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我的老师作文600字
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文600字1
有一个人，她从一年级陪伴我们到现在。她就是我们的班主任。
吴老师虽然带着一副眼镜，可她的眼睛依然炯炯有神，好像孙悟空的两只火眼金睛。吴老师的这双“火眼金睛”可灵了，只要你上课做一个小动作，她一眼就能看见。吴老师的“顺风耳”也十分厉害，谁在台下窃窃私语，吴老师都可以听得清清楚楚！
二年级的时候，一个阳光明媚的下午，我们正在收听我们最不喜欢听的红领巾广播。红领巾广播太无聊了，可是因为吴老师威严地坐在讲台上，严厉的'目光扫向台下的同学们。所以，我们只好装成认真听广播的模样。突然，我的手表“叮”地响了一声，我的电话手表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想：他肯定也是无聊极了吧！再看看张瀚文，他正得意地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口气，随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看，气得向我吹胡子瞪眼睛，毫不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“手表信息大战”。
我们正大战得激烈，突然听见：“蒋峻熙，张瀚文！”完了，吴老师的“顺风耳”肯定听见了手表收到信息时发出的“叮叮”声。“把手表交上来！”吴老师沉着脸，大声地说，“放学后，办公室有请！”
放学后，我和张瀚文战战兢兢地来到了吴老师的办公室。我害怕地想：万一手表不还给我了怎么办？我回去怎么交代啊！想到这儿，我双腿直抖，手也不知道往哪儿放，一脸惶恐。吴老师的眼睛犹如两把利剑向我刺来，让我不敢和她直视。她把我们狠狠地批评了一顿，我和张瀚文向吴老师认了错，并发誓改正后，吴老师的眼神总算柔和了许多。
从此我严格要求自己，专心上课，期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室，对我说：“你这学期表现不错，就把手表还给你吧！”吴老师的眼里满是笑容。
吴老师在学习上对我们要求严格，力求让我们做得更好。吴老师就是这样一个严厉的老师，我喜欢她！
我的老师作文600字2
我与老师共处了六年，也是为数不多跟随老师六年的学生，我为此而感到庆幸，这六年来，我们师生之间发生了许许多多的故事。老师把我们当成儿女看待，我们也把老师当成慈祥的母亲。
老师上课讲课通常十分幽默风趣，经常和我们互动，还用鲜艳的小红花激励我们，让我们逐渐改掉了以前死气沉沉的上课习惯，开始变得积极活跃。记得有一次，我们学习《荷花》这一课，这是一篇写景的课文，我们不太喜欢，老师为了活跃一下课堂气氛，使用了第一招：小游戏，老师用击鼓传花读生字，这让我十分开心；又用了第二招：讲故事，老师讲了一个荷花比美的故事，其实就是把课文改了一改，但我们听得十分入迷，马上找出故事主要内容，还造了许多句子；为了让我们有更好的表现使出了第三招：小红花，表现最好的同学给小红花，我们都按照老师的话做，生怕被人夺去。老师就用这三招，让我们课堂如同跳了起来，十分活跃。逐渐我们变得喜欢老师的语文课了，课堂气氛也越来越活跃，语言表达能力也大有提高。
就在前几天，我得了水痘，隔离在家。急的我像热锅上的蚂蚁。又是老师经常给我打电话，询问我的病情，告诉我作业，怕我落下课。过了三周，病好了，有一个县里组织的航模比赛，我原本报了名，可是妈妈怕我身体不适，没让我去。可我十分想去，就在这时，老师给我打来了电话，老师最知道我的心思，打电话说服了妈妈。第二天我高高兴兴的去参加了比赛，还获得了三等奖，虽然奖项不高，但我还是很高兴。是老师，让我有了一次锻炼的机会。我真心的说一声：“老师，谢谢您！”
老师，这六年来，您不仅让我们学的.开心，也在生活中给了我们无限的关心与帮助。眼看到了毕业时刻，您在六年前播下的种子也即将收获，我一定会以最甜美的果实报答您——我亲爱的老师！
我的老师作文600字3
老师是园丁，老师是母亲，这话一点儿也不假。潘老师就是这样一位既对学生严厉，又对学生关心体贴的老师。他将会给我的初中生活留下美好的记忆。
潘老师是在初二上学期才接手我们这个班的。虽然相处的时间不长，但他是我最敬佩的人之一。他个子中等，总是带着一副眼镜，透过眼镜我们总可以看到他那明亮的`双眼。他年岁不高，可总有几根银丝夹杂在那乌黑头发之中。
就在上个星期，潘老师给我们上了课，他首先自我介绍，随即就拿了个椅子坐了下来。这个动作让我们都百思不得其解。这个老师为什么要坐着上课？他是老师吗？大家在下面议论纷纷。当然，老师也没有做何解释，只是绘声绘色的讲课，有时他还利用课堂上的时间给我们写作业。
回到家后许多同学就告诉自己的家长。家长去投诉这个老师。可是事实并非如此，一切皆有原因。潘老师坐着上课有几天了，直到有一次他站了起来，说了几句话就咳嗽得厉害。要知道嗓子对老师来说是万分重要，它可以发出声音也可以传递语言。一位再棒的老师也不能不说话，而潘老师完全可以请假让别人去代课，但他并没有这么做，他选择带病上课，因为我们是他的学生，他对我们是万分关心。我认为在不了解任何的情况下，做出评论是不科学的。潘老师带病上课没有人去问候他一声，也没有人去关心他一句，他该是多么坚强呀！他每天早起贪黑地上下班，为了就是把我们培养成祖国的栋梁。
这就是我们的潘老师，如园丁如母亲的潘老师。他的举动让我敬佩，让我感动，让我难忘。您将会是我漫漫人生路上的一位必不可少的导师，感谢您！
我的老师作文600字4
我曾经有一位数学老师姓苏，如果在班里的同学们面前，问起哪位老师最好，同学们准会说苏老师的名字。为什么同学们会说苏老师是最好的老师呢？因为我们都非常喜欢苏老师给我们讲课。
苏老师有着一头黑发，其中夹杂着几根银丝，还戴着一副眼镜，一张偏圆的国字脸经常充满了和蔼可亲的笑容。而我们最忘不了他的，就是他在课堂上时不时会开玩笑，把某个词或句说得非常滑稽可笑，经常引得同学们哄堂大笑。所以他的课非常有趣。
以前，我的`数学成绩是非常差的，经常被列入差生的名单中。在四年级上学期的开学典礼这天。正当我还在课室里为自己的数学发愁时，一句话打断了我的思路：“同学们好，我姓苏，你们可以叫我苏老师。”只见一个高大的中年男人走了进来，脸上带着和蔼可亲的笑容。
在苏老师第一次给我们上课时，我不怎么专心听，因为我认为我根本听不懂。突然，周围传来了一声声笑声，我立马朝四周看去，发现苏老师已经停止讲课，默默地看着大家，同学们在笑得停不下来，甚至笑得前仰后翻。我赶紧问同桌怎么回事，然后同桌就告诉我，刚才有一位姓张的同学因为在搞小动作、说话，所以苏老师就对那个同学说：“张先生，请安静点，行不行？”当我听完差点笑出声。我心里想：“这位新数学老师的课说不定还挺吸引人呢。”我一下子就被苏老师的课吸引了，从此以后，我就一直都认真听数学课，数学成绩也提高了许多，直到六年级。
尽管苏老师不再教我们了，但我仍然记得他。我永远都不会忘记这位幽默的苏老师。
我的老师作文600字5
在一个阳光明媚的下午，老师组织大家开展了一次有趣的活动——吹泡泡。
“丁铃铃”上课铃响了，同学们跑回教室，老师说：“我们今天开展一项活动——吹泡泡。”我们纷纷举起，争先恐后地说：“我来、我来。”老师看到第二组想玩的人数最多，就请第二组的同学先上去吹泡泡。同学们兴致勃勃地吹起泡泡来，五彩缤纷的泡泡满屋子飞舞，我们仿佛进入了童话王国。
你瞧，张馨匀蘸了一点泡泡水，想挑战自己的`肺活量。她先轻轻地吹，吹出一个像小葫芦似的泡泡；再用力吹，泡泡慢慢地鼓起来，有苹果那么大了。但是她觉得还不够，又用小棒蘸了一点泡泡水接着吹，最后把泡泡吹成柚子那么大了。
再看郑成杰，他变换着各种花样吹泡泡。他一会儿向上吹，一口气吹出了三十几个泡泡；一会儿一边转圈圈，一边吹泡泡，一串又一串泡泡围着他飞舞，好看极了；一会儿向窗外吹，泡泡随风飘荡，有的泡泡轻轻地飘落在马路上破裂了，有的飘落在公园的草地里破灭了……
我高兴地吹着泡泡。我吹出了一个大泡泡，想伸手接住它，可是泡泡不给我面子，一触到它，它就破裂了。我想：失败是成功之母，再试试。我一而再，再而三地吹、接，再吹、再接，可就是接不住那神奇的泡泡。我只好看着它们飘飘悠悠地飞舞，自己仿佛进入了梦幻般的世界……
我的老师作文600字6
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的.像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。焦老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到焦老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是焦老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！
但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。
还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，焦老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗？
在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。
我的老师作文600字7
自从上了一年级，语文老师像走马观花一样，换了一个又一个。终于，有一天，学校破天荒为我们派来了一位男老师，他就是陈刚老师。
陈老师二十多岁，长得白白净净的，乌黑的头发，既干净又利索。他一对剑眉下面，一对小眼睛很聚光。小蒜头鼻子，红润的嘴唇。他穿着很朴素。要是不认识他的人都会以为他是一个中学生。
陈老师上课非常幽默风趣，记得有一次，他给我们上语文课，讲的是《数星星的孩子》。这篇课文主要讲的是汉朝时候的天文学家张衡小时候认真观察星星的事。老师教我们有感情的朗读课文。最后总结全文后，他神秘的问我们："你们知道张衡的弟弟是谁吗？"我们一个个丈二的和尚——摸不着头脑，大伙儿你看我，我看你，都回答不上来。他"噗嗤"笑了，说："张衡的弟弟是我们班的二牛啊！二牛的`大名叫张子衡啊！"大伙听了，哈哈大笑。脑后竖着小拉拉辫的二牛，在同学们的哄笑中，不好意思的摸着头，也笑了。
陈老师还是一位国学爱好者。他无偿为国学班同学讲课。闲暇之余还跟随者国学志愿者去帮助孤寡老人，扫院，洗衣，在他的影响下，我们班同学个个讲文明，懂礼貌。李宗阳同学暑假参加传统文化教育夏令营中，尊老爱幼，吃苦耐劳，在艰苦的条件中历练自己。成了学校和国学班的公众人物。
陈老师，四三班同学心中的偶像。我们大家爱你！
我的老师作文600字8
我们的老师特别神秘，他在课堂上对我们总喜欢说：“你们这些地球孩子”说得他好像不是地球人似的。
前一段时间，语文老师没来上课，听班主任说他请了一两天的假。到底是什么原因老师要请假？我们在下面纷纷议论。那天语文老师刚刚出现，就被大家包围了起来，七嘴八舌的问老师这几天干什么去了。语文老师煞有介事地抬起他受伤的手指说：“因为我返回地球时，穿过大气层把手弄伤了，现这几天回到我们星球治疗去了。我们都目瞪口呆的看着语文老师，他却含笑走开了。
语文老师刚走，同学们就炸开了锅，有的说：“要是老师是外星人，那我还是火星上的人呢”，有的说：“对了，我也是和老师一起到地球上来学习的。”一时间，教室外充满了欢声笑语。
我们的延老师个子高高的`，胖胖的，走起路来一摇一摆。那双小小的眼睛好像透视眼，不论谁做小动作，她都能看见。延老师总是穿着恨天高，我问她：“您已经很高了，为什么还要穿恨天高呀？”老师回答：“因为我喜欢臭美呀！”延老师这么幽默，上的课也很搞笑。
记得一年级时，老师给我们上了一节非常有趣的识字课。当学到“跑”字时，老师就问大家：“你们谁有办法能快速记下‘跑’字呢？”顿时教室里变得鸦雀无声，我绞尽脑汁想了好久都没想到什么好主意。哎！这时，老师笑眯眯地说：“老师来告诉大家吧，‘跑’字就是包子长了两只脚溜走了！”同学们听完都哈哈大笑，并且深深地记住了这个“跑”字。
我们的延老师真是太有趣了！像这样的好方法还有很多，如果你也想学，那就赶紧来找我们延老师吧！
我的老师作文600字9
早晨，阳光透过窗户照射在房间里，花盆里的百合花依偎在阳光的怀抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，娇嫩，艳丽，让我不禁想起了我们的科学徐老师……
开学不久的一天，天气有点闷。课堂上，徐老师正在讲一道题目。我紧皱着眉头，面对黑板上密密麻麻的字，头昏脑胀，什么也没听进去。
十分钟，二十分钟，时间划过老师摆动的手臂，偷偷地，溜走了……
不知过了多久，徐老师停了下来，我隐约看见老师额头上渗出的汗珠。这时，徐老师目光温和地环视了一圈，然后用轻柔的嗓音问道：“还有谁没听懂，没听懂的举手。”我慢慢地举起了手。徐老师那如水的'目光在我身上停留了一会儿，顿了顿，说道：“那我再讲一遍。”说完，徐老师又拿起了红粉笔，一边说一边在黑板上飞快地写起来。
徐老师的手似蝴蝶般飞舞了起来。这次，我目不转睛地看着，全神贯注地听着。许久，我发现徐老师的额角上又布满了汗珠，电风扇在天花板上呼呼地扇着。老师的头发已被吹得凌乱不堪，但依然激情地在为我们讲着课……
这次我听懂了那道题，心中如绽放了一朵百合花。徐老师温柔地问我：“会做了吗？”我点点头，对老师报以微笑。徐老师也对我笑了笑，那笑容似一朵绽放的百合花，那么美，那么艳，那么灿烂，那么迷人……
我的老师作文600字10
当我来到第十一所学校时，我立刻被这里丰富多彩的生活所吸引，给我留下最深刻印象的是我第一位在第十一所学校之后的语文老师，我的导师雷。
我的老师个子不高，但他在语文方面取得了很大的成绩。从他的言谈举止可以看出，这个人是个哲学家。老师挺老的，但是不老不时髦！他总是穿西装。几周内他看起来什么都不像。他说着一口很浓的川湘方言，对教学充满了兴趣。我记得有一次，老师告诉我们《陈太丘与友期行》。讲引语的时候老师说原意是拉弓。说着，向我们鞠躬，场上响起了很多笑声。老师自带脸红脸颊，此时又添了一抹红晕。
老师教语文，自然很懂语言艺术。一天中午我回到教室，看见老师在玩两个葫芦。然后我问，老师，你拿这些葫芦干什么？老师笑着回答：“我在,玩葫芦，比有人玩手机好。”这次轮到我脸上加腮红了。
老师的课堂上，不仅有欢笑，还有阳光雨露，可以随意的跳进跳出明亮的窗户。普通老师讲课，就像复读一样，课文的`文字是“最大的逸仙感”，雷讲课就不一样了。在这个教室里，我们每个人都有一种审视权威的感觉。上课时，老师经常问：谁有疑惑？还是说你觉得鲁迅有必要这样写？这时，激烈的争论开始了，有人说：鲁迅写这个有他的道理。有人说他写的多余，应该删掉。而老师会静静地坐着，时而面带微笑，时而表情严肃。在这个过程中，如果同学有什么出格的言论，老师会及时引导他回到正轨。这是老师的大本事。
一位古人说：“一切都是由侧面感动的，一切都是由运动感动的。”文字是一个人的修养和内涵。李园比得上我老师的文笔吗？
我的老师作文600字11
提起陆老师，在我们学校无人不知，无人不晓。首先他与众不同的是他的性别，通常小学教师以女性为主，而我们陆老师可是位戴着黑框眼镜的帅哥。其次，他的教学风格在学校甚至全区都非常有名气。
自从三年级陆老师接手我们班以后，我们的作业量大幅减少，老师希望我们在课外有更多的时间可以用来阅读课外书籍，开拓我们的视野。
陆老师博学多才，这与他爱好看书的好习惯是密不可分的，他不仅自己看书，也要求我们平时多阅读，他说：“阅读是输入，写作是输出，只有阅读量足够，知识面广，才能写出好的文章。”陆老师的办公桌上总放着几本他爱看的书，他用自己的实际行动引导我们积极阅读。
陆老师在学习中对我们虽然严厉但不刻板。在讲课时陆老师会不时穿插一些有趣的.故事来活跃课堂气氛，让我们感受到学习的乐趣。特别是上古诗词的时候，陆老师会精心准备课件，再加上他自己的理解，这样讲起来既不乏味，又让我们容易理解、记忆和背诵，仿佛身临其境，让我们十分着迷。
别看陆老师年纪轻，我在学习上每一次小小的错误他都认真给我指出来。对全班同学也非常有耐心，不让每一个同学掉队。
陆老师不仅是我们的老师，他更是我们的伙伴。他爱好篮球、短跑、足球等各项体育运动。业余时间我们经常邀请陆老师和我们一起踢足球。足球在他的脚上格外地听话，很快我们都成了陆老师的忠实粉丝。每次踢球的时候我们也都希望能和陆老师分在一个小队，因为只要跟陆老师一组，我们就会胜券在握，信心百倍。陆老师的爱好非常广泛，据说他还擅长弹吉他，我也受陆老师影响，现在开始学习弹吉他了，等我弹得好了，希望能和陆老师同奏一曲。
这就是我们最爱的陆老师，一个受同学们爱戴，同学们都喜欢的班主任——陆老师。
我的老师作文600字12
最容易伤感的职业是什么？有人说，是老师。是啊，当他们满怀热忱地踏上这个岗位，迎着孩子们渴求知识的目光，将自己的知识倾囊相授。渐渐地，他们的青丝变成华发，一批又一批的学生走向了更广阔的天地，他们也就承受了一次又一次的别离。学生不才，由此荣幸能谈谈的我的老师，不求惊艳四座，但求平凡中见真实。
我的六位老师，各有所长，风格迥异。若是一一讲来，只怕再多的纸也不够我写的。故而我决定说说我最着迷的科目——语文。在学习英语这一大潮流中，我的爱好似乎有些鲜见。但我觉得，任何一门学科，总有吃透的时候唯独语文不见得。就像英文再怎么翻译也体现不了古诗词的意境，而英文诗歌却能被中文翻译出不同的味道来一样，它总是让人捉摸不透又极富吸引力。我的'兴趣导师总能为我解读它的魅力同时展示出尚未探知的幽径。那是我最敬佩语文老师的地方。
这么越学越深刻的学科，现阶段的导师拥有充裕的知识和丰富的教学经验自是不必多说。她在教学过程中的一些细节最能打动我。有时被板灰呛得连声咳嗽，却强制停住继续讲课，有时不断重复讲解过的知识点唯恐有人听不到……尽管高考存在“语文不抓分”的现象而使这门科目备受冷落，但老师哪里又会放松传授知识的责任呢？
我的语文老师，兼任班主任。我所在的班级是校领导重点观察的对象，为此老师没少头疼，也训斥过我们好几次，还想出各种方案来管束我们。可是一群正值青春期的少男少女们哪能轻易收心？老师不得不黑着脸数落我们几句，话稍微重了，我们还犯犯嘀咕。其实我们心里都很清楚，严师才能出高徒。老师不严厉，学生觉得性子好，好欺负，才可着劲闹腾。想必老师为此，也苦恼不已吧。
最幸福的职业是什么？根据调查显示，教师排在前三位。是呵，能有什么比起那看见自己培育的小树苗一天天成长起来更幸福呢？我很庆幸，我有一位负责任的好老师。
我的老师作文600字13
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生……”每当我看见在风中微微摇晃的青草，都会想起它顽强的生命力……
草，一个多么平凡的名字！它那瘦小的身躯，生命力是多么顽强呀！草，在把它种下的那一刻起，它就给自己定下了一个目标——生长！
无论是泥土多么干硬，它都不怕困难，长呀长，长呀长……无论是岩石多么坚硬，它都不怕困难，长呀长，长呀长……无论是雪花多么寒冷，它都不怕困难，长呀长，长呀长……
有一次，我去外婆家，看门前原本光秃秃的泥地上，居然长出了小草！我开玩笑地对外婆说：“外婆，你是不是把别人家的青草抢来啦！”外婆只笑笑，不说话。后来我才知道，这片草地原本也是这样，但由于一场“小火”把这的青草烧了，但青草的根依然完好无损的状态，草又通过自己的.努力，重新生根发芽！
小草顽强的精神深深地打动了我，我开始重视我们人类——我们虽然拥有着庞大的身躯，但远远比不上小草。老师叫我们每天听写100字课文，我只坚持了几天，就不想听写了。每当要听写时，总是找各种理由不听写，而小草坚持不懈的意志感动了我，每当看到小草里，我就不喊“累”了。
小草，我的老师，您让我懂得了克服困难，让我懂得了有目标，就要奋斗，让我懂得了会吃苦！
小草，我伟大的老师。
我的老师作文600字14
在许多陪伴我、教导我的老师中，我最喜爱的就是我的班主任---柳老师。
从第一眼见到柳老师，我就发现有些缘分是命中注定的。初一分班的时候，我很幸运地分到我们的班级，成了柳老师的学生。
柳老师有一头飘飘袅袅的长发，当阳光透过斑驳的树影，照射在她的头发上时，许多的光影在老师的头发上跳舞。上课时严肃的表情下难以掩藏那双迷人的眼睛，她笑起来，眼睛好像会说话。
柳老师教我们语文课。她的课总是轻松活泼，令人向往。只要上课，老师好像总有讲不完的知识，她似乎要把所有的知识都毫无保留地教给我们，生怕我们听不懂。柳老师非常注重培养我们合作学习的能力。课堂上，小组合作学习是必不可少的。老师提出一个问题，让小组合作展开辩论。大家你一言我一语激烈的讨论后，我们最终确定了一个共同的答案。经过长期这样的训练，所有的`难题都迎刃而解了。
柳老师很关心我们。清明节放假前一天，班上一位同学过生日，中午吃完饭，我正坐在教室里写作业，只见几个同学气喘吁吁地跑过来，手里抱着些零食。刚进门，柳老师就招呼他们把零食放在讲桌上，分成两份。“同学们，把手中的笔停一下。今天和明天分别是我们班两位同学的生日，我买了一些零食来为他们庆生。”。说完，老师示意我过去，而我怔怔地坐在座位上一动没动，旁边的同学拍了拍我，我才回过神来，猛然间想起明天才是我的生日，而明天却是清明节，学校放假。于是，我走到老师跟前，接住了老师送给我的零食，心里非常感动。我心想，老师连每个同学的生日都记得，她真是用心良苦啊！
柳老师用满满的爱温暖我们成长，为我们展翅高飞保驾护航。赞美她的话语有太多太多，但我只想真诚地对她说：“老师，您辛苦了！”。
我的老师作文600字15
灿烂的笑容，黑亮的眼睛，墨绿色的T恤衫外套梅红的羽绒小西装。瞧，她站在门口，拿着教科书，神采奕奕的样子，这就是我们敬爱的班主任——马老师。她一出现，教室里就鸦雀无声，像是知了遇到动静，马上停止歌唱了。你要是碰见她穿着松松的针织毛衣，大波浪卷发编成粗粗的麻花辫垂至腰间，要不是在我们的校园里，怎么看，她都不够像一位老师，倒像刚从T型台上走下来的模特儿。别看女生热衷讨论马老师和时尚，再皮的男生也尽量在她面前摆出一副循规蹈矩的模样，都是因为我们都有些不由自主地在乎她。
我们喜欢她爱笑！脸上总是挂着的`灿烂的笑容，一定是她身上有比我们这班小孩还强烈的天真劲儿。她的至理名言是“认认真真做事，快快乐乐做人！”她一认识大家就郑重宣布：“谢天谢地，咱们班没有笨小孩，只有懒小孩，我的任务就是把懒小孩变勤快！”一开始，我们不屑一顾，后来，慢慢发现我们居然真的中了她一计又一计，快乐得变勤劳了。我就是其中之一：我不爱运动，她就和我们一起跳兔子舞，还编着花样玩；打排球，我不会又怕疼，她瞪着个大眼睛却笑出声来：“一个小孩，哪能怕球呀？”话音刚落，就冲着我们垫起球来，看着球在她的指尖飞舞，我们个个跃跃欲试；她什么都能画，在她的语文课堂上经常能欣赏到她的信手拈来之笔，她却惊喜地告诉我：“咱们俩志同道合呢！”于是在学校的课文朗诵比赛中，她硬拉着我现场作画，这可是我最忌讳的，虽然我也是小有天分，但要这样当众展示……她却一拍我肩膀：“别发愁，小姑娘，还有我呢！”结果，我们且诵且舞，还真作了满满一池“荷花”！
我不得不坚信，她黑亮的眼睛看得见我们的内心。她也一直坚信我们这班小孩的才华，总说只要和我们在一起，就没有过不去的“火焰山”！事实真的像她说的那样：我们一起美化教室，一起让我们的作品在橱窗里变得精致，一起为班级里的大小事务忙前忙后……渐渐的，那个灿烂笑容、黑亮眼睛的身影成了我们目光搜寻的对象！
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