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描写人物作文

时间:2023-06-01 14:27:44 人物作文 我要投稿

【精华】描写人物作文合集10篇

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的描写人物作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】描写人物作文合集10篇

描写人物作文 篇1

  我爱我的妈妈,在生活里,在学习上。

  有一天早上我在课间的时候拿文具,突然看见书包里不见文具盒,开始我以为谁把我的文具盒放在桌子里,我就看了一下,结果桌子里没有,顿时我急得像热锅上的.蚂蚁一样,“叮

  铃铃”铃声响了,我很着急,心想:这下惨了,没有带文具盒。结果我看见妈妈正在急乎乎的向我们班跑来,手里还拿着我的文具盒,我见了,赶紧快步跑到妈妈身旁把文具盒拿走,说了一声“谢谢妈妈”就跑向教室,我马上坐到座位上,打开文具盒,看见了一张纸条,只见上面写着“以后不要太粗心了,连文具盒都忘带了!”我唰的一下脸变色了,就像一个大红苹果一样红。

  还有一次天下着大雨,我去学校时淋了雨,在课间我发烧了,同学给老师说了,老师打电话给妈妈,妈妈听了,就急急忙忙赶到学校,我看见妈妈连泥带水的进教室把我接走了,去了医院,医生说要打点滴两天,妈妈又去学校请了假,在医院照顾了我两天两夜,第三天我好了,妈妈却病了,我给妈妈冲了杯药她就高兴的直夸我懂事了,长大了,会疼妈妈了。妈妈为我付出的太多太多,我用千言万语都表达不出妈妈对我的爱。

  我爱我的妈妈。

描写人物作文 篇2

  我有一个亲弟弟,他的名字叫章天佑。小名叫天天,很好听吧!

  他有一双黑葡萄似的大眼睛,眼睫毛卷卷的`,他的鼻子里老有拖不完的鼻涕。虽然我弟弟只有9个月,但他已经能分辨出哪个是爸爸、妈妈、外婆。

  我弟弟是个急性子。要喝奶了,如果不给他喝,就拼命哭。

  我要告诉你一个秘密,我弟弟最喜欢的人只有3个,分别是:妈妈、外婆和我(章雯),其中最最喜欢的人就是妈妈喽!我也不例外,我也经常抱他,有时作业多,没时间抱他。

  天天对音乐很敏感,比如:我在弹钢琴时,天天就要进来听。特别是,进来了不光想听,而且要自己来弹,所以妈妈只好抱着他,让他自己弹。

  我的弟弟多有个性啊。

描写人物作文 篇3

  如今的青少年多是在父母的褒奖和批评声中成长起来的,而我的成长经历却有些不寻常。在我耳边时常响起的,多是些从奶奶嘴里传出来的歌谣或谚语,它们让我体会了亲情的甜美。

  苦夏刚过,金秋来临,正是大补的时节,一声声“俗话说……”便又开始不绝于耳。

  俗话说:“一天三个枣,到老不显老。”于是,近一段时间,我吃完早饭,还多了一项任务,就是不多不少,吃三个枣。吃枣不难,难的是坚持天天吃。那日清早,眼看快要迟到了,我忙背上书包,飞也似的直奔出门,谁知奶奶却追了上来,塞给我三个红红的大枣,非要眼见着我吞下肚。终于完成了任务,可到了学校,同学们却发现有一两片枣皮贴在我的门牙上,于是,免不了一阵嘲笑。

  “你才多大,就开始与衰老作斗争了,果然目光长远……”这使我尴尬不已:在这个重视形象、讲究个性的年代,我必须每天强咽下抗衰老的妙药,到了学校再猛漱口,维护青春形象。这种生活方式真是烦琐,实在令人懊恼。于是,我拒绝吃枣,说什么也不吃。可是奶奶有法子,一早便用“美声+通俗+民族”的悠扬歌声将我唤醒:“一天三个枣,到老不显老……”只要我不把三个枣咽下肚,她就唱个不停,甚至每天还数一数枣核,看看够不够数。在老人家的监督下,我终于坚持下来。但谁知,一波未平一波又起,最近又加了一项任务——吃核桃,俗话说“吃核桃,补大脑”嘛!

  对于这些补品,我还可以勉强忍受,毕竟,与葱、姜、蒜之类相比,他们真可以算是美味了。

  每次家里吃排骨,奶奶总是先夹给我一大块姜。“俗话说‘冬吃萝卜夏吃姜,不用大夫开药方;冬吃萝卜夏吃蒜,不找大夫把病看;冬吃……’”“怎么难吃的东西都有神奇的功效啊?”

  “俗话说‘良药苦口利于病,忠言逆耳利于行’……”我茫然,尽管心里很不情愿,但每当看见报纸上又登出某人因误食某补药而身体出现某种异常的报道时,心里总感到很踏实,毕竟,药补不如食补,有了奶奶的把关,我从不担心自己的身体会出现任何或大或小的异常。眼见班里的'病号将我包围,自己却依然健壮如故,倒是充满了对“俗话说……”的无限感激。

  某日吃过晚饭,刚想陷进沙发里舒舒服服地看会儿报,姥爷高亢嘹亮的歌声再次响起:“饭后百步走,活到九十九。”我再也忍无可忍:“你还饭后一支烟,赛过活神仙呢!”姥爷不以为然,依旧笑咪咪地望着我。

  “饭后一个困,神仙不如我。”姥姥边说边端来一盘梨。嘿,白白的梨肉被整齐地码放在果盘里,就像是一块块甜蜜的冰糖。我夹起一片大的,送进姥姥口中,姥姥的脸上露出甜甜的微笑。我刚要再夹起一片大的递给姥爷,姥爷却轻轻摆了摆手。我十分不解,捧着果盘回到屋里继续自己的“本职工作”。

  不知不觉地,一盘梨肉就被消灭了。我拿着还弥散着淡淡梨香的果盘来到厨房,却看见姥爷正津津有味地吮着一个干瘪的梨核儿。我是最讨厌吃梨核儿的,越往里吃越酸涩,一股子酸水足能使人的舌头麻木老半天。可姥爷吃梨核儿的神情却显得那样满足,这不禁使我想起曾经有一次见他在厨房里费力地啃着一块青绿的西瓜皮……

  他们的腰弯了,却把挺直的脊梁给了我。

  他们的眼花了,却把明亮的双眸给了我。

  他们的皱纹深了,却把美丽的青春给了我。

  他们老了,却把不老的心灵给了我。

  这是我曾经读过的一首小诗,诗中描写的不正是天下所有像姥姥、姥爷一样令人敬佩的老人吗?

  就在这一瞬间,我感到了“俗话说”的宝贵。

描写人物作文 篇4

  人家是严父慈母,我家是严母慈父,说起我妈妈,我真有点自豪,因为我的妈妈做事认真,对人热情,有礼貌……而且在我的眼里是无所不能。

  我的妈妈长的不是很美,但是她在我心目中永远是最美的,最伟大的。妈妈的脸长长的,她说:“这是国字脸。”她有一双炯炯有神的'大眼睛,眉毛不粗不细,鼻子高高的,下面有一张能啃掉半个苹果的大嘴巴哦,嘴角下面还有颗绿豆大的小黑痣,而我的脑门上也有一颗小黑痣,妈妈说:“这是我们母女俩共同的象征哦!”

  妈妈的爱好有很多,比如打毛衣,绣十字绣,看书,还有看韩国电视剧,我还给妈妈看韩剧造了一个句子呢:“妈妈一看韩剧就来了劲!”

  妈妈对我的生活和学习照应的无微不至,特别是对我的学习要求很严格,只要我有一点点错误,她就会严厉的批评我,并帮助我改正错误。有一次,我的作业写的不认真,字写得有点东倒西歪,妈妈看了叫我重新写,我很不服气的和妈妈理论了起来,妈妈很生气地把我的作业本撕掉了,并且让我罚写五遍,我很伤心,觉得委屈极了,哭了起来。到最后,我想想妈妈也是为我好的,我还是认认真真地写完作业,交到妈妈的手里。妈妈看了看,点了点头,并语重心长的对我说:“作业写的认真是作为一个学生学习的基本要求。”

  妈妈还给我讲了很多的道理,让我明白了什么叫“严是爱,松是害”的道理!

描写人物作文 篇5

  在我六年的小学生活中;在我学习了六年的教室中;在我最要好的'朋友中,有着一个让我无法忘记和无法淡忘的朋友,他就是我同学兼朋友的—李镇琳。

  记得那一次,我在家里玩着地下城与勇士,突然,清脆的电话声响起,我急忙的下去接起电话,一听原来是李镇琳啊,我问:“你有什么事吗?”李镇琳说:“我找你去逛街。”我回答说:“好啊。”我就挂下电话,换了衣服和裤子,穿好鞋子,出发了。

  我们在相约的地方见面了,你李镇琳说去广盛还是哪里,我说随便吧,李镇琳说去广盛吧,我们一起搭车来到了广盛,我们先去了“肯德基”吃汉堡包等等的食物,再进入了广盛超市,去买东西,我们各自推了一辆用来装东西的车,我们选好物品后就买单了,我的食品和起来的价格超过了我的钱,李镇琳回答说我来帮你付吧,就这样我们买好了东西各自回家了。

  这就是我无法忘记也无法淡忘的同学兼朋友。

描写人物作文 篇6

  我有一个好老师,她就是我们的班主任——王老师。

  她有一手好字,也擅长绘画,有时要求很严格,有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候,她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候,她也会像个小学生一样,在那儿和我们聊天开玩笑。

  王老师就像是辛勤的园丁,用心血和汗水培育我们,教我们怎样好好学习;她就像是一位慈爱的`母亲,牵着我们的小手走向知识的大门;她就像是一只蜡烛,燃烧着自己,把希望和光明带给我们。

  每当上语文课时,她看到我们积极举手发言就会高兴起来,脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动,经常会让我们来角色扮演,我们非常喜欢。

  “随风潜入夜,润物细无声。”王老师就像是在默默的付出,不要任何回报的春雨,为我们奉献她的青春。

  王老师,妈妈一样的好老师,我们爱您,三(1)班的学生永远爱您!

描写人物作文 篇7

  我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆,这个假期我又可以见到她了,我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧?那就请听我慢慢道来吧。

  卫佳圆,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人,有着一颗热情的、善良的心。

  她是中队长兼班长,成绩很好,我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书,这是我们的共同爱好,所以认识没多久,我们俩就成了好朋友。在学习之余,我们经常一起看书,互相借阅,分享书中精彩的片段。

  除了学习这方面以外,她对别的事情也很热心。经常帮助同学们排忧解难。有次课间,我看她闷闷不乐,就问:“卫佳圆,怎么啦?”她轻轻的叹了口气:“秦时月都生病两天没来了,听她妈妈说是她住院了,还要再过几天才能来学校,她落了这么多课怎么办呢?胡诗雯,你帮我一起想想办法好吗?”我稍微想了想:“要不你带上你的'课堂笔记,有空的时候过去帮她补补课?”她开心的说:“好办法,就这么决定,到时候你也和我一起去帮她好吗?”见我点头答应后,她的烦恼似乎被抛到九霄云外,紧锁的眉头舒展开来,变成了灿烂的笑容,这样的笑脸衬的她的脸更圆了,就像一朵盛开的向日葵。

描写人物作文 篇8

  在小学生涯中,有无数老师给我留下了深刻的印象,尤其是周老师。

  周老师属于阴森恐怖型,总是低垂着头,披头散发的,让头发遮住脸庞,并不酷。她每次向教室走来,总让人感到恐怖,这令我想到了阴森森的古堡,走廊里只有几星微弱的灯火,静静飘来一个影子……

  有一次,我们犯了错误,周老师让我们全班都写一篇反思,“每人500字,班干部700字!”苍天啊,大地啊,我是五年来第一次写反思,还要700字!这也太狠了点吧!可转念又想:嘿,没事!凭以往经验,放学时老师一定会“大赦天下“的。我暗想:肯定有人白痴,真写上700字,庆幸自己是天才。

  直到中午,我帮老师搬作业,老师开了口:“告诉他们,中午抓紧写完反思,放学前不交翻倍。“这可真是晴天霹雳!我出了一身冷汗,这,这号称“闪电手”的我也似乎为难了。“既生瑜,何生亮?”我上当了!我赶回教室,布置完语文课堂作业,用“轻功”、“草上飞”外加“水上漂”回到位置东拼西凑,终于凑满了大号字体写的'两面。“700字不够,500字也危险。”我好兄弟“孔夫子”在反思、处罚方面“深有研究”经常“切身体会”。我硬着头皮交了上去,“不满700字,添!”

  我真是服了,只好这边问同学“借”点,那边叫朋友“赊”些,才勉强让老师批钩,外加一阵“狂风暴雨”。怎么样?严吧!

  可是在她的指导下,我们班语文成绩直线上升,我很佩服她。

描写人物作文 篇9

  现代人的友谊很坚固又很脆弱,他是人间的宝藏,需要我们珍爱。友谊的不可传递性决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的。刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

  可想而知,放假前的那一个学期我们的关系是那么的好,但里有些人都说我们像一对双胞胎,形影不离,看到你就能找到我了。你的性格比较开朗,说话从不拐弯抹角,尤其是当我做了你不高兴的事的时候,你会毫不犹豫的戳我的头。当时我心里说,不生气那是骗人的,但不到一分钟呐,怨气被我抛到九霄云外去了。开学第二天我就发现你跟我疏远了些,我也没多想,可是到了第三天晚自习第一节的时候,你对我说的`那些话,是我站在了崩溃的边缘。

  从那时候起,我感觉我和你有了隔阂,一下课你就和赵可欣和于巧凤说话儿。对我说过的话的字数屈指可数。我主动和你们三个说话,你却一副爱答不理的表情,你知道那时候我的心有多痛吗?我知道你烦我了,讨厌我了,甚至是恨我了,觉得我特别恶心了。我那天晚上我也试着恨你,讨厌你烦你,但每当这个想法在我脑海中浮现出时我都可以看到你对我笑的模样。你知道吗?那天晚上是我从小到大最煎熬的一夜。

  你讨厌我哪一点,我改行吗?只要你愿意和我回到从前的那样的我们,你让我做什么都可以。你需要我的时候我出现,不需要我的时候我离开,只要我们不在不说话了,不在绝交了,都可以。我从幼儿园到现在,受到的欺骗背叛,已经数不胜数了。现在只剩下你和徐雅璇,哦不!而是只剩下雅璇一个人是真心对我,从来没有伤害过我,讨厌我,甚至恨我了。而现在你又不是不知道,他现在在一班不和我们在一个班,一天内几乎见不到面,更不用说找她说一会话了。

  事实证明,现在只有你是我唯一一个有了有过真心交往的人了。文惠,你看,这次老师随便排桌就把我们分到一个组了还是前后桌,这说明什么?这是缘分呀!所以,文惠我们和好吧!

  我们的友情晴过任何一片天。全世界只有一个你,叫我如何不珍惜。只要你需要我,我永远在你能看到的地方。你这个朋友,对我来说,甚至比我还重要。你这个朋友,对我来说,甚至比我还重要!

描写人物作文 篇10

  我的老妈爱臭美那可是出了名的,差不多每星期都要去买衣服。因此,我送老妈一个外号“臭美大辣椒”。

  前几天,妈妈叫我和她一起出去买些吃的,买完后,老妈对我说:“走,我去给你买几件衣服。”我听了,心想:给我买衣服?我可不缺衣服呀,我大姑经常给我邮寄衣服,还用你给我买吗?我看 这是你想去给自己买衣服的借口吧。

  这时,我们俩走到了一家衣服店门口,老妈说:“进去看看,看有什么好看的衣服没有。”说着,老妈就拉着我推开店门,走了进去。

  进去一看,这哪里是我穿的衣服,我只好坐在一把椅子上看老妈试衣服。只见老妈拿着一件衣服在身上比了比,又去照照镜子,然后转过头来问我:“好看吗?”我连忙说:“好看,好看。”老妈 笑了笑,把手中的衣服又放了回去。我以为老妈这个动作是准备走的.,没想到,老妈又拿起另一件衣服试了起来。就这样,妈妈不停地试,而且越试越有感觉,试了五六件了,还没有尽兴。我终于忍不 住了,对她说:“老妈,我晚上还有课呢,你有没有时间观念呀?”老妈一听,虽有一丝扫兴,但还是赶紧和我走了。不过,临走时,老妈说了一句:“明天有时间我再来试。”哎,我真服了我老妈。

  最近几天,老妈天天下午放学后叫我和她一起踢毽子。我心说:老妈什么时候一扫往日那温文尔雅的作风,变得爱运动了?不行,我得试探试探。

  一天放学后,我告诉妈妈“老妈,我今天腿疼,不能和你去踢毽子了。”老妈一听,赶忙说:“我的好女儿,你就陪妈妈踢几分钟吧,回家我给你揉揉腿。”我听了心说:你不告诉我里面的真正原 因,我今天就不去踢毽子。

  过了一会儿,我又对老妈说:“可我今天的作业很多呀,你总不能为了让我陪你踢毽子而耽误了学习吧。”老妈一听,立刻笑着说:“运动后学习才高效呢,再说了,你就不能陪妈妈来减减肥吗? ”我心想:这回可算说真话了。原来这几天有好几个人见了都说她长胖了,这话刺激住了我那一向爱美的老妈。

  于是,我说:“既然您老想要减肥,想要成为窈窕淑女,那您的目标是要减到几斤才满意呢?”老妈想了想,说:“一百零五斤吧。”又问:“那你目前的体重是多少?”“一百一十五斤吧。”老 妈回答。

  我听后,便装模作样地扳着手指头算,最后告诉老妈:“按一周减一斤来算,要达到目标大约需要十周时间,你能坚持吗?”老妈听了,笑笑说:“好了,好了,赶紧陪我踢毽子吧。”我这才高高 兴兴地陪老妈下楼,陪她实现减肥目标。

  为了美,我老妈不仅变得爱运动,还不惜给我磨嘴皮。为了美,我老妈也是付出了代价的。

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