放风筝写事作文

[热门]放风筝写事作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的放风筝写事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

放风筝写事作文1

　　春天的下午格外舒服，太阳公公用庞大的身子将湿地公园的每一个角落都照射到了。

　　白雪、张明、王萍约着到湿地公园去放风筝。他们来到湿地公园的草坪上，一阵和煦的春风吹来，王萍就胸有成竹地把小燕子风筝高高举过头顶，心里已经在想象着风筝飞在天空中的'情景。

　　张明一手拿着线轴，另一只手拽着操控风筝的线，一边跑一边放。就在这时，顽皮的风妹妹用双手把王萍的风筝高高地举到天空上，张明大叫了一声说“飞起来了，终于飞起来了。”

　　不知过了多久，如棉花糖似白云，已经被风筝遮挡住了。各式各样的风筝真好看，特别是百米长的蜈蚣，长着数不清的脚在天空中自由自在地爬行。

　　白雪在一旁羡慕极了，恨不得自己的蝴蝶风筝也能马上飞上天空，像仙女挥舞着彩带那样美丽。

　　大家开心地度过了一下午。

放风筝写事作文2

　　每当放风筝的季节，我就想起我爷爷，他曾在生前给我做了一个很漂亮的“蝴蝶”风筝！星期天，我带着爷爷送给我的风筝和爸爸一起到体育馆放风筝。

　　在这儿放风筝的人真不少，千姿百态的风筝，有老鹰风筝，有龙风筝，有凤凰风筝，还有许许多多各式各样的风筝。我刚开始放风筝，看着那么多风筝放上了天，我让爸爸赶紧拿住了风筝，我挑着线逆风跑着，边跑边拉风筝，风筝开始上升，我心里不住的叨念：风筝！风筝你可要为我争气啊！可是，风筝没有升多高就一头栽下来。我赶紧请爸爸帮我查找毛病，爸爸查了一遍告诉我，毛病在于它的'尾巴太轻了。我感紧把事前带来的纸条贴在风筝的尾巴上。

　　我的“蝴蝶”风筝又起飞了！而是直直上升，“真美啊！真漂亮啊！”我的心里简直乐开了花。每年放风筝时，我就想起了我慈祥的爷爷，他的风筝让我的童年充满快乐！

放风筝写事作文3

　　“草长鸢飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”有好多个小孩儿在二月的春风里享受放风筝的快乐！

　　小军和小明也在那阳光明媚的草坪上放着他们独一无二的风筝。快瞧，他们玩的多开心！小明拿着风筝线在广阔的`草坪上奔跑，小军拿着准备要“发射”的“小燕子”。“喂！小明，你把风筝线抓紧，不要松手！”小军用最大的力气喊道。他们距离太远了，如果不把信息传递清楚，他们就放不成功那独一无二的“纸鸢”了。

　　“知道啦！”小明有点不耐烦地说，“别啰嗦，快放吧！”

　　这时，小军把风筝拉的紧紧地大声说：“起风了，关键时刻到来啦，听我倒数，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，发射！”。话音落地，小军猛地松手，风筝“咻”地飞上了天！

　　孩子们在草坪上兴奋地大喊，“小燕子”在天空自由地飞翔。

　　“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”春天的第一次风筝，成功发射啦！

放风筝写事作文4

　　今天，阳光明媚，正是放风筝的好时机。我拿着妈妈给我买的蝙蝠风筝兴高采烈地来到教室里。

　　哇，教室里已经放着许许多多的风筝，教室里简直成了风筝的世界，瞧：有五彩缤纷的蝴蝶风筝、有活泼可爱的'小金鱼风筝，有威风凛凛的蝙蝠风筝、有展翅欲飞的蜻蜓风筝、还有金光闪闪的金龙风筝……真是五花八门、千姿百态，各有各的风采。

　　等到第二节的下课铃一响，同学们拿起风筝就像箭一样冲出教室奔向操场。我拿着风筝刚想放。可没想到刚才下楼时跑得太快了，风筝的线缠在了一起，我怎么解都解不开，真是又气又急，只能眼睁睁地看着同学们大声地喊叫着，奔跑着把一个个风筝飞上了天。那高兴劲儿真是让我羡慕极了。

放风筝写事作文5

　　周末，阳光明媚，微风习习，正是放风筝的好时候，我约上小伙伴一起去天中广场放风筝。

　　还没到广场，远远地我就看见广场的上空飘着各式各样的风筝，就像天空中开着五彩缤纷的'花朵。这时，我恨不得马上飞到广场。

　　到达广场，我们也加入了放风筝的大军。一开始，我手忙脚乱，怎么也放不上去，风筝就像一个淘气的孩子，总是不听使唤，不是落下来，就是线缠到一块，弄得我满头大汗。正在我无计可施的时候，妈妈走了过来对我说：不要着急，先观察一下别人是怎么放的。听了妈妈的话，我静下心来试了一遍又一遍，风筝终于飞了起来，像一只小鸟在蔚蓝的天空中翱翔。我又放了几次，一次比一次高。

　　放风筝让我懂得了一个道理：做任何事都要善于观察，不能轻易放弃，坚持到底就会有收获。

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