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人物作文

时间:2023-05-07 11:31:42 人物作文 我要投稿

【必备】人物作文合集9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的人物作文9篇,希望能够帮助到大家。

【必备】人物作文合集9篇

人物作文 篇1

  读了四大名著之一《水浒传》后,我深受感悟,那108位英雄好汉,在我心里深深地扎了根,然而,我最喜欢的人物是一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事而争吵,但他能够路见不平拔刀相助,一直忠心耿耿,为人坦诚直率,他就是外号“黑旋风”的`李逵。

  刚读水浒传》时,我认为李逵是一个人做事冲动,没有头脑,成天只会喊打打杀杀的傻大汉。可读到最后,我渐渐发现,李逵有一颗赤胆忠心,愿意为宋江赴汤蹈火,虽然行事莽撞,但嫉恶如仇,以“义”字当头,比起那些伪君子,我还是更喜欢李逵这种“真小人”。他用一双板斧杀遍战场,在梁山泊排座次时,位列“22”,是梁山泊步军统领。令我惋惜的是他的结局:宋江误喝了奸臣送来的毒酒后,担心李逵会因为想要复仇起兵造反,所以让李逵也饮下毒酒,喝下毒酒后,李逵与宋江一起气绝身亡。

  李逵虽然行事冲动,但会拔刀相助,我觉得,这才是一个真正的好汉!

人物作文 篇2

  一个改变爱因斯坦的故事

  爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡,再三告诫他应该怎样怎样,然而对他来讲如同耳边风。这样,一直到16岁的那年秋天,一天上午,父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住,并给他讲了一个故事,正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的.:

  “昨天,”爱因斯坦父亲说,“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大 烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我们抓着扶手,一阶一阶地终于爬上去了。下来时,你杰克大叔依旧走在前面,我还是跟在他的后面。后来,钻出烟囱,我发现一个奇怪的事情:你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说:“我看见你杰克大叔的模样,心想我肯定和他一样,脸脏得像个小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看见我钻出烟囱时干干净净的,就以为他也和我一样干净呢,于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果,街上的人都笑痛了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”

  爱因斯坦听罢,忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了,郑重地对他说,“其实,别人谁也不能做你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子,白痴或许会把自己照成天才的。”

  爱因斯坦听了,顿时满脸愧色。

  爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自己做镜子来审视和映照自己,终于映照出生命中的熠熠光辉。

  盲目地与别人相比较,以为自己比身边的人聪明就满足了,或者觉得自己不如别人就沮丧了。这多么愚蠢啊!每一个人都有其不同的人生目标和生活方式,自己才是自己在这个世界上最可靠的人生向导。

人物作文 篇3

  每天,我们总要面对满是文字的教科书,还有那讲台上矫健的身影,那看似平凡的背影,里面透露这无数的汗水与付出。

  每天,这背影每天在讲台上奔波,为了让我们大家听好课,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑;为了让我们提高成绩,他放弃了休息的时间;为了我们以后的前途一片光明,他可以用尽他全部的精力,不管自己是多么的疲劳,多么的累啊!

  他没天大口地吸着粉笔灰,把一支支粉笔用在那冷冷的黑板上,他想让我们在看得清楚些,具体些,于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神,可不能因此而打断老师的上课,于是,我的内心充满了太多的感激啊!

  那天,月色朦胧,淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮,他正在为我们备课,以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户,明亮的灯光一直亮到了深夜……在他的办公桌上,我深深的体味到了老师的伟大与辛勤:在老师的桌上,一盒绿色的喉宝静静的'立在桌子的右上角;一本已经翻了很多年的字典,外皮已经用胶带粘了又粘;教科书和备课本摞在一起,一翻开,里面的笔记密密麻麻的排列在上面。

  而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面还有一支红钢笔,上面生锈了,我问老师问什么不换新的呢?他笑着回答我:“不还能用吗?用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸,我心中很不是滋味儿。

  向往常一样,讲台上的身影继续奔波着,他是个伟大的身影,一个为同学辛勤付出的身影。我爱讲台上的身影,但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。

人物作文 篇4

  我最喜欢的书中人物是弗瑞丝老师,她来自《神奇校车》里,是一个很古怪的老师。她经常带同学们到意想不到的地方去疯狂的探险,比如说:去火山里看岩浆、去海里看鲨鱼、去龙卷风走廊看龙卷风、去云层里看冰雹、去天空看雷电。

  弗瑞丝老师的头发卷卷的,所以同学们都亲切的叫她卷毛老师。每次上课前同学们都会看她穿什么图案的衣服,再猜她今天又要带大家去什么奇怪的地方。有一次她穿着带着鲨鱼图案的衣服来了,同学们都吓坏了,说:“糟糕!今天完了,难道我们是要去看鲨鱼吗?我的.天啊!”

  她有一辆看起来很古老,但实际不得了的校车!她的校车可以变小、变大,可以变成直升机、潜水艇、冲浪板,还可以变成太空飞船呢!

  弗瑞丝老师为什么要带同学们去那么危险的地方呢?那是因为这样能让同学们留下的印象会很深刻,让同学们学到更多的大自然的奥秘,我喜欢这样的弗瑞丝老师。

人物作文 篇5

  昨天,我的姑姑带着弟弟来我家玩。弟弟刚满一百天,他的.头有一个小西瓜那么大,眼睛像一个小小的半圆形,眉毛像跑车的跑道,很可爱!

  在家玩的时候,姑姑抱着弟弟去上厕所,弟弟哭着不尿,后来,刚把弟弟抱到沙发上,他一下就尿到了木地板上,弄得大家哭笑不得,妈妈开玩笑说要弟弟赔偿呢!

人物作文 篇6

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……在长远而伟大的历史宝库中,有着无数的英雄人物,从炎黄到李世民,从赵匡胤到努尔哈赤,一个又一个英雄的故事在历史宝库的舞台上上演,他们凭借着智慧与武功,惜才与豪爽成为一代天骄。

  在历史宝库的画卷中,一个人使我永生难忘,,一代英雄,智者,发明家,政治家、战略家、军事家。身处一个三国乱世,他为刘氏集团的统治立下了不可磨灭的汗马功劳,他身为宰相,但却没有一点私心;他身为一位伟大的学者,诗人,他又有《出师表》、《诫子书》等著作,他就是妇孺皆知的三国风流人物诸葛亮,一个能言会道,而又才华横溢的人,他被誉为是智慧的化身,它能够深居隆中而知天下大势,了解军阀势力并作出合理的推测。最后,他终于在荆州遇见了一位明公,一个重义气而又屡战屡败的'刘备,被他的诚意和惜才所折服。从此以后,他与刘备同榻相睡,整天在一起,情同手足。

  在刘备逃到东吴之地后,诸葛亮又巧妙的草船借箭,一夜间借走了曹操十万多枝箭,使周瑜大惊,在赤壁之战中陆地作战他又摆出了八卦阵,可谓是十分玄妙。曹军的十万铁骑瞬间倒在了此阵之下。诸葛亮不仅精通地利,也对天时十分熟悉,早早算出有东风,使周瑜指挥的水军有了顺风,从而大败曹军。赤壁之战之后,他又策划夺荆州,进益州,攻汉中,平南蛮,形成一个三国鼎立的新时代。

  在刘备称帝之后,诸葛亮当上了丞相,他安心治国,主张伐魏,趁魏国赤壁之战大败后元气未恢复,进行了历史上有名的九伐中原,对魏国产生了重大的打击。要不是有司马懿的帮助,我估计历史将会改变,最后魏国可能就是一的战败之国,统一天下的最后还不一定是谁呢!但是,诸葛亮由于日日操劳,身体孱弱,司马懿得知以后,整天闭门不战,最终把诸葛亮拖垮了,诸葛亮在伐魏的道路上永远的失去了生命,因病去世,正可谓是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

  在诸葛亮这个三国人物身上,几乎集中了忠臣贤相的所有美德,凝聚着中华民族传统中的全部胆识才略,在三国鼎力的政治舞台,军事疆场上,他那运筹帷幄,决胜千里的雄才大略,导演了一幕幕威武雄壮的活话剧。

人物作文 篇7

  寒假期间,我读了许多书,其中的一本书是《英雄人物的故事》,它讲述了在抗日战争中的革命英雄人物的感人事迹,像董存瑞、江姐、小雨来、刘胡兰等等,这本书深深的触动了我。

  我最喜欢书中的人物刘胡兰。毛主席曾经用“生的伟大,死的光荣”这句话以纪念刘胡兰。1932年10月8日,一个暴风雨的日子,刘胡兰出生在山西省文水县云周西村。刘胡兰是个长女,不是男丁,旧社会重男轻女封建思想严重,刘胡兰不受奶奶喜欢,妹妹出生后不久,母亲就去世了。从小没了娘,在奶奶的埋怨、唠叨声中,刘胡兰养成了倔强的性格。卢沟桥事变,日军得寸进尺,快攻到山西了,阎锡山一路溃退,还欺压百姓,明火执仗、打家劫舍,老百姓苦不堪言。后来来了共产党八路军,对待老百姓和和气气,帮助老百姓干活,挑水、磨面,象一家人一样,与阎锡山的败兵形成了鲜明的对比。这时,刘胡兰接触到队伍里的叔叔、伯伯和姐姐们,跟他们学知识学文化,并且悄然接受了革命救国的思想。抗战的'第七个年头,14岁的刘胡兰秘密加入了妇救会,后来被发展为中国共产党预备党员。她把自己当正式党员一样,积极参加革命工作。1947年解放前夕,阎匪军突然袭击包围了村子,黑名单上的刘胡兰不幸被捕。被捕时她只有15岁,当时阎匪军官慢悠悠地说:“你不怕可惜了你15岁的年纪吗?”刘胡兰顶得更硬,说:“我活了15年了,再过15年,又是这么大。刘胡兰——好样的,你为人民的幸福、国家的昌盛英勇献身,你的形象和不屈的斗争精神,鼓舞了我,你真是我心目中的民族英雄啊!

人物作文 篇8

  “格的,格的,格的,格的,我们爱你!”每当听到这清脆的歌声,我就会想起聪明伶俐的小一休这不,班里举行卡通人物大比拼,我当然选择他啦!

  比赛开始,周昉自告奋勇上台表演,看她胸有成竹的样子,一定是有备而来!果然,她对老猫汤姆的精彩表述赢得了同学们热烈的鼓掌,连滕老师都投去了赞许的目光。接下来上场的是李慧苇,她喜欢的'卡通人物是懒羊羊,她用第一人称的方式惟妙惟肖地讲述了懒羊羊的故事,再次博得了大家的掌声。

  第九位表演者是谁?呵呵,不好意思正是在下。我喜欢一休的理由很简单:聪明又淘气数第一,骂人打架却从没有他!他总是运用智慧去除恶扬善,嘲笑权贵,帮助弱小,是一个智勇双全的小英雄!他光光的脑袋、圆溜溜的眼睛,经典动作是:遇到难题,盘腿一坐,用手指在头上打两个圈,静想片刻,好主意就有了!神奇吧!真让做作业做得焦头烂额的我辈羡慕不已呀!我的叙述也同样赚来不菲的掌声。

  同学们竞相登台,小猪麦兜、美羊羊、虹猫蓝兔、叮当猫、灰太狼……一个个生动形象的卡通人物向我们走来,我们班的同学真是太有才了!

  下课铃声响了,比赛结束了,可教室的热度丝毫没有减退,大家仍在兴高采烈地欢笑着、讨论着……

人物作文 篇9

  我要写的老师姓吴,她是一位漂亮的女老师,她不但教我们班的语文课,而且还是我们的班主任,吴老师中等个子,圆圆脸上一双眼睛总是笑咪咪,讲起话来也总是轻声细语的.,扎着一条卷卷的马尾辫,走路的时候辫子会在脑后荡来荡去的,很好看。

  吴老师特别喜欢笑,她笑起来的样子特别甜!我和同学们也特别喜欢看吴老师笑,不过上语文课的时候她有时会很严肃,特别是有些同学调皮不听话的时候,吴老师的笑容一下子就会不见了,绷起脸皱起眉头,她生气的时候样子非常可怕,我和同学们都很害怕吴老师生气的样子,如果看到吴老师笑的时候,我们也会特别开心,如果看到吴老师生气的样子,我们心情也特别不好。原来笑容也是会传染的呀,我想告诉吴老师,您的笑容对我很重要,我希望天天都能看到吴老师的笑容。