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讲身边的事作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的讲身边的事作文，希望能够帮助到大家。
讲身边的事作文1
老师，是人生漫长征途里的一点明星，是为迷路的人指引方向的北极星。他们不畏辛劳，把学生当成自己的一切！相信每一个人的心中，都有一个最好的老师，她带给你的影响最大，曾有过那么一段时间，把她当做你的“最佳人生榜样”，她的现在，就是你梦想中的未来！
我现在身边的一切都是崭新的，包括同学和老师——我升入初中了。我一直对新的班主任充满了好奇，不知道她到底是一个什么样的.老师。现在已经开学近三个月了，我对她的认知已经有所改变了。
一开始，按照孩子的感觉，她是一个十分严厉的老师。可她也爱笑，虽然只是在心情好的时候。她是教英语的，所以不像语文老师那样优柔寡断，可也不像数学老师那样直接得结果，她会思考，然后再做决定。我们都怕她，总是有那么多多少少的隔阂。她的要求很高，对于自己的孩子也是这样，也许这就是她的性格吧！因为她很严，我们经常是年级里走的最晚的，有的时候，我们会抱怨，真的！和家长一起，不停的说。可经过这几个月，我们的成绩却是毋庸质疑的！
后来，用成人成熟的思维，她是一个负责且又温柔的老师。虽然她会留我们到很晚很晚，可她在留我们的同时，自己也在浪费着宝贵的时间；与其说是她留我们，还不如说是我们留她。她虽然要求我们早上早到，可与此同时，她也和我们一样要早起，甚至比我们还要早，要在寒冷的冬天离开温暖的家。她在要求我们的同时，其实自己也要陪着我们。她其实完全可以只管她的英语这一科，其他的，什么也不管；可她没有！她已经把我们这个班集体当成了自己的家，把我们全班45个人当成了她的亲人。这个大家庭已经不能没有她了，好像没有了她，这个家就不再完整了一样。
她自己也说过：“我真的把咱们这个班集体当成了自己的家，希望你们也是这么想的。”老师，我可以回答你：“我们也这么想，我们也把你当成了亲人！”这回答，我相信全班同学都不会有异议！因为，这就是我们的心声！
很庆幸，现在正值感恩节。我能感恩的人，能有几个呢？除了父母，不就是您吗？您教会了我那么多，我该拿什么来感恩您呢？您给我们的，太多；而我们能给您的，就只有好好的学习，都考上好的高中，让您的辛苦不会白费！您放心，我们都不会辜负您的期望，我们都懂您的辛苦！
现在，外面下起了雨，一点一滴的滴进我的心中的一滩荷花，而您，就是守护荷花的荷叶，替我挡住风雨的击打……
讲身边的事作文2
实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。好多好多的第一次，无数个深刻的记忆!
在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和用心性外，还务必用心使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我务必尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习用心性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的潜力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正好处上爱上数学课，让学生自愿去学。这就是在例会上，校长所说的授人以鱼，不如授人以“欲”，那就是想学习的.欲望!
在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上应对那么学生，总免不了紧张，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是大部分学生还是十分认真，也都十分配合，给我鼓励，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去应对这些如饥似渴的眼睛。在这段日子里，我除了上好我的课，还抽时间去听不同数学老师的课，向他们学习，不断提高自我。所以我在实习当中，既是老师又是学生。
在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任职高年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生基本上都是独生子，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，务必要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于个性顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就能够成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会职责：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!