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（实用）校园里的事的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的校园里的事的作文3篇，欢迎大家分享。
校园里的事的作文 篇1
今天我要告诉大家发生在我们校园里的一件新鲜事，早晨我一进校园就发现许多同学都在看教室外墙上挂着什么东西，议论纷纷，我也急忙跑了过去，想看个明白，原来每一层楼的墙壁上都按有两个电话机，我在心里想这是干什么的，我带着疑问进了教室。
果然，上课铃声一响老师手中拿了许多卡片进了教室，老师第一名话就说：“同学们看到教室外的墙壁上按的电话机了吗？你们知道它是做什么用的么？”现在我就揭晓答案，我手里拿着的是“平安卡”，大家可以拿着这个卡片在话机刷卡的地方刷卡或打电话，告诉家找到校时间和放学时间或忘带的书籍，听到了老师的话我想我们现在还小，不能带手机，如果忘带课本了，还要跑到外面打电话，现在不用出校门就能办到，这个“平安卡”真是术好了，以前只在大街上看到IC卡电话，现在已经按装在我们的学校，现在我的科学技术越来越先进了。
我觉得“平安卡”给我们学生带来了很大的`方便，真是我们校园里的新鲜事。
校园里的事的作文 篇2
市里要举行课本剧比赛，学校推选由我们班代表开发区参加比赛。老师在班里挑选了我和其他九名同学参加。
我们排练的课本剧题目叫《夏夜多美》，故事的主要内容是说：一个夏天的夜晚，小蚂蚁不小心掉进池塘里了，睡莲姑姑听到小蚂蚁的哭声后，把它救了上来，小蜻蜓和小萤火虫把它送回了家。这个故事告诉我们当别人有困难的时候应该伸出热情的双手。
老师给我们每个人都分配了角色，我演的角色是小蚂蚁，杨老师演睡莲姑姑，刘艺美演小蜻蜓，王嘉仪演荧火虫。由于以前从没演过课本剧，我们每个人都象是在念书一样，根本不会表演动作和表情，还经常笑场。后来学校请来了专家刘老师为我们指导，刘老师看了我们的表演后给我们指出了很多缺点，说我说话太快、哭的太假，还说王嘉仪演的小萤火虫飞得象断了翅膀一样。就这样在老师的指点下，我们的表演逐渐有了进步，老师还说我就象小蚂蚁，我听了心里非常高兴。因为离比赛时间短，十一我们就没休息，平时每天放学后都要排练。我演的小蚂蚁有一个摔跤的动作，有时一天要演十几次这个动作，把我的膝盖都摔紫了，让我真正明白了“台上一分钟，台下十年功”的含义。
很快就到了11月4日比赛的.时间，上午老师就带我们到了比赛地点。学校非常重视这次比赛，给我们定做了漂亮的演出服，还请了化妆师给我们化妆。我们顺利地表演完了，听着台下观众的掌声，心里象吃了糖一样甜。
校园里的事的作文 篇3
说到我们校园里的新鲜事，那真就像秋天的葡萄一样，一串接一串，说三天三夜也说不完，今天我就给大家说上两三件。
这天，正在上作文课，班里静悄悄地，所有人都正在安静地写作文，突然班里有种奇怪的声响“扑楞楞…..”大家的眼睛都被这个声音牵引过去，这时不知谁大喊一声:“快看呀，小鸟！”班里顿时炸开了锅，“抓住它！……”“快关门,别让它跑了……”这时已经有同学拿着鸡毛掸子开始敲打小鸟，有的拿着书本向小鸟扔去，有的跳上桌子追打着，还有一些同学双手拍打着桌子兴奋地叫嚷，一些女同学则直接抱着头蹲在了桌子下面。
而小鸟呢，这个可怜的小东西早已被我们此起彼伏的`尖叫和追逐吓坏了，它不停地用头撞击着窗户上的玻璃想要逃生，却怎么也找不到出路，就在一片混乱声中，老师温柔而不容置疑地声音响起：“同学们把窗户打开，放小鸟出去”。教室里有了片刻的安静，靠窗的同学打开窗户让小鸟飞了出去，同学们虽然都回到了座位上，可我们还为刚才的事情兴奋着，叽叽喳喳地议论着，只听老师微笑地说：“你们看，小鸟都飞进来想获取知识，它都这么好学了，你们还不应该更加认真地学习？”同学们都不好意思地低下头继续刚才没有完成的作文，班里只能听到笔与纸摩擦发出的“沙沙”声。
“小鸟风波”结束了，可我们校园里新鲜有趣的事还多着呢！你听我接着给你说。
“叮铃铃……”随着清脆的上课铃声，老师走进教室，神秘地对我们微笑着说：“同学们准备一下，一会儿听写。”“啊？上节课不是刚听写过吗？”“上帝保佑呀！现在怎么什么都流行突击检查呀！”“听写开始，第一个,muzhaokun”噢，原来老师要听写同学的名字呀，可怎么写呀，木招昆？木赵坤？“第二个，yaoyishan”，真可恶，yi怎么写呀，只好写个“姚一珊”了……“第八个,赵纾羽”哈哈,这是我喽!可是我听到旁边的同学不停地叫苦“哪个shu呀？”“估计全班就她自己会写……”终于听写完了,几乎无人能把全班同学名字准确无误地写出来,想想和同学朝夕相处快六年了,而我们还不能把他们的名字一一写对,真是汗颜呀!
我们的校园每天都在发生着许多新鲜事,只要你处处留心,就会给生活增添许多乐趣。