描写人物作文合集四篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的描写人物作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物作文 篇1
“马珍珍，99分，绝世考神。”当任老师赞赏的声音滑进我的耳朵时，我彻底呆了，这么难的考试都能99分，这也太神了吧！
马珍珍，数学课外辅导班的同学，是任老师最喜欢的尖子生。她留的发型奇特，在前面看是童花头，走到后面，你会发现她还留着长长的马尾辫。她的衣着更是奇特。通常，她穿褐色长袖配深色长裤，有时她还会穿绛紫色的长裙。总之，在辅导班，我就没见她穿过浅色衣服。她又高又瘦，长得并不漂亮。眼睛大大的，但眼窝很深。鼻子高高的，却又太大了点。嘴红红的，但唇又太厚。在她身上最好看的是她的双腿。秀气长硕，走起路来显得那么挺拔、那么有气质。
马珍珍虽长得不咋地，但成绩却是好得一塌糊涂。每次考试，成绩绝不会在96分以下，最差的一次96．5分。牢固的霸主成绩，使她成了大家公认的”考神”，。
记得那天晚上，任老师有事调课，把早上7点半到11点半的课调到下午3点半到7点半。在6点半的`时候，任老师讲完了所有的课程，也不让我们休息，找了一份不难也不简单的试卷让我们做。连晚饭也没吃的我们，个个头大，拖泥带水地写起来。在这睡意蒙胧的半死气氛里，竟有一处在发光！是马珍珍，这位马考神写得眼睛都亮了。她以神速写完了考卷。两秒后，长长的马尾辫在桌面上飘过，她交卷了。看任老师的表情，越批越欢快，批到最后，简直笑出了两朵花！“马珍珍，你太棒了！100分！”马珍珍骄傲地笑了笑，故意甩了一下马尾辫。我呢？和其他同学一样，眼睛瞪得像什么似的。
我对马珍珍佩服得五体投地，天才、奇人、考神啊！
描写人物作文 篇2
我是在爱德加县的一个农场长大的。小时候，我就敢骑没有马鞍的马。河里涨了大水，我敢攀着缆绳晃过小河，也敢爬上鬲鬲的大树。上学的时候，我梦想着到地理书上讲过的那些遥远的地方去冒险。
我18岁和比尔结婚后，在巴里斯市安了家。我在一所小学当了炊事员，他是那里的看门人。我们工作很卖力，辛苦养大了5个孩子。老头子在1967年去世之后，我曾非常悲伤，但是，后来我意识到，生活还得继续。
那么，我该做些什么?我想到了那些遥远的地方。于是决定去阿拉斯加旅游。那一趟真是棒极了。可是在旅途中，传来了儿子病危的消息，我不得不赶回去，与他做最后的道别。
他是一个鳏夫，丢下了6个3岁到13岁的孩子，走了。
当我得知他的6个孩子将被送进孤儿院的.时候，我决定由我自己来抚养他们。当然，最初我也很害怕，可是我知道，如果你克服恐惧心理去做曾使你害怕的事，那么，最终你就会战胜恐惧。
“艾达丝，你都这么大岁数了，怎么能够养大那么多小孩子?”朋友都劝我。但是，那些养育他们的岁月，那些匆匆接送他们去学校、去教堂的忙碌时光，是我最快乐的日子。常言道：“你给予的越多，你将会越快乐。”而且，做这些事使我保持年轻。当最小的孙子离开我家的时候，我又开始寻找新的冒险。
描写人物作文 篇3
今天第一节课又是数学课，一想到这个我的心就怦怦直跳，真不想去啊！可妈妈说：“你不能不去学校。”我只好拖着步子向学校走去。
我刚到教室，老师也紧接着进了教室，说：“赶紧把昨天的作业交到讲台上去。”老师开始改作业了，我们又得画画，有的看书。教室里鸦雀无声，忽然，我看见老师眉头紧锁，眼睛瞪得圆溜溜的，接着老师怒气冲天地说：“这么简单的问题都不会？”老师一会儿功夫就把一个人的本子撕掉了，说：“你们每个人都把昨天的`作业重写二十遍！”同学们都很难过。
我想对老师说：“老师，你为什么要让没做错的人也些而好似遍啊？您好歹也把后面同学的作业改了吧，您这暴躁的脾气也该改改了吧！
描写人物作文 篇4
人家是严父慈母，我家是严母慈父，说起我妈妈，我真有点自豪，因为我的妈妈做事认真，对人热情，有礼貌……而且在我的眼里是无所不能。
我的妈妈长的不是很美，但是她在我心目中永远是最美的，最伟大的。妈妈的脸长长的，她说：“这是国字脸。”她有一双炯炯有神的大眼睛，眉毛不粗不细，鼻子高高的，下面有一张能啃掉半个苹果的大嘴巴哦，嘴角下面还有颗绿豆大的小黑痣，而我的脑门上也有一颗小黑痣，妈妈说：“这是我们母女俩共同的象征哦！”
妈妈的爱好有很多，比如打毛衣，绣十字绣，看书，还有看韩国电视剧，我还给妈妈看韩剧造了一个句子呢：“妈妈一看韩剧就来了劲！”
妈妈对我的生活和学习照应的无微不至，特别是对我的`学习要求很严格，只要我有一点点错误，她就会严厉的批评我，并帮助我改正错误。有一次，我的作业写的不认真，字写得有点东倒西歪，妈妈看了叫我重新写，我很不服气的和妈妈理论了起来，妈妈很生气地把我的作业本撕掉了，并且让我罚写五遍，我很伤心，觉得委屈极了，哭了起来。到最后，我想想妈妈也是为我好的，我还是认认真真地写完作业，交到妈妈的手里。妈妈看了看，点了点头，并语重心长的对我说：“作业写的认真是作为一个学生学习的基本要求。”
妈妈还给我讲了很多的道理，让我明白了什么叫“严是爱，松是害”的道理！
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