叙事优秀作文

【热门】叙事优秀作文三篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的叙事优秀作文3篇，希望对大家有所帮助。

叙事优秀作文 篇1

　　在生活中、学习中，曾经有许多教会我学习、生活的人。妈妈教我做饭，老师教我学做人。其中，我印象最深的要数我的爸爸，因为他教会我储蓄的'真正含义。

　　有一天，爸爸对我说：“创标，你只知不知道积少成多这个成语吗？知识，是一点一点积攒起来的。钱，也是一点一点存起来的。爸爸刚涉世时，赚多少就存多少。”爸爸给我说了储蓄的好处，听得我很想储蓄，说：“爸爸，那你可不可已帮我开个户头存钱？”爸爸爽快地答应了。

　　于是，那一天起，我就有了“储蓄”这个概念。也想不到，这储蓄给了我很大的启示，使我终生受用。

　　十天、二十天、一个月，时间就这样消逝了，当我再次去存款时，啊！不知不觉已经积了很多钱，对我来说是一笔大数目呀！这时，爸爸说：“创标，你从储蓄中悟出了什么道理呢？”我一脸的茫然，疑惑不解地问：“有什么道理呀，就是攒钱哩！”

　　爸爸语重心长地说：“这你就错了。人呀，一生都在储蓄、积累。钱积少成多，能干大事业；知识积少成多，能成有学问的人；生活经验积少成多，能抗衡生活中的大风雨。所以，储蓄，是一件大事，好事。”

　　爸爸的一番话，道出了他让我储蓄的良苦用心，他不是单纯地让我把钱存起来，而是教我学会储蓄，储蓄知识、经验。我想：是呀，人的一生都在储蓄，它能让你收获更多，它能帮你踢开人生的绊脚石。

　　这“储蓄”，让我终生受益。

叙事优秀作文 篇2

　　凡事预则立，不预则费。七彩寒假我做主！寒假，come on!

　　期待已久的寒假终于到了，对于如何度过这个假期我早已有了种种想法。为了是我自己的假期过得更加充实，快乐而有意义，我是这样安排的。

　　1.我要度过一个安全的假期。防范优于救护，在假期里，我一定要增强安全意识，多了解安全常识，并学会必要的自救技巧。在家电使用方面，要防触电，防燃气泄露，防火灾；饮食安全方面，防食物中毒，不吃腐烂变质的食物；出行注意交通安全，下雪注意防滑，安全燃放烟花炮竹……，我一定要具备遇险、遇难时较强的自救能力，以便在突发情况下安全度过难关。

　　2.我要度过一个作息合理、身体健康的假期。有规律的生活、良好的作息是身体健康、实现寒假梦想的基本保障：假期可以有节制的适当放松，但要劳逸结合，切勿玩物丧志。学习之余进行一些课外实践活动，既可以培养兴趣爱好，陶冶情操，也可以调节自己的情绪，保持愉悦的心情。一举两得，多好啊!

　　3.我要度过一个在学业上巩固发展的假期。作业是检验和巩固学习效果的试金石。我一定要注意统筹，分阶段、有计划的完成老师布置的作业。“温故而知新”。寒假也是固优补弱、赶超别人、提升自我的最佳时期。我要认真梳理学科脉络。全面掌握学科知识，做好上册书的复习及下册书的预习工作，并且善于反思和总结，一定要深化记忆，巩固所学知识。除了老师布置的作业之外，我还要备考年后的希望杯与华杯赛，将在手的希望杯培训题认真做，对其考点有熟悉的认识并拔高，力争在竞赛方面取得不错的成绩。

　　4.我要度过一个充满书香气息的假期。书籍是人类进步的阶梯，是我们一生的滋补营养品。我要学会合理安排时间，多读书，读好书，好读书。并且伴随着第九届书香班级活动《全营养阅读.看世界》的开幕，多学习博友们的好文章，多练笔，增长知识，开阔视野。

　　5.我要度过一个积极拓展兴趣爱好，乐于实践的假期。我热爱下象棋，平时已有闲暇时间就和棋友爸爸切磋几盘。所以，下象棋毋庸置疑地成为了我的'业余最爱。假期里，我要抽取一些空闲时间进行象棋游戏，既锻炼了思维，又丰富了寒假生活。我还要在家做一些力所能及的家务活，为社区做志愿者，扫大街……我要利用寒假接触社会，了解社会，提升自己的实践能力。勇于行动，就有收获。

　　6.我要度过一个感恩知恩，担当家庭责任的假期。母亲给了我血肉，使我成长，而父爱却给了我骨骼，使我站立。母爱似水，父爱如山。母亲手把手扶我长大，父亲却给了我一种启示，一种教训。父母给我的爱令我受益终生，这便是他们一生的付出。我要在假期里感恩父母，为父母做一顿爱心早餐，还是为他们洗洗脚，我一定要尽到我的孝心，让父母在假期里轻松一下。

　　我相信，有了这份详细的寒假计划，我一定会度过一个绚丽多姿，有所收获的寒假！

叙事优秀作文 篇3

　　20xx年5月12 日，四川汶川地区发生了罕见的8.0级特大地震灾害。地震中，发生了很多感人的故事，谭千秋老师就是最典型的一位。

　　四川德阳东汽中学的教学楼，在强震中轰然坍塌，当时正给高二一班教授政治课的谭千秋老师，完全可以逃脱，但是在紧急时刻，他选择了留下，用生命作支撑，用血肉之躯掩护4 名学生。救援人员挖掘时，谭老师最后的姿势定格在这样一个画面上——只见他双臂张开，趴在一张课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，死死地护着桌下的四个孩子，花苞一样的孩子们全部获救，而51 岁的他却在瓦砾中闭上了双眼，永远地离开了这个世界。

　　谭老师是湖南祁东人，1978 年，他以优异的成绩考入湖南大学学习政治理论师资专业，整个四年的大学生活，他一直保持着农家子弟的淳朴、实在、勤奋和吃苦耐劳，为了节约钱，打一个菜能吃两三天，这顿多了留着下一顿吃，他从不浪费。凭着他优异的成绩，本可以留在学校，结果他还是去了四川，就像一颗坚韧的柳树，插在四川。在四川生根发芽27 年，只知道一年一年的柳绿，却从来不奢望什么花红。甚至把生命也献给了四川，走出了另外一条生活道路。

　　谭老师， 如果没有这场地震， 我想， 在世人眼里，或许您就是一个平凡的老师。可是，您知道吗？如果没有这场地震，我宁愿您普通，宁愿您平凡，宁愿您好好地活着。

　　我会牢记您那永恒的'瞬间，您那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。 谭老师，您用自己的无私无畏向世人展示着自己的良知，奏响了荡气回肠的生命颂歌，用自己的生命维护师尊，铸就了师魂。真正体现了您一生不为名、不为利、不苟且、不阿谀的傲骨和正气。也正是您这样的人，才能在危难之际显现出英雄本色。您的精神将传承千古，永远激励着后人。