【精华】种植物作文锦集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的种植物作文9篇，欢迎阅读与收藏。
种植物作文 篇1
教学要求：
1、 指导阅读例文，通过分析内容及行文特点，知道写植物要观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确生动地写下来。
2、 指导阅读习作要点讨论，并结合例文，进一步明确叙述的植物要有层次感，有侧重点，有本属性。
3、 指导学生进行定性。这次习作要让学生写点，尽量避免涉及面。
4、 指导学生进行选材，应当选熟悉的、喜爱的、独特的植物来写，便于写得出，写得好。
教学过程：
一、导入新课，明确训练要求
1、 写植物
2、 细致观察
3、 写茎（或干）、叶、花（或果实）
4、 写出特点
5、 由说到写
二、读析例文，感知说法
1、 读例文，知外形
2、 析内容，抓要领
（1） 小作者是从几个部分写桑树的？
（2） 他是怎样介绍各部分的特点的.？
（板书）叶子：大、翠绿、鲜亮
果实：颜色变化
生命力：叶子生长较快
（3） 总结
三、观察盆景，即兴练说
1、 仔细观察，如实叙述
2、 加入想象，锦上添花
四、讨论注意点
1、 观察顺序
时间顺序。（四季，早、中、晚）
方位顺序。（立足点）
动用感知器官的顺序。
整体到部分，部分到整体，部分到部分。
由静到动或由动到静。
2、 写出特点。
抓住要点，考虑周到。
观察细致，全方位地感知体验。
用词恰当，表达清楚。
发挥想象，形象生动，增强美感。
五、动手试作，巡回指点
1、 选材，自己熟悉的、喜爱的或与众不同的。
2、 提纲，把握好各个方面。
3、 准确表达。
相互交流，共同提高
自改互改，直到满意为止
认真誊写
板书： 叶子：大、翠绿、鲜亮
果实：颜色变化
生命力：叶子生长较快
种植物作文 篇2
柚子是我最喜欢的水果之一。又叫文旦、香抛，是芸香科柑橘类植物。柚子形状像球形或梨形，颜色没成熟时为绿色，成熟时颜色变成黄色，它的果肉有的`白，有的黄，有的红，可分成一瓣一瓣吃，味 道酸甜可口。柚子全身都是宝，柚子的皮还可以泡茶喝呢！
种植物作文 篇3
我喜欢腊梅，它在风雪中挺立；我喜欢百合，洁白如玉又清秀；我喜欢牡丹，它火红而又热情；我喜欢樱花……但是我更爱家乡土生土长的荷花。
荷花出淤泥而不染，高贵典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈现出一幅奇景：一片片荷叶衬托着可爱的荷花，就像翡翠中包着琥珀。荷花的.形状也各有不同：有的含
苞欲放，有的半开半合有的才露尖尖角，还有的是“盛情难却”了。如果你仔细观察你会发现，荷花的颜色是由白到粉，由红到粉的。其实，开始我并不大懂荷花
的，可是通过那次花展后……
那是一个骄阳似火的夏天，我和姐姐去看花展，看着看着顿时下起倾盆大雨，我们在亭台里坐着，望着那荡起阵阵涟漪的碧水池……荷花并蒂，根茎结生，雷雨骤来，荷花依旧，真是老根纵横，新枝交叉，风不怕，雨不怕，一任九天雷鸣，它在水中放奇葩。
荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊丽莎白一样高贵！
种植物作文 篇4
想当初，我从花鸟市场把它买来时，它长得又矮又小，叶子耷拉着，恹恹地，好像一个害羞的小姑娘似的。后来，在外公外婆的指点下，我又看了一些书，如今，她已是一棵常绿的小灌木了。
看，茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆形，有光泽，叶脉微呈白色，，清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。
到了夏季，茉莉开花了，它刚长出花苞时，你只能看见龙爪一样半开半合的`叶萼，而小小的花苞常常是藏而不露的。几天以后，叶萼长到珍珠一般大，慢慢扩散，花苞便露了出来。这时的花苞长得很快。没过几天，花苞就开放了。有的开了两三瓣，有的全开放了，一朵比一朵香，一朵比一朵艳，一朵更比一朵美!茉莉的花朵雪白雪白的，尖尖的，花蕊处还散发出阵阵芳香，连周围的空气也变得清清的、香香的、甜甜的，这优雅的香味沁人心脾，常常使人如痴如醉。
茉莉的生命力也很顽强。有一天，我不知道要下暴风雨，把茉莉留在了阳台上，结果，它的花儿经受不住暴风雨的洗礼――全都凋谢了。我怎么能不心疼呢?可是，两个星期以后，奇迹出现了――茉莉又长出了花苞，竞相开放了!
茉莉不仅能供人观赏，还可以用来熏制茶叶或做成香片。现在你知道我爱茉莉的原因了吧。
种植物作文 篇5
我喜欢的植物是向日葵。他有着黄澄澄的叶子，朝着太阳，朝气蓬勃。他朝着太阳，叶子发出一种金光!美极了!向日葵的中央，有一样东西，给你们猜个谜语:是吃的`，也是种子。黑漆漆的，有白条纹。没剥壳，咬起来，硬硬的。剥了壳，白白的，咬起来香香的!谜底:瓜子。瓜子吃起来非常香!有扁的瓜子、长的瓜子。我喜欢向日葵，我喜欢太阳发出的光!因为向日葵代表太阳，象征着积极向上!我爱向日葵!我爱早晨金黄金黄的太阳!
种植物作文 篇6
我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢!“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。
“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。
多么可爱的向阳花呀!
我最喜欢的植物向日葵?世界上有许多的花草树木，有人喜欢鲜艳无比的牡丹花;有人喜欢生命力十分顽强的`仙人掌;还有人喜欢普通单风吹不倒的小草，而我喜欢朝气蓬勃、朴实向上的向日葵。
向日葵的茎和叶都是绿色的，花是黄色的，就像一个个站在太阳下露出灿烂笑容的小孩。虽然它没有五颜六色的花瓣，没有香气扑鼻的气味，但是它具有特殊的生命力，它无需精心的照顾和培育，只要撒上几粒种子，浇些水就会自己生根自己成长。
我喜爱的向日葵它是乐观的，它的一生总是早上满怀期待的面对朝气蓬勃的朝阳，吸收着阳光给她的营养，到了傍晚他又会面朝着西边，即便是阴天，它也会左顾右盼寻找哪怕只有一丝阳光，它还是很坚强。当火辣辣的太阳暴晒时，它总是非常有活力。
有这样一句话:“活着给人快乐和幸福，死后把营养和力量留给人间”。这正是形容了向日葵，它总是默默地用自己的身躯榨出必不可少的花籽油，用自己的果实炒美味的葵花籽，甚至用自己的花瓣做出美丽的装饰品。
多数人会觉得，向日葵不足为奇，但是我觉得向日葵是一种非常乐观，积极，坚持，执着的植物。这也是我喜欢向日葵的原因。
我希望我们能够学习向日葵的品质。同它一样，默默无闻，与世无争，朝气蓬勃，朴实向上。
这就是我喜欢的植物--向日葵。
种植物作文 篇7
一天，老师让我们种蒜苗并写观察日记。下午放了学，我就把这个作业告诉妈妈，妈妈说：“好的，我和你一起去种。”
来到厨房，我拿起一头蒜，问妈妈：“这怎么种啊？”妈妈说：“先把它的外皮扒掉，然后就可以种了。”我和妈妈一起把它们的'“衣服”扒开、扔掉。问题又来了：“妈妈，蒜苗是用土种还是用水种啊？”“用土种，用水种都可以。不过为了让你看得更加清楚，我们还是用水种吧。”
过了几天，我来看我的蒜苗了，原来蒜的中间冒出了长长的芽，白白绿绿，非常漂亮。再看一下底部，下面早已冒出白色须根。几天后，我再来看它们，发现蒜苗已经长得像一株小草了，底部的须根也更长了，像老爷爷留的山羊胡。晚上，妈妈给我做了一道菜，黄黄绿绿的，真漂亮。妈妈让我猜一下这是一道什么菜，我想：这还不简单，我脱口而出：“韭菜炒鸡蛋。”“不，是蒜苗炒鸡蛋。”
我心中有一些激动，又有一些伤心，激动的是可以吃到好吃的菜，伤心的是我种的蒜苗已经端到了餐桌上。
种植物作文 篇8
勒杜鹃是深圳市的市花。同学们应该都认识，勒杜鹃又名叫三角梅。勒杜鹃的茎干上有刺，它的枝干还具有蔓延、直立、攀爬的本领。他可塑各种形状的造型，真是千姿百态，令人耳目一新。——下定义
勒杜鹃，我们平常欣赏的是三角形的花朵。三角梅名字的由来是因为其花朵上三个鲜艳的萼片。大多数人会把这三个萼片当作花瓣，但三角梅真正的花，则是中间那朵黄色的小花。萼片上脉络清晰，花基部连接着萼片，被三片萼片包围着形成了一个三角形。而它的颜色也和梅花很相似，故又叫三角梅！那花小的使人误以为他的萼片就是它的花。其实勒杜鹃从单朵花来看，并没有牡丹那么雍容华贵的气质，也没有郁金香那般亭亭玉立的神韵。——作比较
勒杜鹃可以用花架做成栅栏当花墙。如我家楼下的勒杜鹃花墙，引来众多市民围观驻足拍照。也可以做成各种勒杜鹃花廊，以及爬满支架凉亭。为游客带来遮阴，观赏，总是一处接着一处的开群花，近看，好像几十个形影不离的兄弟簇拥在一起，远看，宛如一团团无比热烈的火球，总是呈现着万紫千红的.景象，提高了它的观赏价值。——打比方
深圳的大街小巷到处可以寻觅它的踪迹。每当金秋时节，也是勒杜鹃绽放的时节。深圳的许多道路都被它渲染成了红色，紫色的长廊。每年中心区莲花山公园勒杜鹃展览，也给游人们一幅幅色彩斑斓的立体图画，深受人们的喜爱。
种植物作文 篇9
小时候妈妈总是指指点点的告诉我，这是海棠花，那是牡丹花……但是，我都不感兴趣，却对桂花情有独钟。
小时候的院子里便有许多的桂花树，我喜欢和小伙伴到下面去捡桂花。桂花总是散发着淡淡的.清香，她不像玫瑰那样艳丽，不像梅花那样坚贞不屈，她只是默默无闻的把自己奉献给人间。
桂花的花很小，只有你在树丛中仔细地找，才能发现那小小的黄花，她像个亭亭玉立的仙女一样，却很害羞。
妈妈从来不让我去摘桂花，只让我在地上捡，虽然香味是差了些，但是妈妈说过公物不能破坏。于是，我经常在地上捡桂花，装在塑料袋子里回家泡茶。桂花泡出来的茶很香，也很甜，沁人心脾。
之后，我们便搬家到了上高。我们学校里也有几棵桂花树，八到九月时，便是桂花给我们带来清香的时候。每当上课时，都会有缕缕清香从窗户飞过，飞到教室里听我们朗朗的读书声。我猜，她也喜欢学习。
一天上学，我忍不住靠近桂花树去瞧了瞧。呀！上面有许多淡黄色的小花，可爱极了。她又为这个校园添满了生机！
在我的童年记忆中，家乡的那颗桂花树占据了大部分。现在，我依旧喜欢桂花。喜欢她的十里飘香，喜欢她的默默无闻。
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