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我喜欢的老师作文

时间:2022-04-09 08:07:40 人物作文 我要投稿

我喜欢的老师作文(通用15篇)

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我喜欢的老师作文,希望能够帮助到大家。

我喜欢的老师作文(通用15篇)

我喜欢的老师作文1

  花离不开阳光,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。

  在我小学五年的学习,我遇见了许许多多位老师,他们给予了我不同的知识,但我最喜欢的老师,还是三年级时的语文老师——黄老师。她面貌平平,不大不小的眼睛,普通到极致的鼻子,总是阴笑的嘴巴,整天穿着朴素的衣服,与一些有水灵灵的大眼睛、精致的鼻子、鲜红的樱桃小嘴、还天天穿着时尚的衣服的老师完全不一样。可虽然是这样,但黄老师还是我最喜欢的老师。

  三年级换老师时,黄老师刚来就给了我个下马威——在上课时,我在后排偷偷摸摸地吃着课间餐,趁老师不注意一口塞进去。塞进嘴里后装作认真听课的样子,还装模作样地点了点头。虽然我演得“那么好”,可黄老师还是发现了,她停止讲课,眼神扫描到我,眼睛恶狠狠的,好像在和我说:“就是你在我课上吃东西是不是?大胆!”随后大步走到我面前,叫了一声我的.名字,不苟言笑地说:“吐出来。”我可被吓着了,只好乖乖地吐掉了,心想:这老师可真凶!

  虽然黄老师凶是凶,可跟温柔的老师对比,我还是最喜欢黄老师。同学们大部分都喜欢温柔的老师,因为不会经常骂他们。但严格的老师也不会差到哪里去,他们会严厉地指出你的错误,无论是大到打架,还是小到坐姿、作业,他们都会惩罚你、教育你,为的只是你以后不会再犯这样的错误,为的只是你能养成良好的习惯,不让他们操心。黄老师就是这样的,当我在考试中犯了一些不应该的错误,她会惩罚我,让我下次不再粗心。在她的指导下,我养成了许多好习惯,也获得了许多好成绩。也许,这就是我喜欢她的原因吧!

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢黄老师,是她传授给我知识,让我健康成长。

我喜欢的老师作文2

  我们每天都在成长,老师自然也换了许多,他们孜孜不倦、德才兼备,对我们也是像对自己的孩子一样好!

  看,瘦小的身材,中等的个子,一副脸蛋上一对弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子上架着一副眼睛,扬起的嘴角对我们和蔼的笑着,她就是我们二年级的语文老师———杨老师。

  杨老师对我们和蔼可亲。

  有一次,我的语文作业忘记带了,我的心情十分焦急,回去拿?肯定会被妈妈臭骂一顿,不回去拿?那老师不相信我,又罚了我,岂不是冤枉了我?

  你怎么不交作业啊?快交,我马上要交上去了!组长开始催我了。别急,我一会儿就交!我本想拖延一下时间,但组长无情地回了一句:你不会没写吧!写了!只不过没有带!我一时激动,说漏了嘴,好吧,那也算没写啊!你等着被杨老师罚吧!组长摊了摊手,说道。

  我又没有什么办法,只能选择后者了,罚就罚吧!但我也不能当场被罚吧?我一拍脑子,一溜烟儿的跑到了杨老师的办公室,在门外,我的心砰砰地跳着,刚要打开门时,正好杨老师出来了,不会这么巧吧?杨老师对我笑了笑:有什么事吗?我红着脸支支吾吾地说:我的语文作业忘记带了。杨老师顿了顿,笑着说:写了吗?写了!我立刻回答。行!明天带来吧!我瞪大了眼睛,居然让我明天带!马上上课了,快回去吧!杨老师温柔的说。我听了,立刻往回跑。心里别提多开心了!

  虽然杨老师对我们很好,但是该严厉的时候也不会对我们客气的`。

  记得有一次,上课前,杨老师走进了教室,我一看,眼神不对啊!立刻紧张了起来,没写作业的起来!杨老师突然发话了,一群人了起来,这么多人?杨老师肯定饶不了他们!同学们七嘴八舌地议论起来。

  果然,杨老师狠狠地敲了一下讲台,严厉地说:你们几个!把第1课抄三遍!抄不完不许走!坐下!这么狠!三遍!抄不完还不能走,这种惩罚对当时我的我们已经是很大的了!这也难怪,他们都没写作业呢!

  杨老师的一举一动深深地烙在了我们每个人的心里,杨老师是我最喜欢的老师了!

我喜欢的老师作文3

  人们常说:“老师像一艘小船,带着我们驶向知识的海洋;老师像一把金钥匙,为我们打开知识的大门;老是想指南针,为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高,要求严格的好老师。

  我们的语文老师有着乌黑发亮的头发,上面似乎还参杂着几根银丝,一对孙悟空那样的火眼金睛,有时里面还有一丝丝血丝。上课时,所有的人都逃不过那双大眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵,就像顺风耳一样,上课时只要有一个人在讲话,老师就可以立马知道他是谁。一个能说会道的'大嘴巴,总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双粗糙大手,每天上面都有一层粉笔灰,但在我的心中是最美的。

  最让我敬佩的语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真,从来不迟到,课文讲的引人入胜,让我们听得津津有味,带着我们遨游知识的海洋。特别是他批改作文最认真,记得又一次,老师把作文本发下来,我把我的作文打开一看,让我目瞪口呆,作文本上全是老师批改的地方。我的作文只要写的不通畅的地方,都给我改的非常通顺了;我的作文有很多的错别字都给我写在了作文的后面;就连一个小小的标点符号都没有放过;只要是优美句子,都会画上优美的符号。

  徐老师不仅工作负责,而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的清晰,音调是那样的宏亮,感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍;有时上课时带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏;有时上课时当我们回答正确时,他总是边微笑边点头;有时上课时当我们回答错误时,会给我们一细不苟的讲解……特备是许老师在给我们上《我是猫》这课时,老师读了一遍,让我们边读边想象,我听着听着,不知不觉地进入到课文中,仿佛看到那只可怜的小猫,用尽了所有的办法也挣脱不了那块年糕,我的心仿佛在流泪……经过老师的讲解,到现在还让我回味无穷。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责,要求严格,语文课上的精彩的好老师。

我喜欢的老师作文4

  我们班主任是杨日东老师,他是大个子,身体强壮有力,短短的头发乌黑,好像长不长似的,眼睛虽然不大,但是很有神。他每天看见我们总是微笑着。但是有时对我们发火,因为我们做了错事,让杨老师生气。

  我们不懂的事情很多了,也不明白很多道理,可是我真没想到,杨老师会讲道理给我们听,因为以前老师没教我们为什么要这样做。我们犯了一些小错误时,他也不批评我们,杨老师说:“你们都长大了,应该懂事了,会管自己事情。老师每天批评你们有什么用?如果你们不是故意的。第一次可以原谅,但是第二次,第三次还继续这样下去,老师就批评你们。”

  我们教室里的窗台上很多摆着花盆,外面走廊的.窗台上没有花盆,我们要挑选花盆搬到走廊的窗台上,突然,杨老师问同学们刚才这样做得对不对?我真不明白,同学刚才做事错在哪儿?杨老师说:“我帮帮你们想吧,教室和走廊的窗台大小一样吗?怎么办?你们好想想应该怎样走廊的花盆?”我们观察后知道了,教室的窗台很宽,走廊的窗台很窄,小花盆应该摆在走廊的窗台上。杨老师说:“你们说的对,多想才能做好事情。我要提醒你们,遇到事情要多观察多思考。记住这句话“多看多想。”我觉得杨老师讲得很道理。

  上课时,我们无拘无束,他总是有意无意地提些问题,有时还故意讲得不对,我们没注意到,杨老师说:“你们在想什么,上课时不注意听老师听课,课后就会有很多问题不会,这是学习不好的一个重要原因。”我们没提醒老师讲错了,他从不责怪,反而笑着说:“我刚才这些问题,你们谁会讲,讲错也没关系,试着说一说。”我过去胆子很小,不敢举手发言,因为我怕讲错了,让同学们笑话。杨老师每次都会严肃地说:“说错也没关系,老师会帮助你们,慢慢地练,说句子就会通顺。你们没有信心,要坚信自己能行!”慢慢得我变勇敢了,进步很快。

  杨老师教会我们很多道理,我们都喜欢杨老师。他是园丁,我们是小树苗,老师辛苦地让我们茁壮成长。

我喜欢的老师作文5

  在我五年的小学生涯中,我最喜欢的老师是我的语文老师刘老师。

  她中等身材,大眼睛,月牙眉毛,多嘴,黑头发。好像让人觉得很和气。

  我记得那是一个冬天的早晨,天气很冷,零下十摄氏度,但是我和妈妈过了一个不舒服的日子,所以我故意不像妈妈说的穿衣服,只穿了一件薄薄的毛衣去上学。不一会儿,我就冻僵了,只好尽量靠向取暖侧。但是我在上课,所以这个动作只持续了一会,就被老师发现了。老师以为我没认真听,生气的教了我几句,然后继续教。虽然我很冷,但我并没有傻到冒着被老师再次发现的危险去依赖暖气。我好不容易熬到了第三节课,语文课。我坐在那个位置,像冬眠的刺猬一样蜷缩着。刘小姐发现我异常,向我走来。我心想:结束了,结束了。这必然会被狗血骂。然而,刘小姐的反应让我大为吃惊。她轻轻走过来问我:“你怎么了?”我如实回答:“我太冷了。我缩在一起可以暖和一点。”刘小姐一听,急忙脱下外套给我穿上。你知道,刘小姐当时感冒了。听说很严重,她还在打针。“叮,叮”,铃一响,我赶紧把衣服脱下来还给刘老师,打算用暖炉暖一下手脚。但是刘小姐一把抓住我,把我拽到了办公室。我想:如果坏了,老师最终会批评我的`。结束了。我彻底完了。就在我绝望的时候,刘老师给我端来了一杯热水。我茫然的看着老师,只听刘老师说:“喝点热水,暖和暖和。”我突然感到一股暖流流遍全身。因为办公室小,暖气片多,所以比教室暖和。有了老师的热水,短时间内感觉暖和多了。刘老师问我:“你怎么穿这么少?是不是忘记看天气预报了?”我低下头说:“不是,是因为我和我妈不和,故意恼不穿厚衣服。”老师听了严肃的批评,说:“这怎么可能呢?”因为愤怒会把你冻僵,这样不好!万一感冒出了病,自己不舒服不说还耽误了作业”我羞愧地低下了头。正在这时,上课铃响了。老师说:“好了,下次不要再犯这样的错误了,听见了吗?“好了,赶紧去上课。”“是的,”我大声回答。

  出了办公室,全身暖暖的,一点也不觉得冷。

我喜欢的老师作文6

  提起舒丽丽老师,大家已经很熟悉了,他是我的班主任,也是我最喜欢的老师,我十分尊敬的老师。

  她20多岁,中等身材,圆圆的脸上嵌这一双水灵灵的大眼睛;薄薄的嘴紧闭着,看起来并不是很漂亮。但在我心里,她却是智慧的`化身,是指引我的引航灯。

  记得每当中午放学的时候,舒老师总是送我们走到马路边,还一再嘱咐我们,一定要小心的过马路。她还一直注视着我们,直到看不见我们她才返回学校。她就像母亲一样时刻关心着我们,照料着我们,正是她那慈母般的心,让家长们能安心工作,使我们平安度过每一天。

  记得上三年级的时候,我被一位同学无缘无故打了,老师知道了,严厉的批评了那位同学。那一刻,我感到舒老师好像是一棵大树,为我遮风挡雨,在她的精心呵护下,我才能茁壮成长。

  舒老师学识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我们特别爱听她讲的作文课,她的作文课总是那么简洁生动,引人入胜,使我们兴趣倍增。我们在不知不觉中爱上了作文,逐步懂得一点写作的“窍门”。记得一次作文课,舒老师让我们写读后感,我们都蒙了,我心想:“我最不会写读后感,怎么办呢?”舒老师和蔼可亲的告诉我们:“写读后感时,要把你领悟到的写出来,也可以写你最喜欢的一个人物,你最喜欢的一个故事或是最能感动你的故事或人物。”我们听了,写出来的读后感,篇篇都像是把你引进了故事中,在故事的海洋里尽情遨游,畅想。

  我就是在舒老师这样细致入微的指导下学习写作的,我在小学生优秀上还发表了我自己的作品呢!这离不开舒老师平时的辛勤培育啊!

  舒老师自己的青春都用在教育我们怎样做人,教我们学习知识。她就像一根蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人;她就像一个园丁,培育着我们这些祖国的花朵。

我喜欢的老师作文7

  在学校里,我有一位最喜爱的老师,他是谁呢?没错,他就是可亲可敬的颜老师!

  颜老师是一位极其负责的老师。记得有一次,我因为去检查校园卫生,缺默了《古诗三首》,等我回来后,颜老师让我下课到办公室补默一下《古诗三首》。下课了,我就带着笔来到了办公室,找到自己的本子,开始“奋笔疾书”了,中途我好几次抬起头偷偷望着颜老师,每一次都是令人感动的画面出现在眼前:颜老师打开本子,仔细审阅,时而皱着眉头,摇摇头,然后耐着性子一道一道的查看,一笔一笔的修改;时而舒展眉毛,有时禁不住的点点头,写下一个大大“A+”,脸上露出满意笑容。

  颜老师也是一位作文优秀指导师。在颜老师的精心指导下,我们在市、校级作文比赛中的频频获奖,也有许多佳作刊登在各种刊物上,每一篇文章的获奖和发表都是一份鼓励,也让我们体会到了一分耕耘,一分收获的快乐。老师在苗圃里用心浇水呵护,期待的是百花齐放,百家争鸣。所以两学期全班有二十人次的文章荣登殿堂。除此之外,他自己也笔耕不辍,一篇篇文章如片片枫叶飘进各种刊物。前几天,他的《梦回童年,找寻岁月痕迹》就刊登在《甘溪头》,赢得一片赞誉。

  颜老师又是一位爱好广泛的`老师。下象棋,吹口琴,打乒乓球,打羽毛球,摄影都有他的一片领域。他的爱好也给同学带来了健康活动,就拿最近的班级象棋比赛来说,颜老师可谓是精心策划,尽心尽力。既当裁判,又当教练,比赛中老师把场地布置的很有仪式感,在选手放着座位牌,又在旁边写上几条标语。经过了一场场激烈的角逐,产生了冠亚季军,还授予了他们特制的奖牌。这次的象棋友谊赛,培养了同学们的大局意识,还训练了思维的严谨性。真是一举多得,收获满满。

  颜老师常跟我们说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。要求大家要珍惜时间,努力学习。他也做到以身作则,每天,他7点未到就到校,傍晚5点半才回家。他说:“早点到校,头脑清醒,改作更有效。"他就是这样的兢兢业业,勤勤恳恳。

  颜老师是真正的园丁,他的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。他,是我心目中的好老师!我喜欢我的老师。

我喜欢的老师作文8

  在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是刚上小学一年级的班主任——教我们语文的孙老师。

  她中等个儿,留着一头乌黑的短发,(一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒)很精神。(她)喜欢穿深色的衣服,打扮得总是很得体,很精神。一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

  孙老师的课生动、有趣。记得一年级的一次语文课上,孙老师刚进教室,就问我们会不会玩开火车游戏我们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的.时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢就在我这样想着的时候,孙老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“今天我们用一种新方法学习这些生字,这个方法就叫开火车。四个人一组,先是其中一个人读拼音,下一个人读字,第三个人组词,第四个人把音、字、词全部读下来。”孙老师说完,我们就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏中。

  孙老师说着一口流利的普通话,她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后,给我们读课外书。给我印象最深的,是她给我们读《小猪唏哩呼噜》的时候,她幽默的语调,把一只小猪的可爱、憨逗展现在我们面前,不时惹得我们哄堂大笑。还有,她给我们讲《小布头奇遇记》的时候,她和我们分角色串读,让我们仿佛也置身于那个童话世界,亲身感受着小布头的勇敢、机智和可爱。孙老师就这样用一个个(生动活泼)栩栩如生的故事,让我们感受着读书的快乐,把我们带入了一个快乐的阅读世界。

  孙老师不但课上得好,她也很关心我们每一个同学。每当有同学过生日,孙老师就会在班上开一个生日会,为这位同学唱生日歌,把最美好的祝福送给他(她)。

  这就是我喜欢的孙老师。虽然她现在不教我了,但她讲的故事和给我们上的每一堂课都深深地留在我的记忆里。

我喜欢的老师作文9

  我一看到今天演讲的题目,就立刻想到了我在学而思的第二任数学老师吕老师。至于我为什么最喜欢吕老师,等你听完我的演讲就明白了。

  吕老师长得胖胖的,个子不算高,有一双小眼睛,年龄大概在三十岁左右,上课时总是会做一些夸张的动作。

  我喜欢吕老师的第一个点是因为吕老师说话风格幽默,经常能调动课堂的气氛。举个例子,在吕老师讲阶乘这课时,因为表示阶乘的符号是“!”,所以吕老师把带有阶乘的式子戏称为“情感丰富的式子”。而在我们粗心忘了写阶乘符号时,吕老师就会调侃道:“这个式子的情绪没有了。”这样幽默的语言总能调动整个课堂的气氛。

  我喜欢吕老师的第二个点是因为吕老师教学效果好,他幽默的语言总是能调动课堂的气氛和激发同学们学习的热情,也让同学们喜欢上他教的学科,这使得同学们愿意学习,并不抵触,自然而然的,同学们的成绩也会有所提高。而成绩变好了,家长与学生便会继续报吕老师的课这样,就形成了一个良性循环。

  就拿我举例吧,我三年级之前的数学成绩并不是非常好理想,而在我开始上学而思吕老师的数学课后,我对数学的兴趣一下子就提上来了,也开始愿意去钻研数学中我不懂的问题,并且肯在数学这门学科中下更多的功夫了。我在学校的数学成绩提高后,我妈妈也意识到了吕老师是个好老师,并且愿意继续给我报这个课外班。

  我喜欢吕老师的第三个点是因为他很看好我并对我鼓励有加。在我还在勤思班学习时,吕老师就经常对我妈妈说:“明子溪在勤思班太轻松了,他在这里学习一节课至少有三分之一的时间在干别的'事,他应该去上更高级的班型,那样才不会浪费上课时间。”尽管我升班考试屡次因为一些小的失误而失利,他对我仍旧很肯定,在我终于考上了超常预备班后,我能从吕老师的表情感到他发自内心的欣慰。我很庆幸能遇到吕老师这样的“知己”好老师,也感激他一直以来对我的鼓励与肯定,我也会在数学上继续努力,让自己越来越好。

我喜欢的老师作文10

  尽管我仅有8岁,仅仅个一年级的中小学生,但是由小到大,早已有好多好多教师教过我了,我在两岁半刚开始上幼托班一直到幼稚园,期内也有许多课余兴趣培训班的教师,许多教师我已经不记得了,或是早已忘记了他的姓式,但我始终都不容易忘记的是我最喜欢的孙老师。

  孙老师大约40几岁,看起来相貌平平,双眼小小,看起来很严肃认真,一张口,有点东北口音的.普通话水平听上来有点儿搞笑。记得我是五岁半刚开始学围棋的,当时母亲也是看着我这只“小猴”老是注意力不集中,就要我试一试,看学习围棋是不是能让我的心定一些,想不到由于孙老师,他要我狠狠爱上中国围棋。

  第一次授课,我看到孙老师严肃认真的样子还有点儿焦虑不安,可他一张口我也乐了,中国围棋的黑与白多色棋盘在他口中变成了“小兔子”和“小黑熊”,小兔子和小黑熊奋勇争先,中间发生了很多有趣的小故事,逗得大家开怀大笑,不经意间一小时就过去,時间过的可真快啊!

  那时候我是中国围棋班最少的一个,孙老师老是要我坐着最前边,授课也老爱提出问题我,我答对了就笑嘻嘻的高声夸奖我,我答错了,他還是笑嘻嘻的给我改正,从来不指责我,但是看待班里这些顽皮的男孩子,孙老师可凶啦!

  每一次钢琴考级前,孙老师都是会通电话或是发信息来激励我,帮我自信心和胆量,而每一次考过,他都是会第一时间内拨打电話了解我的战况,我成功根据钢琴考级,孙老师跟我一起开心,我认为孙老师如同关注自身的小孩一样关注爱惜我,要我十分打动。

  遗憾在我教棋一年以后,不知道是什么原因,孙老师离开中国围棋院校回东北地区家乡来到,临行还拨打电話,激励我继续好好学习棋,还常常在网络上教我、指导我,我确实很思念孙老师,很感谢他,我好想当应对孙老师说:感谢你!孙老师,你是我心中的中国围棋启蒙老师,就是你让我爱上了中国围棋,并想要将中国围棋作为我的终身喜好。孙老师,善人一生平安!

我喜欢的老师作文11

  老师-----太阳底下最神圣的职业.我喜欢和蔼可亲,对工作一丝不苟的老师,我们班的班主任----冯老师就是这样的一位老师.冯老师微微发胖的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,脑袋上有那黑得发亮的短头发,一张能说会道的嘴巴,说起话来总是有条有理,她不只是我的老师还是我学习上的"大朋友".

  冯老师对我们的成绩非常关注.记得有一次,那是在小学三年级时.冯老师突然把我叫到办公室,我心惊胆颤地来到办公室,生怕老师用她那严厉的眼神瞪着我.来到办公室后,老师和蔼中带着点严厉地对我说:"你平时的成绩还可以,可怎么这一次--------"这时,我身上直冒冷汗,脸涨得通红,对冯老师说:"我前几天生病了,没有来上课,这-------".老师突然察觉过来,"噢,是这样的啊,那我们来分析试卷吧".我点了点头,心里不住地想:老师是那么耐心地教导我们,我却以自己生病的理由来推卸责任,实在是太惭愧了,我为老师精深的分析而感动.此时老师已是汗流浃背,但口里不停地分析着,看不出有什么累的感觉,但我了解了冯老师,冯老师一定是渴了,我真想化成一杯水,让老师解渴,我真想变成一张手绢,抹去冯老师头上的汗水,我真想化成一股凉风,带走冯老师的炎热,老师为了我们像蜡烛一样,默默地干什么无私地奉献着自己,我们一定不负所托,好好学习,天天向上.

  冯老师是我们学习上的导师,感情上的挚友,生活上的慈母.记得前几天的那次生病,我在上课时老是咳嗽,不知怎么了竟然晕倒在自己的座位上,老师急忙抱着我,把我送到医院,还亲手喂我药吃,当时老师已经汗流浃背了,但还不顾一切地喂我,我永远不会忘记老师对我的`呵护.

  冯老师是个多么好,多么关心同学的老师,在学习方面对学生从不包庇,对成绩不上很好的同学从不宽容.我非常喜欢这样的老师,因为她给予我们知识和做人的道理,在我心目中是最伟大的.

我喜欢的老师作文12

  我最喜欢的老师是作文班的竹心老师。她是一个非常幽默,见多识广的人,她总是和我们打成一片,更像是我们的一个朋友。

  每次作文课,她都会抽空跟我们讲解古典诗词和现代诗。春天的时候,她带着我们念,“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天”,或者,“枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。”秋天的时候,她教我们读,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,“空山新雨后,天气晚来秋。”她还会给我们讲解每一个作者的生平故事,历史背景,枯燥的课堂在她的带领下生动有趣,让我这一个对诗词毫不感兴趣的人也有了背诵古诗的兴趣,还有了要试着写诗的冲动。

  她给我们讲各种各样的作文素材,从这些故事里我还学到了人生的道理。比如,永不言败的烟草大王褚时健,在地震中站起来的'舞者廖智,比如武侠大侠金庸创造的奇妙世界,樊建川创办的民间博物馆。竹心老师讲的课为我打开了一扇窗户,让我认识了外面的世界有多么精彩。她还会放一些特别好看的纪录片给我们欣赏,比如说《航拍中国》,《地球脉动》等等。在我们看来,竹心老师是一位上知天文下知地理,神一般的人物。我特别佩服老师的记忆力,我感觉她只要看过一眼的东西,都能够记下来。每次上课的时候,古今中外,天上地下,总是可以顺手拈来,运用自如。那天给我们讲全国的好大学,答老师一口气背下来39所985大学,让我这个完全不知道985的小屁孩听得目瞪口呆。

  她也会非常严厉,那就是点评我们作文的时候。对她来说,我们写的作文简直就像一个个病入膏肓的病人,而她就是一位医术高明的医生,经过她修改和批阅的作文,都可以起死回生。每一篇作文的后面,她都会给我们写下长长的评语,有对我们性格的分析,对我们作文的分析,甚至对我们人生旅途上的一些建议,我们都觉得棒极了。

  这就是我最喜欢的老师,她带给我知识,快乐与启迪。

我喜欢的老师作文13

  我最喜欢的老师有很多:有口才一流的曹老师;多才多艺的音乐李老师;还有风趣幽默的郭老师。其中,最令我敬佩与喜欢的当属数学施晓琳老师了。

  施老师是微笑“姐姐”。施老师很年轻,乌黑发亮的润发常常披散在双肩或扎成一条高高的马尾;明亮而有神的大眼睛,好像与她对视时,就能把你看透。哦!对了,施老师的嘴漂亮了,红润润的,好似一个大樱桃。嘴角总是往上翘。每当看见施老师温和的微笑时,心里的烦恼总是一扫而空。啊!老师,您是六月里和熙的微风,温暖着每个人的心房。

  施老师是“妈妈”。哦!老师,您还记得吗?

  那一次,我考试时,白白丢了十分。最后的成绩可想而知。那是我心里烦闷极了,眼里也不知何时已在眼眶中打转。这时,您来了,伸出温暖而又纤长的.手,把我拉到樱树下,细心为我拭干快要掉下来的泪珠,把几缕发丝为我体贴的拢到耳后,语重心长的对我说:“孩子,为什么要哭呢?这次考不好不要紧,下次再接再厉吧!老师相信你。”望着老师严厉的目光,竟什么也说不出来,只得小鸡啄米般狠狠地点头,暗暗下了一个决心。老师啊!您也许已经把这件事忘却了,因为,您无私帮助我们太多太多了。但是,我却深深地把这件事刻在脑子里。每当我站在樱树下时,就会浮现出您那如母亲般温和的目光,也时时刻刻谨记您细心的呵护与教导。

  老师啊!鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的恩师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

  哦,施老师啊!您为我们付出了全部,可您却不求一丝回报。当知道您为了我们,丢下了刚上幼儿园的孩子时,我们的心如同刀割般;当知道您带并为我们上课时,我们有何尝不难过呢?

  现在,因为种种原因,我们与您分别了。

  分别那天,虽说您强作镇定的与我们挥手告别,但我们都看见了您转身时,那一行行晶莹的泪珠。也虽说同学们是微笑与您告别,可您知道吗?您走后,全班都哭成一片。

  您走了,我们心里还有一句未于您说呢:老师,您辛苦了。我们爱您!

我喜欢的老师作文14

  高挑的身材、一头乌黑漂亮的长发,一双明亮有神的大眼睛,再配上一副金丝眼镜,显得文质彬彬,说话声音很甜美,笑起来特别亲切温柔,这就是我们的最美老师一一邵老师!

  邵老师既是我们的班主任又教我们语文,她对我们要求非常的严格。有一次我把家作马马虎虎写了就交给老师了,当老师批改到我们这一组时我的心开始担心起来,心咚咚地直跳,果然?p老师把我叫到她身边,很严肃的批评了我,并要求在放学前重写一遍交给老师才能回家,这下我可不能再马虎了,工工整整地把作业做好交给邵老师了,邵老师把我叫到她身边温和地对我说:“茆俊涛,一定要端正学习态度,养成认真做作业的好习惯,这样你的成绩才能进步。”我听了?p老师语重心长的话,惭愧地低下了头,心里暗暗下决心:下一次一定要把作业写得工整漂亮,不能再马虎了。

  邵老师不但在学习上对我们要求严格,而且在生活上也对我们无微不至的关心。有一次我在课堂上不舒服,脸红耳赤的,感到全身都没有力气,邵老师摸了摸我的.头,说我发烧的很厉害,赶紧掏出手机给我爸爸打电话,但爸爸手机停电,联系不上。老师二话不说直接开车把我送到医院,那一次我发烧到40度,医生也说幸亏老师及时发现并把我送到医院,要不然可能会得肺炎。挂水时邵老师一直守在我身边,一会儿给我端茶,一会儿给我擦鼻涕,像妈妈对待自己家小孩一样关心和照顾我,直到我爸爸来了才放心回家。

  邵老师您在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献,用辛勤的汗水滋润着每一个学生的心田,教给我们知识和做人的道理,邵老师您辛苦了,我们永远爱你!

  点评:小作者们采用的事例真实且典型,虽无许多华丽的词藻,但字里行间无不流露对恩师的赞美与感激之情。做生活中的有心人,用心去感受,用心去写,这样写出的文章才能感动人心。

我喜欢的老师作文15

  “丁零零……”下课铃声响起,一群“小可爱”们瞬间把讲台边围的水泄不通,没错,这就是我们班的同学,而被我们围在中间的正是我们才貌双全、温柔可爱的董老师!

  董老师是我们的语文老师,一笑起来,一个大大的酒窝就在嘴边快乐地打着旋儿,那长长的浅棕色卷发也在微微颤动,那笑声更是“咯咯咯……”的从嘴里冒出来,十分的清脆好听。

  我们的董老师十分幽默。有一次上课时,一位同学开小差,董老师便说:“看这儿,你们美丽可爱的董老师在这里呢!”我们哄堂大笑,而那位开小差的同学也在笑声中红了脸。还有一次,音乐老师没来上课,我们班到处都是“嗡嗡嗡”的窃窃私语声,虽然不大,但是很噪,董老师进来后便风趣的`说:“哎呀!嗡嗡嗡,小蜜蜂,一进门就进入小蜂巢了。”我们就脸红的笑了笑,急忙坐好,准备上课。就在今天,董老师还笑着对一个上课玩闹的同学说:“你呀你,不好好学习,长大上山当强盗呀!”逗的我们哈哈大笑。

  我们的董老师还很可爱。记得有一次,我们班的电脑又坏了,董老师打不开课件,急的像个小孩子似的,直跺脚,一只手还紧紧地握成了小拳头,另一只手猛按鼠标,眉毛都皱在一起了,那副样子仿佛再打不开就要跳起来一样。最后,终于打开了,董老师松了口气开始讲课。你瞧,我们的董老师是不是很可爱?

  不过要是碰上董老师生气的时候,那就有点惨了。有一回,有几个同学在楼道里打闹,董老师知道了,大发雷霆,怒气冲冲地走进教室,站在讲台上,刚站立,董老师就怒目圆睁、怒发冲冠,眼里似乎都能喷出火来,大喊一声:“安静!”瞬间,教室里鸦雀无声,连窗外的麻雀都不敢唱歌了,大家都惊恐万分地看着董老师……虽然董老师生气时有点可怕,不过我们还是很喜欢董老师,因为是我们有错在先嘛!

  这就是我们温柔可爱而又不失才华的“董美丽”老师。这位老师幽默,这位老师可爱,这位老师温和,就是这位老师为我们打开学习语文世界的大门,就是这位老师带领我们探索知识的奥秘。今天,我想对董老师说:“谢谢您董老师,您永远是我最爱的语文老师!”

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