【精华】人物的作文汇总6篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的人物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人物的作文 篇1
今天下午，我们按照上午的计划去打球。 我们到了广场，活动了一下身体，便开始打球了。我先发球，哥哥顺势一挡，不偏不倚，正好打在了球台上。哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的把球一打，直冲云霄。有一次我们对抽了好几次一直没有分出胜负，那才叫一个激烈！经过我们激烈的.对抗，我知道了人外有人，天外有天。通过这次打乒乓球，既锻炼了我的身体，还加强了我的反应能力。
人物的作文 篇2
《绿山墙的安妮》读书活动接近尾声，周末我留了一道这样的作业：继续读安妮，先找出书中出现的人物，把姓名摘抄到读书笔记本上，统计出共多少人，再准备两张不同颜色的色卡纸，周一做人物书签。
周一上课前，我随意抽查学生的读书笔记，大家找出的人物数各不相同：64,38,53……这问题不大，一是版本不同，人物略有不同；二是粗心和细心耐心问题，像弋涵一个人名她都不会放过，当然找得多了。
课上我教他们写人物素描，以前读《窗边的`小豆豆》、《天使雕像》都写过，所以我简单提醒一下：先选定人物，再回忆书中关于他（她）的相关信息，然后按一定顺序描述，只是语言描述，不透露姓名。
欣赏几段吧：
【他是一个通情达理、性格开朗的人。她能理解孩子们的心情，无论是在学习上，还是生活上，都充分调动孩子们的积极性，使他们的才智得到淋漓尽致的发挥。她也是第一个让小孩子来组织音乐会的老师。她是谁？——王艺璇】
【戴安娜认为他是一个漂亮的小伙子。他很喜欢惹女孩生气，用安妮的话来说，是“女孩们都被他心甘情愿欺负住了。”马瑞拉则说他长得很像他父亲年轻时的样子。他曾骂过安妮和戴安娜的头发，但事后他很后悔，送给安妮一个印着“你很漂亮”的瓶子。他是谁？——王雨萱】
【她是安妮的心灵之音，是个瘦巴巴、古板、严肃地老太太，戴着金丝边眼镜。还送过戴安娜礼物。这个人住在镇里，非常容易和人相处。她还说过，如果安妮到镇上时，可以到她家最高级的客房里住，可她的想象力已经生锈了，猜猜她是谁？——张航顺】
【她很漂亮，
她非常爱笑，
笑的时候脸很红，
她是在上学，
茶色头发，
看上去很迷人。
有一位老师就被她迷住了，
总是和她眉来眼去，
可安妮却不喜欢她。
——闻梓翔】
【他是安妮的老师，严肃而又亲切。他曾经把安妮当做替罪羊，让她倍受侮辱。但因为退休的离开，让安妮大哭一场。又是他让安妮遇到了她一生中最讨厌最恨最烦的人。——范秋佳】
……
每位同学选两个人物来描述，人物完成。第四节课，教美术的赵老师来了，人物书签开始做了。
人物的作文 篇3
爱，是人间最美好的感情，我就是在爱的怀抱中长大的。妈妈常常给我爱，爸爸常常给我爱，老师常常给我爱……但是在这无数的爱中，令我最感动，最记忆犹新的则是姥姥给我的`爱。
从我刚出生开始，我就住在姥姥家，听妈妈说，我小时候体弱多病，而且很“作”，姥姥除了管我吃喝拉撒，还要陪我上医院。为了我，教了一辈子书的姥姥辞掉了教师工作，最后还累倒生了场大病。
上海的交通拥挤，车来人往，对于一个小学生来说是很不安全的。所以从一年级开始，大家都是由家长来接学生回家，可到了四年级就不同了，我们觉得长大了，有独立的能力，因此班有许多同学都自己回家，我也总是跟姥姥吵着闹着要自己回家，否则感觉就我一个长不大似的。终于有一天，姥姥受不了我的软泡硬磨，答应了我的要求。可那天放学时，我又看到姥姥一如既往地站在校门口等着我，我非常生气，出了校门就自顾自地往前走，连看都不看姥姥一眼。回家后她一个劲儿地对我讲大道理，可我连听都不听，只觉得她这样做太伤我的自尊心，一点都不为我考虑。
第二天放学回家，我不停的在校门口张望，没看到姥姥，我开心极了，心想总算可以自己回家了。于是，我一蹦一跳地向61路车站走去。在上车时，我无意间回了一下头，发现姥姥正悄悄地跟在我后面，啊，她这样做是为了不伤我的自尊心啊！
我的眼睛湿润了，一股暖流涌上心头。这就是我的姥姥，给了我无尽的爱的姥姥，看着白发苍苍的姥姥，我心里暗暗发誓：等我长大了，也要把我的爱加倍还给她，好好报答她为我付出的一切！
人物的作文 篇4
话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我那当老师的阿姨也是这样的。那次，可恶的病毒在阿姨的身体内大肆破坏，让阿姨染上了疾病，使她生不如死。迫于无奈阿姨只好在医院内休养，她并没有想自己和儿女父母怎么办，却担心孩子会缺少知识，使祖国将来缺少人才。阿姨便悄悄地在脚下抹了油——溜了。
到了学校，阿姨见了其他老师和同学都勉强一笑，作为掩饰。若有人问起就回答道：“是医院看错了，老师没有病。”她时刻堤防，生怕“计划”暴露，又得回到医院，不能在学校里上课了。阿姨开始上课了，那堂课课前教室异常安静。她扶着讲台旁的扶手，慢腾腾地踱步而上。“上课。”“起立”忽然她听见一声声脚步声，吓得粉笔“啪”得一声断了。学生就在下边小声议论着疑惑不解地问手一个哆嗦：“粉笔为什么会断？”阿姨在苍白的脸上露出了僵硬的笑容，但不作声。“啪，啪，啪啪。”粉笔又断了，学生又问，阿姨时不作声，但脸上依然时回答有僵硬的笑容。快下课了，阿姨苍白的脸上都是汗水，像刚出去玩过一阵子了，衣服也湿透了。俗话说得好：“躲得过初一，躲不过十五。”看看医院，一辆带着红蓝光的灯的`车——救护车，开进了校园，打破了宁静。原来医护人员知道阿姨溜了，就来学校找阿姨跟她们回去，可阿姨死活不肯，还苦苦哀求医护人员让自己到下课再去。医院医护答应了。下课了，虚弱的阿姨倒在医护人员准备好的床上。
同学们都去看阿姨，阿姨怕耽误学生们的时间和学习就劝他们走，可是他们死活不肯走，阿姨只好威胁学生说：“我不养病了。”学生们只好乖乖回去。最终阿姨病好了。
这就是我的阿姨像个摇篮，孕养着祖国的下一代，这就是我的阿姨，她像小蜜蜂，辛勤采蜜；这就是幸勤的园丁，精心照顾这就是想棵大树，为我们遮风挡雨。我那可敬的阿姨！
人物的作文 篇5
古今中外，哪个人的成长都是老师用幸劳的汗水浇灌出来的，每一件成功的发明，都是老师用幸劳换来的，老师就像是一名园丁，而我们就是一棵茁壮的新苗，老师把我们培养成参天大树。
所有的老师都是值得敬爱的，但我最敬爱的还是我们班的班主任，席老师，长着短头发，席老师一双有神的眼睛下，是一个悄悄的鼻子，和一张小巧的嘴。有一次我们全班都没考好，老师刚从外面到教室，只见她两个眉毛像火一样，然后她又火冒三丈打声的对我们讲你们不该考那么差，考试不是为我而考的，而是为你们上大学，打下良好的基础。说到这儿，我发现，老师的声音有些嘶哑，豆大的汗珠从额头上滚下来，脸色苍白，渐渐地他先的`有些力不从心了，我想着肯定是老师为我们日夜劳累，而造成的。我立志，下次一定考好。
我最敬爱的老师，我感激您为我们为操劳，我敬佩您的努力，我感激您老师。
人物的作文 篇6
早在寒假前,王老师就让我们看四大名著之一的――《水浒传》。从第一回一口气读到了第七十二回,讲解了一百零八将的起起落落,悲欢离合。就在这一星期二的下午第二节课,我们举办了“我最喜欢的水浒人物”读书会。
“我们今天下午,举办‘我最喜欢的水浒人物读书会活动’,把自己喜欢的水浒人物的一一特征列出来,把人物关于特征的故事列出来,把第几回和第几页给写出来,让同学们好找。喜欢一个水浒人物如果有很多人,就选择代表出列,可以反驳和补充,主持人就由韩浩爽来选择,今天下午我们还会邀请家长,大家一定要做充分!”王老师连续地把要求说了一遍,大家都在期待着下午的读书会。
睡完了午觉,同学们在教室里欣喜若狂,都在准备着资料,等待着第二节别有一番风味的语文课。同学们在第一节课上,有的'一边看水浒,一边做着笔记;一边思索着,一边反复修改着自己写的笔记;还有的一边写着“我喜欢的水浒人物”的艺术字。
终于第二节课娓娓道来。我们把桌子摆成了U型,中间的空位是来发言的。读书会开始了,四位主持人:韩浩爽、吴正阳、杨凯京、王雨洁站在了讲台下面宣布了个个喜欢水浒人物的代表上台。据我所知,有喜欢粗中有细的鲁智深,有喜欢考虑大局的林冲;有喜欢谨慎聪明的晁盖;还有喜欢大刀关胜……我最喜欢的就是花和尚“鲁智深”。
我们有些人喜欢鲁智深的代表是殷兴辰,他讲述了鲁智深的粗中有细、见义勇为、武力高强。在智深帮助金老两人的时候就反映出鲁智深的见义勇为,拳打镇关西说明鲁智深武力高强、粗中有细……我非常赞同殷兴辰说的鲁智深。到后来柳盛元还说了他喜欢大刀关胜、晁盖……这次的讨论会大家都非常的积极……
在这次的讨论会中,王老师主要是要练习我们的表达能力,在这次的讨论会中我们还更深刻的研究了水浒人物。
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