小学描写植物的作文400字

时间：2022-02-24 11:23:57 植物作文我要投稿

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关于小学描写植物的作文400字汇编10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学描写植物的作文400字10篇，希望能够帮助到大家。

关于小学描写植物的作文400字汇编10篇

小学描写植物的作文400字篇1

　　星期六的下午，我做完作业后，觉得呆在家里没事干，就和爸爸妈妈到门外做做运动，透透气。

　　我家的门前有些松树和五六颗银杏树。这些银杏树高大挺拔，叶子的形状像扇形一般。妈妈告诉我：“银杏树又称为白果，属于裸子植物。它们能抗烟尘、抗火灾、抗有毒气体。银杏树是防治高血压、心脏病重要的医药原料，银杏叶中提取物可以‘捍卫心脏，保护大脑’”。“哦，难怪结果实时好多人到我家门前来摘白果”。我说道。再仔细看松树，松树树皮的形状为鳞片状，叶子像针形，果是球形的，种子叫松籽，可以吃，这我知道，松鼠的最爱，松树木材和树脂用途很广。

　　忽然，一个大大的问号从我的眼前闪过：为什么植物的叶子大都是绿色的？我向妈妈请教，妈妈对我说你自已上网去查资料，看看究竟是为什么？回到家里，我马上上网查阅资料，终于找到了答案：植物的叶子里面含有一种绿色的物质，叫做绿色素，当太阳光照射在叶子上时，它就会把其中的绿色光反射出来，所以我们看到的'叶子就是绿色的了。而且绿色素能跟太阳进行光合作用，为我们放出了氧气，使我们存活了下来。

　　植物的奥秘可真多呀，只要我们留心观察身边的事物，就能知道更多大家不明白的奥秘。

小学描写植物的作文400字篇2

　　自然界生长着许多特别的植物，它们千姿百态，各有特异功能，真是奇妙有趣！

　　吃虫的植物——猪笼草是一种喜欢吃小虫的植物。它的叶片上长着一个瓶状的小叶袋，里面能散发出吸引小虫的香味，小虫飞来，一不小心就会滑进口袋里，被里面的液体溶化掉，成为猪笼草的.食物。有趣的灯心草——灯心草的绿茎中，充满了海绵状的“内芯”能够吸收油和水。从前人们常用它来做“灯心”，引燃油灯照明。灯心草还是一种中药材。美丽的鸽子树——鸽子树的学名叫珙桐树，是中国特有的珍贵树种。它的花朵呈紫红色，花球下面长着两片雪白的大苞片，就像一对展翅欲飞的鸽子的翅膀，十分美丽。因此，人们又叫它鸽子树。可以产橡胶的树——橡胶树是四季常绿的大树，树中的胶汁可以加工成有用的橡胶。目前橡胶制品已达四万多种，如我们平时看到的汽车轮胎、胶鞋、胶皮带等等。会吃细菌的植物——天麻是一种奇异的“吃菌”植物，喜欢生活在阴凉潮湿的大树下。天麻不张根，也没有叶，那它怎样汲取养分呢？原来它是靠吃钻进自己茎里的一种细菌长大的。天麻还是一味名贵的中药呢！牛奶树——在巴西的热带雨林中生长着一种树，划开它的树皮就会流出白色的树液。将树液收集起来煮沸后就可以饮用了，味道也很好，人们称之为牛奶树。能产糖的树——糖械是闻名于世的产糖树，它将糖藏在身体的液体中。到了春天，只要在树干上打些小洞，里面甜甜的汁液就会不停地往外流，一棵大树能流出几大桶糖水呢！加拿大人非常喜爱这种树。

　　同学们！以上只是植物世界有趣的一部分，让我们从现在开始，努力学习，将来去探索研究更多更有趣的植物吧！

小学描写植物的作文400字篇3

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的小草。

　　我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡，却很朴实，它没有漂亮的'外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢小草的人很少，也许有人会认为小草很柔弱，可是当你认真仔细的观察小草后，你肯定会对它刮目相看。

　　虽然小草没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但小草有一颗高大的心；小草没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；小草，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！

　　每到春天，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也正是我喜爱小草的原因之一。

　　小草是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹！

小学描写植物的作文400字篇4

　　夏天来了，每当妈妈说要带我去寸金桥公园玩时，我就会欢呼雀跃一番，因为，我又可以到湖边欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景了。

　　远远望去，满湖的荷叶挨挨挤挤的，如那绿色的舞裙在风中飘动，那婷婷玉立的荷花就成了风中的舞者。走近她，只见一个个碧玉般的大圆盘里盛着一颗颗晶莹剔透的珠宝，这时的荷花则从叶缝中探出头来好奇地看着这美妙的一切，有的看得入了神，有的交头接耳议论着。满池清丽素雅的荷花在微风中轻轻摇曳着，清香四溢，令人心旷神怡。

　　荷花有着仙子般的脱俗，一尘不染。但又有谁会想到这位仙子竟来自池塘中又臭又黑的.淤泥呢？正是这令人不齿的污泥给了荷花足够的养分和能量，诞生了今天美好的一切。她回报淤泥死水的池塘以盎然的生机。

　　看着这化污泥为神奇的自然现象让我陷入深思：我们在学习生活中不是也经常身陷“淤泥”之中吗？——来自父母的严格要求，来自老师永远也做不完的作业，来自……面对这一切，我们有的是满腹的怨言，总觉在无奈中煎熬。而今天看来，这不是命运的赏赐吗？

　　的确苦难犹如一炼炉，它会让我们无法承受，但它最终给我们却是坚强的意志力和卓越的才华这闪闪发光的奖牌。可以说苦难酝酿着芬芳与美丽。

小学描写植物的作文400字篇5

　　今天，我放学回家，看到家门口的那三棵像巨人一样保卫着我家的大树不见了，留在地上的是三个大树桩。上面停着两只小鸟在悲哀地叫着，好象在向我诉说：“好孩子，我们的家没有了，现在叫我们住到那里去呢？”

　　我马上猜出来一定是爸爸为了换钱而把这三棵大树给卖了。我想爸爸你真不应该呀，我们难道就缺这一点钱来用吗？我又想起了许多往事。这三棵大树带给了我很大的欢乐。春天，大树发出了嫩芽。听妈妈说，大树发芽后放出的氧气就多了，它对我们人类有很大的帮助。于是。当我看书累了的时候，就来到这三棵大树下面看看绿色的树叶，呼吸一下新鲜的空气。过一会儿，我就会觉得自己神清气爽，又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去继续学习了。夏天，天气特别热，人们都在家里开着空调。而我却只要到这三棵大树下面就会觉得不热，非常凉快。遇上断电，这三棵大树可就发挥了作用。许多邻居就要跑过来到大树下面乘凉。大家聚在一起都要夸我家的这三棵大树。秋天，大树换了一身新衣服，金黄色的树叶像蝴蝶一样飘落下来，静静地躺在大地母亲的怀抱里。冬天，大树轻装上阵，扔掉了多余的'东西笔直地站立着，显得更加精明强悍。我就和妈妈一起用草绳给它穿一件保暖的衣服，好让它更加安全地渡过寒冷的冬天。

　　现在，这三棵大树已经给人砍掉了。怎么办？我想，等到明年开春，我再去弄几棵树苗来种上。那么，过几年小树苗就会长成大树了。到那个时候，我还要告诉爸爸不能够再卖了，要让它保护我们，让大家都能够享受绿化带来的好处。

小学描写植物的作文400字篇6

　　植物带给我们新鲜的空气，而给予世间中的美丽。我是非常喜欢植物的，比如啊娜多姿的杨柳，高大挺拔的白杨，四季长青的松树，生命力顽强的仙人掌……而我记忆深刻的是一大片荷花。

　　记得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因为我听妈妈说现在普者黑的荷花有的.已经开花，我就和妈妈说我想去普者黑看一看荷花，想不到妈妈很快的答应了。我和妈妈坐着班车到了普者黑，一下车一片的荷花进入眼帘，池塘里的荷花有白的、黄的、粉的……各形各色。荷花都有一个共同的特点，一层花瓣包着别一层花瓣，中间的花絮有的白有的黄。荷叶是非常厚的，下雨后荷叶上有很多露水，就像一颗颗珍珠。妈妈说，她们小时候一下雨，就用荷叶来躲雨。荷花和荷叶既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花和荷叶也可以做佳肴。藕是在水里生长的，把藕洗干净可以做佳肴，也可以做藕粉，荷花的身上的全部都有用，我们都应该向荷花学习做一个大大方方的人，不应该小气的做人。

　　一片美丽的荷花，你的大方，带给了人们清新的空气和美丽的环境，不仅时时刻刻告诉人们要做一个大大方方的人，也让我很敬佩。啊！美丽的荷花。

小学描写植物的作文400字篇7

　　第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”

　　第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。

　　第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。

　　今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的'叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

小学描写植物的作文400字篇8

　　春天，我们全家兴致勃勃地去游览了上海植物园，那里的奇花异草真迷人。

　　一进植物园，扑面而来的就是一阵玫瑰花香，原来在植物园的玫瑰园里正在开玫瑰花展。我迫不及待的冲进去。一进玫瑰园，放眼望去，玫瑰园里五颜六色，有红、有黄、有蓝，甚至还有极少见的紫玫瑰，真让人大饱眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的叫“宝石”、有的叫“金刚钻”、有的叫“口红玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是种类繁多，个性鲜明。那“金刚钻”真是跟金子一样金光闪闪，那“口红玫瑰”真像达官贵人用的口红一样艳红艳红的，每朵花都绽放着最动人的`笑容。

　　离开了美丽的玫瑰园，向左拐，就来到了一个用植物组成的“迷宫”。植物迷宫是一个用500棵树组成的一个迷魂阵。我一时心血来潮，想要去走迷宫，我一进入口，便像一只没头苍蝇似地乱转，结果四处“碰壁”。最后，我碰巧在一个拐弯处找到了出口，才走了出来，我一出来，妈妈立即哈哈大笑，原来我头上、身上挂满了落叶，像一个猿人泰山一样。

　　摘掉身上的落叶，沿着一条小路向下走，就来到了出国金石大矿坑，我沿着陡峭的索道向下走，走了一会儿就来到了一个以前工人工作的地方，这个地方以前充满了挖掘机噪音的地方，现在已经非常安静了，只有游客们走动时发出的声音，还有那巨大的钟乳石，似乎在诉说时间的流逝……

　　上海植物园有美丽的玫瑰花，让人晕头转向的植物迷宫……它们以独特的方式迎接从四面八方赶来观赏的中外游客。

小学描写植物的作文400字篇9

　　大自然无奇不有。只要细心观察；就会有发现。

　　在一个阳光明媚的早晨，我们一家买了几盆含羞草。含羞草的叶柄不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，两边圆圆的像荷叶一样。只见它们有的`叶柄叠起来，有的垂下来，有的还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围的发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。我问爸爸，爸爸说：“它们怕你呗！”年幼的我就相信了。

　　但晚上，我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边，用奶奶的针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验，水从哪来呢？我将刚才那株含羞草拔出来，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。我上网一查，果然是它的根。我还知道了它的原理：当你摸叶子时，底下的根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。

　　我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原来老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！

　　大自然真是奇妙无穷啊！

小学描写植物的作文400字篇10

　　“昙花一现，只为韦陀”我喜欢昙花，只为她那让人悲伤的故事。

　　“院子里的昙花快开了。”妈妈说。

　　昙花开放不在白天，而在夜间，只开一会儿，不是耐心、细心观察，就难得观赏昙花盛的奥妙！

　　傍晚，为了能看到昙花开放，我从夏令营急匆匆地赶回家，冲到跑到阳台上，只见陶盆中两柄绿中透黄的昙叶，高高挺起，就像利剑似的，在昙叶的`边缘，茁生着一颗椭圆形的花蕾，有小芒果那么大，但颜色不是草绿的，而是淡黄的，正含苞待放。

　　夜色越来越浓，我蹲在陶鹏旁边静静地等着昙花的开放，到了九点钟左右，终于昙花开始慢慢地绽放了，那淡黄的花瓣，沁出一缕缕的幽香，过了一个多小时，昙花终于怒放了。这时，院子里渐渐地被昙花那恬淡的芳香所弥漫。那香气，温馨而迷人。先前淡黄的朵朵花瓣，顿时也变得雪白了。我仔细地观察着，欣赏着，全身心都陶醉在昙花的美丽中。

　　第二天凌晨，昙花凋谢了，那萎缩的花蕾上沾着几粒晶莹的露珠。我喜欢昙花，更爱她那短暂而刹那的生命，就像是我的观念一样，我不在乎人生有多漫长，我只在乎曾经，我灿烂过，开放过，辉煌过就好。绚烂的生命一般都是短暂的，我宁愿要那种短暂而辉煌的生命，也不想要庸庸碌碌地过一辈子，我想，这或许也是我和昙花的一个共同点，也是我钟爱它的原因。

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