讲故事作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的讲故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
讲故事作文1
书柜上有几本书被我时而翻阅，其中有一本就是许友彬爷爷的《十月》。
许爷爷的作品都充满人文关怀，带给我们这些孩子丰富的心灵滋养和人生启迪。许爷爷告诉我们：天赋往往不是自己能发现的，它会在你不断尝试后出现的。这是我明白的第一个道理。三分课内，七分课外。我们要多读书，读书还要有方法。读书读到自己感到有意思的时候如果遇到生字，要不要查字典？许爷爷的答案是“不要”。这也是我明白的第二个道理；读书读到高潮时千万不要停下来。因为读书本来就是来让你明理，体验人生，感悟生命的`真正意义。如果你停下来，再想回到当时的意境就很难了。你可以先将生字圈下来，待读完后查。接下来，许爷爷又给我们讲了一个动人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他让我们想：人性是什么？为什么医生会泯灭了自己的良心？许爷爷的观点是：人只有善恶之分。
很快讲座结束了，我在几个故事之间来回穿梭：有时激动亢奋，有时也会停下来静静地思考。这次讲座让我受益匪浅，让我知道了如何写好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情况下发现的，逆境是让人成功的摇篮啊！
讲故事作文2
这几天哥哥来我家玩。早就听说他是“故事大王”。这一次，我要验证这个名字的真实性。
那天吃完午饭，弟弟正要午睡。我趁机走过去坐在床边，请他讲个故事。他想了想说:“我没有什么好故事。不如说说高考的事？”我一听，兴奋地点了点头。他从早上起床开始:“高考那天，大家都很紧张。宿舍里，同学们都起得很早，有的在看书，有的在整理东西。下楼吃早饭的时候，聊天的声音变少了。”说完，笑笑，我让他继续。
他谈到了去高考的大巴。他讲得非常生动。我认真听着，一句话也没说。他时不时的做一个很好的表达，让高考的故事更加生动。当他说起高考时坐在他面前的`那个女生时，他还是笑了。他说:“她把我们的校服改短了。不知道是不是坏了。太短了，肚子都露出来了。”
故事还在继续。我听了两个小时，还是很激动。整整两个小时，我一次都没上厕所。俗话说“全程无尿”。当哥哥说高考只剩十五分钟，作文却一个字也没写，我开始为他紧张。他说尽力了但是作文没写完，我也替他叹息。他似乎用故事抓住了我的心。
故事讲完后，我还是很激动。故事大王配做我哥哥。也许生动是他故事中最吸引人的部分。
讲故事作文3
这是一个炎热的夏天，周围听到知了的叫声，直到下午才慢慢凉爽起来，不管白天再忙，晚上也要休息纳凉。
今晚我向往常一样洗完澡拿着凉席就来到了爷爷家的平顶上，铺起凉席，放好爷爷的水杯等着爷爷上来讲故事，这可是每天晚上必须做的一件事，爷爷讲的故事可好听了，记得有一次爷爷向平常一样来到平顶，我拉着爷爷的手叫他讲故事，奶奶也在旁边，我躺在奶奶的怀里，听着爷爷开始讲故事，爷爷哼着故事神秘的声音，总是把我带进故事的世界里，我沉浸在故事的海洋，爷爷讲的故事总是积极向上的，从故事里我能学到很多东西，看着爷爷那布满皱纹的脸庞，和嘴巴上面长满的白胡子，总是想着等我长大了，我也讲故事给爷爷听，也能让爷爷开心快乐，随着时间的流逝。
夜已经深了，周围的`传来蟋蟀和青蛙的声音，我们也结束了今晚的纳凉，爷爷的故事也讲完了可我还是意犹未尽，但是奶奶已经催我们睡觉了，我带着困意来到床上，不一会就进入了梦乡，还梦见了爷爷故事里面的人物，真的是回味无穷，爷爷一直是我最尊敬的人，爷爷对我的恩情我一辈子都不能忘记。
讲故事作文4
盼星星，盼月亮，同学们期待已久的讲故事比赛终于要开场了。
李老师首先让我们以小组形式，每人讲一篇自己准备的《稻草人》故事，然后以小组选一名代表上讲台来为大家进行展示。小组选拨赛开始了。我们组的李源同学第一个自告奋勇地说：“我先来给大家讲吧”，话一说完，她就绘声绘色地开始讲起来。大家见她带了头，也都争先恐后，忙把自己准备好的故事娓娓道来。
刚刚讲完，李老师宣布道：“现在每个小组选一名代表上台为大家展示，表现好的同学还可以为本组加分”。李老师话音刚落，我们组选派的李源同学未等其他同学反应过来，第一个冲上了讲台，有声有色地讲起来，她一开口讲，同学们就被深深地迷住了，她讲得太精彩了，声情并茂，滔滔不绝，同学们对她抱以热烈地掌声。我一边鼓掌一边想，我也要向李源同学学习，要勇于展现自我，积极为小组争光，下次轮到我，我也一定会表现地非常出色。
这次讲故事比赛既增长了大家读书的兴趣，又锻炼了自己的'胆量，还使我明白了一个道理，“台上一分钟，台下十年功”，每个人的成功都需要在背后加倍地努力，让我们一起努力吧!
讲故事作文5
在这个星期五下午，我们五年级的两个班展开了一次别开生面的讲故事比赛。老师把这个消息一宣布，同学们都踊跃报名。最近每个班选出了五名选手、四名裁判和一名记分员比赛。随着主持人的一声：“比赛开始！”这次比赛就正式开始了。
首先上场讲故事的是５０１班的李以恒同学，她讲的故事是古人屈原在山洞里读书的故事。在那样的环境下，屈原能坚持读书，值得我们认真地思考：在目前这么好的条件下，我们有什么理由不好好读书呢？
“大家好，我是５０１班的王婷云，下面由我给大家讲一个名人读书的故事。”随着声音，王婷云同学的演讲开始了。她声音洪亮，表情丰富，讲得绘声绘色，抑扬顿挫，吸引了每一个同学的目光，真是感人肺腑呀。大家都被她所讲的故事深深打动了。她精彩的演讲赢得了同学们的阵阵掌声，博得了评委们的一致好评。最后她获得了讲故事比赛的第一名。
精彩的`故事演讲一个接一个地继续着，同学的掌声也一阵接一阵，整个会场都渲染在热闹的气氛当中。我作为记分员没有上台一展身手，心中不免有一丝遗憾。通过这次演讲比赛，激发了我们“好读书，读好书”的热情，也让我们懂得了珍惜这来之不易的美好时光，努力学习，将来做一个有用的人。
讲故事作文6
我的心每一小时、每一分钟、每一秒都在跳动。但令我的心跳的最快的一次是——上小学一年级有一次讲故事比赛的时候。
当时，老师让讲的是寓言故事。于是我就回家翻一本本书，左找右找。可是，无论我怎么翻书，怎么找，找到的却都是神话故事。我非常着急，心想：哎呀，怎么办呀？我好像没有买过寓言故事，不如让妈妈给我从网上买一本？可是不行呀，就算运输的再快下午也不能回来呀！当时的我完全乱了，急得直挠头，可是挠头又有什么用呢？于是，我还是静下心来，仔细地回想，对了，我记得我以前在图书馆读过一本书，里面全是寓言故事，于是我选了三篇寓言故事，分别是《对牛弹琴》、《守株待兔》、《画蛇添足》。
到了下午，故事比赛开始了。我的心已经提到了嗓子眼儿，我的心脏开始“怦怦怦”地跳，许多名同学已经讲完故事了，轮到我上场，突然，我的脑子一片空白，寓言故事也从我的'脑子里逃跑了，我不由地看向老师，只见老师那信任、鼓励的目光投向我，顿时，我“怦怦”跳小心脏逐渐平静下来，逃走的寓言故事又重新回到了我的脑子里。于是，我带着老师的信任和鼓励走上讲台，开始了我的表演，我讲的故事内容精彩、语言流畅、表情丰富、动作有趣。得到了老师和同学们的喜爱和阵阵掌声。我的心脏由于欢喜、激动又“怦怦怦”地跳了起来！
这次的故事比赛让我紧张、让我激动、让我欢喜、让我难忘，成为了我记忆库里一段美好的回忆！
讲故事作文7
虽然不喜欢夏天的闷热，但是却喜欢每天晚上吃过饭，搬一个小凳子坐在门前那棵大树下乘凉，有时还会有一群村里的人在那里聊天打扑克儿。是我最喜欢的事就是缠着我的爷爷给我讲故事了。
我的爷爷是村里的'故事大王。他参加过红军走过草地，当然还上战场打过鬼子。可以说他是一个老红军了，而我们这群孩子就喜欢他跟我们讲一讲那个年代发生的故事。让我爷爷记忆深刻的事就是长征过草地，他总是不厌其烦的给我们讲他过草地的时候的故事。那个时候，队伍缺少吃的，他与班长就跑着挖野菜，然后炖成一锅，然后分着吃，那一路走来，爷爷瘦了20斤，但是心中却有一个目标，那就是走出这片草地。
而我们也听的津津有味。有时候爷爷讲到动情的地方，不禁落泪，我们也跟着抹眼泪。他总是给我们说那个年代是一个生不如死的年代。与现在比起来简直是天壤之别，每次爷爷讲完一个故事，我们总缠着他让他再讲一个。爷爷总是找各种理由推脱，我知道，他是不想再回忆以前的事情。那个年代都事。
讲故事作文8
小时候，常听妈妈为我讲各类海上仙山的故事，特别是白居易的诗”忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间“，不免心向往之。今天终如愿以偿来到了碧波深处的洞头仙叠岩。
仙叠岩的岩石多姿多彩，能与黄山一比高低。同样的'一块石头，在海风这位雕刻家的精心雕刻下，”远处高低各不同“。硕大的天然石堆叠成山，有”仙人石“、”观音朝阳“、”仙女背金童“等奇石，屹立海边。除此之外仙叠岩的”观音训狮“、”摩崖观音“、”观音足印“、”十二生肖“等更是栩栩如生。
只见很多奇山怪石耸立在一望无际的海边。瞧，那是”神龟听经“！这四个字的石刻与仙叠岩顶几块岩石的造型相契合。石刻后面那只大大的神龟翘起脑袋，用虔诚的眼神望着佛祖，仿佛正在用心地听着弥勒佛讲经书呢！这只石龟真是惟妙惟肖，难道真是神龟或神之前的原身吗？望着这只神龟，我不禁想起西游记中，助师徒四人渡河的白鼋。它驮着孙悟空、唐僧、八戒、沙僧、白马乘风破浪，叮嘱唐僧向如来佛祖询问自己的寿命。在佛祖旁有三块大石仿佛是护教伽蓝，他和佛祖一起感化众生……
回程路上，想这一路的点点滴滴，不知不觉的，脸上的笑容难以融化。
讲故事作文9
又一次，我的数学作业做得很不好，妈妈很生气，可是妈妈还是耐心地给我讲每一道错题。大部分的错误是因为小马虎，所以我妈妈想可能是我骄傲的`缘故，就问我：“是不是有些骄傲了？”我想，可能是吧，就说：“是的，我是骄傲过。”我妈妈耐心地对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。即使有了好成绩也不能骄傲，别人向你提出建议也要虚心接受，错了就要细心地分析错误，然后把它记在心中，以后就不会错了。而不是仅仅抄录老师给的答案，一点也不记，到以后出现这样的题目还是做错。”
看我这么马虎，妈妈就给我讲了一个关于“马虎来历”的故事：
宋朝时有一个画家，画画总是牛头对马嘴，很不认真。有一天，画家正在画画，他刚画了一个虎头，有人请他画一匹马，他就顺手在虎头下接着画了马的身子，随手就交给了来人。那人问：“这是什么？”画家说：“马马虎虎，就叫马虎图。”
那人说不要了，画家就把它挂在自己家里。大儿子问：“这是什么呀？”画家说是老虎，小儿子说是马。后来又一天，大儿子去打猎，把人家的马误认为是虎，就把它打死了，结果只能陪人家钱。又过了几天，小儿子在森林里看到一只老虎，还以为是马，就想去骑马，结果被活活地咬死了。画家非常伤心，看着这血淋淋的事实，他非常伤心，非常后悔，就把那幅马虎图给烧了。
后来人们把做事随便的行为叫做马虎。小马虎往往会酿成大错误。我以后做事可要认真细致了。
讲故事作文10
你们好！我是埃米尔和小伊达的爸爸！我现在给大家讲一个故事，就是埃米尔是怎样把小伊达升到旗杆顶上的。
今天，是开宴会的一天，妈妈说都准备好了，就只剩下升旗了，我们就立刻行动起来。正当我们升旗时，阿尔佛莱德长工急匆匆地跑来说道：“下小妞（牛）儿了！”唉！布罗卡母牛总是在升旗时下小牛犊。我只好急匆匆地跑去了。
小伊达望着旗杆顶说想看到马里安奈龙德小镇，埃米尔思考了一会儿，想旗杆非常高，要是把小伊达升到旗杆顶上，肯定能看见马里安奈龙德小镇的.。于是，埃米尔就把旗杆钩子挂到了小伊达的腰带上，结果小伊达仿佛长出了一双翅膀，飞上了天空。可是，小伊达并没有看见马里安奈龙德小镇，只看见勒奈贝尔亚村了。当我看见小伊达在旗杆顶上时，我赶紧把他给放了下来。还有一次，埃米尔和小伊达扮演印第安人玩，埃米尔把小伊达给放到了一个盛满紫果酱的大桶里泡，弄得小伊达浑身上下都变成了紫色。
确实，埃米尔想让小伊达高兴，但是，却没有人感谢他，我现在正狠狠地抓住他的胳膊猛摇。
讲故事作文11
记得以前非常小的时候，因为我的爸爸妈妈工作实在是太忙了，所以他们把我送到了我的奶奶家里，让我的奶奶来照顾着我，我就这样住在了我的奶奶家里。每天都是由奶奶精心的照顾着我，我也同时非常的喜欢奶奶的家。待在奶奶家里的那一段时间我感觉到非常的开心和快乐。
每天晚上当我睡不着了的时候，我都会缠着奶奶，奶奶非常的心疼哟，所以也就拿我没有什么好的办法，于是我的奶奶就会和我讲着各种各样有意思的故事，比如不同类型的神话故事，每一次奶奶都可以讲出不一样的故事，而且奶奶每次讲故事讲的都非常的生动有趣，让我感到自己就是仿佛是在身临其境一样，非常的真实。我就在奶奶和蔼的.声音之中，慢慢的入睡进入到了我的甜美的梦乡之中。我就这样在奶奶的家里度过了几年，每一次我睡不着的时候奶奶都会给我讲故事听，只有我听了奶奶的故事以后我才能够安安心心的踏实入睡。
可是好景不长。不久以后我的爸爸妈妈就把我接回了家里住，晚上我睡不着的时候，我就会叫我妈妈讲故事给我听，可是她根本就讲不来故事，于是我就只好去找我的爸爸，让我的爸爸给我讲故事听，但是我的爸爸每一次都是只会讲一个同样的故事，每次都是三个和尚去挑水然后最后没有水喝，真是烦人。真的好怀念当时在奶奶的故事声中睡着的时光啊。
讲故事作文12
今天，我们上了《吃水不忘挖井人》这篇课文，课后我把课文念给妈妈听，还问了妈妈：“毛主席是谁？他是怎么样的人？”老师可是要求我们课外去了解这位伟人的。
妈妈自豪地说：“毛主席是我们开国第一位伟大的领袖，关于他的故事可多了呢。”接下来，妈妈给我讲了两个毛爷爷小时候的.故事。
毛爷爷上小学时，同学们中午来不及回家，都从家里带午饭。班上有个同学，家里很穷经常不能带饭上学。毛主席发现后就常把自己的饭分给他吃。毛主席的妈妈看到儿子每天晚饭总是吃得很多，好像中午没吃饱似的，感到很奇怪。毛主席就把分饭给同学吃的事告诉了妈妈，从此，毛主席每天都请母亲准备两份午饭带去上学。
毛爷爷幼年时身体很弱，经常生病，12岁时还生过一场大病。他想：身体老是这样下去，以后怎么能为国家做事情呢？从此以后，他就经常在自家门前的池塘里游泳，经过一段时间之后，他的身体渐渐结实起来。后来，他又常到湘江去游泳，有意识地磨练自己的意志，一游就是几个小时。
这个假期，爸爸说我长胖了，让我跟他去跑步，我怎么也不愿意。听了妈妈的故事，看到从小这样严格要求自己的毛爷爷，我也要告别懒惰，跟着爸爸做个运动小达人。
讲故事作文13
今天，我们班在教室里举行了讲故事比赛。我们班有好多同学都走上讲台，讲了自己最喜欢的故事。我也有一个最喜欢的故事想讲给大家听。
故事的内容是说：有一只小白兔在地里找到了一棵又大又红的萝卜，它可高兴啦！可是萝卜太大了，小白兔使尽全身力气都没有把萝卜拨出来。小白兔连忙找来邻居小猪帮忙，两个一起使劲拨，可还是没有拨出来；热心的小猴子看见了也过来帮忙，可是萝卜还是一动不动；小熊走过来拍拍手说：“你们都让开，看我的！”可它使尽全力也没有把萝卜拨出来。这个时候小猴子突然说道：“还是让我们大家一起来拨吧。”大家都认同这是一个好主意，就一起使劲把萝卜拨了出来。
我喜欢这个故事是因为这个故事告诉我们有一些事情光靠一两个人力量是无法完成的，必须要一个集体团结起来，才能达到最终的'目的。
这就是我最喜欢的一个故事。可是因为我太胆小了，最后都没有鼓起勇气走上讲台给大家讲出这个故事，以后我一定要改掉这个坏毛病。
讲故事作文14
大多数人认为，听大人讲故事是一种快乐，其实，听小孩子讲故事也是一种享受。
我有一个可爱的小妹妹，今年刚上一年级。她特别爱听故事，也爱讲故事。最近，她报名参加了“讲故事”培训班。这一来，她讲故事的兴趣就更浓了，经常缠着要我们当她的听众。
星期日，我们来到了外婆家。一看见我们进门，打扮得像小公主似的'妹妹就大声说:“哥哥，快来!听我讲故事。”原来，她明天就要代表班级参加讲故事比赛，今天要好好地练习练习。我们当然支持喽!
只见妹妹大大方方走到“舞台”(客厅)中央，卷起一本杂志当话筒。她先恭恭敬敬地鞠了个躬，然后便奶声奶气地讲起了故事。
当说到“小壁虎找不到尾巴”时，妹妹那双原来就大大的眼睛一下子睁得更大了，露出了焦急的神情。接着，她还一屁股坐在地上，一边揉眼睛，一边“哭”起来。
当说到“小壁虎最终知道了自己尾巴的作用，并看到了新长出的小尾巴”时，妹妹伸长了脖子，扭过头，在“舞台”中央转起了圈，脸上露出欣喜的表情。
她一会儿细声细语地模仿小壁虎的声音，一会儿压低嗓音模仿老黄牛的声音，真是惟妙惟肖，逗得外公外婆直乐，我也禁不住为她连连鼓掌。
妹妹讲故事，成了我们一大家子聚会时的“保留节目”。
讲故事作文15
爸爸在睡觉前帮我讲了一个有关他与奶奶海边游玩打鱼的小故事。小故事十分趣味，我给大家讲一下吧！
在一个酷热的下午，爸爸和奶奶一起海边游玩打鱼，奶奶拿了一个鱼竿，鱼竿放上泥鳅鱼，“嗖”的一下把鱼竿扔了出来，大概过去了三十分钟上下，奶奶捕到一条大鱼，这时候爸爸看到奶奶捕到一条大鱼，就很急了，也想钓一条大鱼。因此爸爸学着奶奶的姿势把鱼竿扔了出来，大概又过去了三十分钟，鱼一只也没有钓起来，爸爸很生气了，把鱼竿学会放下，决策拿手打鱼，已经这时候，爸爸看到了一条大鱼，刚拿手去打鱼，但是鱼游的速率太快，沒有捕到。爸爸就把鞋给脱了，跑到水里捉鱼，但是仍然什么也没有捕到。已经爸爸烦闷时，忽然脚掌一滑，摔来到水中，爸爸在跌倒的那一瞬间竟然还淡淡笑道！奶奶跟我说，爸爸在跌倒的那一刻，爸爸恰好抓来到一条大鲈鱼，奶奶抓的哪条大鱼也没有爸爸抓的大。尽管爸爸的'衣服裤子和秀发统统湿透了，可是爸爸情绪很大，怀着他的大鲈鱼回了家，夜里就美美哒的吃上一顿鲈鱼美餐。
根据爸爸儿时的小故事，我懂得了做事情要英勇，有信心，而且要有充足的细心。我感觉爸爸的儿时真有趣啊！
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