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家务事作文

时间:2023-05-04 08:42:07 事件作文 我要投稿

【精选】家务事作文3篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的家务事作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】家务事作文3篇

家务事作文 篇1

  大家好,你们都会做一些家务事吧,今天,我就给你们讲讲我第一次做家务事吧!

  我第一次做家务事那是星期六的下午,当时,妈妈正在煮饭,当她要出来的.时候,突然,妈妈大叫了起来:“这地怎么这么肮脏,这么滑呀!”我连忙跑了过去,“啊”都一声,我滑倒了,我也埋怨这个地板,我就对妈妈说:“妈妈,没事的,我会把地板拖干净,扫干净的,包你满意。”我刚说完,妈妈就连忙跑出家门,去集市了。我在家开始忙起来,我先把地板扫干净,然后去把拖把洗干净,我再去拖地板,接着我再把煮饭台给擦干净,现在,我的任务就完成了,打扫完以后,我就跑去集市,找妈妈回来,我和妈妈回家后,妈妈看了我打扫的卫生之后,妈妈对我说:“你打扫得真干净,你一定是个爱劳动都好孩子。”我听了妈妈的话,高兴地一蹦三尺跳。

  我喜欢劳动,因为它给我带来了妈妈的夸奖。

家务事作文 篇2

  人们常说家务事做不完,家务事太多。每天做那些家务事呢?谁也说不清。可是有一次我听到一个名雅芝的女生,讲她的女朋友素芬做家务事的故事,我觉得有趣就记了下来,我想这个故事或者可能, 对某些计划性差、忘性大的.小女孩做家务事会有帮助。那天小雅打电话给素芬说:下午两点她要到她家玩,后来雅芝到了素芬家,见素芬家整理得很舒适清爽。她感到很奇怪,她知道素芬做事向来丢三 忘四,今天怎么一下变成另外一个人了,临走时她才从电话机旁一张字条找到答案,字条上写着:1] 擦家具;2] 刷浴室;3] 换客厅台布; 4] 买蛋糕水果;5] 把雅芝送给我的钟摆出来;6] 在雅芝来 访前把这张纸条扔掉。可是当素芬按字条上的任务一条条完成后,确把最后一条,也是最重要的一条忘了做。

家务事作文 篇3

  [习作要求]

  每个家庭的小主人,都是爸爸、妈妈的好帮手。最近你又学会了那些家务事(洗碗、洗衣服、整理房间、打扫院子、放牛等)?选择一件写一篇作文,自定题目。首先想想自己要表达的中心是什么,然后把这家务事的过程想清楚,列好作文提纲再作文。

  [习作指导]

  这次习作要求写一篇学做家务事的文章。根据习作要求中的提示,我们可以选择学做的一件家务事,确定写作的题目,例如《学做包饺子》。下面从三个方面谈谈如何写好这类文章。

  一、根据家务特点选择记叙顺序。

  尽管各种家务事的繁简程度不同,但总不是一下子就能做好,往往要分成几个步骤。因此,一般要按照事情发展的先后顺序来写。

  二、写清事情的经过。

  为什么要学做家务,开始怎样动手的,碰到了哪些困难,怎样克服的,结果怎样┄┄这些都要交代清楚。我们在学做一项家务的时候,总是处在一个具体的情境当中。如果家里的亲人在场,那就会有对话;自己单独做的时候,心理活动可能比较丰富,将会推动自己的行动;家长或自己可能会对家务的结果评价一番。因此,要运用语言、动作、心理等描写方法详写事情的经过。

  三、把自己的感受写出来。

  既然是学做家务,就难免会出现一些波折,写出其中的苦与乐,能给人以真实感。但仅有这一点还不够,还要把自己的切身感受写出来,以表达自己成功的喜悦或失败的懊恼;表达自己对父母平日辛勤劳作的体谅和感激,以及自己准备分担家务的决心等。

  [范文]

  今天,妈妈突然生病了,叫我把碗洗好。我有点发愁了,心想:我从来没洗过碗,怎么能洗好呢?如果洗不好碗,妈妈一定会生气的。姐姐看见我愁眉哭脸的样子,就悄悄地对我说;:别愁,不会,我来教你。同时,我也鼓起了勇气,心想,行!我一定把碗洗得干干净净。我舀上了一盆水,把碗放进盆里去洗。谁知洗了五遍,怎么也没洗干净。姐姐试了试水,说:别傻子张灯白费蜡了,凉水怎么会洗掉油腻呢?得用热水洗才能洗掉。我不好意思地笑了起来。

  于是,我立即换了热水。开始,我只用抹布轻轻地在碗里洗了三圈,就认为洗干净了。姐姐一摸碗,说:不干净,要用力洗。我不高兴地嘟囔着说:何必这么认真呢?粗心点得了,洗干净了,今天中午还要用呢!姐姐用手戳了一下我的脑袋:小懒汉,我再来教你:把碗浸在水里,用左手拿住碗,用右手拿住抹布,把碗边包住,边洗边转,里边外边就干净了。于是,我按照姐姐教的.洗碗方法去做,果然把碗都洗干净了。我感到非常高兴。

  最后,姐姐说:不仅把碗洗好,还要把桌子擦干净。姐姐真棒!得听她的话。于是,我又把桌子擦得干干净净。当我看到一个个亮光光的碗时,好开心啊!没想到洗碗也有那么多的学问,那么大的乐趣呢!

  [评析]

  这篇习作把一件平凡的小事写得不同凡响。作者按事情发展的先后顺序,运用了语言、动作、心理等描写方法详写事情的经过,特别是描写我担心、决心、灰心和开心的心理变化过程,写得波澜起伏。结尾写我在洗碗的过程中懂得了方法,明白了道理,领略了乐趣,突出了主题。

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