描写人物的作文集锦（3篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写人物的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物的作文 篇1
这是我第一次看见×××做惩罚。
作为男生的首领，在教室外边，几乎都是他的身影。却又几乎没有他的'身影。
他制定了一个规则，只是针对男生违反规则后进行一些体能训练，我们称之为“惩罚”。×××每天都在外边，监视男生们做“惩罚”。
他自己几乎没做过惩罚，不是因为他人为让自己不受罚的，而是他着实没犯过规则。
我一直没有在乎过这些。直到有一天，吴老师表扬他做得认真，说他做得好。吴老师的这些话我没有在意，我认为老师只是在夸大其词。
直到那天，我才真正意识到，吴老师没有夸大其词。那天，我在走廊里玩，聊得正嗨，眼球一转，我的眼角处出现一幕。
他正趴在地上，做俯卧撑。一个，二个，三个他缓缓地、认真地做，比我们任何一个人都做得标准。
其实，他只是迟到了一分钟，完全用不着这样，用不着罚，他为男生加了那么多的分，随便抓一把都可以将功抵过，并且以他的地位也可以。但他还是选择受惩罚，这不是选择，而是决定！虽然只瞄了一眼，但他那认真的样子却深深地印在了我的脑海中。
在狭小的走廊里，他鼓着眼睛，双手撑着地面，红彤彤的脸像爆发的岩浆，两眼直勾勾地盯着地面，气流从他的鼻腔内涌出，扩向四方。
男生首领值得尊重！
描写人物的作文 篇2
我不由得停住了脚步。眼睛里有一种液体在上下翻滚，按捺不住地滑过脸颊，跌落在石碑上，在阳光的照射下闪出了一点光芒。它热热的、暖暖的，正如握上了奶奶的大手那样热热的、暖暖的感觉。仿佛心都融化了，化成一汪水，在血液里流淌。
奶奶的手是热的，心也是热的。
我的童年是在奶奶家度过的。奶奶开了一家面馆，每天的.生意热火朝天，她也成了一个掌大勺的师傅。每到冬天，天气寒冷，奶奶就笑盈盈地站在灶台边，一手握着铁锅，一手握着大勺。我跑过去，对奶奶撒娇：“奶奶，手手冷!”奶奶也笑盈盈地把我的手握入她的大手中，“不冷，不冷，奶奶的手最暖和啦!”是啊，奶奶的手真暖和，大大的，包住了我的小手，暖流顿时充满了全身。“真暖和，手手不冷了!”我高兴地说着，奶奶笑着，看着，脸上出现了慈爱的花朵。
不知不觉，面馆里有客人来了。奶奶放下我的手，迎了过去。客人是一位工人，冬天不能回家。他要了一碗很便宜的面，于是，奶奶便在灶台边忙起来了，我也站在边上看着。
奶奶工作真认真。亲手擀成的面条一条接一条地扔进锅里，不一会儿，面就煮熟了。她煮的面软硬正好，再加上一点葱花、菜汤、瘦肉、辣椒，就出锅了。面油光光的，提足了人们的胃口。我注意到了，奶奶在放瘦肉的时候多抓了一把。我问奶奶为什么，奶奶回答说：“人家是工人，工人工作不容易，一点肉不值钱，给了吧!”于是，一满碗面条就端了上去。
顾客显然知道这面和其他店中的分量不一样，眼神十分感激，埋头大吃了起来。看着顾客狼吞虎咽的样子，我的身体忽然有了奶奶给我暖手的感觉，热热的，直流到心里。这种热不是轰轰烈烈的，仿佛是从全身感受到的，而不是手。顾客吃完了饭，红着脸说了声：“真好!”奶奶也笑盈盈地送客：“慢走，天气冷，小心滑倒……”
奶奶的热度注入了整个面馆，她热心地对待每一位顾客甚至于每一碗饭。我感觉到，奶奶不仅手暖，心里也暖。
我抬头望了望石碑上奶奶的照片，笑容热热的，暖暖的，非常熟悉。奶奶的热度一直蕴藏在我心中，永远，永远……
描写人物的作文 篇3
他是我的同桌，名叫王一安，他是一个“上知天文，下知地理”的人，更是一个超级无敌的“书呆子”。
他个子高高的，一双有神的.大眼睛闪着智慧，高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜，认识他的人都认为他除了是个“书呆子”，也是个“帅气王”。
他还是我们班的班长，非常幽默的班级领袖，管教同学的时候，他也用幽默的方式管教，因此，同学们也看好他，听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀！
在课间，我们都在玩的时候，他在静静地看书，放学后，我们走在回家的路上时，他也经常在路边的长凳上坐着，静静地看会自己心仪的书，特别专注，就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。
有一次，上科学课时，当老师问：“是谁发明的造纸术呢？”我们班里鸦雀无声，连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想：这谁能知道呀？你又没教！哼！太欺负人了！就在这时，王一安高高地举起了手，声音清脆地说：“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指，此时，我们都在心里叹息自己没有多看书啊！
经过这件事，我更加佩服王一安这个书呆子了，要多读书，也做一枚书呆子。
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