(荐)意义的事作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的意义的事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
意义的事作文 篇1
“谁言寸草心，报得三春晖”。是谁把我生在这个世界，为我操劳。又是谁从只会哭得我变得会讲话了，从躺在婴儿床上的我便会走路了，慢慢得到了第一个鲜红的一百分，后来得到了三好学生的奖状。这这中间你付出了多少精力，是您给予了我生命和无限的.关爱。
妈妈忙了一天了，我想帮妈妈做家务，让她轻松一下。吃过晚饭我就跑进厨房说了我的计划就行动了。现在盆里倒了一点洗洁精和温水，顿时一层层泡泡越来越多，先把筷子放进水里再用手把两头搓一下，然后放进水池里。接着洗碗先放进盆里用抹布里面和外面洗一下，洗好之后放进放筷子水池里，然后把筷子和碗冲一下并擦干，最后放进碗柜里。不过这样还不行，得把锅和抹布洗干净。
虽然碗洗好了，但是中间还有一段小插曲就在准备放进碗柜时，我碗没拿稳就把碗摔破了。哎，洗碗也真烦。
这虽然只是洗了一次碗，但从此让我体会到做家务的辛苦，下次我一定会多做家务还要认真学习，以后报答你妈妈。
意义的事作文 篇2
上周五放学的时候，我和我们班几个玩的好的小伙伴一起出了校门，向公交车站走去。正当我们离开校美多元的时候，一个眼尖的小伙伴看到了前方有人围成一团，似乎在凑热闹，我们这群好奇心重的人，自然也要过去围观了。
当我们好不容易挤进去的时候，才看清楚这里在做什么。一个看起来四五十岁的叔叔，坐在大树下面，在他的面前摆了一只鸟笼，鸟笼里有一只奇形怪状的鸟，它的羽毛并不是特别的鲜艳，而且这只小鸟的嘴尖尖的，也很长，就像是一根小型筷子一样。我忽然觉得这只小鸟十分的眼熟，正在思考中，忽然课本上的一幅图画浮现在我的脑海中，这不就是我们学到过的益鸟啄木鸟么，它吃害虫帮助农民伯伯保护庄稼，是不可多得的好帮手。
想到这里，其他的`小伙伴也纷纷知道了这是啄木鸟，我们大家一合计，准备凑钱把这个小鸟买来放飞。幸好这个大叔开的价钱并不贵，只有五块钱，我们大家便一块两块凑齐了这个数，然后把小鸟拿了过来，我们打开笼子，小鸟小心翼翼的出了笼子的门，歪着头看了看我们，翅膀一震，飞向了高空。
这真的是一件有意义的事情啊，我希望人们以后都不要再捕捉这些益鸟了，要从自我做起，保护好这些小生命。
意义的事作文 篇3
“怎么还要我写啊！我已经写了一个钟头大字了。”我靠在塑料椅子上。妈妈又帮我把毛笔在砚台上舔了几下墨，刚才“吃”饱墨的毛笔变得细细的，接着又递给了我，不把累死她是不停手的。
“快写吧！你身旁的大哥哥姐姐都在埋头写呢。”一抬头，果真他们都在写。观看者不住地点着头。“唉——”我无奈地接过笔，在妈妈帮我铺好的绿色的作品纸上，刚想下笔，感觉手腕上发出“啪”的一声，好痛，立刻把笔换左手拿着。“干吗？”妈妈问。我看着腕上肌肉都红红的，不由得向我妈叫了一声：“手上酸痛！”妈妈说：“你的手腕没竖起来写，怎么会伤筋骨啊？”见妈妈如此说，我想：“算了，再说汶川那边的人还急需救助金，还是把字写地好一点，争取买个好价钱吧！”我把手腕一竖，忍着酸痛，就落笔，就在笔尖要碰到纸上时，笔由不得我向左一抖。妈妈拍地打了我一下。我忙把笔一搁，捂着手腕说：“好痛，老妈，又干吗打我？”只见妈妈打得很重，手臂上感到火辣辣的刺痛。“手抖什么抖？放稳了再写。”老妈命令道。
“不要急吧，我会写的！”这时，我眼前仿佛出现了一栋栋的楼房瞬间倒塌的情景，耳边似听到“轰——”的'巨响。多少人趴在废墟之上哭得撕心裂肺。“还愣什么愣？还不快写！”我白了老妈一眼，眼睛又回到了宣纸上。不知那来的劲，我“咝——呼——”深吸了一口气，重重地吐出。接着一口气写下了“野旷天低树，江清月近人”的条幅。老妈说：“写得不错呀！”接着我又“唰”地用毛笔的笔尖在纸上一“顶”，一道粗粗的“提”就展现在我面前。“呼—‘野’写好了，再是……啊！终于写好了。”我刚把毛笔一搁，感到手心上汗津津的，整一只手掌张不不了。身子往后一靠，头向上一仰，看到了太阳是那么明媚啊！
这时，有人过来化了600多元买了这条幅，我心中很高兴，想：“虽然参加义买，累了一点，可这是为汶川受苦受难的人在做力所能及的事。它真是一件有意义的事啊！”
意义的事作文 篇4
我期盼已久的暑假，终于如期而至了。如果在以前的话，我就可以随心所欲的玩耍，可是这次暑假我却不能像以前那样痛痛快快地玩，因为我的妈妈给我生了一个小弟弟，所以我要担起做哥哥的责任，照顾他、陪他、哄他睡觉……
我的弟弟，他的小名叫尼尼，前几天才过完一岁生日，他长着稀黄柔软的头发，一双大眼睛好似两颗黑黑的葡萄，小小鼻子下面还有樱桃似的嘴巴，弟弟最大的特点是他的脑袋又大又圆，在脑袋两旁还竖立着两个小耳朵，弟弟的力气非常大，有一次，我跑去给他捡皮球，他误以为我去抢他的皮球，于是等我给他拣时，弟弟趁我不注意狠狠的掐了我一下，现在我的'手背还有他的指甲印呢！
我清清楚楚的记得发生在这次暑假的那一件事。那一天，因为爸爸妈妈有一些事要处理，所以让我一个人在家照顾弟弟。我把鞋子给弟弟穿上，然后我把他放在地上让他自己去玩，随后便打开了电视机，津津有味的看了起来，大约过了30分钟左右，弟弟向我快速地跑来，用他的小手使劲地打我的手臂，然后指向那边的地上，我顺着弟弟手指的方向看去，居然发现弟弟在那里“拉臭臭”了，而且他鞋子上还踩着许多，我立马慌了神，我可是第一次独自面对这种情况，怎么办？怎么办？我该怎么办？心想：要是妈妈在就好了，可是现在又有什么办法呢！看来只有靠我自己了。
于是我先把弟弟的鞋子擦干净了，然后学着妈妈平时打扫的样子，费了九牛二虎之力，终于把这些脏东西弄干净了，过了很久，爸爸妈妈回家了。我向他们讲述了这件事，妈妈还表扬了我，说：“你真是一个好孩子！不过以后看电视可别太痴迷了。”
通过这件事，我体会到了妈妈当初带我是多么不容易呀！所以要认真学习，将来报答妈妈的养育之恩。
意义的事作文 篇5
暑假的一天中午，我无意中做了一个十分有趣的实验—柠檬汁“救”苹果。
事情是这样的，中午我躺在沙发上很无聊，觉得没事干，无意中看见桌上有半只柠檬和几片已经变成锈黄色的苹果片。我脑子一动，想：不知道柠檬汁涂在苹果片上会怎么样？心动不如行动，于是我的手就痒痒的，拿起那半只柠檬用力地挤出了几滴柠檬汁，我将柠檬汁均匀地涂在几片苹果片上，并且留下了几片不涂柠檬汁的苹果片。
过来一会儿，奇迹出现了，涂过柠檬汁的苹果片的颜色由锈黄色变成了嫩黄色，而没有涂过柠檬汁的苹果片锈黄色颜色变的更深了。这时，我兴奋的像发现新大陆似的喊起来：“妈妈，妈妈，快来看啊！”妈妈立刻跑了过来，我迫不及待地问：“妈妈，柠檬汁会让苹果片变色！这是为什么啊？”
妈妈摸着我的头，微笑着说：“空气里的氧气和苹果肉发生氧化反应，会让苹果肉变成锈黄色，而柠檬汁里富含维生素c，能减缓苹果肉的氧化反应，保护了苹果的`颜色。”
我听了点点头，高兴的说：“这是我自己的发现，今天的收获真不小啊！”
意义的事作文 篇6
上周三下午，班主任周老师给我班全体同学发了一张手工纸。发到手后，我看了一下，那是一张桔黄色的手工纸，已剪成了一只小脚丫的形状。最有意思的'，“脚丫”上边竟然还长着五个大小不一的“脚趾”，看起来可爱极了。
周老师要求我们把“小脚丫”带回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作为作业第二天上交。
一放学，我和同学们匆匆忙忙离开学校。回到家后，我和爸爸妈妈一起商量该怎么完成这个纸工作业，但爸爸妈妈提出的几个方法我都觉得不满意。经过苦思冥想，我的脑海里冒出了一个主意。首先，我找来一张白纸，画了一个脚掌心，画好后，小心地把它剪下来，用胶水端端正正地粘在“脚丫”上。
接着，我在“脚丫”四周画上了五颜六色的花边。然后，我又在纸上添上几朵盛开的桃花作为点缀。最后，为了增加效果，我用海绵纸剪出五个胖嘟嘟的脚趾肚，分别粘在每个“脚趾”上，哇！摸上去软软的，就跟真的脚趾头一样呀！
终于完工了，我意犹未尽，又在“脚掌”正中写了七个大字——“争做文明定小人”，表达了我们每一位定海小学学生的心愿。真是一次有意义的纸工作业！
意义的事作文 篇7
暑假快结束了，我又要回到校园里和小伙伴们一起玩了。在这快结束的假期里，我想做一件有意义的事情让妈妈开心开心，人家都说：“笑一笑。十年少。愁一愁，白了头。我要让妈妈笑一笑，于是我决定炒一样菜给妈妈吃，让她开心一下。可是炒什么好呢?啊!不如我就炒最简单的番茄炒鸡蛋吧。
于是，我从冰箱里拿出番茄和鸡蛋。先把番茄洗干净再把它切成一块一块的`放在旁边。接下来开始磕鸡蛋，第一个鸡蛋磕的不好，蛋清都流到了手上，这时我已经累得满头大汗，原来做一样菜这么不容易。
我往锅里倒一些油，再把番茄和鸡蛋倒在锅中翻来翻去。不一会，番茄炒鸡蛋就做好了，我叫妈妈过来品尝。妈妈连连说：“好吃，好吃。”
意义的事作文 篇8
今天，我一睁开眼睛，哇!这将是我在福建过的第一个早晨，我迫不及待地拉开窗帘一看，啊，下小雨了啊，我心里不免有点失望。 吃完早饭，我和表弟呆呆地看着窗外，突然一声巨响，鞭炮劈劈啪啪的响起。我急忙探出小脑袋往窗外瞧，原来放鞭炮的地方被人们围了个水泄不通。有的认真地看着，有的停下了脚步看热闹，还有的一边拍着手，一边唱着歌。这时，妈妈从门外走进来催促道：“你快带着弟弟到楼下去看看，他们在打年糕呢。”于是我立马抓住弟弟的手飞快地跑下楼，看见有两位叔叔在马路中间，一个手上拿着很粗的木锤，正在用力地敲打着面团，另一个用手翻着面团，一个打一个紧接着翻，他们配合得真默契! 不一会儿，雨停了，弟弟兴奋地叫道：“挖竹笋，挖竹笋去了喽!”我们一路小跑着，来到村子后面的一个山坡上，那里长着许多又高又大的竹子。我们一到那儿，顾不上喘一口气就急急忙忙地开始挖笋了。只见我们挽起袖口，用小手抡起锄头，使出浑身的劲，想挖出那些潜藏在土里的竹笋。我们一会儿在这里挖挖，一会儿到那边挖挖，可是却挖不到竹笋，甚至连它的影子都没看到。弟弟开始不耐烦了，嘟着小嘴小声嚷道：“哎，怎么就没有呢?奇怪!”听到弟弟的嘟囔声，我心里暗想道：“是啊，我也挖了这么久，怎么也没挖到竹笋?这是为什么?”这时跟着我们同去的爷爷仿佛看出了我们心里的想法，他语重心长地说道：“挖竹笋，首先要找到它。怎么才能发现它呢?现在的笋是横着长在泥土里的，是很难被发现的，所以你们要睁大眼睛、耐心地寻找，仔细观察。如果发现脚下泥土有裂纹，那么你就可以用你手上的锄头轻轻地拨开上面的土，万一你运气好的话，就能发现新鲜的笋躺在泥土里了。孩子们，你们一定要记住，不要急，慢慢来，用眼睛去观察。”听了爷爷的话，我们兴奋地叫道：“哇!那我们就开始吧!”我们再次投入到寻找竹笋的活动中，我们拿着锄头开始仔细耐心地寻找。按着爷爷的方法，我们终于挖到了第一颗新鲜的笋。“我的'，是我的。”弟弟兴奋地和我争论，看着他这么开心，我们都笑了。经过爷爷的指点，接下来我们挖到了许多笋，有的长，有的短，有的还很丑呢! 今天真是一个有意义的日子，我们既领略了异地地风情，又学会了挖笋，更重要的是我明白了一个道理：无论做什么事情，都要耐心、仔细，用心观察。
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