【精华】身边的人物作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的身边的人物作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的人物作文 篇1
说起《西游记》，大家再也熟悉不过了。《西游记》这本书是古今中外的中国四大名著之一。是一部经典的神话小说。
话说在江苏省海门市东州国际学校1713班有一位大名鼎鼎的人物，他就是我们班的西游人物“猪八戒”--沈浩然。在《西游记》中作者是把猪八戒刻画成有一种好吃懒做的形象，而我们班上的“猪八戒”他跟书中所刻画的人物不太一样，除了长相略相似，吃相略相似，他比书中的八戒聪明多了，而且还能说会侃。
No·1 吃
我们班上的“猪八戒”的食量可谓是是一鸣惊人。记得有一次，午饭时间到了，今天吃鸡腿和粉丝，这把“猪八戒”给馋的呀！乐的呀！一下就打了两个鸡腿和各种各样的菜。我的妈呀，一看到他碗里有这么多的菜，我不得不下一跳，没过多久，我吃完饭，只见沈浩然的碗里已经空空如也了。我不得不佩服他的'吃啊！怪不得长得这么胖。
No·2 聪明
在“西游记”中，猪八戒是比较笨的，而我们班的“猪八戒”是很聪明的，学习态度也非常好。比如：在这次月考中，英语考的还是非常好的；数学有几道题是因为粗心大意而导致扣分；语文阅读理解因为表达的不完整而扣分，但是总体来说还是非常好的，排在了班上15名左右。希望他下次能考进前10名。我也要努力向他靠近。
No·3 能说会道
我们班的这个“猪八戒”嘴皮子溜的不行了，能说会侃的，特别能说话，只要你跟他交谈，话匣子一旦打开，他就会“叽叽喳喳”，像流水一样，说的没完没了，假设他一共说了十筐话，至少九筐是废话，到最后一筐他才会进入正题中来。
他就是我们的“猪八戒”，一个能吃、聪明、又能说会道的人。你们觉得呢？
身边的人物作文 篇2
在每个人的身边，或许有无数个大人物的存在，还可能他们会成为你崇拜的对象。但你是否注意到你身边的那些小人物？或许有些人不曾去思考这些微小的小人物与自己有何联系，更有些人都不会发现每天在生活中与自己相见的那些小人物的存在。虽然他们的身份微乎其微，而且在他人的眼中是微不足道的。但在我的眼中小人物的身份虽小，但他们的作用却不可小视。
在社会中，他们却组成了一条重要的社会基层线。他们也许各有各的故事，也许各有各的用处。他们贡献他人，也可能不只是为了自己而是为了他人：如果没有清洁工，现在满城都是垃圾；如果没有建筑工人，现在我们谁也住不进温暖的房子。他们是点点正能量，他们汇聚成了中国巨大的正能量。在我身边有着这样一个人，他姓方，叫方鹏，我叫他方叔叔。
他是一个项目经理，但他给我的印象总是穿着一副大拖鞋，一身上下破衣烂衫的，常常以满身是灰的形象站在我的记忆中。我每次去看他装修时，他要么在这里刷墙，要么在客厅里钻洞，我一直认为他是一个打杂的工人，直到我爸和他聊天时才发现他是一位项目经理，并且是我家装修工地的项目负责人。在我的认知中，项目经理和项目负责人应该是一副事不关己，高高挂起，动动口，在一边指挥的.样子。他和我爸很聊得起来，还不时“李哥，这面墙不能打，这是用来承重的”，“方经理，让我看看那批瓷砖”。而这一切关于他的未知都在一顿饭之间揭开了谜底。
他虽是一个小人物，但他为装修我家的房子，动了不少脑筋，想了许多办法，做了很大贡献，于是，我爸爸为了表示感谢，请他吃了一顿饭。在这顿饭中，使我明白了很多，他的身影立刻在我的脑海里高大起来。
也许是因为喝了酒，也许是因为找到了和他性格、行为与他都很相似的人——我爸爸的缘故吧，他向我们透露了他的心声和他的故事：他们一家儿女有五个，他在儿子中排行老大，但他父亲从他小就认为他不是自己亲生的，认为他是野种，是废物，于是他父亲基本不给他钱上学，因此，他从三年级时就通过打工来赚取低额工钱来筹集学费和生活费。虽然父亲对他一直都不好，结婚都一文不出，但他依旧孝顺父母。“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更”。他努力工作，靠着认真办事的原则和坚持不懈的奋斗，他在事业上获得了不小的成就，他的父母也开始接纳他了。
他虽是小人物，但他在我眼中他是大人物，他工作上诚诚恳恳，家庭上孝敬父母，疼爱妻子。他是个小人物，但他却拥有大人物的心，在他人心目中他也是大人物。
小人物只是外表，只要心是博大的，善良的，给社会带来正能量，也是可以成为大人物的。只要是块金子，就一定可以发光。
身边的人物作文 篇3
生活中我们总会遇到许多形形色色的人，有的人可以给你带来欢乐，替你排忧解难，做你的倾听者;也有的人会给你制造麻烦，带来痛苦，亦或忧伤;还有的人只是我们前进道路的过客，他们来去匆匆，不影响你一丝一毫。不管怎样，他们都是你生活的一部分，你只需微笑对待。
记得一个暑假，我在外面打暑假工。周末放假一天，我跟朋友出去玩，路过一个小超市，那个超市的规模不大，卖着人们日常所需的生活用品，可能是地理位置的原因，它的生意还挺不错的。我看见一个老爷爷站在超市门口，他把手里的钱递给超市的老板，什么也没说，老板接过钱，转身进去拿了一个电灯泡出来。不过我发现这个电灯泡是以前的那种白炽灯泡，我心里就在纳闷：现在都什么年代了，怎么还在用这种老式的白炽灯，现在可是节能灯的天下。不过他买什么灯泡也跟我没什么关系，我也没太在意，就跟朋友玩去了。
一次偶然的机会，我又遇到了那个老爷爷，而这次我却看见他在垃圾桶里翻翻拣拣，似乎在寻找着什么，终于，他找到了一个矿泉水瓶，就像海盗像挖到宝藏一样开心，他把矿泉水的瓶盖拧开，然后把里面的水倒在了旁边的花丛里，顺手把空瓶子扔到了他随身携带的那个小小的蛇皮袋里。看到这里，我不禁在想：这个老爷爷没有子女吗？为什么要在这里捡矿泉水瓶呢？真是奇怪，我不禁对他这个人有点好奇了。
后来，我又路过那个小超市，那个老爷爷又在超市门口买灯泡。为了满足自己的好奇心，我决定对他这个人一探究竟。他正好买完灯泡，于是我走过去站在他面前，对他说了一句：“爷爷，您好，我想知道您为什么每次都要买白炽灯泡。”可他一句话也没说，理都没理我，就绕道走开了。我急忙跟上前去，在他旁边一直问他，可他好像没听到我说话一样，把我当成了空气，对我不理不睬，一直默默地迈着缓慢的步子往前走。我心想：这个老爷爷怎么这么冷漠啊，一句话也不说。于是我也什么也不说了，陪他往前走着。我对他仔细打量了一番，他个子不高也不矮，满头白发，脸上全是皱纹，脸上的肉都已经耷拉了下来，兴许年纪也大了，腿脚不是很利索，走起路来有点颠簸的感觉，行动缓慢，但是他整个人看上去都很慈祥的样子，怎么总是对我这么冷淡呢。
我的好奇心愈发强烈，于是，我每次都要特意路过那个小超市，看看那个老爷爷会不会在那里买灯泡，不过偶尔能够看到他手里提着灯泡在路上走。一次，我又见到他，我就跟他面带微笑地打了一个招呼：老爷爷，您好呀！咱们又见面了。我想先跟他拉近一下关系，套套近乎，谁知他看了我一眼，依旧没理我，对我爱搭不理，一副拒人千里之外的样子。在此之后的日子里，我也遇到过他，不过也是远远的看着，不敢上前搭话。
不知道是缘分还是怎样，我经过那个超市的.时候碰巧口渴，然后就进去买了瓶矿泉水，我又一次见到了那个老爷爷。他还是那个老样子，仍然在买白炽灯泡。我盯着他的一举一动，可能是灯泡买多了，已经熟练了，每一个动作都是那么连贯。就在他掏出钱的那一刹那，我震惊了，他从口袋里拿出来的是一张张皱巴巴的五毛的，甚至是一些一毛的硬币。我在想：平时我对五毛的，一毛的都是那么不在意，地上看到一毛的都不会去捡。我惊呆了，于是等他走后，我问了一下超市的老板。
超市老板说，他是这里土生土长的人，老伴去世得早，只有一个不听话的儿子，整日里游手好闲，不务正业，经常在外面赌博，欠下巨额债务，因为实在还不起，就一直为了躲债，在外面颠沛流离。他们唯一的房子也被那个不争气的儿子抵押了，没有了村里看他可怜，就集合村里的人一起为他筹款，砌了这座小平房，虽然是土砖房，但对他来说已经很不错了。他没有经济来源，平时也很少出门，一般出去捡捡矿泉水瓶，卖点钱。对了，因为他年纪大了，所以耳朵已经听不见了。别人敲他家的门也听不到，就在门口装了个电灯泡，有人去他家就会去开灯，他就能看到光亮来开门。
听了这个故事，自此，我就再也不认为他是个奇怪的人了。一般别人家里有什么好吃的，都会带一点去他家跟他分享，村里的人都很关心他。我有什么矿泉水瓶也不乱扔了，收集起来全都送给他。
身边的人物作文 篇4
他是一个侏儒的保洁员，整天在露天停车场扫地做清洁，当车库的值日生。他身材瘦小，身体也只有我的腰高，就像个小矮人，披着工作服让人想笑。
每当我上学，无一例外，都会看到他摇晃着小身躯，或在风雨中，或在烈日下奔波与细长的停车场中。无一例外，每次见到他时，我都忍不住想笑，笑完后，他只是回头看了我一眼，脸面无波，看不出一丝埋怨，之后也都各忙其事，不了了之。
但我也知道我可能会刺痛她的'心，她可能会为难我，但一切都不在预料之中。
有一次，我无意把耳机和平板落在了停车场，我发现落下东西时已经过去了半个钟头，能找回的可能性微乎其微，别说是30分钟，一分钟都可能生死不知。我跑到丢失处，只见那里还是有个凳子，凳子上放着手机，耳机旁边站着一个人看护着凳子。正是那个——侏儒的清洁工。
原来他看到我落下来的东西，便想叫着我，可我没有听到，他就生怕我弄丢就守候在边上等我来取。我觉得很感动，刚想说谢谢，却想到我对他的笑，看不起，他反而以德报怨。心里一阵羞惭，他看出来了我的心思，知道我不敢去取，就把手机、耳机递给我。轻轻一笑，摇摆着身子走了。
我呆呆地站在那里……
身边的人物作文 篇5
他没有做过什么让人钦佩的伟大壮举；他不拥有让人羡慕的显赫家庭；他更没有让人崇拜的高尚品质。他只会默默地完成身边的每一件事。一点一滴，一言一行都力求做到最好，从不马虎。他相信，平凡中也有美丽。
中午，当窗外的钟声敲完十三下，大部分同学已经趴在桌子上休息。他小心翼翼的走过每一张桌子，轻轻地拿起桌上的午练试卷，然后到自己的座位上认真的学习。
当大部分同学还在睡梦中时，他便早早的起床，来到教室，为同学们打开学习的大门，然后便开始安静的'学习。当同学们陆续的走进教室，投向敬佩的眼光时，可曾知道，他连吃早饭的时间也在学习。只因为是班委，当晚自习结束，同学们匆匆离开教室时，他还在等待着最后一位同学，因为他要关上门窗才能离开。
每次卫生大扫除，扫地、拖地他抢着干，甚至是趴在又湿又脏的地上，拿着刷子不停地擦，直到地上的黑斑一块一块的消失。当班主任表扬他时，他只是一笑而过，然后便卖力的打扫。当同学们对干干静静的教室发出赞叹时，谁又会注意到他那发红的双手，脏湿的膝盖和满身大汗呢？
在家里，懂事的他总是得到邻居们的赞赏。家里的活是他干，家里的饭是他烧，洗衣、拖地他和父母抢着干，因为他明白父母在外工作比他更辛苦。
他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是因为这些事每个人都会碰到，不平凡，是因为他做的比其他人做的更好。他的学习态度是我们高三同学学习的楷模，他对同学的热情帮助感动着我们，他对班集体的热爱激励着我们更加团结，他对父母的孝顺是我们当代青年感恩教育的先进典型，他是我们班级的骄傲，是我们高三年级的光荣，是我们四星级学校优秀学生的典范，是我们的感动“校园之星”。
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