)
三、写作方法指导:
(一)修辞手法运用
1、对比法
(1)、在这千姿百态的植物世界里,我喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是可治百病的芦荟
(2)、自然界中有高贵的玫瑰,有雅洁的郁金香,有翠绿的文竹,还有淡香的月季…然而,我最喜欢的是生命力最强的吊兰。
2、比喻法
(1)、万寿菊有的是未开的青色的`花骨朵,远远地望去像一个个小小的话筒,竖在枝头
(2)、花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球。
3、拟人法
(1)、春天来了,石榴树到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。,
(2)、到了吊兰开花的季节,吊兰便会迫不及待地含苞欲放。
(3)、串红花开好多娇小的花朵挤在一个枝上。
4、衬托法
芦荟不像牡丹那样艳压群芳,也不像文竹那样温文尔雅,更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心,2 吊兰虽然没有牡丹高贵,没有杜鹃美丽,没有君子兰娇嫩,但她在任何有泥土的地方,无论风吹雨打,她总能存活下来,因为她的生命力极强。
5 、远近结合法
同一棵植物,远看和近看是不一样的。例如:
近看:
1、串红花开,三片通红通红的花萼托着花瓣,
2、桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开(五个花瓣绽成一个平面),虽只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小.它看上去美丽极了.
3、樱花儿终于开了,颜色雪白雪白的,十几个花瓣摆了两、三层,虽只有硬币大小,但这就更显出它的娇小,它看上去美丽极了4盛开的菊花真是漂亮,花朵极大,像个大绣球,淡黄色的花瓣,一丝一丝的,菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,菊花的茎都非常挺直
远看:
1、远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧得火苗,漂亮极了
2 、我家养了一盆吊兰。远看,她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女,尽显自己的风采。
6、展开联想法
我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力,我们可以联想到做人要不怕困难,不怕挫折…例如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜,联想到篮球,这是因为西瓜和篮球的形状相似;、
(二)按一定顺序写
开头可以总起的格式写喜欢XXX 建议运用对比方法较好
中间内容抓住植物的特点运用(看听,闻摸感觉到的)结合各种修辞手法描写
结尾
1 总结法。例如:远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧得火苗,漂亮极了。”
2 抒情法。如:我喜欢你——万寿菊。/我喜爱菊花,因为菊花的生命中充满了价值。
四、词语积淀
(同样是红色,要分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,要分出是桔黄的,还是金黄的;同样是绿色,要分出是碧绿的,还是嫩绿的、深绿色、翠绿、繁茂碧绿、密密麻麻、粗糙、含苞欲放绽放清香茂盛)
活动三:快乐观察,交流体会
生:(把课前观察到的那种植物的形、色、味,花、茎、叶等用上恰当的词语或句子说给大家听,其余同学认真倾听并相互补充校正等,使其描绘更形象。开拓思路,丰富材料。)
师:(适时指导,相机帮助扩展材料。如:实物摆放,全体观察,或到网上寻找图片文字资料等,对学生搜索作文的素材真正起到帮助指导作用。)
活动四:积累感官印象,快乐成文
1、编写提纲,完成习作
2、自改、互改,直到满意为止
师:下一节课请同学们把初稿完成以后进行修改。我们要互相读、评、议、改,听听、比比看谁把写植物的文章写得最丰富生动具体细致了
板书设计
我喜欢的一种植物
抓住特点细致观察丰富联想
范文展示
万寿菊
一天,妈妈从市场里给我抱回了一盆万寿菊,它的笔直的枝干、碧绿的叶子、美丽的花朵,让我百看不厌,一天看不到它,我就觉得少了什么,我喜欢它鲜嫩的绿叶和黄色的花朵。
万寿菊深绿色的枝干笔直地插入泥土中,吸收土壤里的养料,根根细长的嫩茎从主干中抽出,伸向四周。我摸了摸它的枝干,非常粗糙。一片片瘦小而窄长的叶子密密地长在笔直而细长的枝干上,颜色翠绿翠绿的,像一条条弯弯的柳叶眉,摸起来虽然有些粗糙,但是非常柔软,叶边是锯齿形的,长得碧绿繁茂,整盆花枝叶重叠密密麻麻,不透一点缝隙,远远地望去就像一盆绿色的大绣球。繁茂碧绿的枝叶上,是一朵朵黄色的菊花。它们有的是未开的青色的花骨朵,远远地望去像一个个小小的话筒,竖在枝头,枝干就像一个个支架,支撑着上面的小话筒;它们有的含苞欲放,绿色的花骨朵上绽露出了一点点的淡黄色的花蕊,像一个个小铃铛;还有的是已经绽放的'花朵,它们是由一片片的黄色花瓣组成,花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球。远远地望去黄色的花朵就像一位位碧波仙子,荡漾在绿色的叶丛中。
这时一阵风吹拂而过,一阵阵菊花的清香扑鼻而来,人们呼吸着这种清香,禁不住心旷神怡,周身舒畅。再看那一只只悠闲的蝴蝶,早顺着菊花的香味飞到花边,围着花朵上下飞舞,并发出嗡嗡的声音,好像在说:“你真美丽,你真美丽。”当蝴蝶落在枝头上,我们仿佛又看见了一朵更美丽动人的、色彩鲜艳的“菊花”。
黄色的花衬托着绿色的叶,更显得绿叶的茂盛;绿的叶衬托着黄色的花,更显得花的美丽动人。(排比)
我喜欢你——万寿菊。
我喜爱菊花
我喜爱一切有生命的东西,包括动物、植物。在植物中我最喜爱的是花,而我对菊花更是一种偏爱,它在万物休息的季节里独自盛开。它那嫩绿的叶子,它那美丽的花朵,使人赏心悦目。
秋天刚到,我和妈妈就种了两颗菊花苗,我对它可好啦!几乎每天我都去看它,给它浇水、施肥、剪枝,小苗一天天长高、长大,直到深秋开出美丽的`花朵。盛开的菊花真是漂亮,花朵极大,像个大绣球,淡黄色的花瓣,一丝一丝的,菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,菊花的茎都非常挺直,特别有古松的风格。它那墨绿的枝干上枝叶茂盛,香味扑鼻而来。
菊花品种繁多,色彩艳丽,黄的、白的、紫的、红的……姿态多变,像节日的焰火,像美丽的蝴蝶,在微风中亭亭玉立,五彩缤纷。在百花凋零的深秋开放,给秋天增添了无限色彩,具有很高的观赏价值。据我了解,菊花还有很高的药用价值,功能是疏风散热,清头目,降火、解毒。另外,菊花还可以酿酒,制茶作为饮料,菊苗可以作菜食用,菊花还可以泡茶,所以菊花自古以来深受人们的欢迎。秋天的景物实在少不了菊花,有了菊花,就把世界装点得格外美丽起来。我喜爱菊花,觉得菊花的生命中充满了价值
我喜欢的植物——吊兰
自然界中有高贵的玫瑰,有雅洁的郁金香,有翠绿的文竹,还有淡香的月季……在这么多的植物中,我最喜欢生命力强的吊兰。
我家养了一盆吊兰。远看,她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女,尽显自己的风采。你看,她刚长出来的叶子就像美丽的衣裳;垂下的吊兰就像是她美丽的头发,用水喷在吊兰上就像洗过头一样清翠欲滴。她刚长出来的'叶子就像是害羞的小姑娘裹着自己,不想让我们看到她俊俏的脸庞。到了吊兰开花的季节,吊兰便会迫不及待地含苞欲放,长出小白花儿来,发出阵阵暗淡幽香的味儿。
吊兰的叶子长得郁郁葱葱的,茂盛极了,就好像里面藏着什么宝贝似的。叶子颜色是翠绿的,点缀上小白花就更美了。
吊兰她不奢求什么,只求你隔三差五地给她浇水,她就心满意足了,而且能向人们展示她最美的风采。
吊兰虽然没有牡丹高贵,没有杜鹃美丽,没有君子兰娇嫩,但她在任何有泥土的地方,都能找到她的家园。而君子兰呢?要定时将她放出去,定时把她拿回来,要不然她会死掉的。可吊兰不一样,无论风吹雨打,她总能存活下来,因为她的生命力极强。
吊兰她默默无闻地为人们排放出氧气,吸收二氧化碳,美化家庭环境,而又不求得到什么,难道不可敬吗?这不就是那些吊兰的真实写照吗?
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