关于精彩的事作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的精彩的事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
精彩的事作文 篇1
生活，充满精彩，我的精彩生活就是上完45分钟课后的课间10分钟的精彩。
伴随着老师喋喋不休的嘴巴，上课已经过了44分钟了。所有的同学都朝着只剩一分钟下课的钟表看，就连班长也不例外，还有的人在默默的倒数着60、59、58。
“叮铃、叮铃。”顿时，全班热闹起来，尽管老师还在拖堂，但是我已经计算好了下课利用10分钟要干什么了。
“这节课就上到这里，同学们下课。”期盼着期盼着，老师的这句话重要来临了。呀呼！”随着一声尖叫，我们班的同学们飞也似地冲出教室，有的是憋尿憋不住了，有的可能是想玩想疯了，顿时，全班空无一人。
“谁玩踩脚”我朝着走廊大喊。“我”“我”“我”。
踩脚开始了！
第一个开始踩脚的同学把周围同学的脚都看了一遍，锁定了目标。用迅雷不及掩耳之势踩住了离他最近的班长的`脚。班长被淘汰了。于是第二位同学也开始了寻找目标了，他立刻才下去，可惜、没踩到反倒被人踩了，到我了，我对；离我最近的同学奸笑了一声。他还没反应过来就被我踩到了。我正在骄傲中。“小心。”旁边的同学大喊。我转身一看后面的同学在0·000001秒中内踩住了我的脚。我立刻抱住了我的脚，朝他大喊“这位同志，你快把我的脚踩断了。”“嘿嘿”他笑了一声。我在旁边大叫说：踩这个踩那个。”可是他们都不听我指挥。
“叮铃、叮铃。”上课了，上课了。我心不甘情不愿朝课室走去同时我也在耷拉着脑袋想；“为什么老师能拖堂，而我们却不能呢？迎接我们的下一个课间生活又会是怎样的呢。”
精彩的事作文 篇2
在我成长中的道路中，印刻着一个个脚印，那脚印中有快乐、忧伤、幸福。其中有一件事是让我难以忘怀的，因为这件事让我懂得了要做一个道德的人。
那是一个寒假的上午，我在花园里玩，看到地上有许多纸炮筒，我随手捡起一个，觉得它很像竹筒种子，顿时觉得眼睛一亮，心想：既然它像竹筒种子，那就可以拿它来做竹筒种子的模型。想着想着，我找来一个塑料袋，把地上大大小小的纸炮筒全部装了进去，拎着袋子兴奋地回家了。
到了家，我麻利地撕下了所有的纸炮筒的'包装纸，用针把里面所有的火药全部掏了出来，倒在垃圾桶里，不一会，垃圾桶就装满了，然而，我还有一小半纸炮筒的东西还没清理完呢，只好装在一个纸杯里，当我做好模型后，发现纸杯也满了，就随手把它扔在了楼道里。
下午，上完班的爸爸回来了，我给爸爸绘声绘色地讲了我上午是怎么做竹筒种子模型的，并把那些逼真的模型拿给爸爸看，满以为会得到爸爸的夸奖，可是，爸爸却阴沉着脸，皱着眉头，严肃地凝视着我，半天半天不说话，我真是“丈二和尚摸不着头脑，不明白爸爸怎么。了，突然，爸爸意味深长地对我说：”我刚上楼的时候，发现咱家对门下面的楼梯上扔了一个纸杯，里面装的火药什么的洒了十几个台阶，那个纸杯呢，一看就知道是咱家的，当时我就知道是你干的，果然，不出所料，你知道这种行为是多么不道德吗?赶紧把楼道打扫干净吧。”“好吧”虽然我不怎么乐意，但还是照办了。扫把、簸箕准备完毕，我就急急忙忙冲向门外，一边飞快地扫起来，一边用眼睛的余光偷偷地瞟向爸爸，爸爸正用欣慰地望着我呢”“咔咔”“咔咔”一阵高跟鞋的声音离我越来越近了，我赶紧低下头继续扫，心里直埋怨自己：你呀你呀，早知如今，何必当初，那上楼的阿姨看到你在扫楼梯，不知会怎么想，丢人!正想着，一阵香水味扑面而来，紧接着，我听到阿姨在给爸爸说：“老殷哪!你家女儿真懂事，真是个好孩子。”顿时，我觉得脸火辣辣的，心里暗暗发誓：以后再也不乱扔垃圾了》“
这件事已经过去很久了，但它总是在我想随手扔垃圾时提醒我，要做一个道德的人。
精彩的事作文 篇3
曾经有一个皇帝，为了自己心目中的美人，大兴土木，搞得民不聊生。那个皇帝最终葬送了自己的江山，却也失去了美人。我只知道，在这个世间，有情人数不胜数，却不要忘了，还有一句话。夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。
美好的同时，暗地里也掩藏了数不尽的悲哀。
有人说，长大并不在于活的时间长。长大其实只在那一瞬间。心如死灰的时候，我们可以体会到被整个世界所抛弃的感觉。那个时候可以想象到报复，想象到自己被折磨到死，想象到各种各样的可能。无论如何，到最后我们终究还是撑了下来。我们终于还是完好无损的走了出去，恢复过来。尽管心底会留下不可愈合的伤疤，可是如果没有那些伤疤的话，又怎么能叫做成长呢？
我曾经想过许多美丽的故事。在那里个个故事里，有白衣飘飘的仙女在跳舞，有搞笑幽默的老头儿在唱歌。我一直都觉得，无论是古代的`神话世界，还是现在的信息时代，一直都是精彩的。
精彩的事作文 篇4
校园的长廊里传来了争吵声，到底是从哪里传来的呢？原来是从五（1）班传来的，那么我们在吵什么呢？其实我们这个团结的班集体没有吵架，只是在办一场有趣的辩论会。
上课铃敲响了，在老师的一声令下，辩论会变开场了。我们分为两方，一方是正方，认为开卷有益。一方是乙方，认为开卷未必有益。
首先是正方说话，正方一号说话，他说：“唐朝诗人杜莆曾说过一句名言：“读书破万卷，下笔如有神”。这正表明读书有益，否则怎么下笔如有神呢？”
这时，我方三号灵机一动，就想出了好法子对付正方。她说：“我方说开卷未必有益，并不是说不要读书，而是采用正确的方法，你方说的`开卷有益，那么哪些黄书籍读了还有益么？”
就在这时，正方二号这个“机灵鬼”接上了话题。她镇定的说：“咱们要有事实说话，例如两个孩子，一个孩子的妈妈要让孩子学他不喜欢的东西，而另一个孩子的妈妈让孩子学自己喜欢的东西，第二个孩子当然学得效果好，读书不也一样么吗？用自己的方法读一本书，有的人也许反对黄书籍，看了更加不喜欢呢！更反对那种做法。从而不做违法的事。”当正方二号刚坐下，我们班的“小博士”便站起来说：“你说的只是一部分人反对黄书籍，那另一部分人呢？他们很可能因黄书籍把自己的一生给毁了。所以我还是认为读书未必有益……”
就这样，我们你一言我一语，整整说了一节课，最后是平局。因为“开卷有益”与“开卷未必有益”都是讲“读书要多读，但也要选择
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