介绍植物作文

时间：2022-04-01 18:49:49 植物作文我要投稿

【精华】介绍植物作文7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的介绍植物作文7篇，希望对大家有所帮助。

【精华】介绍植物作文7篇

介绍植物作文篇1

　　说起灯笼椒，我觉得就数我家阳台上的最好看。

　　早春，我和妈妈在阳台上的花盆里种了几粒辣椒籽。我每天都去看它，按时给它们浇水，期待着它们快快长大，早点结辣椒。

　　才过去十多天，辣椒苗就一棵棵迫不及待地破土而出了，细细的茎杆顶端排列着几片嫩绿的菱形叶子。

　　初夏，灯笼椒树居然长到快一米高了，枝叶向四周伸展开去，就像一把撑开的小绿伞。没过多久，枝上冒出了一朵又一朵白色的小花，犹如繁星点缀在绿伞上，清新又淡雅。随着天气一天天热起来，小花一朵朵枯萎了，花朵的地方冒出了一个个绿绿的尖尖的小辣椒，绿豆般大小，不仔细还真看不出是辣椒。

　　夏末，灯笼椒已经有一颗花生米那么大了，可它们还在慢慢地长大，这时它的.外形就像一个个小小的莲子，上半身尖尖的，下半身圆圆的，颜色也由绿色慢慢过渡到了黄色。

　　秋分，灯笼椒颜色又变了，已经从黄色慢慢变成了橙色，大小也已经固定了，不再长大。

　　过了几天，橙色的颜色越来越多，橙色的、黄色的、橙黄绿交替，你还别说，还怪好看的，色调噌一下就上来了。

　　暮秋，灯笼椒色彩更加丰富了，出现了很多红色的。近处一看，红绿黄，正好是个红绿灯；远处一看，红的绿的黄的橙的，真像一幅色彩鲜艳的画呀！

　　国庆节时，它们一个个红红的果实挂上枝头，犹如一个个小小的红灯笼在庆祝佳节，红彤彤的一片，真的太美啦。

　　这么可爱的灯笼椒，真想咬上一口啊！

介绍植物作文篇2

　　今天我为大家介绍的植物是松柏。说起松柏呀，我就想起来“松柏四季披绿装”这句话，因为它四季不掉叶子，所以我特别喜欢松柏。

　　我和妈妈是这样发现这棵老松柏树的，每天我和妈妈都去四楼的空中花园玩。刚出电梯口，就会远远看见那棵很老的松柏树，它就像一头麋鹿的角立在一个巨大的花盆里。我们走到它跟前，它的.一端挡住了走廊，被四楼的叔叔砍掉了，像一个倒着的人字。

　　我想尝一尝叶子，但我看了看不能吃。我用手摸了摸，叶子扎手就像针扎一样，但是不至于扎破手。树皮很粗糙，让我不敢用力摸，闻了闻，什么气味也没有，跟其他的树相比，它与众不同，因为它是常青树。所以四楼的哥哥才把它种在空中花园里，虽然它没有披着长发的龙血树那么漂亮，也没有粉色的三角梅那么鲜艳，可它的生命力很顽强的，一年到头都生机勃勃，绿意盎然。

　　它最了不起的地方，就是可以做圣诞树。每年圣诞节，人们把它放在客厅里，树枝上挂满装饰品和小零食，各种小礼物看起来可美了，我可喜欢它了。

介绍植物作文篇3

　　想当初，我从花鸟市场把它买来时，它长得又矮又小，叶子耷拉着，恹恹地，好像一个害羞的小姑娘似的。后来，在外公外婆的指点下，我又看了一些书，如今，她已是一棵常绿的小灌木了。

　　看，茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆形，有光泽，叶脉微呈白色，，清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。

　　到了夏季，茉莉开花了，它刚长出花苞时，你只能看见龙爪一样半开半合的叶萼，而小小的花苞常常是藏而不露的。几天以后，叶萼长到珍珠一般大，慢慢扩散，花苞便露了出来。这时的花苞长得很快。没过几天，花苞就开放了。有的`开了两三瓣，有的全开放了，一朵比一朵香，一朵比一朵艳，一朵更比一朵美!茉莉的花朵雪白雪白的，尖尖的，花蕊处还散发出阵阵芳香，连周围的空气也变得清清的、香香的、甜甜的，这优雅的香味沁人心脾，常常使人如痴如醉。

　　茉莉的生命力也很顽强。有一天，我不知道要下暴风雨，把茉莉留在了阳台上，结果，它的花儿经受不住暴风雨的洗礼――全都凋谢了。我怎么能不心疼呢?可是，两个星期以后，奇迹出现了――茉莉又长出了花苞，竞相开放了!

　　茉莉不仅能供人观赏，还可以用来熏制茶叶或做成香片。现在你知道我爱茉莉的原因了吧。

介绍植物作文篇4

　　吊兰，叶子的形状像一把绿色的宝剑，吊兰的根是白色的，像小鸡的爪子一样牢牢地抓在泥土里，又好像是老爷爷的长胡子。

　　当春天悄然无息的来到我身边的时候，吊兰从根部钻出嫩芽来，就像刚生出来的胖娃娃一样，随着年龄的增长，她会先变成翠绿色，最后变成了墨绿色。不久，它的根部还会长出一根细细的枝条来，像一根跳绳。顶端还长着一个吊兰宝宝呢！

　　时值夏日，太阳像个大火球似的炙烤着大地。小猫，小狗都热得大口大口的喝着水，树叶也卷起来了，知了叫的.热火朝天好像再说：太热了太热了只有这盆吊兰依旧生机勃勃的，还开出了白色的小花。小花只有四个花瓣，中间的花蕊是白色的，乍一看，这花儿想在空中自由自在的飞着的白色蝴蝶，还隐隐散发出一种淡淡的香味。

　　金秋时节，万物萧条大树的叶子纷纷飘落，在空中打这转儿，仿佛在感叹自己的命运。只有它―吊兰，还是一如既往的青翠，还是那样生机盎然。

　　隆冬季节，雪花纷纷地从天空中飘落下来，呼呼的北风像凌厉的尖刀夺走大地的生机。吊兰花虽不耐冻，但在隔离开寒冷的屋里却依旧绿意盎然，唤起我对春的回忆！

　　我爱这生机勃勃的吊兰！

介绍植物作文篇5

　　妈妈要种一棵向日葵。向日葵也叫太阳花，是用生瓜子做种子种出来的。

　　我看到妈妈在给什么浇水，就问妈妈干什么呢?妈妈说种向日葵呢。我说：“好像很好玩的样子，妈妈我也要种向日葵。”妈妈说：“行。”于是我在妈妈的'帮助下在大花盆里种下向日葵的种子。过了几天，我去外边看向日葵，仔细一看，嫩芽已经长出来了，头上还带着一顶“帽子”。那“帽子”就是还没有脱离嫩芽的瓜子皮。这时，轰隆隆雷声过后，下起雨来。我连忙把向日葵往屋里搬，生怕被雨淋湿。又过了几天，小芽把小帽子摘掉了，嫩绿的茎叶也长大许多。

　　夏天到了，我的向日葵又长大许多。它的根粗粗的，叶子绿绿的，头上的花瓣黄黄的。快到秋天的时候，圆圆的花盘上都是黑黑的瓜子。我弄下一颗瓜子放在嘴里吃，别说，这瓜子还真好吃，就是有点生性味。

　　明年春天我还要种瓜子。

介绍植物作文篇6

　　在我们家的阳台上有一盆观叶植物，它的枝干是圆柱形的，在枝干的`两侧生长着许多很结实的叶柄叶柄的顶端长着一个像手掌一样的浓绿而有光泽的很大的叶片，叶片上有许多像羽毛一样的裂纹。

　　这棵观叶植物是我婆婆种的，我开始以为它的名字叫做龟背竹，因为我觉得它和龟背竹长的很像，可婆婆告诉我它不叫这个名字，不过她也说不上来它的名字，于是我请妈妈陪着我上网查了个清楚，

介绍植物作文篇7

　　五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

　　然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

　　夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

　　而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

　　这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

　　你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？

　　人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!

　　大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然，也装点着人们的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。

　　描写植物的文章，无论是记叙文，还是说明文，都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志，按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法，就叫作“应物斯威，意物吟志"，这句话的意思是z见到外界事物，触发了某种思想，于是借助描述外界事物，来表达自己的感受。例如，同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等，都是咏物言志的脸炙人口的佳作。

　　那么，怎样描写植物呢?

　　首先，要仔细观察，抓住植物的特征进行具体的描绘。

　　同样是花，春兰、夏荷、秋菊、冬梅，各显丰姿，即使是同一种花舟，在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉，其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色，也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香，也分清香、淡香、:香等。各类植物的生长都有一定的规律，一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候，就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章，题目叫《含羞草》，小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的.东?"，“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶"，“茎顶部开花"，“像一个个小绒球"，“1轻一碰，一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来，内容具体，知识性强。

　　描写植物今既要抓住植物的静态，又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹，“它在隆冬深秋，涉霜雪，斗风雨，修J挺拔，宁折不弯，它节节刚正，竿竿应心，亭亭玉立，神3.飘逸"，以其独特的风貌，言其静态。“每当春风吹绿大江?岸，桃李争芳斗艳的时候，家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起，这是春笋听到了春风的召唤，开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力，从泥土中钻出来，.经春市滋润，一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨，家乡自竹园分外秀美。朝阳初升，一抹金色的阳光首先照亮竹梢，1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆，笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林，状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态，在小作者的笔下，都!现出一种美的境界。

　　其次，要托物言志，情景交融。

　　人在生活中观察世相，常常发现“人"和“物"的某种联系于是，由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如，花是兰的，但美是千姿百态的。人的性格美、品质美，表现也是J彩纷呈。一人们写花，便产生对花的评价p这并不是说花有千么性格，实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文，作者时而描写家乡的竹园，时而介绍翠竹的用途，时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格，时而赞美家乡人民的创造精神，叙述、描写、议论、抒情溶于一体，挥墨自如，使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外，还让人领悟到一个更深的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地，使江洲大地成为长江上的翁翠，正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带，使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如，同样是咏梅的文章，有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神，在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻，梅花能独树一帜，斗冰雪，迎接春天，有的赞扬梅花的廉洁献身的精神，在冰雪中，她挺立而出，把俏丽和幽香送给人们，在春光里，她悄然隐退，把春天和温暖留给人间，有的赞扬梅花的谦逊品格，严冬里，她面对霜的淫，威，昂首挺胸，凛然怒放，向百花报告春的消息，“待到山花烂漫时，她在丛中笑，'。作文的表现方法不同，联想与情思各异，但都表现了梅花高尚的情操和品格，给人以思想上的启示，感想上的共鸣。

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