当前位置:优质作文网>话题作文>人物作文>描写人物作文

描写人物作文

时间:2022-12-20 09:08:18 人物作文 我要投稿

描写人物作文【热】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的描写人物作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写人物作文【热】

描写人物作文1

  “起床,起床,快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了,该起床吃早餐了。

  妈妈的河东狮吼一刻也停不下来,老在人耳边响,真烦人。有时,我正专心的写作业呢,妈妈也大叫:“快写,快——快——”

  “明白了,明白了!”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼,不但我们怕,连爸爸也怕呢!哎,真拿妈妈没办法。

  但是妈妈也挺忙的,整天忙这忙那的像个“机器人”。每一天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的'家务等着妈妈做呢。但是“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆,一不留意按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源,差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。

  妈妈虽然粗心,可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次,我在写作业时遇到了一个难题,到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我,直到我弄懂为止。

  这就是我的妈妈!

描写人物作文2

  我最熟悉的就是我的父亲。爸爸长浓浓的眉毛,一双眉毛下炯炯有神的大眼睛,眼神总是那么苛刻。

  他额头上好像有个“三”字,因为他总是皱眉头。当他看到遥控器时,就像狮子看到猎物一样盯着它。现在,我知道今天一定有比赛。

  这不是,今天有一场山东队的比赛,爸爸拿出一张白色纸条,上面写着:“山东队会赢!然后他把纸条戴在头上,津津有味地看着比赛。突然,父亲喊道:“了不起!”开枪!目标!他像兔子一样快乐,三英尺高!过了一会儿,他又叫道:“防守快!哎哟!你怎么让对方得分?他说:“我不知道你在说什么。”在这一刻,我能感觉到爸爸想亲自上场!比赛结束了,爸爸沮丧地坐在沙发上。我看到了爸爸失去的`灵魂,我知道山东队又输了!我知道后问:“爸爸,山东队赢了吗?”爸爸生气地说:“我再也不看比赛了。”"我嘲笑爸爸的话,因为爸爸已经说过很多次了!

  这是我父亲,一个疯狂的粉丝父亲。

描写人物作文3

  我有一双不大不小的眼睛,一个小小的鼻子,一头黄黄的头发,我最大的特点就是爱看书和喜爱小动物。

  有一次,我迷上了《百家姓》,于是我津津有味地看起来,刚看到一半,妈妈叫我去弹古筝,但我还沉浸在知识的.海洋,书的世界,我依依不舍地放下书。忽然我想出一个妙计,我假装说:“老妈……我肚子痛去上个厕所。”“快点!”“yes!”我马上来到厕所,把门“咔!”一关,yes!可以好好看书喽!我暗暗叫好。可小钥匙还好好地挂在门外,神不知,鬼不觉,妈妈拿走了进来拿走了我的《百家姓》叫我去谈古筝。我无可奈何只好去弹古筝。

  我不仅喜欢看书,还喜欢养小动物。上幼儿园时,爸爸该我买了一只小白兔,我给它起了名字叫小白,我每天回家第一件事就是给小白喂食,每次我细心地把萝卜,菠菜,青菜切成一片一片给小兔吃,小白每次看到我就像看到了好朋友一样。我也会对小白笑一笑,摸一摸它雪白的毛。抱一抱它,跟它玩躲猫猫的游戏。可短暂的快乐结束了,我要上小学了,小白没地方养,妈妈把小白送给了邻居,我哭着跟小白告别,我好想在看一眼小白啊!

  认识我了吗?一个喜欢看书和喜爱小动物的女孩,想跟我交朋友吗?

描写人物作文4

  我已经换了六个同桌了,现在我的同桌是马帅,他长着一个小小的鼻子,两只小小的'眼睛,大大的耳朵,总是笑,老师说马长了一副笑脸,的确是呀,下面请听我给你们慢慢道来。有一次,我骂他了一句,你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来,嘴里还反复念叨着;你有病呀这句话。老师看见了,让马帅上前面站着去,没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班,马帅上完厕所,觉得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起了跐溜,磅的一声撞到了门上,结果门又反弹了回来,把鼻子撞。

  表弟他爱拿东西,但一会儿就可能把东西弄丢,弄丢后就说:“猫叼,猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了,回到家后他叫奶奶帮他脱鞋,脱完鞋后就发现车钥匙不见了,问他:“恒恺,车钥匙在哪?”他找了找说:“猫叼,猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋,可能掉那了,结果在那找到了。

  表弟他说飞机就说飞高高啊,不要就说(我们的方言不和mai“买”同音)“买”要,不尿尿就说(大家就知道了)“买”尿尿,不爬上去就说“买”爬上去呀! 我的表弟就是这么可爱,我非常喜欢我的表弟。

描写人物作文5

  我知道有很多人,但我最熟悉的就是我的妈妈。

  我妈妈有一头黑色的短发,一双又长又细的眉毛下有一双明亮的大眼睛,一个高高的`鼻子帮助眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不仅对我的生活给予了无微不至的关怀,还鼓励我,帮助我学习。

  记得二年级一次数学单元考试,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈肯定会大发雷霆,谁知妈妈却很平静地对我说:“儿子,做人要诚实,不能撒谎,这次考得不理想,只要你再认真学习,妈妈相信你会取得好成绩的。”之后,妈妈找一些关于角的练习题让我练习,耐心地帮我讲解,经过练习之后,我更好地掌握了角的知识,并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。

  总之,妈妈为我付出了很多,是难以衡量的,我一定要好好学习,长大后要孝敬妈妈..

描写人物作文6

  提起小书虫,我就要推荐我的朋友—李想了。

  你看,她长着一双圆溜溜的眼睛,小小的'鼻子,上面还架着副眼镜,像一位知识渊博的博士。一看,就知道她是一个名副其实的小书虫。

  一次大课间活动结束,李想早早的来到教室。我回来时,已经看到她在座位上了,正拿着一本书,钻钻课桌肚里看。很快,上课铃响了,这节是数学课。我看她课前准备也没有做好,就赶紧催她:“李想,你课前准备也没有做好,就不怕老师批评吗?”她一声不吭,像耳聋了似的,完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声,便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊?”她不知所措。唉,这个小书虫,上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听,这下她才明白,上课了。幸好叶老师来的较晚,否则非狠狠的批评她不可。

  还有一次的体活课,要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书,一直到下课铃响,都没有来参加活动。后来,叶老师知道后,就批评了她。看来,看书也要安排在恰当的时间,否则会耽误其他事情。

  这就是我的好朋友“小书虫”—李想。

描写人物作文7

  我们班里有很多同学各具特色,其中我的好朋友杨琛星最出彩。他是个文武双全的才子,既会踢足球,又是五好学生。他个子高高的.,一头乌黑发亮的头发,国字脸,时不时上还会有一点红晕儿,挺直的鼻梁上架着一个四方的眼镜,看起来很像成功人士。

  杨琛星说话时非常有礼貌,当值日生时非常敬业,学习时非常认真,管理班级时井井有条。他在上课时会积极回答问题,并且上课时专心致志,绝不会跟别人说话。一次上课时,老师让杨琛星回答问题,那一题很多同学都不会,然而他胸有成竹地走了上去,对老师说“老师这题我会让我来解答,它用很多算式得出了这道题的结果,老师称他为我们班的大才子,当下课时有人请教他问题,他不但会认认真真的讲解,并且会给他讲讲这一题为什么要这么做?当在操场踢足球时,他又变成了足球小王子,一次我们在比足球赛时,我们班的另一位足球小将小梦过了三个人后,只剩下最后一道防线,杨琛星下定决心要防下这一球,我是后卫,当小梦带到他旁边时,他一下子把球断了下来,劫持了必进之球,就因为这一个球,让我们班赢得了冠军,他是我们班的骄傲。

  这就是我们班文武双全的大才子杨琛星。

描写人物作文8

  “咦”那体型像小猴,耳朵像饺子,黄白的皮肤,的孩子是谁?你看他身材矮小,行动敏捷,一下课就在人群里钻来钻去的',他是我们班最矮小,也是很调皮捣蛋、不怎么受约束力,也是让魏老师头疼的孩子。虽然肢体还没有长全,但是跑得很快而又有劲儿—一个脸上整天带着淘气的样子,是一个一看就知道很爱笑的孩子。

  他的爱好是跑步、搞笑、足球……说起跑步他可是跑步界的闪电侠。上体育课,体育老师让我们自由活动我们俩就来了一场比赛,本来以为就要赢得这场比赛,谁知是我大意了。比赛开始立刻我超过了他去。就在得意洋洋的认为我就要赢得比赛时,此时突然出现在了我事后我就加快速度,但加得再快也没用,他用不及掩耳盗铃只数超过了我,我实在诶是跑不过他真是三百六十行,行行出状元。

  每当上课时他都不专心,他总是没有被老师发现他在玩。这是为什么呢?这堂课魏老师来给我们上语文课了,在这节课上他在前几分钟。在和他的同桌说笑、玩乐,这时魏老师就要回头看时,他下意识的如闪电般的装作听课老师扫视一番也没有发现是谁,就这样他才玩过了一节课。

  他是谁?他就是我们班的“闪电侠”董志桁。

描写人物作文9

  我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的,长着一头乌黑亮丽的长发,出门时总是要扎马尾辫,还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船,耳朵大大的像两把扇子,可以听到十万八千里外的.声音,鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道,连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛,只要我做了亏心事,她一眼就能看出来。

  我的妈妈很严格。每天我放学后,就要做作业,不准我看电视。有一天,我特别想看电视,就马马虎虎地做起作业来,做好作业我舒舒服服地躺到沙发上看起电视来。这时,妈妈从房间里走过来问:“冬冬,你做好作业没有?”我轻声地说:“做好了。”妈妈打开作业一看,大发雷霆地说:“字这么难看,错别字这么多,改了!”妈妈一边说一边擦,我只好回到书房认认真真地写好作业。

  这就是我严格的妈妈。

描写人物作文10

  我的奶奶看上去已过花甲,脸上布满了皱纹,肥胖的身驱显得有点呆拙,走起路来慢吞吞的。但是她的头发还是乌黑的。她看上去精神抖擞。

  我的奶奶从小把我养到大。父母经常在外工作,所以把我托给奶奶。奶奶对我很严格。奶奶总说我做事没计划,没分寸。要紧不要慢。我也觉得,可是我就是改不掉。奶奶十分勤俭节约。

  有一次,我有一件衣服破了个洞我对妈妈说:“妈妈,我的.衣服破了一个洞,再给我买一件吧!”可是奶奶却对我说:“就一个小洞,补补就行了,这衣服还是新的呢!”妈妈听了奶奶的话,觉得奶奶的话非常有道理,就认为就按奶奶说的办。我撅着个嘴走开了。

  过了一会儿,奶奶拿着我刚才破了一个洞的那件衣服给我看,我看不见洞,却只看见了刚才破洞那儿,缝上了一朵梅花,可好看了,我看好后,高兴地对奶奶说:“奶奶,这真像新的一样,真漂亮。”奶奶听了我的话,开心地笑了。

  这就是我的奶奶,一个十分勤俭节约的老人!

描写人物作文11

  我们班的“三宝”,在我们学习是无人不知,无人不晓啊。今天让我来一一为你们介绍一下。

  第一宝是张凡西。她个子可高了,皮肤非常黑。但她很有文学功底,是我们班的“小作家”。有一次,我们班举行作文比赛,她竟然的了95分,还是全班第一名。

  第二宝是包尚灵,她的.眼睛小小的,头发乌黑油亮,使我们班的“小歌星”。记得有一年,“六一”儿童节的时候,她唱了一首《不再见》,把我们都感动了,全班同学和老师都为她送上了热烈的掌声。

  第三宝是朱荣敏,别看她个头小,跑起步来可快了,我们都叫她“飞毛腿”。有一次,学校举行运动会,她跑100米,竟然跑出了全年级第一的优秀成绩,我们都为她欢呼。

  你们说我们班的“三宝”是不是很棒呢?

  老师点评:语言轻松活泼,胜人一筹。作家、歌星、运动健将,三个同学让我们看到了一个多姿多彩的班集体!

描写人物作文12

  她,22岁。身高1。65米,体重115斤。椭圆的脸,大大的眼睛,齐肩的中短发。

  她喜欢读书,画画,听安静的音乐。喜剧爱情电影会让她的心情很好。她很普通,喜欢沉浸在自己的世界里。

  22岁的她表面上很随和,但不会刻意改变自己适应人群。不喜欢去ktv,不喜欢聚会,不喜欢出现在众人面前。越是热闹的地方,她越深刻的体会到了孤独。

  她喜欢皮肤白的男生,她认为皮肤白的男生有一种干净的气质。她在心里默默地喜欢着一个人,三年。始终没有勇气告诉他。每次听梁静茹唱到:“我们都需要勇气,去相信会在一起。”独自黯然神伤。为什么不勇敢一点呢?可就是做不到。

  在外漂泊的.十个年头,她的心也一直在飘着。一个人走了很长的路,看透了沿途的风景。一直在找寻着一个读懂她的人。牵手上路,或许会更温暖些。

  她总在夜深人静的时候想想过往的人和事。有些看不开,有些不甘心,但更多的是对明天的期许。

  22岁的她即将踏入社会,历经人世的磨练。或许会成为更好的自己。

  那个女孩是你吗?

描写人物作文13

  有很多人的父爱是严厉的,我的则是严厉与慈爱交织的。

  我的爸爸是一位翻译家,英语很好,他是我的光荣。他个子高大,疲惫的脸上皱纹多得数不清,他每天都忙忙碌碌的。父亲经常很晚回家,早上总是累得一睡睡到中午。他也非常幽默,经常教育我们要以德服人,非常关心我们的学习。只要问他一道英语题,他不论多忙,总是抽空出来教我,耐心地给我解释,知道我明白为止。

  他很幽默,总是话中带话。有一次,他笑着跟我说:“允儿,你拿着把刀想杀一头猪,那头猪忽然跪下来说:本子同根生,先煎何太急?”我气得脸发青,竟敢骂我是猪!我望着笑得喘不过气的爸爸,说:“我是猪,你就是猪的父亲了。”

  他鼓励我不轻易放弃。我考试不及格的时候,我认为我是蠢材,不可能考好的.。这时,父亲走上前来,语重心长的说:“允儿,不要放弃,我是天才,我的女儿不可能是蠢材!来,爸爸教你,下次考个好成绩,让他们刮目相看!失败了一次没关系,并不代表永远失败。”我点点头,在他的帮助下,我终于取得了好成绩。

  我的父亲就是这么一个人,他是我的偶像,我伟大的父亲!

描写人物作文14

  我有一对双胞胎姐姐,长得可像了!一头乌黑的长发披在肩上,柔顺极了,椭圆形的脸蛋可白了,想熟鸡蛋刚剥出似的,又细腻又光滑,而且白里透红,一对乌黑的眉毛像两个小月牙,眼睛不大,但很有精神,笔挺的鼻子,红红的嘴唇,可漂亮啦!

  两个姐姐不但学习成绩好,而且还像妈妈一样关爱我、照顾我。记得小时候,妈妈忙不过来,姐姐就给我洗澡、换尿布、喂饭,这些事情她们从来没有做过,可是做起来和妈妈一样细致、周到。夏天的`晚上,一家人洗好澡,妈妈要洗很多的衣服,还要做别的家务活,姐姐就抱着我到下面的小区里乘凉,妈妈告诉我,那时我还不会走路,两个姐姐就轮换着抱我,哄我入睡。我热得醒了,姐姐就给我扇扇子,还给我赶蚊子。

  这就是我的姐姐,疼我爱我的好姐姐。

描写人物作文15

  我外婆家楼下有位小妹妹。她有着一双水灵灵的大眼睛,长长的睫毛好像珠帘似的,挺挺的'小鼻子下面有一张樱桃小嘴,最让人喜欢的当然是她那又白又嫩的皮肤,像个牛奶布丁很想扑上去咬一口。

  我与她玩时,总是能把她给逗乐。有一次,我买了只会发出‘惨叫声的小鸡’送给她,教她使劲按住小鸡的身体“O――”鸡叫了一声,妹妹乐得直拍手,脸上一副满足的样子,然后她挥舞着小手向我要“惨鸡”。突然,我脑里闪过一个坏主意,把小鸡往身后一藏,不给她玩。小妹妹向我扑来,还抬起小脚想踢我,眼泪如洪水似的涌出眼窝,一张小脸皱成一团。没办法,我被她那可怜的表情给收服了,只好把小鸡递给这个“小公主”。妹妹破涕为笑,一个劲儿按着“惨鸡”的肚子,小鸡的惨叫声连接不断,瞬间“惨鸡”变成“唱歌鸡”了。而那甜美的微笑又挂回小妹妹的脸上,她白嫩的脸颊上露出了羞涩的红晕,显得更加可爱。

  我很喜欢这个小妹妹,因为她带给了我快乐!

【描写人物作文】相关文章:

描写人物的作文05-22

描写人物作文05-23

描写人物小学作文03-24

侧面描写人物的作文11-15

【热】描写人物的作文11-16

描写人物作文【精】11-22

【推荐】描写人物的作文11-19

描写人物的作文【热门】11-19

描写人物的作文【精】11-19

描写人物的作文【荐】11-20