有关情感作文汇编九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的情感作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
情感作文 篇1
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头......”这选自余光中的《乡愁》，每读及此，感触颇多......
眼前的景物，熟悉又陌生。匆匆的岁月抹去了她曾在我记忆里的足迹，但我分明记得曾经的她是那么得真切、和蔼，像是一位母亲，我们吮吸着她的甘乳成长，在她的怀里肆意玩闹，感受着她独特的清新，独有的魅力:
春天，肆意扑倒在她身上，贪婪得吮吸着她独有的芳香;夏天，躲在她的臂弯下，惬意得享受她打下的那一道阴凉;秋天，徜徉在丰果累累的世界，品尝她辛勤的成果；冬天，她似乎累了，乏了，如深宫美人，常常叹着幽怨，不经意见也将我们带人她与冬天这位冷皇的恩恩怨怨中......
曾经的记忆中，她是那么可人，我素未一睹西施、貂蝉之倾城之姿，也更为有幸赏得玉环、昭君之绝色容貌，但在我心中她是最美貌的!无可替代!
可是，岁月啊!“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。物是人非事事休，欲语泪先流。”不知何时开始，她的皮肤开始变得蜡黄，调皮的孩子把水洒向她，却贪婪得吸收一切水分，日复一日，年复一年，她冰肌莹彻的肌肤上出现一道道狰狞的伤痕，已经发炎浮肿，幸亏春天是那么得善解人意，给她寻来灵药，但却留下一条条黑色的印记，我曾试过各种办法，都无济于事。
容貌被毁，她变得日趋烦躁、暴虐，冬天也不再眷顾她。天凉了，不再体贴得为她盖上薄被，下雨了，没有嘘寒问暖......内外双重煎熬下，她变得日趋丑陋，每一天血管边，成片成片的是污秽，白色的污染，无形的恶臭，让她愈发自卑。终于，血液也变得污浊，她不甘心，去求得那夏天降下连番骤雨，盼得将自己洗濯干净。
可是，终是太傻，太傻了!
她终日以泪洗面，闻者心痛，见着垂怜。
......
当我走出家门，看到的一切是那么得陌生，一棵棵行道树在水色的水泥地里十分突兀，设计师精心打造的娇花衬着黑色的柏油路，真当是应景啊!一幢幢
高耸的建筑如雨后春笋般冒出，却被成片的树木所包围。
一切都显得那么美好，可是你看到她在哭泣了吗，我的家乡!她在夜深人静之时，在默默得哭泣!血液里沉积溶解了多少垃圾、化学品?肌肤里埋藏多少肮脏的白色垃圾?我知道，应该被谴责的也包括我自己，为了贪图方便，即便垃圾桶只有几步之遥，却因不想打开盖子而随手一扔，真是潇洒!优美的弧度划过天空，重重打在她的心上......
不论外表多么光鲜亮丽，都改变不了已经脏了的内在，人总是在意外表，难道真的.那么重要吗，潜藏在美艳外皮下的真的不去在意了吗?
我依旧陪在她身边，即便她已经陌生了，空洞的眼睛里流下血泪，泪已经流干，只有血可以流.....她是幸运的，人类起码为她精心装扮了，但是罗布泊呢，塔里木呢......她们不管再怎么去弥补，都恢复不了了。发生的已经发生了，再说多少句对不起也没用了!
封建社会下的妇女，随着历史的进程，终于站起来反抗了!她们，虽然还不统一，但总有一天会达成共识，高举“反破坏”的旗帜，去像人类报复，但那时的她们已经疯了!曾经她疼爱的孩子，也成了敌人，成为人类的陪葬品。
我的乡愁，为你而愁!
愿你，释怀，放下仇恨的包袱，给我们宽容，也给自己宽容。
将，竭吾能力所在，去守候你!
情感作文 篇2
小溪潺潺，带走了流动的光年，却带不走心中的思恋。
我原以为，我不是一个感性的人，也不会去相信爱情。
但不知为何，还是，会在静谧无人的深夜，不知不觉想起你的背影。我曾告诉自己，已经过去了好久，不值得再去回忆，但，冥冥之中还有一股思恋，挥散不去。
记忆中的你，文静，旖旎。
我却坐在你的身后，不言、不语。
我那时性格自卑，只想静静地守护，前排的你。
那一次，我深深地记得，是情人节的前夜。
我遏止不住对你的思恋，买了一份礼物送给你。
或许，是我太鲁莽，太急切。
平时没有自信和你说过一句话的自己，竟然鼓起前所未有的勇气。
当时，你眼神迷茫地看着我，轻轻地说了一句：“礼物，可以不收么…”
我承认，在那一刻，我的心跳确实有那么一瞬间的静止。
除了不让自己逃避，也更为了不让你尴尬。
我努力控制自己的声腺，使它尽量地柔和，用同样轻柔的嗓音说：“今夜，不是情人节……”
我不知道，这句话是否会在多少年后成为一句经典。
我只知道，在当时的那一刻，这是最好的回应……
最后，你终于收下了礼物。
我也松了口气，然后继续默默坐在位子上，你的后排。
心情有欣喜，但的是失落。
欣喜的是你终究还是收下了礼物，外加轻轻说了句：“谢谢…”
失落的是之前的那句：“礼物，可以不收么？”
我默默地坐在那里，看着你优雅苗条的背影。
现在回想起来，或许，那是我一生中最安静、最专注的时刻......
后来，高二文理科分班，我不再天天看见你那熟悉的背影…
于是，我自我安慰，或许，这是最好的结局，也是我思恋的一种解脱。
可是，老天仿佛跟我开了一个玩笑！
由于我俩最后一次分班考试分数相同，一分不差，一分不少。
以致于后来每次月考都和你坐在一起。
还是那个位置，一切，仿佛又回到从前的教室课堂。
我缓缓闭上双眼，不用看我都知道，你还是优雅地坐在前面，而我，也还是默默地坐在你的后方。
相隔不过一张课桌的距离，彼此，却没什么好说的话题…
由于试卷是从前往后传发的，所以，每次你将试卷交到我的手中，我都有一种莫名的激动和兴奋…
我感慨老天的奇迹，为什么？
为什么整个学校有一千多名学生，十八个班，可偏偏坐在我前面的总是你？
那个，那个熟悉又陌生的背影？
我叹了口气，回忆着这世上我和你种种的缘分。
为什么高一时我是班长，你是副班长？
为什么我的名字里有个“方”？你的名字里有个“圆”？
为什么你我连续的考试分数都一样？
为什么学校非得按分数高低安排座位？以至于每次我快要将你在心底忘却，却又在每次分班考试时遇见你？
为什么安排座位总是你坐在前面看不见我，而我却永远能最清晰地看到你的背影？
好吧…
我不会在意是否永远坐在你的后面，也不会在意你是否注意到我的存在…
我已想通了一切，你是陈圆，我是方伟，天圆地方，大地永远都在向上仰望着天穹，好似我永远注视着你的背影…
天空，永远是那么美丽，不会注意到还有一片土地在下方默默地注视着你…
或许，总有一天，当你飞累了，会停下疲倦的双翅。
到那时，你只需记得，在你的下方，永远有一双温柔的大手，接住你下落的身影…
不知是否太想你，以至于伟果果后来写过很多现代诗，我至今还记得。
【不能忘记】
我以为
我已把你藏起
藏在
那样深
那样冷的
昔日的心里
我以为
只要觉口不提
只要让日子继续地过下去
你就终究
或是终于会变成一个
古老的秘密
可是
不能忘记
【我爱你，所以记得】
眷恋
该如无边的海洋
一次又一次起伏的浪
若你
在白发时重温那起帆的岛
将没有人能记得你的一切
像我
能记得的那么多
那么好
【沉默中沉没】
一个人
漫无目的地航行
在烟雨朦胧的大海上
偶尔
有一两只海燕从我头顶飞过
却只留下只言片语
在我的脑海中升腾盘旋
当海洋逐渐升高
迷航的船舶终于都在远方沉默中沉没
我当然明白
今夜之后
我为你留下的痕迹
不会
比一座沙堡
【窗内的你，窗外的夜】
总是要在我离开之后的清晨
你才会走过
才会发现
昨夜
就在你的窗外
留下了我的足迹
我爱
也只有我才知道
你错过的昨夜
曾有过
怎样皎洁的明月
【佳酿】
紧密的封闭里
才能贮满芳香
琥珀的光泽
起源于一种
极深极久的埋藏
要多少次春日的雨
多少次旷野的风
多少次空芜的期盼与等待
才能幻化出她今夜
在灯下的.面容
【假如】
假如
爱情可以解释
誓言可以修改
假如
你我相遇
可以重新安排
假如
我是说
假如
思恋是痛苦的起点
那在终点之前
你是否愿意
再爱一遍
【火柴的愿望】
假若
我是一根待燃的火柴
那么
就让一切该发生的
都在瞬间出现
让刻骨铭心的燃烧和记忆从此冷却
让光华灿烂的憧憬和灰屑从此幻灭
而我
却没什么好怨恨的
反正这世间
多的是
被弃置的命运
和被闲置的心
【雨人】
帘外淅沥沥拂落的芭蕉雨
慢慢朦胧了窗子玻璃
也润湿了我的眼
雨
自顾自地下着
隔断了行人的路
也隔断了行路的人
不知为何
我走下楼去
听着雨声
去寻那
雨中的漫步
和天空的倾诉
我以前不理解诗歌，是因为我从来不懂。
我不懂，原来，思恋一个人，会是这般令人憔悴，憔悴至心碎的一件事…
不懂情为何物的人当然看不懂我在写什么…
思恋便如潮水般，挥之不去。
除了写诗，我还能做什么呢？
【醉寻芳】
蝶摇翅，百花飞，雀跃随风追。
追思不得身憔悴，愁叹使余悲。
盈盈切切心不悔，殷殷怨怨身相随。
人不寐，痴蝶有心觅花蕊，落花无意彩蝶飞。
蝶翩翩飞，穿越千山万水始终不觉累。
风儿吹，梦相随，千年比翼，文君蝶恋花一回。
花苒苒开，韵留何处十里飘香古城外。
无所谓，是与非，今生把酒，相如赋词曲一醉。
我一人睡，落潸然泪，梦里醒来月华凉如水。
影双重叠，叹冥夜黑，对月祈祷万般思恋谁？
我思恋谁？
【醉天涯】
江天淡月，微云蓑草，自诩风流人不晓。
最喜蒲花自在飘，随风至天涯，天涯到海角。
人生短短几十载，岁月惆怅催人老。
歌酒一罢仰天啸，今年，时辰，已不早。
如梦兮，如幻兮，梦幻此时未有时。
更那堪，玄夜中，无星伴月，冷肃秋风。
路萧条，心寂寥，数片寒鸦起西桥。
彷徨漫步者，敢问，何去？何从？
【醉红尘】
一壶漂流，消散一世愁，难数梦几何。
三盏淡酒，对镜理红袖，虚度春和秋。
百步踌躇，回首犹望透，不觉泪已流。
万般无奈，忆里思明眸，肠断路尽头。
人说那纷扰彷徨、黯然神伤，不过是一次邂逅，抽刀断水水更流。
人说那春花秋月、舞榭歌台，不过是一杯毒酒，举杯消愁愁更愁。
参不透，这一生有多久？
悟不尽，这一杯有多浓？
等到落霞满天，等到枫叶红透。
我的心，是否能再，随波、逐流？
【醉朦胧】
雾起浓，寻爱爱无踪。
柔情似水，往事叹如风。
沉默流泪，花香依稀旧。
只是，人已空。
笑痴梦，繁华似干红。
醉了离别，一路竟向东。
夜复以日，迷雾渐消融。
重返，艳阳中。
【醉断弦】
微风起，化檀烟，夜堂不见天上月。
不知何由，凭添几许愁。
我，动了情。
弦声动，织牛牵，天外流星飞弧线。
独饮杯酒，玉液润深喉。
伤，断了弦。
【醉轮回】
孤芳苦，聚泪咸，弯月银钩泛皎洁。
梦穿越，幻轮回，相顾无语亦无言。
朝暮隔，断缠绵，风化尘沙漫千年。
天路遥，人世远，凝眸沧海化桑田。
【醉多情】
烟雨蒙蒙，不觉踏莎行路错，罗伞凭握。
老东墙，斑驳落，千年只为谁爱过？
雾雨将歇，似有伊人在那泮，临水踱步。
芳心苦，忍回顾，痴情总被无情误。
【醉断流】
月华如纱轻剪影，人初静，细听水流风不定。
寂寞，无人应。
思恋似水东流去，抛细石，泉水叮咚留声韵。
断流？谁人信？
【醉天真】
三年深，五年等。
无奈，异乡，断缘分。
明知不可能，更何苦，惹伤痕？
笑痴等，太认真。
是否，习惯，一个人？
莫问为何痛，多情者，伤更重。
很奇怪，平时跟兄弟们拼酒时我酒量一直很好，几乎没有醉过…
但一个人的夜晚，喝着妈妈自己酿造的葡萄酒，竟不知不觉便醉了…
家里共酿了7瓶600ml的葡萄酒，在每次学校放月假时，我便在晚上一个人喝。
情感作文 篇3
爱情在现实的空间里打着转，然后告诉我，寂寞与现实有染。
我固执的仰起头，将蓝色的眼影放肆的展示着，只为了掩盖那仅有的哀伤。哪年哪月哪天，某一个人告诉我，莫露.菲，离开以后就让自己开心点，行吗？我不知道。。。。
城市的繁华只会让我更加的厌恶，在每一个睡不着的夜里，我抱着自己的狗狗在空无一人的街上走着，因为怕睡着。
不知道怎么了，晚上一睡着，自己便会在没有尽头的原野里奔跑着，然后喊着一个人的名字，歇斯底里的叫着，但却没有回音，我是真的丢了。
那无边无际的原野以及黑暗，让我没有办法安然入睡，我顶着世界上最珍贵的熊猫眼，奔跑在这座城市的每一个角落里，然后遗忘。
不知道从什么时候开始，朋友们开始对我发生置疑。他们说，李菲，你是怎么了呐！为何会变成现在这个样子，你变了，以前那么好的女孩，现在
怎么了呐！于是我开始问自己，李菲，你是真的变了吗？变得没有自信，没有想要追寻梦想的勇气，开始附掩生活，是这样吗？不是的，不是这样的，我只是崭时没有前进的勇气而已，我想，我有足够的勇气承过来。
一直以来，只有自己清楚，哪个是最真实的自己，不管是莫露还是李菲，两个都是最真实的自己。她们两个都在这个世界上生活着，任何一个丢了都不可以，她们两个彼此鼓励着，督促着，共同努力的生活着。
我的朋友，不管你认识李菲还是莫露，你们都要知道，你们面前的都是最真实的。这个女孩子只是偶尔喜欢写一些伤感的句子亦或者文章而已，不要因为那些话就觉得她发生了什么事情，她是个感性和理性同时兼有的女孩，她懂得怎样照顾自己，所以她真心地谢谢你们对她的关心，她一定不会让你们失望的。
什么时候开始，莫露想要努力的告诉每一个人，父母、朋友、亲人、陌生人，谢谢你们与我一直同在，让我在伤心孤单无助时，还可以想到你们，让她觉得自己不是一个人生活在这个世界上。因为她一直知道，自己是个思想特复杂的人，有时会绝望到想要离开这个世界，可同时她又知道，自己不可以那样做，还有很多没有做的'事，自己想去的地方还没有去，那座城市还有人等着她回去，她还有自己的梦想要实现，她不可以也没有理由对这个世界悲观般的绝望。
爸爸妈妈，女儿从来没有想过会欠你们那么多，你们一直很努力的为我铺好的路，却被我自己给放弃了！天知道，我是多么的喜欢念书，可是我受不了，我受不了家里因为钱而吵架，我怕，我是真的怕，我曾经很努力保存好的家，我不愿意看到它会因为任何事而分散。所以女儿懦弱的逃离了！至少这样会减轻家里的负担。
爸爸妈妈，女儿欠你们的，我会用一辈子来还清。我已经长大了，懂得怎样照顾好自己，你们好好的，我才会安心的呆在外面。
我的所有朋友们，不管别人眼里的我们是什么样的，我们都要坚持自己想要做的。
没错，我们是喜欢伪装，喜欢说这个世界是怎样怎样的烂，喜欢颓废，可只有我们自己心里清楚，我们只是偶尔会盲目到不知道自己想要什么而已。我们有有自己大大小小的梦想，只要坚持，只要我们努力的向自己的梦想前进，我们便有理由相信，这个世界还有我们一寸之地的，因为这个世界从来不存在最绝望的处境。
从现在开始，努力的让自己以及身边的朋友快乐起来，不为什么，为我们曾经的天真曾经的快乐，真真切切的存在过。
我想要大声的告诉这个世界，我们90后的孩子也可以撑起一片天空来。
有时候我们真的会很累，不管是家里还是外界给的压力，都会压的我们喘不过气来，但我们还是会理智的告诉自己，像向日葵般仰起头来坚强的生活着。
我们都明白，我们是一群寂寞的孩子，其实我们都很想真真正正的快乐起来，只是那么一刹那间，我们会丢了自
有时候我们真的会很累，不管是家里还是外界给的压力，都会压的我们喘不过气来，但我们还是会理智的告诉自己，像向日葵般仰起头来坚强的生活着。
我们都明白，我们是一群寂寞的孩子，其实我们都很想真真正正的快乐起来，只是那么一刹那间，我们会丢了自己，寻找不到快乐的踪迹。有的时候，我们会傻的什么都独自承受，因为我们觉得，痛苦，一个人承受就可以了，没必要连累那么多的人，甚至自己的家人也不告诉。我们就是这样，可是我们又哪里懂得，你得痛苦，你身边的人是真真切切的感受到了，所以我们一定要很快乐，让自己真正的快乐起来，不要让悲伤侵占自己的大脑。我们要同这个世界抗战到底，相信我们会成功的，不是吗？
在每一个面对天花板的晚上，不要让自己去想那么多，因为黑夜会让我们没有办法承受那么多，让自己静静地，为自己的明天好好生活。
情感作文 篇4
柔和的月光沐浴了寂静的村子，又像旷野的雷辟头盖脸地笼罩大地。皎洁的月亮粘满色彩，平添了皎月的银辉。夜幕阑珊的村子更加宁静。
家枫放下碗筷，轻轻地掩上门走出去。
春夏交替乡村风景秀美，处处裹上浓重的绿装。村子深藏于绿色，像一粒粒棋子井井有序。村南是平坦坦的旱地，一条溪水从这里经过。月亮下的山丘起伏连绵轮廓模糊的波浪，像睡美人。村东是肥沃的稻田，宛如相依相伴的挚友。
村口有口池塘，是村子最近的水源。池塘有两个足球场般大，平悠悠的池面像面镜子，微波荡漾。池塘里养了很多鲢鱼、鲫鱼和鲤鱼，有人将池塘承包了，但一年到头也没见多少利润。夜间的池塘，有鱼在水面追逐，嬉闹，偶而溅出汪汪涟漪，那是鱼在呼吸。
青蛙在草丛发出呱呱呱的叫声，声音响彻池塘四周的旮旮旯旯。惊蛰的脚步渐行渐远，蛙声肆意地喧闹预示炎热的夏天如约而至。
夜风拂过家枫脸颊。明晃晃的月亮，给他柔柔的麻酥酥的清凉，仿佛置身于一条清澈的河流，心如止水。他有些忧戚，青春骚动的年纪去城里，那种激情，那种心底原本翻滚流淌像泥石流一样的欲望，随着多年打工生计的漂移而沉淀。曾经做过好多的梦，家枫想发奋地读书，或是出外赚更多的钱衣锦返乡。终因贫瘠的现实而奔波。
村子里种田的人并不很多，踩着月色行板的人寥寥无几。时节在即的稻田里，有人夜耕。春播一粒子，秋收万担粮，这是与泥土打交道的人的欲望和期盼。
田里的犁痕一圈圈地环绕、盘旋，像一幅涂鸦的沙画楚楚动人。掀起的泥土吐出芳香。家枫嗅到泥土的味道，深深地吸着、嗅着。脚下踩着朴实的泥土，人仿佛立在变幻多彩的.镜面。
水田的土坷垃上有青蛙在跳跃。城市很难体验这般意境，更难享受这般恩赐。即使有青蛙叫唤，很快被喧嚣的车流声淹没掉。还是乡村田野动容。空旷的夜色有蜂拥俯视闪烁的繁星，远的近的池塘的沟底的，只要有水流动，就有青蛙歌唱。呱呱的叫声，响彻夜空。
土坷垃上冒出一根葱绿的小草，绿得吐着水滴。毅然顽强的小草，被犁掀起又被泥水浸泡，仿佛在对家枫低唱：我是一棵小小的绿草，深深地埋在泥土之中……嫩绿的小草没有因泥水的浸泡而消沉，而是决然地迎风疾长。根茎终是没能逃脱泥水的磨砺，渐渐披上黄衫。又坦然接受一切，有一天会化作无公害的有机肥，肥沃了禾苗。
繁星眨巴眨巴眼睛，无声无息地俯视家枫。屈膝盘坐石板的他，心想这炫丽静谧的夜色是为他而置。
那天，工友晓波约家枫去爬山，说是爬山能增加肺活量，用喘息声能置换粘滞在肺部的尘气。家枫婉言谢绝：“去蹬山峁淌湖水，还不如买张车票回村里独享大地给予的清新，与芳香为伴，让清晰的气息润肺不更好吗？”家枫不愿白花这些冤枉钱。农村种植产业随着调整，村里人想得最多是如何去城里赚更多的钱，回村盖栋楼得瑟。
一只青蛙游过来，大胆妄为地蹦上田埂跳上家枫的衣裤。站在衣裤上的青蛙，是只成年蛙，随即唱起呱呱地歌声。它每叫一次，眼睛两侧顿时鼓起两个大大的“气囊”。气囊随着叫声起伏。家枫想伸手去捉。敏捷的青蛙瞧着突遇其来咄咄逼人的袭击，叫声随即戛然而止，纵身一头扎进田里溜之大吉，再也不显身影。
蛐蛐躲进渠沟的草丛，吹出华美的乐章。工地上也有蛐蛐，叫出的声音和唱出的蛐调很不纯真，是个哑嗓子像是脱了水分。村子里水源丰富充足，蛐蛐可以废寝忘食地唱，可以自由自在地喝，唱出的歌声润泽悠扬。
夜渐渐深了。寂静空旷的田野，缓缓升高的月亮，好象漂在水面的一片羽毛，格外柔软、耀眼。蛙声此起彼伏，蛐蛐娓婉低咛，星星和月亮点缀了银河系的长河。循听满地飘然的蛙声，家枫心里涌动着欲望，真想找根指挥棒为天地万物奉献一场经久不衰的午夜小夜曲。
情感作文 篇5
羊羔羔吃奶望着妈，小米饭养活我长大。——题记
乌鸦的幼雏总在巢里等着父亲母亲捉回来的小虫，小羊总是紧凑着妈妈吃奶，我就像这些小小的动物在父母的呵护下长大。
当我还是在妈妈肚子里时妈妈便辞去了她最喜爱的工作那是她从小就在心里滋生着的梦想，那是她梦寐以求的工作。在他辞去工作后。每天都会为我讲故事放儿歌讲人情世故。妈妈怀孕的时候经常呕吐，每天都浑身乏力，当爸爸为我讲这些时我禁不住感恩，人家都说怀胎10月将近一年的时间，母亲为了我付出太多太多给予我无私的爱。
那年我两岁了对，对能够走路的人充满了好奇，非要下来走也不愿意让人扶着，有一次咚的一声，我的头磕了一个大包，我摔倒了，泪水汪汪的看着母亲，母亲竟说自己站起来，我心中充满了怨恨，我已摔跤可是母亲竟不过来扶我，我只好独自慢慢地站起来，总是站起来又摔倒站起来又摔倒，母亲还是依然用着坚定的眼神看着我，一直看着。没有丝毫的意思了，过来扶我，我怨恨地看着她。直到直到长大时候才明白，在人生的路上，必须学会坚强要自立自强。
那一晚凉风习习，从窗外洒下了一抹月光，我坐在桌旁的椅子写着作业，母亲时不时从门外为我送来牛奶，窗帘像舞者一样摇摆着她的婀娜身姿，我十分享受。做完作业拿出几张纸和一支笔，那多年以来的感恩，留在心中的那份感恩向母亲诉说。拿起笔却不知道该如何写下，从哪里写下，对母亲的感恩又怎能是用言语，去一一表达呢?母亲给予了我太多太多，为了我失去的.自己梦寐以求的工作留在家里照顾我。无微不至的无微不至的关心微乎其微的细节母亲都悉心照料。这份感恩，我想一直留心中，我一直在为他努力着，母亲是我前的动力。
留在心中的那份感恩，那份最真挚的情感，为了我的母亲……
谢谢您……
情感作文 篇6
们村子里大部分都是苗族人，只有我家里是汉族人。家里除了爸爸，我还有一个姐姐，妈妈在我们很小的时候就去世了。
姐姐长得很美，心灵也美。妈妈生前一直很关心隔壁的老奶奶，去世前念念不忘，嘱咐我们要把她当作自己的亲奶奶。老奶奶有一个女儿在北京教书，每个月都寄钱来，老奶奶什么都不缺，就缺个帮手。
姐姐天天帮助老奶奶干活，但老奶奶还一无所知。有一次，姐姐正在写作业，忽然想起老奶奶前几天刚换下的衣服，便放下手中笔，急急忙忙的出门了。姐姐悄悄地到老奶奶家里，拿着前几天老奶奶换下的衣服，就拿着洗衣工具和脏衣服，到河边洗起衣服来。洗完衣服，姐姐回到了老奶奶家。姐姐收拾好洗衣工具，就开始晾衣服。“滴答、滴答——”的声音引来了老奶奶。老奶奶惊呆了，便把拐杖放在旁边，用两只手抱着姐姐的'头，脸上的两行泪珠也流了下来，含着泪说：“孩子，你与我无亲无故，你为什么要帮我？帮我你什么也得不到呀！”姐姐连忙解释道：“我不求什么回报，因为我把你当成了我的亲人。”
从此以后，姐姐天天陪老奶奶聊天。
是啊！这就是胜似亲人啊！
情感作文 篇7
妈妈说，女孩子要独立，不能喜欢依赖。妈妈说，好好读书，出来自己不吃苦。倘若书念不尽了，也要做个有志气、懂自爱的女孩，不能让别人说闲话。妈妈说，女孩子要乖巧，要体贴。我听得很认真，却在懵懂的年纪里，情不自禁地叛逆与任性。我曾做了错事，恨极了的妈妈打了我。我一度以为我们的母女关系会因此决裂，妈妈却坚持说，我依旧是她的骄傲，她的希望。
我想说的是，时至今日，无论妈妈在描绘婴儿时的我是多么的可爱时所流露出的甜蜜与淡然是多么的真实，我还是觉得我的出生是妈妈的苦难。那是听爸爸说的：我出生的时候，已过了预产期的妈妈大出血,好不容易被医生抢救过来，受尽了辛苦。于是，我深深地记住了那一天：永远的十一月二十日。
被我深深记住的，还有我的童年。
我的童年是不幸福的。在我还在蹒跚学步的时候，爸爸妈妈就因为工作的原因离开了家，把我扔给了做教师的爷爷。我在爷爷家度过了我的童年，唯一的记忆就是期盼，而期盼着的那个人，我只知道叫“妈妈”，却没一点印象。每到过年，每当看着同龄的小伙伴都有妈妈牵着手，我就坐在门前，哭着问奶奶，为什么我的妈妈不在我的身边。奶奶只是抱着我不住地说，妈妈其实很想我，很快就回来了。我听了就接着坐在那儿，傻傻地盼。直到有一天，妈妈回来了。不认识她的我很麻木地喊了一声“阿姨”。妈妈一下子哭了，那是我第一次看见妈妈哭。后来，当我得知她就是我的妈妈时，我开心的抱着她不放，怕一松手就再次失去。这是一种很神奇的感觉：在童年的记忆里，我没有得到妈妈的照顾，但我依然爱她，觉得她非常亲切。
而我又是庆幸的。做教师的爷爷和慈爱的奶奶把我照顾的很好。在童年里，我一直有干净的衣服穿，有饭吃，有零用钱，有时间玩。我因此一如既往感恩般地规矩着做个好小孩。虽然也调皮，却从不惹爷爷奶奶伤心，时常惦念着别人的好，小心翼翼的成长。也正是这样，时光才没有在我身上留下一丁点让我抚摸到疼痛的疤痕。我感谢很多，起码我无病无灾地长这么大。而这一切，都离不开长辈们对我的悉心照顾。
八岁时的'我，有了爸，有了妈，有了一个完整的家。满以为幸福的日子来了，耳畔却总是充斥着爸妈的吵架声。他们曾经的一次吵架，差点散了一个家。后来，长大的我笑着问妈妈，为什么不和爸爸离婚。妈妈说：“因为我要给你一个完整的家。”我忽然哭了。
我很淘气。十八岁的我，依然会在清晨醒来时推开爸妈的房门，钻进妈的被窝，抱着妈，听她讲她小时候的事，听那些她讲来是无比快乐、我却感到有苦难与忧伤的童年、少年，也许这是时代前进后感官迷失的悲哀。我们是跳着皮筋长大的一代，当双手不再脏兮兮、额头上不沁着汗水时，我们就不经意地告别了童年。然后在偶然的回忆里，感到一丝丝时光流失的苦痛。我们由一个时期转到了另一个时期，前期的我们不知苦痛，后期的我们，一点点的苦痛都承担不起。
虽然我是独生女，但我不是娇贵的公主。
妈妈宠我。也许出于对我的亏欠，在我的记忆里，我很少被妈妈体罚。也许是这种“慈母败儿”的模式影响了我，导致我一直有感于自己只是一个不谙世事的小孩。十五岁的我，牵着妈妈的手散步在楼前的小路上，说，妈妈，我不想住商品房，我以后要让你住别墅。我当时并不知道这句话在妈妈心中会落下多么深沉的一份感动。而事实上，只是我喜欢养狗，并且对一只爱犬的死亡耿耿于怀，觉得未来需要一个院落，需要一间独立的小屋，来为我的狗狗提供栖息所在。而在这个楼盘林立的城市里，商品房显然是那么的不合时宜，结果只剩下了别墅。我是一直希望自己能兑现自己给妈妈的每个承诺，哪怕是不经意的一句戏言。因此，那句话成了我的目标，成了梦想，也逐渐成了负担。而现在，每当我彷徨于前途、不忍面对时，总是想起它。然后，笑着把眼泪擦干，继续努力。但是，妈妈不溺爱我。她让我做家务，自己洗衣服，跟她学做菜，见谁都要主动问好，还教我很多做人的道理。这种宠而不溺的模式让我有了一个很幸福、很健康的少年时光。
然而，我觉得自己很不争气，辜负了妈妈。从幼儿园到小学，我一直是妈妈的骄傲。然而，到了初中，我觉得自己受了欺骗，于是开始厌学。上课看书、睡觉、安静地写文字，不再喜欢听老师的课。我的成绩开始严重地下滑，从正数第二滑到班级中下游。然而，就在所有人都在指责我、数落我的时候，妈妈对我说，她对我有信心，我会好的。十五岁的一个晚上，妈妈接我放学，我走在妈的身后，低声地的说了一句：“妈妈，我想好好学习。”妈停下脚步，问我说什么。我重复着说，我想好好学习，我想考好高中，然后考个好大学。妈妈转过身来，看了我一眼，说，那就好好努力吧。我把头低下来，泪水止不住地流，妈妈没有看见。可惜的是，我的成绩依旧没有起色，我感到无力回天，开始沉沦，不断地怀疑自己。
中考成绩还没出来，我就迫不及待地要找工作，我觉得自己需要一个忙碌的环境来忘掉过往上学的忧愁。请人吃了饭，把我的工作定了。晚上，我和妈妈聊天。妈妈问我，是否真的做出决定了。我很犹豫，就问妈妈，想听听妈妈的想法。妈妈没作正面的回答，只是淡淡地说了一句，我还小，现在就走上社会，她舍不得。当晚，我打电话，顶住训斥，回绝了那份工作。
几年来，我努力让自己不要在文字上投入太多太过悲伤的色彩，却依旧改变不了内心那种追求完美的执拗性格。我不想比别人差，当年一心一意地写文字，不是为做什么才女，只是想让别人指着我说：“她不是一无是处，她还会写文字。”我对荣誉有一种极度地厌恶，却又强迫自己去偏执地热爱，我努力的去得到更多。我知道，无论我做什么，都不能弥补没上高中给妈妈带来的失望，我如今能做的只是靠这些东西来给妈妈一丝安慰，告诉她，我努力着，我很优秀。大一下半年，我在这个班级觉得好累了，信心全被抹灭了，却又不甘心。我对妈妈说，我感到厌倦，问她是否希望我站的更高。妈妈说，只要我快乐就好。我看着妈妈的目光，终于明白，在她的眼里，女儿有出息固然很重要。但更重要的，是女儿快乐与健康。生活还是简单点好，当你能把生活过得简单时，那已经很不简单了。
我不想长大，但是我不能永远得长不大。妈妈会老的，会有走不动的那一天。我不长大挣钱，谁来养活她？我一直把目标定的很高，累了自己。我想，如果有一天，我能清晨起床，坐在阳台上，歇一会，去上班。然后，忙了一天，回到家，做做饭，抱抱孩子。晚睡前，给爸妈洗洗脚，服侍他们睡下，在带上房门的刹那道声晚安。我会觉得很满足、很安然。
在悄然逝去的岁月里，我义无反顾地长大着，妈妈的容颜却已不复当年，在宛若倏忽的成长里，我懂得了妈妈的用心良苦，并学会感恩。
无论时间怎样流转，岁月如何变迁，都依旧听着，妈妈说。
情感作文 篇8
可能最近一段时间过的很平静，我很享受这一段时间的状态，没有波澜，没有太多的感情，不会受到什么伤害，从此我要过好我自己，我不想想太多关于其他人的事，要好好享受目前这种只知道自己的日子，随性、平静、简单着快乐。
所谓缘分，也和发明一样吧，都是源于偶然。好多人都说爱情是缘分，但是也是靠争取的，在面对好的选择时，我从来都没有努力过，也许是性格使然，但是太多的时候我会归结为我的性格，也许是怕受到伤害的成分更多一点。
我怕，一段感情的起始，都不会那么容易的，我现在真的没有时间再像两年前那样，可以有太多的时间来自我伤心，没有那么多的时间来治愈因感情所受的`伤害，现在的我只想简单的生活，我的要求不高，就想简简单单的生活。
一直都认为在感情方面自己是一个很随意的人，是拿得起放的下的人，一直都太看重感情的人，所以我不想再受到伤害了，如果在有那么一次经历，我情愿就此远离爱情，只过着目前这样简单快乐的生活一直到永远，即便一个人也无所谓。
我给人的感觉就是一直快乐着，可是也许只有我自己知道自己所谓的坚强，微笑背后的辛酸，快乐的的掩饰，掩饰那颗一直找不着底的漂泊的心。谁在等待？
也许我们会崩，但我一定会赢！我是过儿，我为自己代言。
情感作文 篇9
摘要：小学阶段是学生开始接触作文写作的基础时段，学生写作文章多如记录流水账一般，思维与能力局限于简单写人、记事，千篇一律，毫无情感可言。新课程标准提出小学语文教学应注重学生价值观念与情感态度的正确导向作用，以塑成小学生形成积极乐观、品德高尚的人生态度。本文将从作文中情感的重要性入手，分析情感对学生写作能力培养的益处，并藉此提出了引导小学生在作文中表露情感的方法，以期对我国小学写作教学有所帮助。
关键词：作文写作 情感渗入 小学生 写作能力
情感渗入由此成为语文教学的重要组成部分，情感是写作的动力，也是文章的生命。如何让学生通过语文的学习，学会主动、积极的思考，借助情感互动来深化课文理解与体验，在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵义，已然成为当下小学语文教师热议的课题。
1. 作文写作中“情感”的重要性
正所谓“感人心者，莫先乎情。”正如资深作家们都深谙的写作精髓――将心交给读者。缺失感情的文章是无法打动读者的，这一前人经验之谈，正好教会了我们，作文要想拿到高分，最为有效的方法便是让文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆发，作为写作的动力，情感促使着文路的一气呵成。所以，在学生夯实写作基础的小学阶段，情感渗入与丰富是让学生爱上写作的动力之源。在文人眼中的文章，不论字词抑或结构，都是有“血”有“肉”的生命体，情感则是这一“活体”的“灵魂”，以此相辅相成，缺一不可。所以，激发学生写作欲望首要唤醒其内心对“灵魂”的培养，只有让学生打开写作思路，方能“情至石开”、“以情融情”，让整个作文教学便充满活力。
2 .情感渗入对小学生作文写作的裨益
情感最为人类交流最为基本的需求之一，并不是片面存在的。在教学活动中，通常以师生互动交流的形态出现，籍着教师与学生之间的“教”与“学”来体现。然而教学的过程并非恒古不变的沿用同一种教学形式施教的，必须要结合具体生情、学情以及教学的不同内容来灵活、动态的开展教学活动。多数文章的情感因素都是以“玉陷石间”的形态出现，其并非直接跃然于纸上的，需要深入剖析才能够心领神会。要让学生体会文章深意，必须先行挖掘文中情感因素所在与所指。教学实践证明了情感的渗透对于学生能力的培养、智力的开发、心理素质的提升等都具有相当重要的影响，其能够促使学生对富有深刻情感内涵的语文教材产生更为深入的理解，挖掘出文章深处关键主旨，激发起学生对情感的各种响应与共鸣。所以，教师要懂得借助语文学科最为明显的情感特性，融入课文讲授之中感染学生的情感，将文章作者所倾注的情感因素移“情”于学生，使之情感互通，激发真实的情感体验。
3 .引导小学生在作文写作中释放情感
3.1共赏佳文，导出情感
小学生刚刚接触作文写作，很多时候不知如何下笔，不知道写什么，也不懂得如何写。针对这一情况，教师可以为他们挑选一些优秀作文、范文来培养他们的写作能力，启发灵感。如在写作教学中，笔者就选用了“冰心作文奖”比赛中小学组获奖作文《妈妈回来了》作为范文与学生共赏，该文仅有百余字，记录的不是开天辟地的大事，也没有夺人眼目的词句，但却由衷散发着一股感人、令人牵绊的共鸣：“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和；因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好；因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她；想妈妈的`感觉，是一种想哭的感觉。”文章逻辑因果的承接十分到位，打动着读者的每一丝心弦。此时再从旁引导学生展开对自己妈妈不在身边时的回忆与感想，便能引发学生们的百感交集，触动至深；而后再以此为契机，引导学生以《妈妈不在家的那些天》为题写下自己的感想。实践证明，经过引导与启发的学生写作水平，都有着显著提高。
3.2贴近内心，发现素材
其实学生的内心潜藏着很多的情感因素，有开心或难过，有幸喜或感动，有埋怨或感恩，受年龄与心智发育程度的限制，他们自身对此并没有明显察觉，可以说诸类情感长期都处于一种休眠状态。所以，不能以小学生年龄问题就断定他们没有情感，这需要教师善于观察，多份关爱，走进学生内心世界来“激活”他们的情感喷发。与本文上述范文共赏的例子同理，此前学生们可能并不知道自己对妈妈有着那般深刻地依赖，是如此的依赖，通过引导，学生才会回想起妈妈不再身边的日子，自己当时独处时那一份由衷的心情与感触，继而才能就这一份感想牵出妈妈平时对自己的疼爱，再由此转化成一丝丝地对妈妈的思念与深爱，随之种种情感的交织与涌现，这便是很好的写作素材。
3.3善用表达，流露真情
情感虽在，但也需要借助正确的表达方式，才能完整的将内心世界情感的波动写在纸上，让人了解到。由此，书面表达能力的好坏也是写作教学中的重中之重。笔者认为，选用真实、朴实的词句是小学生写作阐述情感元素的最佳表达方式，对于某些需要加强情感重量的可以适当选用部分词语来点睛，或是铺排设置一些情感冲突、生活细微来以小见大，传达真挚情感，尽量避免刻意地使用华丽的辞藻。表达的方式与技巧种类繁多，这需要教师在日常教学过程中有针对性地、循序渐进地教授给学生，让学生真正领悟到写作的真谛，真正学会表达内心情感。
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