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身边人物作文

时间:2023-04-09 08:01:41 人物作文 我要投稿
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【精品】身边人物作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的身边人物作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】身边人物作文3篇

身边人物作文 篇1

  时光匆匆,弹指一挥间,我经历过种种事情,有苦有乐的,也见过各种各样的人,有好吃懒做,吃喝玩乐的,也有辛勤劳动的。但他们也比不上校园的那位伯伯。

  他是在我就读中学的一位老工人,他并不是教书的,也不是看校门的。他除了教书,看门口外,其他什么活他都干,可算是一位全职的工人啊!

  那天上我们刚来学校上学的第一天,我们都对这美丽的校园充满了好奇,心里特兴奋,在校园里到处乱跑,好好参观参观要在这学习三年的地方。我们在校园里到处游走,看见了许许多多的同学也看见了老师们,但有一个身影却深深地烙印在人的脑海里。那位伯伯在用剪刀来修剪着那绿茵茵的花坛,还边剪边唱着豪亮的山歌,挥舞着那把陈旧的剪刀,在花坛里来回修剪务必要把枯干残叶一一清除,把花坛修剪得美轮美奂,好让我们能观看到整齐而美丽的花。

  忽然他拿起剪刀直到别的地方去,我很好奇好即将要去哪?要做什么呢?我便悄悄地跟在他身后。

  他终于来到了目的地了,伸展伸展了双肩,意即提着两大桶水艰难地走行着,身体有点摇动,脸上冒出了一滴滴汗,提着两桶水来到了办公室,松了松气,扭了扭脖子,忽然,他发现了我,看了看不知所措的我后,来了一个甜甜的微笑。然后迅速地走了。后来我才知道他是学校里的杂工专门做拿些吃力的活。

  是的,在这个社会上有许许多多的.人干着那些辛苦而不被看好的工作,只因他们没有文化,但他们并不自甘堕落,做起了一份份吃力的工作养家活儿。这些小人物总被社会所遗忘,但他们所做的东西是造福于我们的,没有他们,我们的房子哪来?桥是谁建的?垃圾是谁清理的?请让我们也给他们一个微笑吧!

身边人物作文 篇2

  “请您坐好扶好……下一站……”

  看到了开头,想必你也知道我要写谁了吧,对了,就是乘务员,我身边的一个普通人。

  步入初中,每天早上便要自己坐公交车上学,每天除了老师,家长,接触最多的,便是乘务员。

  记得……那是一个冬天刮风的早上——

  车进站了,只听车内一个清脆的声音传出“××站到了,请您从前后门下车……”我便立刻猜到了,又是李阿姨。

  上车之后,李阿姨冲我微笑一下,便又立刻忙开了——

  过了一站,一位三四年级的学生走了上来,李阿姨眼睛微微一眨,拿起扩音器“哪位年轻人给小孩让个座。”我轻轻起身,将座位让给那个小孩,站到了阿姨旁边。

  头发梳的很精神,长的不漂亮,也不难看,标准的普通人,一双不大不小黑宝石般的眼睛嵌在脸上,显得匀称极了。

  过了一会,一位穿着不怎么整洁的老奶奶走了上来,李阿姨赶忙起身,一手托住奶奶的胳膊,一手扶住奶奶的腰,目不转睛的看着奶奶的脚,生怕拌到奶奶,把奶奶扶到座位上之后,风很大,李阿姨要把窗户关上,李阿姨又回到自己的岗位上。

  我轻轻抬起头,看看窗外,树木被风吹的摇摇摆摆,天空的颜色是湛蓝湛蓝的,透过窗户的缝隙,风轻轻抚摸着我的脸庞,我竟在这冬天感到了一丝暖意。

  又过了一站,一位穿着时尚的大哥哥走了上来,掏出一元,示意买票,阿姨从抽屉拿出一摞票,拿起一根红色的`铅笔一划,在飘上留下痕迹,一手拿着票,一手拿着笔,只听“撕”的一声,一张票被撕了下来,顺势递到大哥哥手里,又把票和笔收到抽屉里。

  车又晃晃悠悠进站了,一个尖鼻子,蓝眼睛的人上车了,“Can I help you?”李阿姨标准的英语脱口而出,我此刻脑袋里只有一个想法,“我一定要好好学英语!”

  下了车,伸了个懒腰,“上学喽!”

  普通人就像一株嫩嫩的小草,点缀出大地的美丽;普通人就像空中闪闪的星星,点缀出夜空的美丽;普通人就像一片薄薄的树叶,点缀出大树的美丽。普通人就像一滴甘露,虽然只有一点点,却可以滋润每个人的心田!

身边人物作文 篇3

  我家的“糊涂虫”今年四十岁,眼睛大大的,有一头浓密的短发,还有一张大大的嘴。现在,你一定要问:我家的这个“糊涂虫”到底是谁?我来告诉你吧!这个“糊涂虫”就是我的老爸。

  老爸就是糊涂在上班丢三落四。今天忘记带手机,过几天忘记带公文包,再过几天又忘记带笔记本电脑……害得我一到节假日就当老爸的“快递员”。

  暑假的一天,我正在做作业,突然,我的手机响了,我不耐烦的看了看电话号码,按了通话按钮,生气的大声吼道:“‘糊涂虫’又干什么?”老爸却不紧不慢的说:“幺儿,我忘记带手机了,你帮我拿到东门来。”哎!我只好极不情愿的来到东门,把手机递给了那个讨厌的“糊涂虫”。

  还有一次,“糊涂虫”在给我检查作业时,轻言轻语的对我说:“‘打量’的量的拼音怎么写成liáng呢”?我看了看题目,又翻了翻语文书,然后理直气壮的说:“我不管,反正老师是这么教的,我就这么写。”

  “是吗?字典上明明写的'是打~(liang)”。

  “我不信,我马上查字典”,我满脑问号。

  “OK”“糊涂虫”满口答应。

  我查了查字典说:“字典上写着(liang),是因为字典里的多音字的拼音是依照句子了面来写的,所以就是(liang)了”。

  “噢!原来是这样”

  “看来你这次真的是糊涂了。”

  我向他摆摆手,不在意的说:“没事,我求你以后别在糊涂了。”老爸点了点头说:“我以后要多了解、学习这方面的知识,争取不在犯糊涂了。”

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