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关于人物的作文600字7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的人物的作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
人物的作文600字 篇1
本人同桌，人称老谢，外号XX，真名XX，千万别以为我和老谢是朋友，我们可是不折不扣的同桌冤家。这不，我们还精心策划了什么边界条约：
甲方与乙方以黑色铅笔三八线为界，两人均有保护领土不受外来侵害的权力。若有一方侵犯另一方领土，应赔偿领土保护费0。5元。本条约为君子协议，双方务必遵守条约！连手印都盖了。
有一次，我超线了，老谢就像中了百万大奖似的大叫：5角！5角！没办法，我可怜的5角钱就这样离我而去了，我要等待时机，谁叫我的人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！
终于，老谢终于超线了，我也学他：5角！5角！可是他并不像我想象的那样乖乖交出5角钱，而是拐弯抹角，马不停蹄的问我为什么。铃声总是在不该响的时候响，我只好乖乖听小欧讲课，等着下课去找老谢要。
可是，天不由人愿，我这脑子，怎么回到家才记起来还有个5角钱没有入我口袋，我只好等待下午上学的时候再向老谢要，我是第一次这么盼着下午上课。
到了下午，老谢竟耍起赖来：上午的事上午说，下午的事下午说。小吴，你就别提上午的事了吧。听听。老谢的.话中有不讲理的意思，也有讨好的味道。总之，这五角钱就是不给了，讲歪理我是说不过老谢的，算了，大人不记小人过。
这就是我的同桌，有时我会觉得他没心没肺，但有时候他会说：你都帮了我那么多次了，我帮你一次，也是正常的。我觉得他是一个~~嗯~~怎么说呢？反正他不好也不坏，不差也不棒。再说了，一个能够让我X当成X同桌冤家的人能够差到哪去？
人物的作文600字 篇2
看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只是看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。
大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗？全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说：“有，同学们。“他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，“那就是我第一次做的鸭子“。若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑，永远抬不起头，他能成为一代科学家吗？
一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每一个人，因为他知道人各有其长，也明白成事不易。傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半因为他所中意的总是最差的。
人们说：“上帝在为你关闭一扇窗户的同时，（新年见闻）也必定为你开启了另一扇窗户；在失去一些东西的时候，必然是会在另一方面得到升华。”每一种才能都有与之相应的缺点，如果你屈服于它，它将像暴君一样统治你。推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。要像那些因你的缺点而责备你的.人那样注意它。你要成为自己的主人，就必须学会自省。一旦这主要的缺点投降了，所有其它不足都会随之而降。相信自己“天生我材必有用”也许在未来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星！
人物的作文600字 篇3
中华文化悠悠五千年，在这漫长的发展历程中，英雄人才辈出，秦皇汉武，唐宗宋祖，还有一代天骄成吉思汗……多少英雄纵横天下，名垂青史，但是在这些人中我唯独喜欢一代“奸”雄曹操。
曹操在中国的历史上饱受争议，有人说他阴险狡诈，有人说他志向远大，也有人说打是乱世枭雄，还有人说他是一代奸雄。但是细细品味《三国》，体会曹操所处的时代，去更加忍辱地了解曹操产生由衷的敬佩之情。
三国时期，天下大乱，诗句动荡，诸侯争霸，曹操能在其中占据一席之地，并且官渡之战打败袁绍，一若为强者，挟天子以令诸侯，称为一方霸主，足见曹操的.见才能，同时曹操还拥有一统天下的雄心壮志，一句“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”在三国时期，除了曹操和刘备，还有谁有这样的雄心壮志。
我喜欢曹操更因为他是一个重情重义的人。有人说曹操阴险狡诈，冷血无情。但我并不这样认为。曹操其实是一个很重情义的人，赤壁之战中，曹操兵败，逃到华容道，关羽为什么能放他走，还不是因为关羽佩服曹操重情义，想以此报恩。
的确，有时曹操会不顾情谊，不顾世人的反对，做一些奸邪的事，就像挟天子，但这些是出于政治目的是为了实现一统天下的愿望，这也是我最敬佩曹操的地方，他能够把情义和国家利益分开，不能再情义和国家利益之间迷惘，也不会为了情义而葬送国家利益。
我喜欢曹操，因为他是乱世中的英雄，有远大的鸿鹄之志，有勇有谋，重情重义，同时又不会受情义所制。他的能力，才智，谋略，成就都不亚于秦皇汉武，唐宗宋祖，是真正的一代天骄。
人物的作文600字 篇4
自打我上学起，老师是怎样的类型，都无所谓。无论是严厉还是慈祥，在我眼中他们都是一个样子。但是今年老天爷不只是刮了怎样一阵怪风，竟然给我们弄来拉一个“不一样”的黄老师。
一阵微风拂过，一股凉爽沁入心房。教室里回荡着同学们欢迎新老师的掌声，一位身着红色上衣下搭白色带花纹的裤子的小矮个映入啦我的眼中。同学们都直勾勾的盯着这位传说中的名师。只见此人面似桃花，两眼炯炯有神，嘴角含着笑意，微微的露出一对洁白的大门牙。整个人都散发出与她实际年龄不符的可爱。我看看，心里稍泛波澜，但随后又百般无聊的低下头。食指中指晃动着手中的笔，转着转着心中的波澜也好似停不下来一般。再次抬眼望去，初升的朝霞，透过窗口，懒洋洋的洒在了老师的身上。一股圣母的光辉慢慢散发。我定睛一看，不由得在内心深处发出一声感慨，此人绝而非凡胎也。
就在我感慨万千之际，她动啦。只是简单地介绍过自己后，就开始上起啦课。这是珍惜时间的表现吧。我注意着她的神情，当她开始朗诵课文时，原本瘦小的她却好似就是作者一样，对‘自己’笔下的人物了解透彻。闺中女子的柔情，战场英雄的豪迈，文人雅士的绅士，无不表现的淋漓尽致。声音的时高时低，节奏的`时缓时慢。无不带动着我们。望着老师小小的身姿，时而紧绷时而舒缓的眉头，与那不断挥动着的手。我笑了，由内而外的笑啦。真真实实的笑了。老师的形象也在瞬间高大起来了。
终于来拉一位不一样的老师，我开始满满的期待着今后的语文课了。
微风吹拂，杨柳依依，在某一座中学的某一个教室里的学生迎来拉他们的新师与挚友。
人物的作文600字 篇5
他用一支笔，沉香亭下，举杯邀月，挥笔成章，吐尽了半个盛唐繁华。放逐青山绿水笑颜间，对月疑霜思乡，碧玉金殿，贵妃甘研磨，力士愿脱靴！千万人的惊羡，赞美，仰慕化作片片桃花绚丽一世。
李白，在那个繁华似锦的年代里，没有像凡人想得那样只知道舞文泼墨而是对月独上秋瑟商楼，虽壮志难酬注定只能花月下的对饮三人，但却留下了心灵的一方净土，决不须眉折腰，赢得了万古流芳。
“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“高能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他从不轻言放弃，不畏玄宗的赐金放还，昭昭明月之德，日月齐辉之才，把一切的'豪情壮志寄以诗为乐，尽管是长安细雨，朝廷闲花，仍刚正不阿绝不趋炎附势，将自己化作了无数雨滴与鲜花，落进了千家万户。
细雨未必看不见，闲花未必听无声。他的坚持如一棵荒漠里的大树扎根万里，将树尖直戳云霄容不得一丝偏执，茂盛的青葱树叶炽热地燃烧着理想与期翼。我喜爱他，正因他满腹才华“酒如豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。”也因他飘逸洒脱，放浪形骸，即便无人赏识也不气妥，不慕荣利与清酒共醉卧的铁血丹心，豪气万丈！
“繁花落尽见真淳！”古人从不曾远去，千年后，我站在这里，感受着葡萄酒香，壶杯交错的情感，品味着寻白鹿，访天姥的畅快，颂读着八音三叠流水声调的诗词，感你，悟你，靠近你——真挚单纯，霸气豪情的精魂！
千年的风风雨雨被历史的车轮无情滚过，肉体纵然逝与那古时，但那一缕缕诗风仙骨与世同存，与明月共依。古人不曾远离，李白亦如此。举杯邀月，独上西楼！
人物的作文600字 篇6
曹操，诸位必定是再熟悉不过了。今日，我们便来聊聊这位乱世之奸雄。
曹操生于公元155年死于公元220年是三国时期著名的政治家、军事家、诗人。
《三国演义》里对曹操的描述可令人不敢恭惟，特别是在“曹操误杀吕伯奢”那段中，曹操那句“宁教我负天下人，不教天下人负我。”更是令人毛骨悚然。心想：这人怎么这么狠那?
可是当我们从一个方面来看曹操：曹操是西门八校尉之一，曾只身行刺董卓，又和袁绍共同集合天下诸侯讨伐董卓，后独自发展自身势力，一生中先后战胜了袁绍、吕布、袁尚、袁谭、刘表、马超等割据势力，挟天子以令诸侯，并统一北方，这样的人又何尝不是一位有雄才大略的大野心家呢?
许子将曾评价曹操：子治世之能臣，乱世之奸雄。当然，所谓奸雄、奸雄，就是要奸。"奸"在曹操看来可不是骂他,当年曹操和袁绍决战于官渡，因惧怕袁绍的大军，曹营中有许多人私下给袁绍写信，希望可以保全自己一命。
没想到曹操后来竟一举得胜,并搜出了那些宦官员的私通信件.正当大家惶惶不可终日时,曹操却做出了一个出人意料的举动——烧光所有私通信件!这招真是"奸"啊!既表现出了自己"慈悲为怀",还让自己的部下对自己更加死心踏地.
有人说:"刘备的江山是哭出来的,孙权的江山是继承下来的,只有曹操的江山是自己打下来的."没错,作为一个军事家就是要狠,狠不下心就会被别人吞并、打败.现在,我们再次回顾“曹操误杀吕伯奢”事件,发现其实曹操这么做也是有一定道理的':如果吕伯奢一家真是要谋害曹操而曹操却心慈手软,恐怕历史就将被改写!
曹操虽"奸",却是合乎常理的"奸".一名卓越军事家应具备的"奸".当他的奸诈终使他成就了一番霸业时,我们不由惊呼:"曹操,真奸雄也!"
人物的作文600字 篇7
《送 别》
朋友明天即将上刑场，我为他查点陪葬的物品。这里面有父母给他的生命，发小给他的童年，同学给他的友谊，书本给他的知识，青春给他的叛逆，高中给他的离别，大学给他的初恋，情人给他的刺激，妻子给他的温馨，同事给他的快乐，儿孙给他的欣慰、幸福，还有朋友们给他的感动。我把这些装进叫作回忆的盒子，他接过去哭着说：“原来我的一生中珍贵的东西只有这么一个小小的盒子。”我咧着嘴笑笑：“出行的话，行李还是少一点的好啊。”
毕 业
列车就要出发了，他们的手还牵在一起。车窗里的女孩已经泪流满面，站台上的男孩也红了眼圈。四年，人生最美好的时光；大学，青春里最浪漫的季节，他们彼此相守，共同度过。回忆的胶片里有初见时的相视而笑，有课堂上书桌下的初次牵手，也有林荫路上的相拥，图书馆深处的初吻。当然还有更多更多的平淡时光，只因为是两个人而显得那样充实、幸福、快乐。然而终于还是要在这里分别了，和这个人生中最纯粹地爱过的人，和这个曾经发誓要相守终生的人。如何不流泪，如何不哽咽，如何不悲伤？列车走了，爱人走了，青春，结束了。男孩默默地离开月台，眼泪被风带向了爱人离开的方向，然后他拿起电话，打给公司经理的女儿：“亲爱的，你在哪了？”
爱 人
爷爷出殡结束后，家人都在弄堂里默默地坐着。外面是哗哗的`大雨，里面是死一般的沉寂。忽然里屋传来硬物砸墙的声音，过去观瞧，竟是奶奶在用铁锤凿墙，人们阻止时墙已经坍塌了大半。大家拉着奶奶坐下，抱着她，安慰她。“你们以为我悲痛过度疯了？”奶奶声音冰冷地说，“不是的，我只是在找我的爱人。你们并不知道吧，我本不是你们爷爷的妻子，我和我的爱人只是这个家里的帮工，那时候是你爷爷看中了我，霸占了我，还把我的爱人关起来，终生不得相见。”说话间奶奶再次走到坍塌的墙边，疯了一样用手扒开砖墙，“现在他死了，我们再也不用隔着这堵墙了。”这时候，砖墙里露出一具白骨，而奶奶正热泪盈眶地抱着它。
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