【热门】人物的作文汇编9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的人物的作文9篇，欢迎大家分享。
人物的作文 篇1
这一天，小丸子高高兴兴回到了家，她对围裙妈妈说：“妈妈，今天我只有一项作业就是帮大人做一件家务事。”围裙妈妈说：“家务事都是大人做的，你到屋里去看一下电视吧。”小丸子连忙想要哭了，说：“有些家务事小孩也可以做呀。”不管小丸子怎么说，围裙妈妈就是不答应。
小丸子伤心地跑回了屋里，从床底拿出智多星哆a梦，小丸子伤心地对哆啦ａ梦说：“妈妈总是不相信我，我该怎么办呀？”哆啦ａ梦靠近了小丸子对她耳语了一阵，然后拍了拍她的`肩膀说：“明天就看你的了！”
第二天小丸子趁着妈妈去买菜，赶紧吧家里打扫干净，一边擦桌子，一边扫地，一边洗碗，一边刷马桶，忙完了一阵终于打扫完毕了，地板笑呵呵的，桌子都发亮了，这时围裙妈妈回来了，她看到家里打扫得这么干净，心情非常愉快，说：“小丸子，你真棒！这回我总该相信你了。”小丸子马上跑回房间，把哆啦ａ梦抱起来，狠狠地亲了一下。
人物的作文 篇2
我有一个表弟，他叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子，他个性有点古怪，但又十分开朗、有趣。
他，十分的勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。一天，我和他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。
他，也十分腼腆 ，和前面的他大不相同。一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。别人笑，他也跟着笑。
这就是我的'阿弟，一个奇葩的弟弟。
人物的作文 篇3
你仰天一啸，生命之佩瑶顿时飘逸出盈天漫地的馨香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中，风度翩翩风情万种风华绝代。
这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才，一生颠沛流离的坎坷命运，便是一部超越狭隘自我，演绎壮丽人生的辉煌篇章。
1056年，你刚满21岁，信心满满，出川赴京，参加科举考试。翌年，便高中进士，入朝廷为官。
无数个日夜，你一定难能入眠吧。你想到那宫殿何等的辉煌，你想到满朝的文武官员，你想到圣上那庄严的桌案，堆满良臣的忠言纳谏……
你将在那里，实现人生的理想，为国效忠。哪怕，哪怕身死，也绝不遗憾……
然而，一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几乎陷入灭顶之灾。
年仅42岁的你到任湖州不到三个月，因为作诗讽刺新法，以“文字毁谤君相”的罪名，被捕下狱。在那煎熬的103天内，几次濒临被砍头的境地。昔日吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号，泼墨风流的秀士在枷锁铁镣中迎风颤抖。在每天的果蔬之中，你一定期待下一餐，迈儿送来的，就是鱼吧。
历尽艰辛，你终于出狱，发配蛮荒，风尘满怀，浪迹四野，身若浮萍。苍茫茫的天涯路，是你居无定所的漂泊；涛隐隐的故垒边，依然响彻你震撼苍穹的.凯歌。
你认识的自己是旷达的，所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”
你认识的自己是洒脱的，所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”，“谁怕，一蓑烟雨任平生”。
你认识的自己是超然的，所以你在独处荒僻的琼州仍挚情吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇绝冠平生。”
苦难历程中的热忱不浅，赢得了东坡浪漫潇洒的一生。超越狭隘自我的男儿本色，造就了一段瑰丽的文明。你凭借笃定的自我超越，为漫长的历史，增添了一片经久不衰的绚丽春色。
“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
人物的作文 篇4
我的弟弟，他是一个可爱又调皮的孩子，每天都能逗得我哈哈大笑。他总是喜欢和我玩，玩游戏的时候总是玩不赢我，很不服气，又无可奈何。因为他打不赢我，我就放肆的笑，放肆的笑，笑的肚子都快疼死了。
每天我都会和他一起写作业，教他写作业。弟弟认真写作业的样子也好可爱，喜欢的不要不要的了。
弟弟很聪明，什么东西都是一教就会。妈妈就说，看你老弟多聪明。我就默默的记住妈妈的.话，每次在和弟弟玩游戏时，总是损他，打击他。可弟弟就哈哈的笑，因为他不知道我是在骂他。看到这个样子，我就不忍心骂我弟弟了。
我爱我的弟弟，爱那个傻乎乎的弟弟。
人物的作文 篇5
“我想让妈妈变成小姑娘，比我还小的小姑娘……给她买件花衣裳，带她去看大灰狼，我还要打她两巴掌，可是我又担心又害怕呀，小姑娘也会是妈妈的模样。”广播里放起了这首歌，我最喜欢这首歌了，又情不自禁地跟着哼了起来的。
“哎哟，佳佳，唱什么呢，这么入神。”妈妈不知什么时候下班了。“你不会自己听吗？”我赌气地说，心里想：“我都念六年级了，妈妈还是什么事都要管，真是麻烦，她要真变成了小姑娘就好了。”妈妈仔细地听了一会儿，说：“我算是明白了，你是不是想我也变成小姑娘？”“那当然，你变成了小姑娘，我一定好好待你。”“成呀，但妈妈是变不了小姑娘的了。但妈妈可以当成小姑娘呀。佳佳啊，我看这么着吧，明天又是星期六了。这个双休我和你的'身份换一下，你来做妈妈。而我就委屈一下做你的女儿，怎么样？”让妈妈做我的“女儿”，啊，这真是太有意思，“好啊好啊”我连忙回答。“那，你可不要后悔哦。”
“YES，妈妈。”我扮了个鬼脸。第二大早上，我醒了过来。一看钟已经八点多了。哇，这一觉睡得可真舒服。我伸了个懒腰走下楼去。咦，楼下怎么静悄悄的？我正纳闷，突然想起我和妈妈昨天的约定。我一拍脑子，明白了过来。妈妈一定还睡着。我可要做出个妈妈的样子来。我便干了起来，先是做早饭。一看剩饭已经不多，我就想干脆做鸡蛋面吧。可是我只有看妈妈做过，于是，我凭着先前的记忆，先烧开水，然后放入面。煮了一会儿心想大约差不多吧。就磕了四个鸡蛋到锅里，再放上一些盐又煮了一会儿。锅里腾腾地冒出了热气。好了吧，我关了煤气灶，把面条分成两份。尝了一下，味道还真不错，不禁暗自得意。等我吃好了早饭，又催了好几遍妈妈才慢慢地下楼，我说：“妈妈，我去买菜了。你吃好早饭后，就把碗给洗了。”
等到买菜回来，妈妈已吃好早饭了。两个鸡蛋都只吃了蛋黄，面条扒得满地都是，最令我生气的她居然没按我说得把碗洗掉。
“真是岂有此理。”我跑上楼看到妈妈正若无其事地看电视，大声说：“妈妈，我叫你把碗洗掉，你为什么不洗？”谁知妈妈理都没理，仍只顾自己看电视。我真拿她没办法，只好自己去洗了……
终于熬到了晚上，这一天可真把我给累的。不过我还是把家给整理得井井有条的。妈妈笑着对说：“我们的佳佳可真是长大了呀。”我可不好意思了，因为从妈妈的身上我看到了自己平时的样子，“妈妈，我知道以后该怎么做了。”妈妈又笑了，紧紧地把我搂在怀里。
人物的作文 篇6
我建议你来我们班看一看，一进我们班，各种“卡通人物”一定会让你目不暇接。
喜羊羊
我估计很多班都有学习好、智商高，又很乐于助人的同学吧！我们班也有。她就是莫智雅。记得上次数学考试，当我拿到试卷时，差一点要崩溃了。这么多数学题谁做得出来呀！考试时间只有40分钟，那些数字好像在我的面前跳舞，让我眼花缭乱。不一会儿，只听她说了一句：“老师，我写完了。”大家都用羡慕的'眼神看着她。有时她还会给同学讲题，那实力完全不输老师，这不就是人见人爱的喜羊羊吗？
机器猫
相信大家都看过《哆啦A梦》这部动画片吧！里面的主人公完全是个万事通。我们班也有一个“机器猫”，他就是樊大庆。有一次美术课，我忘了带画笔了。只见他微微一笑，竟从洞里拿出了五套画笔，分给了周围没画笔的同学们。在他的桌洞里什么都有，多像机器猫啊。
懒羊羊
熟悉懒羊羊的人都知道，他是个不爱运动、懒、运气又很好的羊，我们班也有一个这样的人，他就是崔哲菲。记得有一次体育课，他因为不想上体育课，所以那天中午，他故意不写作业，果然体育老师让他在教室里补作业。他又很懒，一节课几乎一直在玩，所以一门作业也没写。但是他对好朋友非常仗义，从不会出卖朋友，还是很讨人喜欢的。
其实我们班还有萌萌的皮卡丘，温暖的大白，不屈不挠的柯南……欢迎你来我们班玩，保证让你开心。
人物的作文 篇7
平时的我看起来天不怕地不怕，看见老鼠一脚踩；遇到比赛往前冲；走起路来昂首挺胸……可是，我却非常怕黑。
记得7岁那年，我去同学家玩。等回家的时候，天已经黑了。回家的小路变得阴森森的，更可怕的是，小路一面是围墙，一面是深10米的大坑。我手上没有手电筒，只好靠在墙边用手摸索着行走。
在经过大坑时，我控制不住自己，开始想入非非：里面会不会冒出个僵尸吃掉我？离家不远还有一座又老又旧的屋子，里面没人住，不管白天还是晚上都会发出“呼呼”声，很恐怖。走到老屋旁边的时候，生怕里面跳出来一个鬼。
这么想着，我的速度不知何时变慢了，腿也发抖了，慢吞吞地向前走。这段路好长啊，一定是有生以来最漫长的路了。
好不容易到了家门口。却发现大门是锁着的，屋里虽然有灯光，但十分安静。我没有钥匙，只能大声叫：“有人吗？”叫了几声，依旧没有回应。“难道我家遭受僵尸入侵了？”我又开始胡思乱想，正当我手足无措的'时候，不知何时从背后传来一阵恐怖的声音：“猜猜我是谁？”我回过头，看见灯光里有一张人脸。“啊，鬼啊！”我大叫一声抱住了头。
等我回过神来定睛一看，灯光里的人竟然是爸爸……啊啊，臭老爸，不带这么玩的！
人物的作文 篇8
燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，花谢了有再开的时候。可我们的小学生活却一去不复返了，转眼间六年过去了，我们也即将告别母校，在六年生活中有许多抹不去的记忆，而最让我感谢的是我的班主任——郭老师。
小学六年的生活是由郭老师陪我度过的，她是一个博学多才、一丝不苟、认真细致的老师，而且写字好、作文好，因此我们难免会沾沾光。
我们优秀的作文是以认识看图写话一步步走过来的，几乎一天一个看图写话，没一天落下“日记”。当然我们在精明的郭老师的带领下，我们从“一见写作就恼，到一见写作就笑”这个过程，是在一个极端困难的情况下造成的。因为当时教学环境极差，可郭老师总是能耐下心来认真教学，还时不时给我们写信，互相沟通。仅用一段时间，就让我们对她佩服不已。
三年级时，因上作业本字没写好。我被郭老师留了下来，还撕了本重写，爸爸来接我，我没脸见爸爸。哭着跑向办公室，心中还责怪老师的不是。后来才得知，学校要查作业，像我这样的'字迹，不只是撕本子留下那么简单，而是要扣班级考核分十分。对于拥有一颗热爱集体心的我，扣一分还会掉眼泪，更不用说是10分这个天文数字了。想起自己对老师恶毒的咒骂，不禁有些惭愧。
有人问我：“你为什么这么爱看书？”“是因为郭老师！这是我永远的回答，是她感染了我。更重要的是她还常在语文课时为我们介绍书，读一些名著的片段，这样的语文课让我们多了几分期待！
我觉得郭老师为我们付出了太多，此刻我仿佛看见她头上的其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生的。我也从郭老师那学到了很多很多，像这样的老师怎能不让我难忘呢？
人物的作文 篇9
《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的杯具。在《哈姆雷特》中，莎士比亚曾借人物之口表达自己的戏剧主张："自有戏剧以来，他的目的始终是反映自然，显示善恶的本来面目，给他的时代看一看演变发展的模型。"杯具《哈姆雷特》正是剧作家这种现实主义戏剧观的生动体现。
这个剧本的又一个一名叫做《王子复仇记》。实际上这个王子并没有给老国王复仇，尽管他最后刺死了新国王，但这更大的好处上是为了行将死去的自己。他的复仇很失败，正因他一向在彷徨，他憎恨这个世界，也憎恨自己。他对别人冷嘲热讽，对自己则是不断地责备。他尝试着去做一些事情，但更多时候他一动不动。他的形象，和其他人的英雄般的鲁莽相比，更象是一位痛苦的智者。他更多的进行精神上的抗争。
哈姆雷特是杯具的中心人物。他是一个典型的人文主义者。人文主义思想是文艺复兴时期文学的核心，他体现了新兴资产阶级的世界观，是资产阶级与封建贵族、教会进行斗争的武器。人文主义着反对以神为中心的封建神学，宣传人是宇宙的主宰，是万物之本。哈姆雷特对世界和人类抱有巨大的热情和完美的期望。他说："人是多么了不起的一件物品!理性是多么高贵!力量是多么无穷!行动多么象天使!了解多么象天神!宇宙的精华!万物的灵长!"他肯定人的现实生活，渴望纯洁的友情和真挚的感情。他聪明热情、敏感善思、能文能武。他的恋人峨菲利亚说："啊，一颗多么高贵的心就是这样陨落了!"这样的王子自然得到民众的拥护，连他的敌人克劳迪斯也承认："他是为糊涂的群众所喜爱的"。但是他一接触社会的现实，他所崇拜的父王突然死去，而自己所爱的母亲连为丈夫送葬的鞋子都没有穿旧，就匆忙嫁给了从前受人耻笑的克劳迪斯。他感到忧郁："人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊!"经过一番深沉的思考，把个人问题与整个社会联系起来，发现"时代一切都脱节了"，"丹麦是一座监狱"，"我决心担负起重整乾坤的职责"。这样为父报仇实际上成了改造社会的一个具体行动。他有意安排了"戏中戏"以便进一步证实奸王的罪行。当关于坚持的名言
罪行的真相确证以后，便立即行动。但为了寻找正义的手段，他放下了在奸王祈祷把他杀死的机会，之后又误杀了波洛涅斯，这样就招来被放逐的.命令。最后，他虽然逃了回来，在决斗中杀死了奸王，自己也因中了毒剑而牺牲，"重整乾坤"的职责也落空了。
《哈姆雷特》在艺术上也能集中体现作者的创作特色。剧作的生活画面广阔，情节的展开生动、丰富。剧作所反映的生活画面，从皇宫到家庭，从深闺到墓地，从军士守卫到民众造反，从剧场到比剑场，构成了剧中人物活动的广阔的背景。莎士比亚十分注重情节的安排，一波未平，一波又起。除复仇的情节之外，还配合诸如感情、友情、亲子关联等，对情节的发展起了推动的作用。与情节的生动性和丰富性相联系，作者还组织了丰富多彩的戏剧场面。如"戏中戏"演出的那一场，是一场重点戏，又是过渡戏，是哈姆雷特的思想和行动的转折点。
莎士比亚是语言大师。他的戏剧语言丰富多彩，富有诗意。他的剧作主要是用自由的无韵诗体写成，还有民间歌谣，其人物的语言也变化多端。
刻画哈姆雷特时，多次运用独白，诗体与散文交相使用，哲理与抒情相结合，具有强烈的艺术感染力。
《哈姆雷特》是一部巨作，他给我很多很多，值得一看!