【优选】发生的事作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的发生的事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
发生的事作文 篇1
在我的脑海里，小学五年级发生的一件事，让我对我的同桌有了新的看法。
在那一天，我们有两节美术课，一节课是今天本身就要上的，而另一节课是老师换的。因为老师下一个星期有事情所以换到了这一个星期。老师让用水彩画画，题目是河边的美景。我想反正有两节美术课，肯定够我时间画一幅水彩画了。所以我先用铅笔描绘好。在上颜色。我先在当中画了一条小河，在河水里又画了五颜六色的鹅卵石，又在河边画了好几棵树，又在树上画了许多的.果子。
在河的另一边有一间房子，在房子的上面画了一个大的烟囱，又在烟囱上画了及个小圆圈表示了烟囱在“工作”也代表着这一间屋子有人住。我在把这一座房子的外墙画成是用砖头漆的，说明了这间屋子已经很老了。不一会儿35分钟过去了，我把颜料往桌上一放心想：反正下一节课也是美术课，不要紧。我就和我们班的同学出去玩了。
上课铃声响了，我回到了美术教室发现小河旁多了一个绿色的污点，我想肯定是刚刚被风吹过来的。我想肯定又要重新画一幅了。又想：这样子的话时间肯定就来不及了。我的同桌看我痛苦的样子就对我说，你可以把这一个污点变成一只棕色的乌龟。我先把污点加一点棕色变成一个龟壳，在把头和脚全画出来这样子一幅完美的画就画好了，如果没有我的同桌我就有可能重画一张了。他真的很聪明。
通过这一件事，使我懂得一个道理，无论遇到什么困难，只要肯动脑筋，就会有一想不到的收获。
发生的事作文 篇2
我和小林从在宏力幼儿园上学时就是同班同学，后来我们上宏力小学时又被分到了同一个班级，所以我们很熟悉，会经常在一起的打闹。记得有一次，在期末考试的时候，我们在一起疯狂的打闹，小林动作比较大，一下踢到了我的小腹，我疼的很厉害，于是就告诉了生活老师，老师马上给我爸爸打了电话，说明了事情的经过。当时，爸爸正在单位上班，他放下电话立刻飞奔到学校，这时候小林的爸爸也赶来了，大家都很着急，我爸爸还狠狠的批评了小林，小林的爸爸也责备了他，小林认识到了错误，给我道歉。当时，小林的爸爸忐忑不安的急着想带我去宏力医院，但是因为下午还要参加期末考试，大家就商量着等考试结束后再去。
时间来到了下午４点，期末考试一结束，我们就直奔宏力医院检查身体，小林的.爸爸领着我做了很多项检查，结果只是轻微的外伤，没有什么大问题，大家都放心了。
通过这件事，我们认识到同学之间在一起玩耍，一定要注意安全，不要追逐打闹，这样最容易受伤了，请大家切记！
发生的事作文 篇3
夏天的时候，我多么盼望能有一个望远镜，可以站在阳台看远处的风景．这一天，我终于盼望到了望远镜，是爸爸送我的礼物．
有一天，我拿着我的“小宝贝”来到阳台前，望着美丽的景色．无意间，我看见马路边的人行道上有位叔叔一手一块西瓜儿狼吞虎咽的吃着，当他吃完一块时，就把西瓜皮随手扔在了地上．＂真是的，旁边有垃圾筒还扔到地上，真是一点都不爱护环境．＂我心里这样想着．路上来来往往的行人走来走去，可是他们看到西瓜皮在地上绕圈走过去，也不愿意弯下腰捡起来扔到旁边的垃圾筒里．
这时，从对面来了一位拄拐杖的'老奶奶，老奶奶可能眼神不太好吧，没注意到地上的西瓜皮．一不留神一脚踩了上去摔倒了．我连忙放下望远镜下了楼跑向老奶奶，在我赶到的时候，已经有一位阿姨把老奶奶了扶起来了．可是老奶奶的脚好像被扭到了，不能走路，于是，阿姨就打了一辆出租车把老奶奶送医院了．
大人总是教训我们小孩要保护环镜，爱护大自然，要有爱心，要怎么样怎么样，可是大人却没有做到。如果那个吃西瓜的叔叔不把西瓜皮丢到地上，老奶奶就不会摔倒。如果丢在地上的西瓜皮被行人捡起来扔到垃圾筒里，老奶奶就不会摔到。说了那么多的如果，可是如果只是如果。
保护大自然，护环镜，人人有则！
发生的事作文 篇4
在我几年的学习生涯中，在教室里发生的事就像天上的星星一样数也数不清，有开心的，也有惭愧的……那一次在教室里发生的事，让我记忆犹新……
三年级时，我们班转来一位新同学，平时不怎么喜欢跟同学交往，性格高冷。我们友好与她说话她也是爱理不理的，我们男生很不高兴，并决定给她来一个“下马威”。
因为女生天生胆小，十分怕小虫啊、老鼠啊和蛇之类的。于是一天我们男生悄悄买了一条玩具蛇，趁下课间隙把蛇藏进了新同学的`文具盒里，只留下一条尖尖的尾巴露在外面。
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，我们男生风一样地溜回座位，等待一场好戏上演。我们后排的几个男生眼睛齐刷刷地注视着那位新来的同学，只见她好奇地摸了摸那条尾巴，然后一下子把蛇拽了出来，只见一条可怕的蛇扭着身体张着血盆大口向新同学扑来。她以为是真蛇，心一惊，随着“啊”的一声尖叫，脸瞬间苍白，手直冒冷汗，手一抖，迅速把蛇丢了出去，然后喊着大步逃离了座位。我们男生哄堂大笑，有的边鼓掌边笑，有的笑弯了腰，有的在地上打滚，还有的趴在桌子上笑贫了气……
老师皱紧眉头，上前一看是条假蛇，便生气地说：“是谁做的恶作剧？”我们男生敢做敢当，齐刷刷地站了起来。老师语重心长地说：“你们做这件事之前有顾及别人的感受吗？如果别人也对你做这样的恶作剧，你会好受吗？”我们男生知道自己做错了，全部都惭愧地低下了头。
这件发生在教室里的事使我明白了：做任何事情不要只顾及自己的感受，还要顾及别人的感受。要学会换位思考，不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。
发生的事作文 篇5
一次我在一年级的一个班中听课，是节数学课。我正巧坐在了一名“问题”学生旁边。教师的课讲的还算精彩，学生表现也很积极。这名学生在练习本上做的题也全部是正确的'。教师在让学生汇报结果时，他也积极举手。后来教师点到了他，他站起来刚想回答，有名学生大声说：“老师！他什么也不会，让我说吧！”大部分同学都笑了起来，有的同学也跟着说“他不会，让我说吧！”结果那名学生站起来后一句话也不说又坐下了。在接下来的时间里，他不再认真听课认真写作业，而是在本上乱画一气，直到下课。
是什么原因让他前后有如此大的反差？每个人都需要尊重，希望被认可。如果其他同学是鼓励而不是讥讽，我想那名“问题”学生的表现一定非常出色。作为教师应该尊重每一个学生，更要做到会赏识表扬每一个学生。这也是教育公平的一种体现。而且我们要教育每一个学生要学会尊重他人。
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