难忘的事作文

难忘的事作文3篇[热]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的难忘的事作文3篇，希望能够帮助到大家。

难忘的事作文 篇1

　　暑假里的一天，天气炎热，太阳火辣辣的，大地像冒烟似的。

　　我和家人商量好，今天去“中国第一滩”玩。我们五个小孩，六个大人，开着两台小汽车出发啦！一路上我们几个小孩子特别的兴奋，说说笑笑，打打闹闹的，居然不知不觉就到了“中国第一滩”。

　　这儿人山人海，人声鼎沸，大家在这尽享风光，在大海远处有小岛和云雾在若隐若现，真想去看看，我们停好了车子在人群中走了过去，终于来到了大海的面前，我一下“呆若木鸡”。

　　哇，这海，清如白玉，风平浪静，一会有风来，出现小小的浪花，在水中拍打着，发出“哗、哗、哗”的青脆悦耳之声，让人陶醉在这声音之中。那大海、浪花、白云、蓝天在面前构成了一副美丽的图画。那沙滩上金黄金黄的沙子在太阳的照耀下金光闪闪，沙子细小的'如同灰尘一样小，摸起来怪舒服的！散在沙子上的贝壳，更让人爱不惜手。我们捡了一大堆贝壳，有尖头的，有圆头的、有扇形、有红的、有蓝的、有绿的、有黄的、有橙的、有黑的、有灰的……颜色各异，形状万千……

　　这些物品让我大开眼界。‘唉！之前知道的东西真是太少了，这让我知道世界是那样的美好，知识是那样的多！一不留神，又恐怕会神不知鬼不觉的从眼前溜走。

　　我们又迫不及待的奔入海中游泳，那海浪一次次向我打来，是那么温柔，那么让人陶醉，一个个的浪花打在我身上，无比舒服，但我并不往海的深处游去，因为妈妈说海的深处十分危险，所以不能去。

　　除了捡贝壳、游泳，我们还跑步、抓木头人、挖沙洞、玩着各种各样的小游戏，大家都开心极了。玩了很久很久，突然，爸爸妈妈说：“我们玩了很久了，太阳也快要下山了，我们回家咯。”时间确实不早了，原来熙熙攘攘的人群不知什么时候已悄悄的变得稀疏了，人们已经开始陆续回家了，看来我们也必须该回家了，真是依依不舍啊！

　　“中国第一滩”真是太美丽、太好玩了，让人流连忘返……。

难忘的事作文 篇2

　　那是一节作文课，也是我最难忘的一节课。在课上，我们收获了欣喜，收获了知识，还有做人的道理。

　　上课了，我们和往常一样静静等候着李老师的到来。过了许久，熟悉而清脆的“咚咚”声却没有如期而至，教室门口倒是出现了一双黑色大头皮鞋，顺着鞋子往上看，呀！这不是我们的牟校长嘛，我的心头略过一个大大的问号。也许是看出了我们心中的疑惑，牟校长先开口了：“同学们，李老师因为得了红眼疾无法来为大家上课，今天由我为大家上一李作文课。”校长为我们上课，真新鲜！我们不由得挺直了腰板，坐得更端正了。

　　只见牟老师微笑着转身在黑板上潇洒地写下了几个大字——给×××一封信，“同学们，你们写过信吗？知道写信的好处吗？”牟老师顿了顿，接着说：“古有鸿雁传书，在一笔一画中传递问候，增进感情，即使是在网络普及的现在，写信仍然是我们生活中必不可少的一部分。”牟老师的话像一把神奇的钥匙勾起我的好奇，我开始思索着该给谁信了！

　　“同学们，今天咱们就来了就地取材同，给病中的李老师写一封信，说说你的心里话，表达对李老师的问候，怎么样？”“好！”我们异口同声地答应。“写作文最怕无病呻吟，空洞乏味，写信也一样，要想写得好，首先要‘真实’。”牟老师再次大笔一挥，刚劲有力的“真实”二字落在了黑板上。真厉害！我在心里暗暗赞许。“现在请大家回忆李老师的点点滴滴，把你心中最真实的话下来。”同学们纷纷进入“工作”状态。牟老师巡视教室，指点一二。来到我的身旁了，我不由的一阵紧张，“看，这句话如果能长句变短名是否更简洁明了呢？”对呀，牟老师的'话一语击中的，经过这么一改，读起来果然顺畅多了，

　　课堂临近尾声，牟老师语重心长地说：“同学们，作文如做人，做人要实实在在，真诚待人，作文也一样，无需过花俏的辞藻，只要源于生活，发自内心，传达真情就是最动人的文章！”话音刚落，教室里响起雷鸣般的掌声！是呀，多么朴实的话语，又是多么深刻的道理。

　　这是一节普通的作文课，却在我心里化为一盏明灯，指引我更好地做人，让人难忘。

难忘的事作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间一周又过去了，在这一周里发生了许多事儿：同桌的手受伤了，一直没来上学；这次数学考试我得了98分；我的美术作品得了A加……伤心的、高兴的、担忧的，一件件事情好像刚刚发生过似的，但星期一的那件事情最令我难以忘记。

　　星期一，我们在操场上举行升旗仪式，我既激动又紧张，因为我要去国旗下讲话！尽管我已经做了充分的练习，可心里还是咚咚直跳，生怕出错。

　　到我上场了，我跑步来到旗台，深吸了一口气，开始了我的第一次国旗下演讲：“尊敬的各位老师、同学们，大家好！我今天国旗下讲话的.题目是《好习惯成就好人生》……”我越讲越顺畅，越讲越顺畅，便抬头来看看同学们，不看还好，一看见一千多名师生全神贯注地看着我，他们都听得津津有味，这时，我心里一慌，糟糕，我漏读了一句。我顿时面红耳赤，却又不能往回读，只好接着往下读……“谢谢大家！”就这样，我的国旗下讲话在一千多名师生的热烈掌声中结束了。我心中带着一丝丝喜悦，又带着一丝丝苦涩……因为只有我知道，我读错了……

　　国旗下讲话虽然已经结束了，但同学们的掌声、我读错时的尴尬、结束后的骄傲……这一幕幕时常浮现在我的脑海中，使我难以忘记。

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