人物描写的作文【推荐】
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的人物描写的作文，希望对大家有所帮助。
人物描写的作文1
深蓝的天空中挂着一轮火辣辣的太阳，下面是小区的花园，都种着五彩缤纷的鲜艳的`花朵。其间有一个五，六岁的小男孩，圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴，国字脸。这就是小男孩：李国阳。
有一天，妈妈下班回来，刚刚进门，我就发现妈妈身后有一个东西一直在摇来摇去，于是我就怀着好奇心问妈妈：“你后面的东西是什么？”妈妈看看我笑着摸摸他的脑袋说：“这是李国阳，他家没人带所以就到我们家来了。”我说：“原来是这样！”于是，他就跑出来说：“姐姐好。”我说：“你叫什么名字呀？”他说：“我叫李国阳！”我说：“哦，你叫李国阳。”我就把我以前玩的玩具拿出来给他玩。过了不久后我们就相熟了。他就天天闹着要来我家玩。
有一次，我表哥和表嫂来我家玩，正好阳阳也来了。我们就一起玩，玩着玩着，他就抱着我妈妈的腿叫：“妈妈！妈妈！”然后又抱着我爸爸的腿说：“爸爸，爸爸。”我们惊讶的看着他说：“你叫什么？”他说：“爸爸，妈妈！”我们就怀着好奇心看着他。又过了不久，他又抱着我表哥和表嫂叫爸爸，妈妈。我们看着他哈哈大笑，阳阳都弄乱了辈分。我的爸爸妈妈他叫爸爸妈妈，我的表哥表嫂也叫爸爸妈妈。
昨天晚上，我，妈妈和阳阳还有梁阿姨一起去超市买东西，阳阳一直都要那个大盒的花生巧克力，因为带的钱不够所以梁阿姨要让他买小盒的，后来他没办法就买了小盒的，阳阳非常气愤的说：“梁阿姨我恨死你了！”到了晚上十点钟，我妈妈问他：“你还恨不恨梁阿姨？”阳阳说：“我还恨！”我说：“你还恨呀！”他说：“我还恨，我要恨他几百年！”
这就是我眼中的淘气小孩，很可爱吧！那么你眼中的小孩是怎么样的呢？
人物描写的作文2
岁月似水般流过，秋风吹起记忆的涟漪，翻开泛黄的相册，初中一年的岁月重现眼前，在点点滴滴的学习生活中，给我留下印象最深的是语文老师—孙欣老师。她四十多岁，端庄和蔼，从她的眼中我们能感受到她对我们浓浓的爱。在我的眼里，她是我身边最美的教师。
孙老师总是拿着电脑、精神焕发地走上讲台。她讲课旁征博引：陶渊明的“云无心以出岫”、李白的“举杯邀明月”、杜甫的“穷年忧黎元”、苏轼的“回首向来萧瑟处”……一位位古代诗人走进我们的课堂，我们在轻松愉快中与他们神交。
她教学一丝不苟，对于易错的`字总是写在黑板上，一遍遍领着我们读，反复纠正，要求我们读得字正腔圆。
孙老师对每个孩子都是一视同仁，不放弃任何一个孩子。她常利用课间找同学谈话，下班后辅导学习困难的同学。
一个秋天的晚上，由于我语文成绩不理想，孙老师放学后把我叫到了语文办公室，望着窗外的落叶，我心里满是不安，我想一定会挨批评的。可孙老师还是和平常一样，脸上带着微笑，条理清晰地为我讲解试卷上的错题，为我分析每一道题的错因。坐在老师的旁边，我心里感到无比温暖。“老师相信你下一次一定会提高。”孙老师用柔和的目光望着我，走出老师办公室，我的心不再是落叶的世界，而是春日的暖阳。
孙老师有一颗不老的童心。用我们班同学的话说，就是一个“小孩儿”，时常和我们这些小孩儿玩儿到一块。放学了，孙老师和我们奔跑在篮球场上，如同运动员一般，抢篮板、起跳、上篮，别看孙老师是个巾帼，但似乎不差于我们这些小须眉啊！在老师的陪伴下，我们玩儿得很开心，夕阳西下，我们仍久久不愿离去。
孙老师是我们的良师益友，她的热情感染着我们，让我们快乐阳光地面对学习和生活！
岁月似水般流过，秋风吹起记忆的涟漪，孙老师，您知道吗？您在我们心中多么重要，您是我们身边最美的教师。
人物描写的作文3
我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。
一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：“妈妈，我渴了，但是没带水怎么办？”李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：“你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我说：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她风趣地说：“这里的水都是山泉水，不可以喝吗？我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢！”我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。我问李昕：“这里为什么要叫‘矮光村’呢？”李昕说：“可能是这里的人很高吧。”我说：“不对吧，这里的人应该很矮的`。”李昕说：“那下车问问吧！”我说：“惠州人这时候都要睡觉的！”李昕说：“那我们再猜吧。”李昕又说：“依我看，那些人是很高的。”我有些不服气的反驳道：“你看这里有一个‘矮’字，这里的人一定很矮咯！”这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：“拜托，你会不会分析的呀？你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的啦！”“噗”的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：“原来这就是‘矮光村’的意思呀？”
李昕，她就是这么一个幽默大王！
人物描写的作文4
他生得眉清目秀，帅气的脸蛋，嫩白的皮肤，酷似新月的眉毛下闪烁着一双透着生机而又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的“神笔马良”——王辉。
王辉是我们班的宣传委员，每期黑板报可都是由他负责的'。正是由于他的认真执著，每期黑板报评比都是令人称心如意的。这可少不了他的功劳呢！每次看他画画，你会发现他看上去好像心不在焉似的，其实他可认真了。只见他这里一挥，那里一笔，用不了多大功夫.一个栩栩如生的花朵就“诞生”在了黑板上，同学们看了都赞叹不已。有的说：“王辉，真棒！”有的说：“真是太像了！”还有的说：“什么时候你也能教教我啊？”……听着众多赞美，他可一点也不骄傲。每一遍画好以后，他都会从椅子上跳下来认真地看一下，一蹙眉，我们就知道他下一步要干什么了——大概是他觉得哪里不满意吧，小手拿起湿抹布轻轻一擦，再重新拿起一旁的粉笔一笔一笔认真地画着，直到满意为止。好不容易修改好以后，他再用几种彩色粉笔一勾，一幅生机盎然的图象就跃人我们的视线中。满意的笑容在他脸上浮现。同学们看了都赞叹不绝。王辉是多么严格要求自己啊！
当然，他不但黑板报画得好，而且每次出的小报也非常出色，班上的同学们都以他为榜样呢。他曾获过很多小报设计奖项呢！有几张还被贴在展示栏里展出了！
王辉也是我们班的美术课代表。在美术课上，只要老师一讲完，他就用那稚嫩的小手熟练生动地画出一幅幅令同学们羡慕不已的佳作。
俗话说得真好：“天才出自于勤奋。”我想，王辉能有现在的一手好画，必定是付出了很多心血和努力。他——我身边的“神笔马良”，真是值得我学习的对象。
人物描写的作文5
我的奶奶非常勤劳，她总是把地扫的亮堂堂的，不光这里，我们家都被奶奶给承包了，如果你不信，听我慢慢跟你讲……
那天下午，因为奶奶没来，妈妈也没空，所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家，就说：“你们怎么这么懒惰啊！把你们的.房子弄得没样没样的，这时候还不是由我”老将“出马。”说完，奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当，奶奶挥了几下，地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便变得很轻盈，别人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地来，那是了如指掌，根本不费吹灰之力，随便拖两三下，地板上的脏东西便落花流水，地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相当厉害，简单来讲也就是蜘蛛大军的末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍，把每个东西擦得一尘不染，然后又检查擦得干不干净，又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎，每件事情都是专心致志地完成，都不像我一样，我做事总是马马虎虎，丢三落实，跟奶奶简直是差太远了，我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落，甚至沙发底下都没有放过，奶奶看了都没有蜘蛛大军了，这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看，快到吃午饭的时间，奶奶飞快地奔向厨房，做起了中午饭。
不仅如此，奶奶每当我值日，都会去帮忙，我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊，我真敬佩我的奶奶！
人物描写的作文6
你肯定见过毛毛虫，蝗虫和七星瓢虫。但你肯定没有见过我们班的三条虫。“书虫”，“网虫”和“贪吃虫”。
留着齐肩发，戴着黑框眼睛，一副文气的样子，这就是我们班的“书虫”。“书虫”无论是什么时候手里一定是拿着一本书的，就是连上厕所，她也要拿着一本书，这还不算是新奇的呢。有一天早晨，我们高高兴兴地来到了学校，我们看见“书虫”顶着黑眼圈来上来学，不问不知道，一问吓一跳，原来昨天晚上“书虫”看书看到了凌晨两点多，这就是名副其实的.“书虫”啊!
网虫定着个鸡窝头，眼睛里布满了红血丝，这就是过度玩电脑的后果。“网虫”如果一天不完电脑就浑身难受，我们班的“网虫”特别喜欢玩电脑，一连就是几个钟头，这一天，我们在上数学课，老师让我们做数学书上的练习，“网虫”竟然非常认真地在做，我非常吃惊，以前上数学课，“网虫”肯定是不喜欢做作业的，可是今天他却是那么的认真，。这是不可能的，难道太阳从西边升起了!我细看他的数学书，发现了一个主页，原来，“网虫”是把ipad藏到了数学书里，可以在数学课上玩，这可真是个“网虫”啊!
我们班还有一条“贪吃虫”非常非常的胖，脸滚圆滚圆好像一个大皮球，每当上课，他总会偷偷的把手放进桌子里，拿点零食出来往嘴里送，放学后，他总是第一个冲出校门，到达小卖部，“贪吃虫”左手拿着三根香肠，右手拿着一包辣条，腋下压着棒棒糖，嘴里还放着几块糖，真是个“贪吃虫”。
这就是我们班的“三条虫”。
人物描写的作文7
在大家的心目中都有属于自己的偶像，我心目中的偶像是贝多芬“乐圣”，他为什么是我心目中的偶像呢？因为他的经身经历的故事，让我大为感动，也让我觉得贝多芬很伟大，就让我们来听贝多芬的故事吧！
贝多芬出生于一七七0年十二月的德国波昂，母亲是吃苦耐劳、性情温和的'女仆，而父亲却是贪婪、喜欢酗酒的歌手，所以家境贫困。父亲管教严苛使他的童年过得相当悲惨，仅能从母亲及祖父那儿得到一丁点儿的慈爱。贝多芬从小就显露音乐方面的才华及天分，四岁启蒙学习音乐、五岁学习钢琴及小提琴、八岁首次公开演奏、十一岁时以钢琴演奏即兴曲的才能，初露头角，加入家乡剧院的乐队。十七岁时母亲去世，父亲失业，他负起照顾家庭，教育两个弟弟的重任。二十二岁父亲去世，贝多芬到维也纳球发展，展开了刚琴演奏与作曲的生涯。二十五岁成为钢琴名家。不久，作曲的声誉也渐渐提高，但是二十七岁时其听力开始减退，三十岁两耳渐聋，到四十五岁双耳全聋，在此期间，发表了其伟大的“第九交响曲”（合唱）等。贝多芬一生虽然恋爱多次，却始终没有结婚，晚年被侄子连累，性情变得乖张异常，又受到胃肠病和黄疸病的折磨，终于在一八二七年三月二十六日的暴风雨中病逝于维也纳，死后有二万五千多位崇拜仰慕他的人前往瞻仰他的遗容。维也纳各级学校，在他丧礼那天全部停课，表示对他的崇敬之意。贝多芬是由古典乐派跨进浪漫派，中间的一座桥梁，他出身寒微，虽遭到诸多不幸与痛苦，可是他有不屈不挠的精神，以及积极向上的进取心，自我充实，以致于成长茁壮。他从小被强制学习音乐，早年曾向海顿与阿布雷治克学习理论作曲，奠定了作曲技巧的深厚基础，终成一代巨匠。
我觉得贝多芬的精神十分令人敬佩，所以大家都要向他学习。
人物描写的作文8
奇怪，奇怪，真奇怪！爸爸公司的小靳叔叔放着外企的工程师不做，竟然辞职回老家山东农村当起了农民，而且还把家搬到了乡下，奇怪吧！
小靳叔叔大学毕业，学的是电气自动化专业，是爸爸公司的一名电气工程师。工作环境非常好，每天坐着办公室，吹着空调，上下班有车接有车送，这么好的单位，他怎么就放弃选择去种地呢？我百思不得其解。经过向爸爸求证，终于知道了其中的缘由。
原来，小靳叔叔从小生活在农村，家里条件很不好，靠着他父母辛辛苦苦地种地，才勉强供他读完了学业。上班之后，他就梦想着有一天回到老家，一边照顾父母，一边科学种地，去改善家里的生活，让父母晚年过上好日子。于是，在工作之余，他自学了好多农业知识。这不，去年年初，叔叔的爸爸生病了，来到无锡生活还不习惯，他就毅然决然地辞去了舒适的工作，回到了农村的老家，也开始了他的农民生活。
转眼间一年多过去了，也不知他的农民日子过得怎么样？今天一大早，我和爸爸就出发了，去看看我的小靳叔叔。我兴奋得一路上叽叽喳喳地说个不停。中午的时候，我们来到了他的“农业基地”——蔬菜大棚，那可真让我大开眼界啊！外边凉风习习，大棚里面却温暖如春，那紫紫的茄子笑弯了腰，圆圆的西红柿涨红了脸，大大的圆椒青翠欲滴，长长的'扁豆微微扭动着腰肢，墨绿的黄瓜悄悄散发着清香……一幅美丽的田园风光图，一派诱人的丰收景象！再看小靳叔叔，黑了、瘦了，但满脸洋溢着笑容，他说：“虽然苦点，累点，环境差一点，但我特别开心，因为可以陪伴父母，照顾父母，还能做自己喜欢做的事，多好！”
“是啊，多好！你长大后也能像小靳叔叔那样，该多好！”回来的路上，爸爸意味深长地对我说。
人物描写的作文9
上次江嘉琦写了一篇作文《怪同桌》，写郭毅恒很怪，我觉得像郭毅恒这样的同学，其实很普通的，那还不叫怪，我的同桌才叫真正的怪。
第一怪:身高的问题。小胖原来是最后一排的。注意，是最后一排的!可是，请你们去看啊!最后一排哪里有小胖的身影!现在他可是和我一排啊!从我的角度来看，他和五年级的时候身高差不多，可是为什么会飞到第三排?难道他缩小了或停止生长了?难道他有多拉A梦的特异功能?
第二怪:肥肉的问题。小胖是很胖，我见过他爸也蛮胖的`，可他妈就还好，这肯定是有遗传，但我看有一半是自己的造化吧，每次一听到吃的就“发狠了，忘情了，没命了”好像他也在敲安塞腰鼓一样。他的肉扭都扭不过(我很用力扭过)不像有些人皮很薄。
第三怪:外号的问题。小胖，原名郑俊晨。虽然我一次都没有觉得他这个名字好到哪里去(指“小胖”)小胖?谁取的?好吧，他确实有点胖，但给别人取这种名字太过分了。可小胖居然也承认了。小胖，你承认自己是小胖吗?
第四怪:上课的问题。我总觉得小胖上课何止是不专心，简直就没有心。在三门主课之中，数学还最多听一点，上英语课他简直要睡着了。语文课我在那么拼命想，他却连一点反应也没有，他到底在想什么呀!
第五怪:成绩的问题。小胖不笨，我看他做题的时候基本都会。可为什么?考试没能考上90分?再说了，上次他语文不就是94.5吗?不是很牛吗!那为什么其他功课考不好呢?
怪就是怪，无论你说什么他还是怪，希望小胖能够早点脱离怪人的行列。
人物描写的作文10
一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的`手；让那个人显得格外美、文静！
她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？
她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是所以”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！
这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她作文棒！在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。 有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！
那个人爱学习；那个人爱思考；那个人作文棒！她，就是我的好同学-——彭诗蕊！
人物描写的作文11
我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位老师吧！
我的数学老师非常幽默，上数学课，我们班的同学如果做得不好，他绝对不会直接点名批评，而是很委婉地说你。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课因为有同学上课讲话。于是老师就说：“×××，那墙不是你家的。不要老是依赖它。它又不是你爸妈，那么爱它？”听后大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！
我的语文老师是我们班最严的老师，也是很特别的老师。记得第一堂课上，老师表现得并不严厉。可能因为这样，有的同学就放松起来——有动来动去的，有小小声议论的。老师就开始严厉起来：“现在就讲啊，到时候一句话都不要你说！”这句话使教室“西西索索”的声音一下子安静下来，同学们呼吸的'声音，我似乎都隐隐约约听得到。可是还没有5分钟，教室又开始发出“西西索索”的声音。老师只是死死的盯住那个说的最大声的那个人。那个人很快就不说了，教室安静了许多。可是如果你认真听她的课，你就会发现老师并不是很严的，而且很可爱。瞧，我们的语文老师很特别吧！
所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而是因为老师很慈祥。上英语课老师总是先复习上节课学的内容，才开始学新的内容。若是有读得不准的老师就会很细心的读给你听。
这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！
人物描写的作文12
张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。
有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢？”张老师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的.地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。
张老师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的老师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。
张老师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。
张老师工作积极负责，是一个值得我们尊重的好老师，我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您！
老师点评：写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句，让人对你将要写的内容有一个总体的感受，这样做条理就清楚了。
人物描写的作文13
产品名称：陈xx
产品能力：读书，画画，钢琴等，很多哟！
产品充电方式：书是力量之源。
此乃高科技合成物，请小心使用！
此产品集合了多项技术，终于合成。合成后的她，有着一头乌黑的长发，又大又亮的眼睛总是炯炯有神。她可是多才多艺哟！钢琴和画技都很厉害。但是，这个产品也是有缺点的——“马虎”，总是毛毛躁躁的，周围的`人都说她有些浮躁，不过，在科学家的改良下，她现在已经差不多改掉了这个坏毛病，她正争取变得十全十美呢！
光说不去看看可不行！快去听听那所谓多功能的陈xx的钢琴演奏吧！
只见后台的陈xx一脸紧张，一双手不停地在钢琴上弹试，活动着略有僵硬的手指。要知道，这场在香港的比赛可是十分重要的，那可关系到此产品的钢琴水准，如果能得三等奖，就很厉害了！所以，陈xx现在一定的在心里为自己打气！
终于，主持人说话了：“下面有请六号选手上台！”陈xx慢慢走到钢琴边，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激动得不停颤抖。陈xx终于将手放在了琴键上，深呼一口气，平静了一下紧张的心，接着开始了弹奏。起初，音色还有一点生硬，但很快，陈xx便进入了状态，只见她手指不停地在琴键上飞舞着，一个又一个动听的音符从指缝中倾泻而出，平静的音符却又带着高昂。随着乐曲进入高潮，音符变得越发活跃，但又有时低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒来……曲子终于结束了，却依然余音绕梁，观众好不容易才从那唯美的意境走出来，脸上都带着回味，全场响起了热烈的掌声……
领奖台上，陈xx拿着奖杯，脸上写满了激动与高兴，三个月的付出终于得到了收获，手中奖杯上那三个滚烫的金字“二等奖”闪耀着醉人的光芒，让人在心里觉得很甜。
当然，此产品画画也很受人欢迎，班里的同学总是找他画板报、画漫画呢！不仅如此，她还是一个乐于助人的产品，总是在别人遇到困难的时候伸出援助之手……
怎么样，此产品你们满意吗？
人物描写的作文14
有那么一些人，擦肩而过，却成为我生命中的难忘；有那么一些事，转瞬即逝，却成为我记忆中的永恒；有那么一句话，平淡无奇，却朴素而又温暖，真挚而又感人，一路伴我成长，给我勇气和力量，这句话就是“我相信你”。
夏日的午后，骄阳似火，却有一个身影在练功房里不停地转动、跳跃，只为了那句“我相信你”。小学的一次艺术节汇演，我被选为领舞，第一次享此殊荣的我，沉浸在自豪的喜悦中。但在此后的训练中，伴随而来的却是无奈与畏缩。舞蹈的部分动作难度很大，无数次的尝试后还是不满意，我灰心了，打起了退堂鼓，跑去找老师。老师知道了我的情况，微笑着对我说：“不要怕，老师会帮你把这几个动作练好，我相信你，一定可以跳得很好！”老师温暖的话语像一缕清风吹进了我的心房，使我畏缩的.心舒展开来，让我重新拾起了自信，一番苦练，我在汇演中获得了一致的好评。站在领奖台上，我在心里默默地说：“老师，谢谢您的那句‘我相信你’，给了我超越自己的勇气。”
冬日的深夜，寒冷寂静，人们早已进入甜蜜的梦乡，却有一个身影在挑灯夜战，只为了那句“我相信你”。从未考过这么低的分数，一次失败的考试！我的心凉透了，妈妈对我会很失望吧？会狠狠批我一顿吧？怀着忐忑的心情，回到家里向妈妈汇报了成绩，出乎我的意料，没有指责，没有训斥，妈妈用和以往一样的口气对我说：“哦，没什么，期待下次，你是有能力的，我相信你，我们来做下总结。”顿时，一股暖流涌进心田，我的眼睛湿润了，这句“我相信你”把我冰冷的心从谷底拉起，给了我前行的动力。
“我相信你”让我不再惶恐畏惧；“我相信你”让我勇敢坚强，满怀希望；“我相信你”让我的世界永远光明快乐！
人物描写的作文15
产品名称：陈彦瑾
产品能力：读书，画画，钢琴等，很多哟！
产品充电方式：书是力量之源。
此乃高科技合成物，请小心使用！
此产品集合了多项技术，终于合成。合成后的她，有着一头乌黑的长发，又大又亮的眼睛总是炯炯有神。她可是多才多艺哟！钢琴和画技都很厉害。但是，这个产品也是有缺点的——“马虎”，总是毛毛躁躁的，周围的人都说她有些浮躁，不过，在科学家的改良下，她现在已经差不多改掉了这个坏毛病，她正争取变得十全十美呢！
光说不去看看可不行！快去听听那所谓多功能的陈彦瑾的钢琴演奏吧！
只见后台的陈彦瑾一脸紧张，一双手不停地在钢琴上弹试，活动着略有僵硬的手指。要知道，这场在香港的比赛可是十分重要的`，那可关系到此产品的钢琴水准，如果能得三等奖，就很厉害了！所以，陈彦瑾现在一定的在心里为自己打气！
终于，主持人说话了：“下面有请六号选手上台！”陈彦瑾慢慢走到钢琴边，神鞠了一躬后坐在了琴凳上，腿似乎激动得不停颤抖。陈彦瑾终于将手放在了琴键上，深呼一口气，平静了一下紧张的心，接着开始了弹奏。起初，音色还有一点生硬，但很快，陈彦瑾便进入了状态，只见她手指不停地在琴键上飞舞着，一个又一个动听的音符从指缝中倾泻而出，平静的音符却又带着高昂。随着乐曲进入高潮，音符变得越发活跃，但又有时低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒来……曲子终于结束了，却依然余音绕梁，观众好不容易才从那唯美的意境走出来，脸上都带着回味，全场响起了热烈的掌声……
领奖台上，陈彦瑾拿着奖杯，脸上写满了激动与高兴，三个月的付出终于得到了收获，手中奖杯上那三个滚烫的金字“二等奖”闪耀着醉人的光芒，让人在心里觉得很甜。
当然，此产品画画也很受人欢迎，班里的同学总是找他画板报、画漫画呢！不仅如此，她还是一个乐于助人的产品，总是在别人遇到困难的时候伸出援助之手……
怎么样，此产品你们满意吗？
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