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委屈的事作文（实用4篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的委屈的事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
委屈的事作文 篇1
“包子，包子，狗不理包子！”同学们又在叫我的外号了，每当这个时候我委屈的眼泪就在眼睛里打转。
他们为什么要给我取外号呢？是因为呀我姓“苟”，骂人时有很多词和句子都和“狗”有关，比如：狐朋狗友，狼心狗肺什么的，两个字同音，所以我就有了很多和狗沾边的外号。
经常叫我外号是李正一。一次课间，我正在看书，他不怀好意地向我走来，一看到他的样子我就知道他一定又想了许多新的外号来叫我，我装作没有看到他的样子，继续看我的书，果然不出我所料，他到我跟前说；“韭菜大包子！你好啊！”我假装没听见不理他，结果可好了，他在我面前转来转去，边走边说：“包子，包子，三块一斤，三块一斤！”我实在坐不住了，抄起一本书就扑了过去，他一见我追他，就急忙跑了出去，我拿着书紧追其后，真想在他的`头上用书好好地来几下，以解我的心头之恨，他一边跑一边说：“包子，包子，韭菜包子！”我鼻子一酸，眼泪在眼眶里转了好几圈，心想：我又没有把李正一怎么样，他怎么一直这样对我呢？我最终还是没能追上李正一，心情坏透了，之后的课老师讲的什么我一句也没有听进去，脑子里始终想着这件事。
回到家里，我就把自己锁到了小屋里，大哭了起来，妈妈问我怎么回事，我也不说还在大哭，眼前一黑一亮的，冒出了许多星星，没想到连妈妈也为此大发雷霆，说我不吃饭在小屋里胡闹，我哭了十几分钟，心情才慢慢好了一点，我把这件事告诉妈妈，在妈妈的劝导后，我的气也慢慢地消了。
现在，时不时的还有同学叫我外号，气得我哭笑不得。说者无心，听者有意啊！我真希望：同学们以后别再叫我外号了。
委屈的事作文 篇2
我记得有一次上书法课，老师叫了两个同学把讲话的人排数记在黑板上并抄课文。说完，教室立刻鸦雀无声。 过了好久，下课铃响了，我紧张的神情终于可以放松了。就在这时，旁边的同桌碰了我一下，说：“你都被记上去了怎么还不抄课文呀？”“什么？”我惊讶地问到。“你抬头看看黑板就知道了。”我一抬头，
看到真的有我排数的'时候，我真的好想哭。因为我那一节书法课写完作业后我就看书了，根本就没有讲话。后面的同学可以给我做证。我赶紧和老师解释，可是老师不听，后面同学说的话也不相信，还说我这是狡辩。
我当时真的好想哭，觉得自己好委屈。明明自己是对的，可老师非说我狡辩，感到一种愤怒涌上心头。
可现在我不再责怪老师了，也许是老师太累了，已经没有太多的精力去管这些事。他们在班里都要管这管那，常常为了我们弄得筋疲力尽，长出不少白发。但是我希望老师不要不搞清楚事情的前因后果就乱下结论。
所以我们也会尽量不让您生气，让您开开心心地过每一天！
委屈的事作文 篇3
我有一个妹妹，她很调皮，也很爱美。
在我9岁的时候，有一天下午，我爸爸去上班，妈妈在做饭，我和妹妹在家玩。突然，妹妹看见了妈妈最喜欢的项链，妹妹跑过去拿起项链，戴在自己的脖子上，戴上以后，她并不是把项链放在原来的位置，而是拿着项链到外面玩。我说：“妹妹，把项链取下来才可以去外面玩”可是妹妹不理睬我，出门去了。
做完饭了，妈妈来了。她要戴项链时，发现项链不见了，妈妈很生气地走到我面前说：“是不是你把妈妈的项链拿走了？”我说：“没有，我没有拿走你的项链。是妹妹拿走你的项链。”妈妈环顾一下家里，没有看见妹妹，便大声说：“事到如今，你还狡辩，我放的那么高，妹妹这么小，怎么会拿到呢？”不管我怎么解释，妈妈也不相信我的。我感到很委屈，眼睛含满了泪水，小声嘀咕说：“不是我拿的，真的是妹妹拿的。”妈妈听见了，更加气愤了！叫我跪下，好好反省。我的心里十分委屈，眼泪不停往下掉。
就在这时，妹妹从外面回来了，妹妹一进屋，妈妈发现了妹妹脖子上的项链，这下我可清白了。妈妈问妹妹：“是不是你拿了妈妈的'项链？”妹妹说：“是的”妹妹惭愧地低下了头。妹妹取下项链，还给了妈妈。妈妈心里特别内疚，把我扶了起来，说：“对不起，是妈妈错怪了你。希望你能原谅我。”我说：“没关系的，不用放在心上。”
通过这件事，我体会到了，不管做什么事，都要先调查清楚，别冤枉没有犯错的人。
委屈的事作文 篇4
人生就像五味瓶。伤心的滋味是酸酸的，开心的滋味是甜甜的，委屈的滋味是苦苦的，愤怒的滋味是辣辣的，失败的滋味是咸咸的。这些滋味我都体会过，可其中最不好受的还是委屈的滋味。
我上三年级时，是班级里的体育委员。每天，我都会带领同学们到操场上做操，同学们也很听话，那天也不例外。
这天，我像往常一样，带领同学们来到操场。操场上秋风瑟瑟，吹得大家手都不敢拿出来。这时，广播里响起了音乐，同学们还是跳起了舞。在同学们做操时，我记下了做操的情况。
操做完了，张老师把我叫住，说：“曾灵心，你今天表现得很好，也给自己加一分吧。”听了这话，我高兴得一蹦三尺高，一蹦一跳地回到了教室。班里有规定，同学们每进步一次加一分，如果一个小组的总分在一周内排到第一名，那小组的'所有成员都奖励一个本子。
一进教室，我就跑到白板那里去加分。我拿起笔，写上自己的名字，再在自己的名字后写了一个“一”。
我写完后，转过身去，发现郑思佳正瞪着眼站在那儿。
“你怎么能这样！”
“怎么了？”我看着她，不明白她为什么用这样一种眼神看我。
“你怎么能把自己的名字写在白板上呢？还自己给自己加分！”她指着白板上我的名字。
“是老师让我写的！”我大声向她说。我觉得既然是老师让我写的，我就没必要心虚。
就这样，你一言，我一语，我们的争吵引来了许多同学围观。
一位同学摇了摇头，说：“曾灵心，你平常看起来挺诚实的，可今天，你让我失望极了！”又一位同学皱着眉头，说：“曾灵心，快擦了吧，等一会儿张老师来了会说你的。”还有一位同学竟然用白板擦直接把我的名字擦了。
我感到一阵委屈。我的脸像熟透的苹果一样通红。我不明白，同学们为什么都不相信我？我不明白，我得到表扬把自己的名字写上去有什么错？我不明白同学们为什么都要欺负我？难道我这么不让人信任吗？难道同学们对我的印象这么不好吗？难道我真的做错了什么吗？想着想着，我回到了坐位。我感觉班里的灯光如此苍白，白板一言不发，桌椅默默围在身边，都像一群冷漠的看客。
上课了，张老师走了进来。郑思佳连忙向张老师汇报：“张老师，曾灵心……”还没等她说完，张老师就说：“是我让她写的，我知道了。”听了这话，郑思佳不好意思地坐了下去。
张老师亲手把我的名字写在白板上，再在后面写了个“一”，然后转身冲我一笑，我心中的乌云顿时散去了。
委屈的滋味可真不好受啊！委屈的滋味像苦瓜一样苦，像中药一样苦，像离别一样苦！我真希望，我的成长中不再有委屈。