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当小老师作文 - 体裁老师作文

时间:2024-01-25 10:01:41 人物作文 我要投稿
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当小老师作文 - 体裁老师作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的当小老师作文 - 体裁老师作文,希望能够帮助到大家。

当小老师作文 - 体裁老师作文

  今天,好朋友张贤瑜来到我家,我给他当了一回小老师。

  我是如何当好这个小老师的呢?一起来看看吧。

  上午我刚写完作业,正要和张贤瑜一起玩,突然想起妈妈交代我的任务,教张贤瑜写日记。

  张贤瑜是一年级的学生,他十分活跃,常常扮鬼脸逗我笑。而今天我是咸鱼大翻身,要做张贤瑜的小老师啦!当老师嘛,肯定要有老师的样子,我一把拉住他,清了清嗓子说:“我们先来玩一个游戏,然后,我当老师,你当学生,教你写日记,好不好?”张贤瑜一听玩游戏,毫不犹豫地答应了。

  开始上课了,我拿起一根鼓棒当教棍在桌子上轻轻敲了一下,学着老师的口吻说:“今天我就来教你写一篇玩乐高的日记吧。”张贤瑜立刻拍着巴掌说道,“这个我喜欢,我想玩,我想写。”说着,我们俩先拆开一盒乐高,便拼了起来。不一会儿,张贤瑜就把乐高零件拼成了一个拿着兵器的勇士,爱不释手地摆弄着。我说:“我要教你写日记了……”可是,张贤瑜全神贯注地玩着乐高,根本不听我的话,我非常生气,拿起教棒在桌子上重重敲了一下,他才毫不情愿地放下乐高。于是,我就教他写起日记来……

  张贤瑜不愧是大家公认的小天才,一点就通。我看着他写到了“我们玩得可真开心呀”时,他放下笔,笑着问我:“祁钿哥哥,后面该怎么写啊?”我说“应该这样写,‘真开心啊!’后面应加上我们玩耍的一些细节,如乐高可以拼成什么样的兵器,什么样的人物。”听了我的一番解说,张贤瑜立即又拿起笔开始奋笔疾书起来。

  经过半个多小时的“奋斗”,一篇精练的玩乐高日记就写好了。这时妈妈回来了,她对张贤瑜的文章赞不绝口,直夸他日记写得棒。接着她又凑了过来,亲了我一下,夸我这个小老师当得好,我们的脸上都洋溢出了快乐的笑容。

  这次当小老师,我体会到了老师的艰辛。以后我一定要好好学习,长大做个优秀的人民教师。

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