关于人物的作文合集七篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的人物的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人物的作文 篇1
去年我们学校调来了一位校长，姓龚，50多岁，稀疏的头发，眉毛又浓又黑，鼻子下面一撮小胡须，每天西装革履，手里提着公文包。从来没看他笑过，整天是一副严肃的表情，让人不敢轻易接近他。
一天，我上了一辆十分拥挤的公交车，空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多，我也心烦意乱起来：大热天里坐这种车，唉!突然我看见了一个有些熟悉的身影，“啊？龚校长!”我心头一震。不远处，龚校长正挤在人群中。他依然打着领带，穿着西装，依然提着公文包，留着小胡子，脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口，却毫无怨言，没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头：龚校长不觉得挤吗？学校不是有小车吗？身为一校之长还挤公交？
第二天，我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已，可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长，去学校有专人接送，还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了，这是一路既挤又不能直达学校的车，他宁愿走一段路，还是每天坚持乘坐公交车。虽然龚校长给人留下一种威严的印象，但也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的`伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下，也有一颗平常的心，毕竟校长也是一个有情感的人啊!
糟了，已经是下一个站了，我忘记下车了，望着窗外已经下车的龚校长，我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中，正在逐渐高大起来……心想：明天要是再遇见龚校长，我一定会向他道一声好，让他知道有个学生非常敬佩他！
人物的作文 篇2
提起我们班，我可是有的说了。下面，我就向大家介绍一下我们班里的主要人物。
人才辈出的我们班里风云人物繁多，有幽默风趣的刘志超，有学习尖子侯飞雨、王星辰，有“淑女”王岭玉及飞人张超等等。
风云人物之一：对工作一丝不苟，对认真执着，对体育不懈努力，对友情分外珍惜——他，体育学习两不误，看书下棋样样行。他是老师眼里的好学生，同学眼里的好榜样。他是谁？不说你也知道，他就是我们的班长——刘志超。
风云人物之二：提起学习，王星辰与侯飞雨是不可不提的。她们从小在一起玩耍，彼此之间建立起了深刻的友谊。不仅如此，她们俩在我们班也享有绝对的名气，为我们班争得了不少不朽的荣誉。
风云人物之三：瘦瘦的身材，“淑女”般的气质，箭一般的速度，集长跑优势于一身，汇古今之才略于一体。论速度，她无人能及；论能力，她也值得大提特提。她就是我们七年级四班的体育骨干——王岭玉。
风云人物之四：胖胖的身材，书生般的气质，脸上一颗黑黑的痘痘，这些便成了李孝松的标志。他写得一手漂亮的好字，一贯洒脱的球技使他倍受欢迎。他就是我们七年级四班人气最旺的松松。
风云人物之五：绝对胖的身材，绝对酷的外形，绝对棒的`学习，绝对牛的外号，绝对……听到这里，你一定对他充满好奇了吧？告诉你吧，他就是被我们班两大才女称作“摩尔豆”的周鹏程。他合幽默风趣于一身，集才气能力于一体，绝对称得上是我们班里的黑马。
风云人物之六：高挑的身材，发达的肌肉，强健的体魄，速度中的战王，他就是我们班里的急先锋——张超。
读过这篇文章之后，你一定会对我们班有所了解了吧？那好，那就赶快来跟他们交朋友吧！
人物的作文 篇3
1. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
2. 文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。
3. 在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。
4. 精彩的瞬间，一一回忆;亲切的老师，就在眼前。感人的师生情结，令人动容。
5. 立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。
6. 选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。
7. 层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。 文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。
8. 师生相处，自然真切。朝夕之间，情感愈深。清新的画面，流畅的文字，一同感受到那份纯真的
9. 人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。
10. 开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。
11. 细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
12. 小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
13. 引用歌词，自然导入母爱主题。
14. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
15. 心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
16. 优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
17. 母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的`思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
18. 这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”
19. 母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
20. 作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
人物的作文 篇4
当今的校园，已经不是只讲学习其它次之的地方了。外表的美或丑也会成为大家津津乐道的东西了。毕竟“物以类聚，人以群分”，女生便被分成美女、丑女。至于相貌平平者，这里就不说了。
校园的美女按本质分（怎么听着这么别扭）可分为两类：容貌美丽型和服饰漂亮型。容貌美丽型，顾名思义就是指天生的外部形象出众。这类美女嘛，又有不同的形式，大致可分为零件式、整体式和整体零件式。所谓零件者，即脸部的几个器官。零件式，就是这美女的零件分开来看都不错，比如什么大眼睛、高鼻梁、长睫毛、樱桃小口什么的，只可惜放在一块，虽说不难看，可效果不尽完美，让观众们总觉得有点遗憾的感觉。整体式则反之，总体一看，啊，美女，可是有机会细看时，却发现倒也没什么特有含金量的部位。这类女生倒还很幸运，倒还可以搞个班花当当。这第三种形式想必很好理解了吧，就是那种最高级，充分满足你的`美感的美眉们，无论整体还是部件都能迷倒一万，这至少也在年级里数一数二。
服饰漂亮型的美女说白了其实并不漂亮，就是那些相貌尚还对得起观众，靠行头来吸引眼球的女生们。这也可分为两类。一类是淑女型，她们的穿着一般都向着知书达礼的大家闺秀的感觉发展，头发书包也都有温文尔雅的味道。为了搭配，她们走路一般步履平缓，有模有样，面带微笑，有的还有一副害羞的样子。另一类是酷女型。这一类人一般口袋富裕，一身名牌。再加上新型的发型、新款的手机和MP3，走起路来酷味十足，甚至能带起风来，你敢与她争锋吗？
校园美女按性格有可以分为温柔型、开朗型和豪放型。前两种在一般情况下比较受男生的欢迎，而后两种则比较受女生的喜爱。这里就不在一一说明了。
与美女相对就是丑女了。这里所说的丑女特指面部较丑的女生群体。不过话说回来，面部不丑的女生即使身材胖点（当然不能太胖），倒也挺可爱。而面部丑的，就有点悲哀了。唉，伤自尊，还是少说为妙。不过鄙人倒有一些办法可以改变一点形象。比如可以把前后的头发留长。前面的头发长回有点“周杰伦效应”周杰伦的眼睛小，头发一盖反倒有点酷酷的感觉这招可以效仿。后面的头发长，只要身材过得去，定会有一个不错的背影。前后都解决了，虽说不漂亮，可起码也添点自信吧。
人物的作文 篇5
我家有个地地道道的“农民”，那就是我的姑姑。每天，姑姑在“自家农场”里都忙着播种、浇水、施肥、收获。哈哈!你一定猜到是怎么回事了吧!是的，姑姑最近迷上了网络游戏——QQ农场。在游戏里，姑姑忙得不亦乐乎。
上星期六早晨，我去姑姑家玩，没想到姑姑还在睡觉。我连忙跳到床上，大声喊着：“姑姑快起床!姑姑这个大懒虫!”可是姑姑一点动静也没有。我眼珠子一转，有了!我轻轻地贴着姑姑的耳朵说：“姑姑，我记得你种的茄子熟了吧?再不起床就……”还没等我说完，姑姑就猛地从床上跳了起来：“哦!我的茄子!”然后飞奔到书房，急急忙忙打开电脑，进入QQ农场，看到自己的菜一棵也没被偷，才长舒了一口气，然后笑眯眯地对我：“昕昕啊，谢谢啦!幸亏你叫姑姑起床，不然姑姑的菜就要被偷光了!”唉!姑姑真是个爱“菜”如命的“农民”啊!
吃午饭的时间到了，奶奶喊姑姑来吃饭，可姑姑却说：“不好意思啊!你们先吃!我的.苹果再过两分钟就熟了，不收的话就会被偷光的啦!”爷爷正要说姑姑，我拍了拍爷爷的肩膀说：“爷爷，算了吧，姑姑为了她的菜，可是会和人翻脸的哦。”大家听后，都埋头吃起了饭。唉!姑姑真是个“废寝忘食”的“农民”啊!
下午，我们去安吉玩。正当玩得高兴的时候，姑姑突然敲了一下自己的脑门，大声叫道：“我的菜!快回家!我的银杏熟了!”奶奶有些不悦地说：“至于这么大惊小怪吗?不就是几棵菜嘛，别扫了大家的兴致!”“不行，银杏是绝版植物，被偷光了多可惜啊!”姑姑瞪大眼睛说。没办法，只有依了姑姑。回家的路上，姑姑不停地看着手表，嘴里嘀嘀咕咕着：“快点啊，没几分钟了，时间快到了!”终于到了家，姑姑飞快打开电脑，像抓住救命稻草一样紧握着鼠标，目不转睛地盯着电脑屏幕。唉!姑姑真是一个争分夺秒的“农民”啊!
这就是我的姑姑，一个勤劳的“农民”。
人物的作文 篇6
“唰唰唰”一阵阵乐曲般的声音响起了，抬头一看，才6点钟，打开窗户向外瞧瞧，清洁工们早已“上岗”了，最上眼的就是那位我最熟悉的邻居。
那是一位清洁工阿姨，她今年大约四十岁，家中有和我年龄差不多的小女孩，每天早晨起来要为她女儿做好饭后才能去上班，她身穿一件灰色的工作服，头上戴着用帆布做的帽子，她眉清目秀，五官端正，身材微胖。专管那条大道的清扫工作。而我，每天早晨有跑早操的习惯，每天都能遇见她。
她每天都按时上班，兢兢业业，直到把工作做完才肯休息，每当我跑操到那儿的时候，都会向她大声招呼，她也只是匆匆打完招呼后，忙于打扫卫生。有一天早晨，我刚出门，一股凛冽的寒风朝我袭来，脸和手冻的像刀割一样。我连忙戴好手套，缩了缩脖子，向前跑去。当我走到那条大道时，看到了一个熟悉的身影蹲在臭水沟前面，不知在掏什么，在扒堆在阴沟周围的垃圾，什么烂苹果、烂菜叶……别人看了都要躲得远远的，她却不怕脏、不怕臭，太阳一晒，阵阵臭气直往上冲。我一连倒退好几步，也没打扰阿姨，在看看阿姨呢？她立即跑到附近找来的一根铁棍，使劲的捅，手破了，而且出了血，她也不顾。就这样坚持不懈地捅呀、捅呀……把自己全身的.力气都使出来了，渐渐的，他的头上出了汗，顺着脸颊滚了下来，和脸上的泥水混在一起，变成了大花脸。过了不久，臭水沟终于通畅无阻了，阿姨也松了一口气。过路的人都用钦佩的目光望着她。
而她却毫不在意的笑了笑，挥着大扫帚，“唰唰唰”的清扫马路了，这声音我听过不知多少次，习以为常了，唯独那天特别中听，好像是一支富有节奏的乐曲，一直在我的耳边回响。
有一阵寒风扑面而来，我不禁打了个寒颤，心里默默的说：清洁工呀！你们不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，总在为人们创造美的环境而辛勤工作。那把扫帚奏出“唰唰唰”乐曲的后面，留下的是条条整洁的大街、小巷。那满是灰尘的工作服，也遮不住你最干净、最美好的心灵。你是城市的美容师，我要用最美好的语言来赞美你们——伟大而平凡的清洁工人！
每当我看到这位阿姨身影的时候，敬意便油然而生！
人物的作文 篇7
我们村子有一个大婶做事还是比较勤快的，可就是人缘不行，脸相有点凶，特别啰嗦，为了点鸡毛蒜皮的事情，会咒人，咒得很恶毒。
一次，她家门口有人拉了大便，她就在那里骂，说哪一个没教门的，死了人哟，在我门前拉屎。她骂的声音很大，还拖了音，在我家听得很清楚，而且，骂了半个小时才停嘴，听得我都烦了。其实，那大便是他自己的孙子拉的，他不敢说出来，怕要挨打。
好像是在去年春季，正是发竹笋的时候，弟弟跑到她家竹林里，拔了几根嫩嫩的竹子玩。她便骂我的弟弟，从她家一直骂到我家门口，还向我妈妈告状。
一开始妈妈答应赔钱给她，她不要。没办法，吃晚饭时爸妈便教训了弟弟一顿，说谁家的'竹子不拔，偏要拔她家的，你不知道她是个多么啰嗦的人。
第二天弟弟上学从她家过，她还在那里骂。弟弟又被骂了狗血淋头，回家告诉妈妈，妈妈说谁叫你拔人家的竹子。
唉！这大婶也是，说要赔她钱她又不要，偏偏要骂了别人才好过，真是的。