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班里的事作文

时间:2023-11-17 16:24:58 事件作文 我要投稿

[精选]班里的事作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的班里的事作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[精选]班里的事作文

班里的事作文 篇1

  学校里的生活就像设定好的电脑程序,按部就班地运转着,从早到晚,显得特别单调而乏味,但是你只要留心观察,总能发现身边的一些新鲜事。比如说最近在我的同桌陈锐身上就发生了一件新鲜事。

  前几天,老师将改好了的语文卷子带到教室里报分数。同学们都竖起耳朵紧张地倾听着。但只有陈锐像往常一样,漫不经心地坐在那儿,悠闲自在,露出一副无所谓的神情。那是因为他平常考试差错特别多,很少有好分数。

  当老师报到“陈锐,98·5!”的时候,许多同学都不相信自己的耳朵,惊异的`目光一齐汇聚到陈锐身上。陈锐自己一下子高兴得手舞足蹈,得意忘形,频频伸出V字形的中指和食指,嘴中不停地欢呼着。

  我在一旁也觉得很纳闷,他这次居然能和“常胜将军”黄古玥平起平坐,真是一件新鲜事。我心里想,他进步得那么快肯定有什么成功秘诀,于是便进行了一次“就地采访”。可问来问去,也没问出个什么来,他只是多复查了一遍、及时发现了一些粗心的小错误而已。

  仔细想想,这件新鲜事中却蕴含着一条常理,那就是:世上无难事,只怕有心人。不管做什么事都要认真严谨、一丝不苟,要克服粗枝大叶的毛病,这样的话,胜利女神就会向你微笑的。

班里的事作文 篇2

  我现在在黎灿学校三年级8班读书,在这个班里,发生了许多有意义的事,最让我难忘的还是那次“六一”派对。

  “六一”派对前,老师就 交代我们要带好听懂的东西来吃。一到下午,人人都带了许多好吃的来学校吃。老师还没说开始,我们班的“大富翁”——曾广坚的东西就被那些男生给抢了,“原 子弹”——钟梓源就到他面前说:“求你了!看在我们是兄弟的份上,就给我一点儿吧!”曾广坚说:“不要!下节课再给你们吃。”“何其正”——何俊琪干脆直 接伸手去抢了。就在这时,唐老师突然进来教室,原来是上课了,那帮“强盗”们纷纷走回了“老家”。老师说:“先把桌子排好来,一、二组前4张合在一起,后 4张合在一起,三、四组也一样。”整个教室发出“轰隆轰隆”的声音,好像打雷了一样。终于排好了。老师让我们把吃的放到在桌子中央,大家纷纷拿出自己带的 食物,哇!真丰富呀!有人带薯片、有人带花生、有人带饼干、有人带糖果,何俊琪最牛,居然带橙汁。“安静!”不知是谁喊了一声,经过调查,原来是敢死队的 队长——叶仕朕呀!只见他一摇一摆地走起来,真像一只鹅,可惜还差一对翅膀呀!他走到教室中间,拿出一个像话筒的'罐子,对着嘴巴,像主持人一样说:“现在 请大家欣赏烟花表演!”说完,他把“话筒”对着天花板,拉了一下“话筒”下面的线,只听“啪”的一声,从“话筒”里喷出许多五颜六色的彩带,就像仙女散花 一样。他不知又从哪儿变出几个像刚刚一样的“话筒”,也都是按照刚才的方法,就喷出了许多彩带。这时,老师又出现了,他说:“你乱扔垃圾,可要扫地哦!” 敢死队队长说:“扫地?我晕!”然后躺在桌子上假装晕倒,乐得大家哈哈大笑。不讲这些了,讲讲我们大家吃东西的时候吧!那帮“强盗”又看中了咱们“大富 翁”的东西了,他们伸出一双一双手到“大富翁”面前恶狠狠地说:“打劫!给钱!”“大富翁”拿出两张“百元大钞”——可比克薯片,分成4半,给他们自己去 分。哇!瞧那边!叶柏良左手拿着橙汁,右手拿着棒棒糖,嘴里还“吧叽吧叽”地嚼着可比克,那样子真好笑!过了一会儿,汤老师才来,我们大家都说:“汤老师 你怎么才来!我们都吃完了!”突然,不知谁打了一个哈欠,吓了我们大家一跳,教室里突然安静了下来,“啊,哈哈哈!”同学们又大笑起来。

  看着窗外蔚蓝的天空,听着同学们欢快的笑声,我一定会记住,晴朗的一天中,我欢乐地度过了快乐的“六一”。三年级就要结束了,我的伙伴们,我们即将分离,但我希望我们永远记住这个美好的时光。

班里的事作文 篇3

  平日看似枯燥的在校时光,其实富含着不少的新鲜事儿呢。这不,刚一开学,我们班就发生了几件有意思的事。

  “嘿!我们班还是个文艺班呢!”身后有一只手拍了拍我的肩膀,是邻组同学。我顺着她另一只手指的方向看去,果然,我发现两位男同学在墙角扯着嗓子学维塔斯呢!不注意还真难在下课嘈杂的'环境下感受到如此的“艺术”。我向我熟悉的一位“男高音”走去,将他从歌声中“拽”了出来,不无抱怨的对他说:“能让人下课的时候放松下吗?”只见他故作认真的瞪着我,双手由胸前划到肩外:“你懂什么啊,我这是绝对的艺术!”“好好好,你继续呗。”我抖抖肩,无奈的走开了。

  物理课,老师浩浩荡荡地带来了支小型“乐队”,有二胡、笛子和小鼓。一番介绍后,我们才了解到本堂课的内容是探究物体发声的原理。老师用他那独特的演奏方式为我们演奏了笛子和小鼓,最终到了二胡独奏的时刻。同学们大眼瞪小眼地看着物理老师,又看了看讲台上的那件大家伙,期待着能听到一些“特别”的声音。坐在讲台边的我咽了咽口水,老师开拉。

  一小阵不成调的怪异声音响彻在教室中。老师见我们堵上耳朵,怕是不够效果,果断地又拉了一阵。我慢慢睁开紧闭着的眼睛。看见老师得意的笑容,我苦笑。

  随后,老师请“声源”的主人上台解说发声原理。那位女同学吐了口气,滔滔不绝地说了一串又一串的专业名词,听得我是目瞪口呆。老师及时地阻止了口若悬河的她,但她仍没回过神:“啊?”接着又意犹未尽的说了声:“哦。”难道这就是传说中的文艺女青年吗?我心里想着。

  新鲜事儿时时在发生,它们让学习生活变得乐趣无穷。还有啊,莫非我们班,还真是个弥漫着艺术气息的文艺班?

班里的事作文 篇4

  叮铃铃——下课了,我无聊地趴在桌子上,谭玏瑜!一个同学跑过来,他眼睛中闪着光,你知道吗?我们班要有个新生了!是吗?我顿时来了兴致。

  带我去看看!我兴奋地喊道。那个同学声音顿时低了一倍,我没看见他!我一下子有一种被骗的感觉,他连忙说:这是真的,这可是我从班主任那里偷听到的一手消息,当时××也在。我相信了,刚想问些什么时,上课了。

  班主任老师走进教室,班上各个同学都挺直了背,老师站上了讲台,我发现班上气氛有点怪,班上两个淘气包都没有说话,这是怎么回事?老师清了清嗓子,说:明天我们班要来个新生……。这时,那个同学得意的向我看了一眼。顿时,班上炸开了锅。

  下课了,几个同学拉上我,走到老师办公室去偷听,可是,听到上课铃响了,也没有一点儿有用的信息,只知道,她是一个女生。

  接下来,我们决定换一种方式去打听——直接问脾气好的数学老师。我们找到老师,向她问了一大串问题,平时,数学老师一定会告诉我们的,可是今天,她为什么却闭口不提呢?而且,她今天还皱着眉头,今天可真是奇怪啊!新生有什么特别的地方呢?

  第二天,我们又溜到老师的办公室门口,终于功夫不负有心人,我们终于见到了她的庐山真面目,可是,相应的`代价就是去办公室喝茶,真是苦了我的耳朵和手啦。

  三天后,另一个同学又兴奋地跑进来喊:谭玏瑜,听说要来一个新实习老师……不会吧?不是说来个同学,怎么来的是老师呢?

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