扎辫子叙事作文

扎辫子叙事作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的扎辫子叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

扎辫子叙事作文1

　　今天上午，我们上课，上了一半，卢老师要给一位头发长长的小女孩扎辫子，于是老师说：“谁愿意上来让我扎辫子呀？”这下教室里就一下子变成了菜市场，同学们有的连忙举起手，有的东张西望，想知道谁是哪个幸运儿，还有的直接把头发给拆了。

　　最后，罗颖当上了那个幸运儿，她长着一头又长又黑的头发，像是戴着黑纱巾。眼睛大大的'，比白雪公主的眼睛还要黑。她的鼻子又高又翘，小小的嘴巴像一个又小又红的樱桃。就算整容，也比不上她。

　　老师先把罗颖的辫子拆掉，接着右手握着梳子，左手轻轻按住罗颖的头顶，用梳子慢慢地从上往下梳，第一梳还算顺利，可第二梳就没有这么顺利了，因为在头发末端打结了，于是老师用左手帮忙把打结的地方拆了拆，然后头发就顺了。就这样七八梳子就把头发完全梳通了。

　　该扎辫子了，卢老师用梳子把头发向上梳一梳子梳下去，头发就向上抬高一点，但还没有到老师想要的高度，老师又用梳子把头发向上抬……直到老师觉得已经够高了，老师就伸出右手，从桌子上拿起一个精美的牛皮筋再把牛皮筋撑开，左手握住头发，用牛皮筋把头发套住，上面的头发很乖地进去了，可后面却要卢老师把它们拽出来了，接着左手把皮筋交叉一下，再跟上一次一样，把头发拽出来，接着再套了一次，头发就扎紧了。罗颖美丽又顺的马尾辫就扎好啦！

　　我既嫉妒又羡慕罗颖，嫉妒是因为我没有那么美丽的马尾辫，羡慕是因为老师给她扎了那么美丽的马尾辫。反正，这真是一堂有趣的作文课！

扎辫子叙事作文2

　　习作课上了一半，汤老师邀请我当模特。

　　我笔直的站着，我长着一头乌黑乌黑的长发像一条条黑色的丝线，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠。我还有两颗像小兔子的大门牙。

　　汤老师先把我的头发散开，然后来梳我的头发。第一梳，梳得很流畅；第二梳，一开始还好，到中间就不太顺利了，一共梳了七八梳呢！梳好后我的头发像用灯照得一样呢，闪闪发光，真美啊！

　　汤老师先握住我的.头发，但是有一小把头发松开了，但汤老师另一只手把那一小把头发给抬了上来，但是上面的头发乱了，汤老师用梳子一梳，梳得上面可光滑了！像在冰上一样，光滑了！

　　接下来老师要扎辫子了，她左手握住所有头发，右手握梳子，从头发根部往上梳，头发被抬高了一点，但还没到汤老师的要求。汤老师继续用梳子往上抬，终于到了汤老师要的高度。她把牛皮筋撑开套在辫子上，头发就像一只乖乖的小狗一样钻进去，第一圈扎好了。汤老师把牛皮筋交叉，再套在辫子上，然后拉拽，第二圈也扎好了，再扎紧就好了。

　　这节课真有趣呀！

扎辫子叙事作文3

　　无忧无虑的童年生活，随着时过流逝了，一去不复返，可想起那一件件充满稚气的小事，却常常使我重返童年。其中有一件事我记忆犹新——

　　那是三年前的一件事。我闲来无事，便坐在沙发上打发时间。我无聊的看着正在我身旁呼呼大睡的猫咪突发奇想：外面那些小姑娘扎着辫子真好看，如果给茂密扎煞小辫那会是什么样呢？一定会很桥梁！队，不如试试看！我翻箱倒柜的`招来一些小卡子、小皮筋来打猫咪斯基恩便轻轻的抚摸着茂密，见他没有反应，就用小梳子在猫咪身上梳了又梳。猫咪看起来很舒服的样子，伸了伸懒腰，睡起大觉来。我便借机在茂密的左边炸了几个小辫子，又卡了几个小卡子。我将猫咪翻了个身，猫咪睡得很熟并没察觉。又在右面照着刚才的样子扎上几个小辫子。我本想扎几个小辫子，可毛太少了。不管怎样努力就是扎不住。没办法，我只好卡了几个漂亮的小卡子。还缺点什么呢？我望着满身小辫的猫咪思索着。对了！我连忙找来了一根漂亮的粉

　　红色的发带，将它轻轻系在猫咪的尾巴上。哈哈，大功告成了！我得意洋洋的望着自己伟大的杰作不禁叫住了声。正在睡午觉的妈妈闻声处拉，看了看满身小辫的猫咪，又看了看满脸兴奋的我，顿时明白了。故作严肃地问道：这是你干的好事吧？你这丫头，这么大了，怎么还那么不懂事！颗随即又忍不住噗哧一声笑了起来。哈哈哈笑声顿时充满了整个小屋。

　　这件事虽然已经过去很久了，可我每次一想到猫咪满身小辫的样子，都会忍不住哈哈大笑起来。

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