精选同学之间的事作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的同学之间的事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同学之间的事作文 篇1
今天，我和同学上台表演。表演什么呢？我们表演是手语《感恩的心》。我和同学都很紧张，有的同学说：“我好紧张啊！”我说：“是呀，我也很紧张。”突然，传来轰的声音，我们要上台表演了，我们立刻紧张起来了。我们要上台了，第一排的人先上台，然后在我上台，在后面的人上台，一共有四排。好，准备要开始了。我们要开始做手语了，当时我的.心里特别紧张，怕动作会出错。我在做手语的时候，差点出错了，我马上改正过来，还好没有给别人发现，继续做手语。做好了之后，我们要下台了。我的心里就不紧张了。
我们这次做手语已经做得很好了，但是做的还不整齐，下次我们还要努力。
同学之间的事作文 篇2
在我迄今为止的学习生涯中，与同学发生了数不清的事，有快乐的，也有难过的。而其中有一件我和同学之间的事是最让我记忆犹新的。
上学期快结束了，我们的'课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”；他向那个同学借，“我就一份”……我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧！”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”
看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。
这就是我和同学之间的那件让我难以忘怀的事，我希望大家能够珍惜彼此、互帮互助，建立一个长久而深厚的情谊。
同学之间的事作文 篇3
我与同学们之间的事在有很多，我有一个爱挑刺的小伙伴。她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小嘴，显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上，系着一个精美别致的蝴蝶结。她有一个最大的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员，谁的指甲或头发该剪了，她要管，哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王。”她不仅和我同班，还是同桌，又是邻居。所以给我挑出来的刺儿，已不计其数了。一次语文课上，老师发下月考试卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。刚一下课，“挑刺儿大王”拿去我的试卷，只见她一目十行地扫了一遍，随后她那敏锐的小眼睛盯住一处，忙对老师说：“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧，说：“你说对了，是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。不久我家迁居深圳了。期末，考试完毕，当天下午我便随家人出发了。
到上海不久，我就接到广东寄来的快递，打开一看，首页下方三个醒目的'大字——“挑刺儿大王”的名字，先映入了我的眼帘。我心想，这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧，我认真地读着：“祝贺你！期末你考了一百。老师和同学们都很想你，过去我给你挑的毛病最多，请不要恨我好吗……”读完信，看着试卷和奖状，我不禁淌出了热泪，心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”，要不是她平时帮我纠正那么多错，也难有今天的好成绩。
现在，我还时常想起这位好伙伴，有这样的朋友我会进步得更快。
同学之间的事作文 篇4
我和李镇佑是同桌，也是非常要好的朋友，平时经常在一起玩，在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
有一天下课了，我们在一起做游戏，本来玩得挺开心的，但由于意见不一致发生了争执，我俩便吵了起来。就这样你一言我一语的吵了起来，越吵越凶，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大声地哭了起来，搞得我不知如何是好？这时，老师走了过来问我事情的经过，老师听了以后并没有批评我，而是问我：“你们俩不是最要好的.朋友么？为什么不能互相谅解呢？你是男子汉让一点女生不是很好么，大度一点你的朋友就会更多一些。”听了老师的话我低下了头。我走到李镇佑的面前诚恳地说了声“对不起”，他用手擦干眼泪露出了微笑，拉起我的手说：“没关系，我们还是好朋友”。
通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。
同学之间的事作文 篇5
在上幼儿园的时候，我和同学发生过一件事。
有一次，我和李金洪正在幼儿园外面的乒乓球台那里打乒乓球。我们玩得非常高兴。李金洪说：“我们来玩乒乓球拍的游戏吧！”我说：“不行，要是砸到同学怎么办？”他说：“不会砸到的`。”我说我不玩。另一个同学说：“你不和他玩，让我和他玩吧！”说着，从我手中夺过了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同学玩了起来，他们玩得还挺高兴。可是，因为那个同学扔得太远了，李金洪一时没有接住，那个拍子一下砸到了一个女同学的头上，那个女同学哭了。还有几个同学去告诉了老师。老师走过来说：“李金洪，你也真是的，你为什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢？”最后，李金洪哭了。我说：“李金洪，你以后不再玩这么危险的游戏了，要不然你不仅会被老师骂，而且还会被家长骂呢！”他也得到了教训。
从那以后，李金洪再也没有玩过危险的游戏。我也得到了启发，在真理面前，一定要坚持自己的意见。
同学之间的事作文 篇6
刚期中考完，我们就秋游啦，好高兴啊！
妈妈帮我准备了好多小点心，可是和同学分享时，有的同学不喜欢我的点心，他们好像更爱吃橡皮糖。
我们秋游的地点是周浦花海和世博月亮船。花海里鲜艳的各种花真好看，就像我在画纸上刚挤出来的.颜料一样。我要记住它，回家讲给爸爸妈妈听。
我要说一说世博月亮船。在我三岁时，上海举办了世博会，那时妈妈天天带我去看。月亮船我也去过，尽管我现在不太记得了，可一走进月亮船，我还是感觉很熟悉似的。
月亮船很高大，上楼时没有楼梯的，二楼有一个珍宝剧院，是看阿拉伯介绍片的，屏幕很大，我们好像真的到了那里。顶楼还有个空中花园，应该会挺美丽吧。
秋游的时间过的真快呀，下午就回到学校了，我和我的同学们都说这一整天很开心。
同学之间的事作文 篇7
“爱”是一秒钟的感觉，它值得我们一直想着、记着。“爱”是隐形的通讯员，它一直让我与小伙伴们的心灵不断靠近。
一次雏鹰假日小队**的时候，我没带钱，不能买水喝。我口干舌燥，连话都说不了。我用求助的目光看了看其他人，可是没有人理睬我。我只好跟队长说：“队长，这次的比赛让我休息一会儿吧！”得到队长的.批准后，我走到长椅那里四处看了看，然后坐下。我看着队员们欢快的玩，而我却只能眼睁睁的看着。季辰玥发现我不太对劲，就问道：“你怎么啦？”我用最后的力气说：“我喉咙不舒服。”她知道后说：“我来帮你！”“你来帮卧犊”“你怎么帮卧犊”“帮你买水呀！”“咦，她怎么知道我想喝水了呢？”我想。我呆呆地看着季辰玥，而她也微笑地看着我。过了几秒钟，季辰玥拉着我来到了买水的超市，“你喜欢哪个？自己拿！”我的泪珠一下子涌出来。尽管这瓶水只有三元五角钱，但它是我永远也忘不掉的三元五角钱。
这是一个“爱”的开始，爱永远在我们心间，它是两个好朋友之间的微笑、帮助，更是老师对学生的教导……
同学之间的事作文 篇8
今天的体育课上，邹凌霄和李兴玮两位同学之间发生了冲突，结果，李兴玮的后颈留下了一道血红的、形如弯月的、长长的划痕。
上体育课时，我们正在进行“仰卧起坐”的练习，李兴玮和几个同学就兴致勃勃地踢起球来。
不知是谁的失误，球滚到了低年级同学的队伍里，李兴玮就去捡。可是一直很平静的谢老却对他无视纪律、干扰其它班上课的行为很愤怒，便上前掐住李兴玮，把他拖到一边。因为是突然被抓住、拖走的，所以他没跟上谢老的步伐，鞋居然掉了一只。
啊哈，邹凌霄以一个恶作剧作为“开场舞”，一登场就挑起事端：他蹑手蹑脚地走过去，先轻轻用脚尖挑了一下那只鞋，又扭过头，观察了一下谢老好像没反应，就用力踢了一脚，这回鞋“哗”的一声飞进了草丛。
李兴玮当然也看见了，由于身不由己，只好白了邹凌霄一眼，意思是：你完了！
邹凌霄坏坏地把眼睛眯成一条缝，笑了笑，意思是：管你这么多，我先走了。反正你还被老师抓着的呢！拜拜！
李兴玮只要有机会就盯着邹凌霄，谢老一松手，他就像漏网之鱼一样跑开了。
因为老师叫“集合”，所以他们对骂的'精彩镜头我没看见，但我知道，在打斗过程中，邹凌霄用他那好几周没剪过的指甲在李兴玮的后颈留下了印记。
对于这件事，我的看法是：首先，他们两个都有无视纪律的行为，但邹凌霄也不能乘人之危、趁火打劫，还划伤同学。
这次纠纷是邹凌霄挑起了事端，但如果李兴玮“忍一时风平浪静”，只是把鞋捡回来，不就万事大吉了？
唉，何必呢？
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