描写人物作文(集锦15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的描写人物作文，希望对大家有所帮助。
描写人物作文1
我的表妹叫卓嘉言，小名暖暖，听起来很温暖吧！她长着一张圆圆的小脸，一双大大亮亮的眼睛，一张樱桃似的小嘴，能说会道。别看她长得像个洋娃娃，脾气却很大，是个地地道道的.“倔丫头”。虽然是个倔脾气，可是大家都非常喜欢她，大家想知道这是为什么吗？
前几天，暖暖来我家玩，吃东西时，突然她拿着吃了一半的香蕉说自己忘了洗手，外婆说：“马上吃好了，不用洗了。”可她却大喊大叫发起了脾气，还一个劲地说：“不嘛，不嘛，老师说了，吃东西前要洗手！”看着她那副不依不饶的样子，大家都笑了。小家伙做事还挺执着的，这也许就是她特别招人喜欢的原因之一吧。
暖暖爱笑，大家都知道，但是喜欢微笑的暖暖有时候也很调皮哦！一次，我陪她玩电脑上的涂色游戏，涂的是一只昂首挺胸的大公鸡，“鸡冠要涂上红色的。”我的话音刚落，她赶紧凑过来，把鸡冠涂成了灰色，然后在一旁咯咯咯地笑。还有一次，她咳嗽了还要吃烤面包，舅舅不给，她就哭，可一说带她出去玩，她就破涕为笑了。
看，这就是我可爱的小妹妹，我相信大家已经喜欢上她了。
描写人物作文2
要问起我最喜欢哪个老师，我一定会脱口而出：“是王老师。”尽管我只和王老师相处了短短的七天。
她是个漂亮、尽职的好教师。在王老师的`课上，同学们个个都不累，脑子里只有王老师那妙语连珠和一些我所未听过的精彩格言。
王老师总能给我们极大的鼓励，哪怕犯了错误。有句话说得好：孩子若生活于鼓励中，他会学会充满自信。而自信正是成功的催化剂!所以，王老师独特有教学方式正是我喜欢她的原因之一。
王老师不但是个尽职的班主任，还是个敬业的语文老师。记得上第一谭《观潮》时，她一遍遍地讲解，不断地让我们读懂关键词，并解释，直到我们会读为止。
但是光会读，还不行，要加上感情。王老师竟用了“终极武器”——笔记本电脑，这可是极为珍贵的东西，要是哪个同学一失手打坏了怎么办?可是王老师丝毫没有考虑到这些，只想到：要用画面与文字相结合，让我们观看潮水来时的真实情景，这下同学们朗读的劲头更足了!
正是这一件件事让我记住了您，记住了您那充满诗情画意的名字：王丹青!
描写人物作文3
我的妈妈非常爱吃零食，她的脖子上没有锁骨，平平的，好似光滑的石头，长着双下巴，有着想游泳圈似的肚子，走起路来一抖一抖的。
我从同学口中得知胖的`人很容易得“三高”：高血压，高血糖，高血脂，一听到这儿，我不由得一惊，想：老妈这么胖该不会得“三高”吧。我一上午都在想这件事，老师讲了什么我都不知道，下午我跑到了家里和爸爸串通好一起帮妈妈减肥。
我把妈妈放在茶几上的零食都藏了起来。“吱——”门应声而开，把我吓了一跳，我赶紧走到书桌前假装看书，妈妈扭着圆滚滚的身体走了进来，她大叫：“你们把我的零食藏哪了？”可妈妈也是个找零食能手，她三步并两步的走到床前猫着身子，用手把薯片拔了出来，她满脸喜悦说：“哈！还不是被我找到了。”眼看着她就要把它吃了，我一把跳起，从她的手里抽出那一包薯片，妈妈见我拿她的薯片，便火冒三丈地走过来对我吼道：“陈嘉钰，你怎么那么没良心啊！我把你养大，你干什么我都随你，可我吃点零食你怎么就不让我吃了！”我红着眼睛说：“妈妈，我也是为你的健康着想，你吃得太胖会得三高……”说着，妈妈给了我一个“泰山压顶”，我动弹不得，一直用手捶打她，她正要吃零食，爸爸急忙夺过，大叫道：“是谁说的？等她减肥以后再穿20xx元的裙子？”于是拆开盒子说：“女儿，要得就让我得三高吧！”说着吃掉了薯片。
妈妈的意识薄弱，总是在减肥的道路上走一会儿停一会儿。
描写人物作文4
我的同桌可是我们班的数学牛人，上学期期末考试，数学题特别难，而他考了我们班唯一的99分！令人只有羡慕的份儿！
他有一个被眼镜压得扁扁的鼻子，两个格外突出的大门牙，一笑就全露出来了，他说话的声音非常小，似乎有些沙哑。老师叫他上讲台时他非常害羞，脸就会突然的红起来，像一个红彤彤的.苹果。说话吞吞吐吐、断断续续，老师实在听不清他要说什么，便让他下去了。
他的话非常多，非常爱玩。有一次上美术课，我正在认真地作画，他轻轻地拍了我一下说：“你看我的画多高级，来，赞一个”！我扭头看了一下，他画的是一个战车，上面人物威风凛凛的，我赶忙提醒他：“你画的很棒，但别说话了，一会儿被老师抓住就完了”！可他好像没听见似的，还是不停地说，果然老师黑着脸把我俩揪起来，一人一罚写一篇作文，太惨了！
同桌生性懒情，每天都来晚，轮到值日时更是过分，有一次早上，快八点了他才到校，可是他们组已经全部下去打扫室外卫生了，于是他焦急地拿着扫把冲了下去，可是别的同学已经打扫毕，为给他警告，于是便罚他每天倒垃圾。
这就是我的同桌，一个聪明而又有许多毛病的人，我一定会帮他改正他的缺点。
描写人物作文5
在我们班有三位闪亮的“小明星，他们像三颗明亮的珍珠屹立在我们班的顶峰，发出耀眼的光，向别的班证明了我们的实力。
诵读“小明星”
说起诵读“小明星”，不得不提我们班的`的王美袭。她是一个优等生。每次老师分组比赛读课文时，她总是先举手，老师让她读课文时她就迅速的站起来，她声音洪亮，流畅，富有感情，让老师很满意，总是给她打高分。
学习“小明星”
其次说下我们班的学习“小明星”—李梦然。他带着一副眼镜，看起来一副知识渊博的样子，是我们班的班长。他回答问题前总是要认真思考，想想要怎么解决这个问题，想好答案后在举手回答，每次他回答问题都非常地棒，真不愧是我们班的学习“小明星”。
书法“小明星”
最后说下我们班的书法“小明星”，这时大家都会将目光移到张婷婷的身上。张婷婷是上学期新转来的，她最擅长的就是书法。无论是写作业，还是练字，都写得很工整，简直和印刷的字一模一样，连老师都夸她的字写的好。
这就是我们班的三颗闪亮的明珠，我真羡慕他们！
描写人物作文6
我奶奶65岁了，但她很时髦。你能相信吗？我会告诉你一切的。今天是我们准备出去玩的日子，我们家可以开心了，我拿了几件衣服梳头，妈妈带了行李，哥哥带了吃的，姐姐带了。.
我们都准备好了，除了奶奶。在我走进奶奶的房间之前，我听到，穿那件，这件，或者那件爷爷笑着说，这个时髦的老女人，奶奶终于出来了，在我还没来得及说话之前，奶奶说走吧，奶奶问，奶奶，我们要去旅行，你有什么比这更重要的.事吗，奶奶没有回答，她向我们挥手，他们走了，我想知道发生了什么，然后她悄悄地跟着奶奶去了理发店，停了下来。她说她有一头卷发，染成了银灰色。我带着烟跑了，把这个消息告诉了我的家人。奶奶来了，看到他的银灰色卷发和墨镜，穿着旗袍和一双高跟鞋，我们笑了，但奶奶说，你知道吗，这是时尚。我们笑得更厉害了。
奶奶时尚不仅一次，连他热爱时尚的每一天，逛街什么啊，啊十字绣一样，对他来说是小菜一碟，也许你可以报告迪斯尼世界纪录，没准就会有一等奖！死了，我要陪奶奶去逛街，我跟你自由。
描写人物作文7
一个鹅蛋脸，下巴尖尖，头发牛气冲天。
他可是我们班的搞笑大王。可以编很多新词语，比如“哈利菠菜”，比如“走马观草”……他会编那么多词汇，也许这都源于他非常爱看书吧！
他不仅很搞笑，而且也很喜欢搞恶作剧。有时他会时不时拿走我的橡皮，并跟我说不见了，害得我找了老半天！他还喜欢用橡皮筋来弹我！气得我追着要打他，他却跑的飞快，一转眼就看不到了。
他很爱弹钢琴。记得有一次，我去他家里玩，一进去，就听见朗朗琴声。一开始他还没发现我，又弹了好久后这才发现家里有客人来了！他这是对钢琴的沉醉和痴迷！他朝我笑笑，一直等到弹完曲子，完成了练习时间，这才停下来和我玩！
他非常厉害，遇强则强，遇弱则弱。比如，有一次他和隔壁班里最高最壮的同学打篮球，他凶猛敏捷得像只小豹子。但是他在对他温柔的人，也总是以礼相待！
而他很容易被“引爆”。有一次，我只惹了他一下，他就像连珠炮一下回我几十下！
他喜爱小动物，虽然他家里没有养小动物，可是他内心却是很渴望小动物，一见到卖小动物的`地方，就迈不开腿了！
他还很喜欢搭乐高，我也喜欢，这下我们真是太有缘了。
他认真、细心，大家猜出来他是谁了吗？
他就是黄——麦——和！我最好的朋友！
描写人物作文8
阳春五月，春光旖旎。
午后的阳光慵懒而热烈，她吸收着日之精华，调皮地笼罩在身边，很久很久。
我捧着一本书，坐在树影下，眼眸微眯，春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的周围荡漾，真是惬意无比！
翻开书，一阵书墨之气顿时向我袭来，我贪婪地闻着这味儿，看着这书，原本平静的心中此刻却不再平静。
“凝眸处，从今又添，一段新愁”。易安啊易安，这，就是你的愁么？一个深闺女子，一身素衣微寒，敛着蛾眉，一脸惆怅。我多么想过去为你把眉头拭平，但终不能得愿。
你的一生坎坷不平，国破家亡，你深有体会。也许就是这些，让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些，哪怕一点点也好，但我们终是陌路人。
我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首，却把春梅嗅”一句，我努力想象着你娇羞的模样：倚着门儿，柳眉桃腮，回头螓首望去，手里却掂着一枝青梅，“装模作样”地嗅一下，脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。
世事的变幻，战乱的离苦，让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福，总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的，它同样也铸就了你——文学上的`奇女子！
这样的你，又有谁能不为之动容？
这样的你，又有谁能不为之怜惜？
这样的你，又有谁能不为之欣赏？
这样的你，又有谁能不为之喜爱？
这样的你，这样唯一的你——李清照！
描写人物作文9
其他老师眼中，叶韩斌是个坐不住的孩子。一次公开课结束，听课领导私下问我：那孩子是不是多动啊？
其实课堂里背挺得最直，听课最认真，叶韩斌是其中之一。不过每次站起来回答问题时，我都会提醒一句说：
“你身子能不能不要摇摆？”
课堂作业，即兴写话和考试，不出意外叶韩斌是第一做完送到我面前的`，可是每每我皱着眉头说：“字那么难看！”“这个词语再拼读一次？”。“满篇大白话，拿去重写。”……批评远远大于表扬。于是他又刷刷刷写起来，再送到我手上时，速度保证也是班级前十名。
情景表演时，叶韩斌绝对是最佳表演人选，所以我常常请他压轴上场，他能弥补所有不到位的动作和语言，因为会放下自己，把人物诠释得很到位。
组长岗位上上下下好几轮回，每次叶韩斌欣然离岗，接着又欣然上岗，豁达乐观。
他很受同学欢迎，只要有叶韩斌的地方就有观众和欢笑，难怪大家都称呼他为“幽默王子”“超级演员”。
其实，每个人的生活都需要这样一个开心果。
描写人物作文10
我有一个好朋友叫赖嘉濠，就坐在我后面。他长得比我高，身材均匀适当，一张充满帅气的脸，真是一个帅小伙！
赖嘉濠的学习成绩在班上算中等，但他很有志向，想有好成绩，想考名牌中学。他很谦虚，经常问我问题，毕竟我也不是老师，也不知道怎么向他讲解，但我能帮他的我就尽量帮，不能的.我就没办法了。近来，他的成绩突然变得好起来，真叫人不可思议，也许是他暗暗努力的结果吧。
在生活上，他可是一个“小老大”，有很多人喜欢跟着他玩。赖嘉濠足球和篮球都打得好，他为人很大方，又很友善，一直都很讲道理，对老师长辈也很尊敬，很有礼貌，所有他的人气旺。记得那次我满12岁的生日，我请了赖嘉濠吃了一顿饭，回家后妈妈就说，赖嘉濠在吃饭时很讲礼貌，是个懂事明理的孩子，她很喜欢那个孩子。我听说了妈妈对他的赞扬，感觉真高兴。
我和赖嘉濠成为好朋友的经历说起来很简单，记得在4年级的一天，赖嘉濠对我说：“谭彦哲，在我心目中，只把你和樊耀洋看成好朋友，其他人只看做同学。”听了以后，我高兴的不得了，我和他的关系以“掩耳不及迅雷之势”，从普通朋友变成了好朋友。从此我便经常在一起玩，这个学期我们坐到了一起，是我们的缘分，也有可能是上天给我们的最后一学期的好运。
我们要珍惜这个机会，一起努力，取得优异的成绩。
描写人物作文11
在小学生涯中，有无数老师给我留下了深刻的印象，尤其是周老师。
周老师属于阴森恐怖型，总是低垂着头，披头散发的，让头发遮住脸庞，并不酷。她每次向教室走来，总让人感到恐怖，这令我想到了阴森森的古堡，走廊里只有几星微弱的灯火，静静飘来一个影子……
有一次，我们犯了错误，周老师让我们全班都写一篇反思，“每人500字，班干部700字！”苍天啊，大地啊，我是五年来第一次写反思，还要700字！这也太狠了点吧！可转念又想：嘿，没事！凭以往经验，放学时老师一定会“大赦天下“的。我暗想：肯定有人白痴，真写上700字，庆幸自己是天才。
直到中午，我帮老师搬作业，老师开了口：“告诉他们，中午抓紧写完反思，放学前不交翻倍。“这可真是晴天霹雳！我出了一身冷汗，这，这号称“闪电手”的我也似乎为难了。“既生瑜，何生亮？”我上当了！我赶回教室，布置完语文课堂作业，用“轻功”、“草上飞”外加“水上漂”回到位置东拼西凑，终于凑满了大号字体写的`两面。“700字不够，500字也危险。”我好兄弟“孔夫子”在反思、处罚方面“深有研究”经常“切身体会”。我硬着头皮交了上去，“不满700字，添！”
我真是服了，只好这边问同学“借”点，那边叫朋友“赊”些，才勉强让老师批钩，外加一阵“狂风暴雨”。怎么样？严吧！
可是在她的指导下，我们班语文成绩直线上升，我很佩服她。
描写人物作文12
我们家里有一个"调皮鬼"，他就是我的表哥——耿铭。
耿铭今年12岁，是一名四年级的学生。他留着一头斜刘海，一双小小的眼睛笑起来就像一条线，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。记得有一次，妈妈为弟弟买回一辆摇摇车。车一到家，耿铭就立即坐上摇摇车，双手转动着方向盘飞快地驾驶着，在家里绕了一圈又一圈。因为家里空间有限，他索性牵着车到外面的广场地玩，等足足半个小时后才回来，急得弟弟哇哇大哭，而他却一脸兴奋。还有一次，我们在中午的时候玩撕名牌游戏，他偸偸地隐藏在一个角落，等我到那个角落时，他蹑手蹑脚地走到我的身后，"滋"的一声，把我身后的名牌神不知鬼不觉地给撕掉了。还不停地做鬼脸，嘴里不停地说："哈哈，终于被我干掉了吧。"
但我的`表哥还有许多优点，例如："画素描，写毛笔字等，而且得过很多的奖。我喜欢我的表哥，你想跟他交朋友吗？
描写人物作文13
我的妈妈有一双明亮的眼睛，一头长长的黑发，她最爱唠叨了。
每天，不到五点半，妈妈的唠叨声就催我起床了，“小懒虫，快起床了，学校六点半上课，起来晚了赶不上。”
刚起床，妈妈的唠叨声又传来了，“先漱口，再洗脸，上学别忘了带上饭盒。”啊，妈妈的唠叨声什么时候才能停啊！下午放学回家，才进门，妈妈的唠叨声就传来了，“放下书包先去洗个澡，洗完澡后写作业，作业写完后还要抓紧时间复习‥‥‥”我不耐烦了，生气地说：“妈妈，这些话你都说了上千遍了，烦不烦啊！”妈妈这才停下来，笑咪咪地走了。
晚上爸爸下班回家，忘了换拖鞋，妈妈又唠叨了，说什么你咋又不换拖鞋，刚拖好的地又被你弄脏了，最后，妈妈还硬是拉着爸爸，指着地上的脚印给爸爸看，“你看，你看，这儿一个，这儿又是一个‥‥‥”我受不了了，大声说：“妈妈，你别唠叨了，累不累啊！”
有一次，妈妈告诉我们她明天要出差，我和爸爸都高兴地跳了起来——终于不用听妈妈的唠叨了！谁知道，妈妈临走前更唠叨了，叫我晚上睡觉不要踢被子，作业要完成，饿了就在冰箱找吃的，换的衣服要自己洗‥‥‥我头都大了。
谢天谢地，妈妈终于走了，可不到一天，我就发现，没人叫我起床了，没人教我写作业了‥‥‥没了妈妈的唠叨，我不是忘了这就是忘了那。此时，我才明白，原来，妈妈的`唠叨也是一种爱！
妈妈的唠叨，是寒冬里温暖的阳光，是盛夏清凉的树荫，伴我健康成长！
描写人物作文14
每当上学、放学时，我们总能看见保安叔叔忙碌的身影。保安叔叔每天风雨无阻地守卫着我们的学校。
保安叔叔的苦和累，我想当过礼仪队的同学一定都深有体会。我站了一个礼拜就受不了，但保安叔叔却天天站着，我们一样都是人啊！俗话说：一日之计在于晨。保安叔叔把一日最好的时光奉献给了学校，奉献给了我们一千多名师生。他们处处为我们着想，这种舍己为人的精神，值得我们学习。
当我们还在温暖的被窝里呼呼大睡时，保安叔叔就已经在学校门口站着了。不仅这样，他们还是全校最后吃饭的一个。每当同学们在操场上做操时。保安叔叔才腾出时间吃早饭，有时，有人要进来或出去，还有家长要来送东西，保安叔叔总会放下吃到一半的饭来开门。还记得有一次，我们班需要装书架，我去向保安叔叔请求帮助，他二话没说的就答应了，并且还说这是理所当然的事。
保安叔叔还非常助人为乐。还记得我刚来到行知这个大家庭时，想去保安室打个电话。可没想到学校有规定，不准去保安室打电话。我只好失望的.走了出去，我刚走到门口，忽然保安叔叔对我说：既然你那么想打，我就把手机借你吧。我听了非常感动，对保安叔叔真诚的说：谢谢。保安叔叔只是笑了笑，没有说什么。
正因为行知这个大家庭有了这样无私奉献的保安为它增光添彩，保卫平安，我们才能安心的学习。我相信，行知小学的明天，一定会更美好。
描写人物作文15
我的同桌，十分搞笑，斜眉毛，尖鼻子，大嘴巴，一看就让人忍俊不禁。星期四下午，刘选拿了一个黄乎乎的甜筒进来，同桌说：“刘选，你怎么拿了一坨大便进来啊！”全班同学都哈哈大笑。
上体育课时，同桌放了一个响屁，委屈地说：“我今天才吃了五个红薯，怎么放这么响的屁呢!”程惠阳看见了赶紧跑到教室，把这个消息告诉大家，顿时，教室里笑翻了天，大家都笑得合不拢嘴。
还有一次，我和同桌抬桌子，我在前面喊：“一二一，一二一。”同桌在后面接了一句：“老虎来了咬屁屁。”这下，我眼泪都笑出来了！
在制造了这些令人捧腹大笑的趣事之后，同桌被全班同学公认为我们班的“搞笑大王”。他获得这一光荣称号后，乐极生悲，把数学老师给惹火了。那次上数学课，他看见数学仇老师的头发翘起来了，同桌说：“咦！我没眼花吧，我怎么看见天线宝宝了？”我实在忍不住了，一下子笑出了声。数学老师发现了，生气地让我站起来，问我笑什么，我没办法，把事情一五一十告诉了数学老师。结果，同桌被罚扫了三天厕所。
这就是我班上的`“搞笑大王”，他时不时会让你忍俊不禁，现在你们知道他是谁了吧？他就是我的同桌——秦佳乐！
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