书中的的人物作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的书中的的人物作文4篇，希望对大家有所帮助。
书中的的人物作文 篇1
我喜欢阅读历史类小说。一天，我拿着一本《三国演义》津津有味地阅读着。读着读着，我进入了角色。 我在一条通往三国时期的隧道中漫步着。起初，隧道是伸手不见五指。走了一会儿，前方突然出现了一道银白色的光环。光环中央是五彩缤纷的，用银光拼成了“三国”二字。我不由自主伸出了手，准备抚摸那两个字时，我一下子腾空而起，向光环俯冲而去，一团白光在我眼前悠悠地飘走，我这才发现自己已经身处于三国时期那硝烟弥漫的沙场上。我从雾中隐隐约约看见走来了三个人，为首的是刘备，身后跟随着张飞与关羽。他们用见到“怪兽”的眼光冷冰冰地盯着我。这时，一阵欢笑打破了僵持的场面。我们顺着笑声望去，只见一位年轻的读书人，他手持一把鹅毛扇。我见了禁不住叫道：“孔明！” 孔明原来早已得知我会来这，便把我迎进了蜀军大营中。刘备问我：“你来自何方？是干什么的`？”我对刘备说：“我是穿越时空来到了这里，是一名未来的小学生。”刘备懵懵懂懂地点了点头。“你叫什么名字？”刘备问。“我的名字叫张泽 诚。”我答道。 这时，孔明说道：“来，来，来，张泽诚，你来跟我们讲讲你们的趣闻。”我滔滔不绝地向他们介绍了生活中的点点滴滴。他们都用羡慕的眼光看着我。 我一离开军营便退出了角色，我还是原来的我。虽然刚才在军营里的对话是幻想的，但我还是感到很高兴，似乎过了一把与三国人物零距离对话的瘾。
书中的的人物作文 篇2
深秋的阳光是和煦的，是温暖的，是令人安心的。下午，我坐在书桌前，静静地捧着我最爱的《哈利波特》，阅读着。不知不觉间，我进入了梦乡······
突然间，我睁开了双眼，映入眼帘的不是家中那熟悉的景象，而是霍格沃茨魔法学校那长长的四个学院的餐桌。校长邓布利多教授站在桌子的末端，在他身后是一个精致的烛台和教授的餐桌。我下意识的抬头，发现圆形的供顶上飘着几颗闪烁的星星。我心中涌上一阵激动，心想：难道我也变成了霍格沃茨的学生了？“没错，你已经是霍格沃茨的学生了，现在分院吧！”邓布利多教授看出了我的心思，笑着说道。我急忙扣上帽子，只听见帽子喊：“格兰芬多！”我欣喜若狂的'跑进公共休息室，只看见我崇拜的偶像——格兰芬多的班长赫敏正阅读着一本巨大的书，并没有发现我。我按倷住心中的激动，向她走去，“你是一年级新生吧？”赫敏抬头问我。我点了点头，坐在了她旁边。“你从哪里来？”赫敏问我。“中国。”我答道，“那是一个美丽的国家。”“对啊，我早就想去了，今年夏天我和你一起去吧！”“没问题。”我爽快的答应了。
我和她聊了许多，我告诉她我们中国的生活，她告诉我魔法世界的奇妙；她教会了我几个魔法，我教她玩跳房子······那一晚，我们彻夜未眠，谈了许多许多。
“你和我们一起加入D.A.吧！”赫敏提议道，“一起打败伏地魔！”我决心学会更多的魔法，为那许多惨死在伏地魔魔掌下的人报仇。
“快醒醒，补习课要迟到了！”恍惚之中，我觉得有人在摇我。“快，食死徒来了。赫敏，抵住他们！我去叫教授！”“你在说什么呢，快起来，上课要迟到了！”妈妈疑惑地说。我吐吐舌头，原来只是个梦啊。“妈妈，上好课我还要睡觉哦！”“奇怪了，你怎么变得这么爱睡了？好好好，你赶快去上课吧！”我飞速冲出家门，期待着晚上的到来，期待着和赫敏的又一次密语······
书中的的人物作文 篇3
一个神秘的夜晚，我最在床上看《夏洛的网》，突然万紫千红的光源落在我的身上，“嗖”的一声，我来到了我慢慢地睁开眼睛，发现自己居然在有着费里斯转轮的集市里，不过现在，这里十分宁静，因为现在是王牌猪比赛的前一天夜晚。这里只有坦普尔顿大吃特吃的声音，只有蜘蛛在匆匆忙忙织网的声音，我凑到网前一看，上面隐隐约约地显出几个字：谦卑。
我惊喜地看着这两个字，觉得兴奋极了，我实在是没想到自己居然走进了《夏洛的网》这本书里。我敏捷地跳上猪圈中的肥料堆上，点起脚尖，仰起头，轻轻地而又小心翼翼地问：“您好，我是来自未来世界的小学生潘麟请问，你是夏洛先生吗？”
我直视着夏洛，问：“你为什么这么匆忙地织网啊？威尔伯又不是你的亲人，只是你生命当中的一个朋友而已，你为什么还要用尽自己一生的精力来救一个随时随地都可以找到的朋友呢？”
夏洛一边织网一边回答道：“友谊和亲情一样珍贵，一样是无价之宝。如果你失去了一个亲人，就永远也看不到他了，友谊也是如此，如果你失去了一个真正的朋友，一个能与你吐露心声的朋友，一个把你当作生命中最重要的人的朋友，那你可能就永远也找不到一个这样的朋友了。威尔伯便是这样一个朋友，它依赖我，信任我，把自己的生命托付给了我，我怎么能够象扔垃圾一样，把它的生命给扔出去，撒手不管呢？”
“我看，你救威尔伯的目的不只有这一个吧！”我扭了扭脖子说。
“这个嘛，听我给你慢慢讲吧。”夏洛停下了手中的.活，吃了一只储藏着的小虫子，“为了让人类从我这一生中的故事里了解到：爱是永恒的，也是坚硬的，它可以突破任何现实的障碍，直达对方的心灵深处。爱是世界上最美的语言！”：生命的价值高于一切，世界上的每个生物都是平等的，这平等没有高低贵贱之分，没有生死有命的悲观，没有人类中弱肉强食的现实。
我想：连蜘蛛都懂得世界上的情与爱，而我们人呢？何必杀人灭口，何必弱肉强食，难道我们连一只蜘蛛都不如吗？想到这儿，我不禁潸然泪下，泪水渐渐地模糊了我的视线，我觉得我离夏洛越来越远，越来越远……
我回到了现实的世界，回味着下落说的那番话，我渐渐陷入了沉思……
书中的的人物作文 篇4
有一个周日，我在家里十分认真地阅读着《三国演义》，我正看得十分入迷时，不知哪里来的一阵诡异的风把我卷了起来，然后卷到了一个陌生的地方。
过了一段时间后，我一睁开眼睛突然发现自己来到一座城门口，大门敞开着，里面空无一人，我抬头看到城门上写着“西城”，又看见一个穿着古代服装的人正坐在那儿，一边喝茶，一边扇着纯白的鹅毛扇。我大声问道∶“难道您就是足智多谋的`诸葛亮吗？您是不是正在对司马懿率领的魏军使用空城计呢？”“你是何方神圣？”诸葛亮疑惑地问道，“为何知道我做的事。”我笑了一笑心里想∶我早已看了许多遍空城计了，怎么可能不知道呢？我走上城墙后发现司马懿马的兵马就要兵临城下了，可我知道他绝对会退兵的，所以我照样和诸葛亮交谈着。我对诸葛亮说∶“我是一位从未来穿越到这里的小学生，我叫万嘉亿，在我那个时代用空城计可是必败无疑的，因为我们可以用卫星来探测城内的一切情况。”“卫星？卫星是何物？”诸葛亮不解地问。“卫星是从地面上用火箭发射到太空中的设备。”我摇头晃脑地说道，“它还可以探索太空的每一个角落。”我看见诸葛亮那茫然的样子后，继续解释道∶“我们现在天上有飞机，海下有潜艇，导弹像长了眼睛似的，想炸哪就炸哪儿。”诸葛亮仰天长叹∶“哎……比起你，我还真是一个井底之蛙啊！惭愧惭愧……”
此时那阵诡异的风又来了，把我卷回了家里，我回家后心想∶刚才一代英才诸葛亮也被现代科技所折服了，可见人类的进步有多么的巨大。不过进步来自于人类的积累，在这方面，诸葛先生还是功不可没的！
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