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人物的作文

时间:2023-06-06 15:51:04 人物作文 我要投稿

精选人物的作文汇总5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的人物的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选人物的作文汇总5篇

人物的作文 篇1

  我的妈妈今年27岁。她长的高高的`个子,不胖不瘦的身材,脸上经常挂着微笑。

  妈妈是一名小学教师。她非常热爱她的工作。妈妈常常写教案、备课等。有一次,我已经睡觉了,等我一觉醒来,发现妈妈还在台灯下备课。

  妈妈不但热爱自己的工作,还非常关心我的学习。在我小时候,她就开始指导我学习。她给我买了许多书,教我认识动物、植物、学习用品、生活用品……每天晚上妈妈都给我讲故事……

  我的妈妈真是一位好妈妈,我打心眼里尊敬、热爱她。

人物的作文 篇2

  我有一个好爷爷,他今年六十多岁,身体还很强壮。他中等身材,头顶上的头发稀少,总是笑呵呵的,很慈祥。

  爷爷的优点很多。他很有耐心,总是耐心地教我做很多事情,直到我学会为止,从不厌烦。爷爷很节俭,每次吃不完的饭菜爷爷都舍不得扔,留着下次再吃。爷爷经常教育我们不要乱花钱,他自己也从不乱花钱。爷爷很勤劳,白天到外面干活,早晚在家里也不闲着,很忙碌也很辛苦,有时还到工地里去干活。我说:“爷爷,你这么大的岁数了,还干活,在家呆着多好啊!”爷爷却说:“没关系,我的.身体很硬朗,闲着反倒不舒服,还能多挣点钱。”

  爷爷教会我做很多事情,其中有一件事就是教我骑自行车。刚开始我还不会骑,总是摔跤,身上摔破了很多地方,很疼,出了血,可是我还是很努力地学,爷爷也很耐心地教我。一开始爷爷还要推着我骑,后来就不用了,我自己就能骑走了。渐渐地我学会了转弯、上坡、下坡,最后我学会了骑自行车,而且骑得很熟练。

  我的爷爷真好,我为有一个这样的好爷爷而高兴和自豪。

人物的作文 篇3

  我们304班的风云人物数不胜数,有学习小达人,有唱歌能手……光是体育小达人就有三位,他们是我们班的三根撑天柱,让我们班在竞技场上引人注目、风光无限、名扬全校。

  跑步达人:谢卓成

  诗曰:跑步健将谢卓成,赛跑在前不输人。

  若是想要超过他,败下阵来逃不脱。

  谢卓成平时安安静静的,但跑起步来却像奔驰的马一样。一次体育比赛,要在赛道上跑四个来回,相当于400米。我们跑100米都已经累得气喘吁吁的,怎么想都觉得有些可怕。但是谢卓成和我们不同,他一个人在旁边做热身运动,完全不紧张,而且还显得跃跃欲试。赛跑哨声一响,他就像箭似的飞奔了出去,远远地跑在了前头。很快的,谢卓成跑完了所有的`来回,获得了第一名。他的对手们刚跑完就全都累到在了地上,气喘吁吁,他却喝了几口水就又变得活蹦乱跳了。

  足球小将:陈小妍

  诗曰:足球小将陈小妍,踢球在前不输人。

  若想跟她赛一赛,落花流水准会败。

  陈小妍虽然个子娇小,却灵活得很,是我们年级无人不知无人不晓的足球小将。一次年级足球比赛,开局之后很长一段时间,我们班和二班都是0:0的状态僵持,我们的队员纷纷心急如焚,而这时,陈小妍却不紧不慢,把球巧妙地带到门边。“糟糕!”我焦急地喊道。以一敌二,陈小妍处于劣势,可没想到,小身材大力量,说时迟那时快,陈小妍射门了,随着她的“脚起球落”,足球划出了一道完美的弧线,球进了!“耶”,马上传来一片欢呼声,我们毫无疑问赢得了比赛。

  跳绳大王:陈妍卉

  诗曰:跳绳大王陈妍卉,跳神在前不输人。

  若想跟她比一比,一败涂地气死人。

  陈妍卉1米4的个头,看上去文文弱弱的,却是跳绳高手。她双脚左边一下,右边一下,轻盈地蹬在地上,甩得尘土飞扬。身子如同一只轻快的小鸟,甩起的绳子就像一条彩龙在飞舞,耳边只能听到绳子擦地时的“啪啪”声。别的同学都累得气喘吁吁,速度也明显慢了下来,她呢,气息平稳。这速度让数的人眼花缭乱。一次跳绳比赛,她一分钟跳了170多个,第一名毫无悬念,跳绳大王的称呼非她莫属。

  体育达人们是竞技场上的亮丽风景线,为我们班增光添彩,但我相信,他们背后都有“只要功夫深,铁杵磨成针”的勤奋与刻苦。我们应该向他们学习!

人物的作文 篇4

  一片雪花从高空中飘落,好像回忆。似乎是记忆在时间中凝结的晶体,缓缓落下,而这种感觉又似曾相识地在心底蔓延。雪花飘落的瞬间,勾起我无限的回忆。那是多么美丽的瞬间,使我的灵魂颤动。

  那是去年冬季的一天,本是平淡至极的一天,却过得特别漫长。事情发生在体育课上。体育课,是痛苦的代名词,尤其是在冬季;在长跑中体力严重透支的我们,仍然要在凛凛寒风中拼搏。

  那天出奇的冷。但和往常一样,我们在主要训练内容开始之前都要进行准备活动,3圈,1200米。“老师为什么这么残忍?”我不禁发出感慨。紧接着,队伍中又有几个同学议论纷纷。即使同学们都已气喘吁吁,即使对上课说话的惩罚很严厉,但压抑很久的“沉默”终于在此时“爆发”。伴着我发起的“高谈阔论”,队伍距离终点只剩下50多米了。老师站在终点,眼睛瞪着发出谈话声的队伍。距离终点20米,同学们不再讲话。

  一会儿,队伍默默地到达终点,像平时一样安静,唯一不同的是老师严厉的眼神,让我们不由得感到有不好的事情要发生了。果然,老师问“谁刚才跑步时说话了?”我顿时紧张起来:对说话的人,老师一定会罚跑圈的,不过老师又不知道谁在讲话,如果没人站出来也就没事了。队伍死一般的.寂静,没有人站出来。刚才一起谈论的激情此时烟消云散。“如果没有人站出来,全班一起罚!”我心中的罪恶感油然而生,不停地向四周张望,刚才说得热闹的同学都镇定自若,仿佛什么都没有发生过。我到底要不要承认呢?我思索片刻,决定承认,刚举起手,突然听到楠姐说:“是我说的。”

  可是她根本没有说话!

人物的作文 篇5

  翻看《项羽本纪》,不知怎么,心中有一种感动,仿若穿越时空的界限,将项羽的影投在了我的心中,依稀看见那个时代的残血夕阳……

  项羽有太多的遗憾,或者说本该成为英雄的人却无法成为真正的英雄。但他在乱世中绽放了未有的光华,他的传奇让人觉得刘邦、韩信等只是这乱世的配角。

  在钜鹿,面对秦军,是他率领江东的子弟以少胜多,震慑诸侯,我仿佛看到了血染征衣的项羽挥戈于千军万马,楚军的呐喊响彻云霄,看书从未有过这样真实的感觉,不知是司马迁传神的笔抑或是那喊声本存在于虚空之中。钜鹿是他的一个起点,那时起,他注定是楚人的骄傲,“楚虽三户,亡秦必楚。”的誓言在项羽的振臂间得到应验。

  面对危难,置之死地而后生,不退缩终将成功,是项羽为人们所立的榜样。

  四年的楚汉相争在垓下之围时本预言着传奇的陨灭,但项羽却在这终点又舞出了眩目的光华,只是这个终点注定成为楚人的遗憾。霸王别姬不免英雄气短,儿女情长,四面楚歌,重重之围,项羽在诸侯的眼皮下率众突围,也只有项羽才有这份胆气。二十八骑的东城决战,尽显英雄霸气,这是只有他才有的自负,只是一句“天亡我,非用兵之罪也”却没有了“力拔山兮气盖世”所有的霸气,若非如此,那一天的夕阳也必将是血染的。

  乌江自刎,项羽抛开属于他的一切_天下、美人、骏马。战神一般的人便如此躺在乌江岸边,他的血流进乌江,让这江水有了灵魂,江水的咆哮,掀起的白涛,冲去了夕阳下的最后的残戈……

  舍生取义是项羽离开乱世的方式,自负毁了一切是项羽留下的警示。

  乌江流水,历史在那里留下最耀目的一笔,也留下项羽的遗憾,项羽让我有了许多的感受,不知是感动多于惋惜亦或是惋惜多于感动,总认为他不该如此消亡,他不该龙袍加身,九州方圆自在民心。他的身旁有热血的江东子弟,有虞姬,有乌骓,他本可骑马追风。他的自负让人羡慕,但风中的低语却诉说着自负所带来的危难,项羽的死是历史的遗憾,他未能有完美的结局,毕竟这不是故事,无法有善变的结局。项羽的血流入家乡的水,这水的.一旁是他曾经守护的地方,而他也将在这萦绕千年,不禁为他叹息,不禁责问历史为何选择了刘邦,但我只是站在历史长河的边缘,无论这里多么汹涌,多么绚烂,我都是一个过客,无法涉足去改变命运的轮迹,乱世的光华似乎就在瞬间,乌江流水已滔滔而去,只是未曾惊醒了沉睡的霸王。

  安息至永生,是经历了时间所遗留的,项羽似乎在千年之前便已沉睡,但他的灵魂在时间中得到永恒,他化为江东子弟心中亘古的传说。

  一切已过,英雄也有江水这归处,也许这是一种荣耀。长江边李清照是否为项羽叹息,“至今思项羽,不肯过江东。”是否亦是多少人的感言只因那乱世不灭的光华。

  我的后记

  怎么讲呢,读完心里挺难受的,想想啊,项羽这30年,辉煌、精彩、誓言、失落......舍不得啊......心里好难受,任何一个喜欢项羽的人......打字用的输入法还是少羽......想哭啊......身边没有读史的人,亦没有崇拜项羽的人,我心里想的,谁知道?对谁说?我什么时候能遇到懂项羽的人......

  已经不单单是喜欢项少羽了,更喜欢项羽,是崇拜吧?

  我永远永远也不要__日落乌江......

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