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触动的事作文

时间:2023-05-13 08:18:48 事件作文 我要投稿

【实用】触动的事作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的触动的事作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】触动的事作文4篇

触动的事作文 篇1

  美丽,触动了我的心灵。

  江山如画,桂林为诗。娑婆世界,步步生莲。—题记

  暑假期间,想要出去探访名山大川。其实早就对美丽的江山充满了向往,一有时间就按耐不住,磨着父母出去转了一圈。

  又来到了桂林。(第一次来年龄很小,早就没什么印象了。)

  桂林山水甲天下。虽然无数次地想象过这里“甲天下”的风光,可当真来到了桂林,还是被那惊艳的美丽给震撼了。

  漓江悠悠流淌,青碧的江水中怪石林立、草木繁茂,“云中鱼,水中鹰,皆在青山倒影中。”放眼望去,水悠悠、山青翠。如此景色、人间能有几处?我想:这里真是江南才子借景抒情的好地方,除了这儿,又有几处可配上那些名章呢?

  远方云雾飘渺,朦朦胧胧间仿佛置身天外,与壮美的云海不同,这是清晨未消的`薄雾,天地间最纯净的灵气。“飘飘乎如遗失而独立”。

  我们的船流动在青碧的江水中,任奇石从身边过往,便是因为这儿、才有了“钟天灵秀”。

  “妙处一时题不尽,瀛洲方丈小蓬莱。”我望着幽深的江水轻吟道。在这美丽的景色中我的心灵交、升华、旋转。在这里,心灵会像江水般清透、空灵。

  美丽的山水净化了我的心灵,仿佛要与天地融合在一起,与天地间的灵气相伴。领略天地间最美的景色,让那清凉的江水浸透心灵,随风儿飘向青山深处。

触动的事作文 篇2

  从小爸爸就陪着我长大,一直都是我的良师益友,他经常会提醒我什么是对的,什么是错的。其中就有一件事让我印象深刻,深深地触动了我的心。

  记得在一个晚上,我正在练琴,这可是一件枯燥无味的事,不知不觉我走神了,手在弹着琴,心却飞远了,想着这次我的乐高玩具会是什么样子的'呢?忽然,传来一阵刺耳的声音,我弹错了一大段。爸爸走过来狠狠地说:干嘛呢?重来。于是我开始弹第二遍,可我脑袋里一片空白,我把曲谱给忘了。爸爸气极了,生气地说:这曲子你都弹了多少遍了,你还能忘了,马上就要参加演出了,你这样怎么上台表演,这不是让人家看笑话吗?我可告诉你啊,你要是再不认真练琴,以后这种参加演出的机会不会有了,你也放弃钢琴算了,浪费我的钱。听了爸爸的话,我心里一阵酸,感觉自己是做错了。可是我不想放弃钢琴,我强忍住泪水,一句话也没说,开始继续练习。可不知道怎么了,我心里还是十分紧张,希望钢琴表演那天不会出什么错吧。

  这次爸爸没有像平常那样恶狠狠的骂我,我也是唯一一次没掉眼泪,可我心里比哭还难受。我觉得我辜负了爸爸的期望,我暗下决心,一定好好练习,用最好的成绩回报爸爸。

触动的事作文 篇3

  在刚上初二的一个周日,阳光异常明媚。我拿着晋级报名卡,不顾酷暑,顶着太阳,从右安门骑车来到位于中关村大街的全国奥林匹克知识竞赛中心。我一路上兴奋不已,能参加市赛的报名可是我凭借着“大脑能像齿轮一样非快旋转”和有“一个兆的”海量课外知识积累,费九牛二虎之力方获得的。当我到达目的地时,又见人山人海,我还遇上了不少我的小学同学。我走过去与他们寒暄几句,一起来到了报名处。

  到了报名处,同学们都顺利地通过了报名。当我拿出报名卡时,老师满面春光的问我:“你是那个学校的?”我如实回答:“我是a学校的学生”。老师的`脸色一下子就沉了下来,对我说:“你是普通校生,你没有资格参加比赛,只能参加训练。去!到低级处报名”。我惊呆了,这老师的话像五雷轰顶,深深得出动了我的心灵。我想:为什么我没能考上重点校?我沮丧到了极点。正在此时,天突然间暗了下来,乌云密布,随着一声惊雷,倾盆大雨从天而泻。哗啦啦的雨水流淌声和同学们的嬉笑声像是对我讽刺、嘲笑,深深刺痛了我的心。那位老师的话语在我耳畔不停的回响。为什么普通校生就不能参加比赛?难到普通校里就没有尖子生?普通校的人就不能刷记录?我百思不得其解,一团团疑云缠绕在我的心头。正在这时,我的那些小学同学在不远处挑衅说:“×××,重点校就是好,你就在低级处好好训练吧!”这又是对我心灵的触动,也是在挑战我自尊的底限。我怒不可遏,怒发冲冠走到招生老实面前,把报名卡撕得粉碎,抛向空中。然后,毫不犹豫的转过身去存车处取车。这时,风更大了,雨更急了,仿佛要把人间的一切都毁灭了一样。我冒着季风骤雨飞驰回家。

  难道我在普通校就意味着我的社会地位低下?重点校生宁有种乎?我想:一定要用实际行动改变现状,一定要让奥知中心到邀请函发到我学校去。我痛下决心,奋发图强,发誓要改变普通校中无尖子生的现状。从此以后,夜晚,星星陪伴着我。白天,老是为我解惑疑虑。双休日,我在“首图”徜徉于知识的海洋中。

  终于,奇迹出现了。在初二第二学期的期中考试中,我破天荒取得了综合学科总分年级第四、班中第一。我的成绩物理、历史、地理、政治年级第一。数学、语文年级第三、班中的一得优异成绩。与此同时,我在学校受到一封金灿灿的信封,打开信笺,上面写着:×××代表宣武区参加奥林匹克市赛。果然是天道酬勤,我如愿以偿。这时,在蔚蓝的天空上,太阳公公露出了笑脸,一阵清风拂面,送来了花草馨香。我昂起头,挺起胸,想着前方勇敢走去。

  我感谢触动我心灵的一件事。是它,使我痛定思痛。是它,使我意志坚强。是它,使我奋发图强!

  触动是一种发现,于人于自然;触动是一种感激,于理解于关怀;触动是一种动力,于思想与行动。总之,我们的生命少不了触动,是触动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。记得那一次——

  在听不见雷声里,有看得见的雨点,以极其缓慢的速度,流入偶尔龟裂的土地。

  想起那一错再错的雨季,就想去探望你,想着过往开心的日子,所有沉重的回忆,我只想为你折上一千只千纸鹤。

触动的事作文 篇4

  在多姿多彩的生活中,曾经发生过许许多多的事。有的使我流连往返,有的让我思绪万千,有的却令我懊悔不己……但是在这千千万万的时间里,有一件事始终让我记忆犹新。这件事不仅让我触动极深,还使我得到了教育。那是一件什么事呢?快快往下看!

  小时候,每当我漫步在夕阳余辉下的街道时,总会看见许多提着笼子的人在逗自己心爱的鸟儿,各自炫耀自己的“小心肝”,鸟笼里的小鸟儿多漂亮啊,披着一身五彩斑斓的盛装,水灵灵、圆溜溜的大眼睛总爱好奇地望着周围的食物。每当主人们投喂食物时,鸟儿们各个发出欢快的叫声,仿佛在用悦耳的歌声来回报自己的`主人。终于,我也有了自己的鸟儿,看它的小样子,就叫它小不点儿吧!刚开始养鸟时一切都很顺利。可好景不长,不知是哪天,一直小鸟飞到了我的阳台上,望着窗户里的同伴,“吱吱”地叫着,好像很同情“小不点儿”。此后,“小不点儿”就每天注视着窗外,那双聪颖机灵的眼睛也一天天暗了下来。晚上呢,它就发出撕心裂肺的叫声,一叫就是到天亮,这样连续了几天,“小不点儿”的声音终于哑了。我无可奈何地望着越来越憔悴的“小不点儿”,又望着窗外自由翱翔的鸟儿,难道“小不点儿”热爱自由,不喜爱在笼子里吗?我犹豫了:放了它吧,我就没有自个的小鸟了;不放吧,那“小不点儿”只有永远孤独、伤心了。

  最后,我决定让“小不点儿”回到大自然。我来到公园的草地上,“小不点儿”的反应很强烈,突然一遍又一遍地猛烈撞击笼门,嘴里发出渴望的叫声,我触动了:哦,它太渴望自由了,我为什么没有早点儿知道呢?没有任何东西能抵挡住它对蓝天的向往!此时,我感觉到那般尖锐的叫声是鸟儿们在向主人们乞求的心声;那兴奋地大眼睛和跃跃欲飞的翅膀是因为它们期望打开拘着它们太久太久的铁笼……于是,我立刻打开鸟笼,小心地把它抱出来放在地上,“小不点儿”看着我,又看看蓝天,然后张开它那洁白的翅膀,自由地翱翔。我想,它还会拥有一个更幸福的家。

  虽然这件事已经在我的脑海里渐渐淡去了,但是只要一向起来,便会给我莫大的触动。

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