关于情感作文汇编八篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的情感作文8篇，希望对大家有所帮助。
情感作文 篇1
《爱的教育》是一本高尚的书，记得我小学时就读过，而且读了四五遍。有些书，真的百读不厌。《爱的教育》，情感的熏陶和品德的启示，告诉我们情感加品德，就等于世界上最崇高伟大的东西，那就是爱！
在主人公安利柯的父亲给安利柯的信《学校》这一章中，作者用安利柯父亲的口吻告诫我们这些小读者要努力学习，奋力拼搏，在学习这个“战场”上冲锋、呐喊。其中有一段文字让我感触最深，甚至是荡气回肠：
“由千百个民族的儿童组成的学习大军，是一个多么庞大的集体，这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最有意义的巨大的运动！这运动一旦停止，人类就没有了光明，失去了希望。因为这种巨大的运动正代表着人类的进步和光辉灿烂的未来！”
这一段，作者真正抒发了自己的感情，同时让我们明白要养成勤奋刻苦的品德，从而表现出“爱”这一贯穿全书的主题。
整本书都是以日记的形式写的，里面包含了各种各样的`“爱”——有老师对学生的爱，学生对老师的爱，同学之间的友爱，公民对祖国的爱……我不喜欢枯燥虚伪的说教，对于那些“豪言壮语”却又天马行空的口号更是不喜欢。《爱的教育》用生动朴素的文笔描绘出一篇又一篇栩栩如生的充满爱的诗篇。我知道书里的有些情节都是虚构的，可我宁愿相信它是真的。 我宁愿相信这世上——在意大利，有一个叫安利柯的小绅士，以及发生在他身边的一个个催人泪下的故事。这或许就是作者的“功夫”吧，也是这本书的成功之处吧！在众多的文学著作中，此书适合各个年龄段的读者来阅读。
让我们一起来阅读，一起来分享《爱的教育》吧！
情感作文 篇2
人类有时候的感情是令人感到可笑的，也许事发时并未察觉。但事后一想却不免有些自嘲自讽。
我是一个重视友情的人，当然这里的友情不包括那些酒肉朋友。
我说我重视友情胜于爱情，没错，是的，在某个时候友情胜于爱情。但我也重视爱情超越友情，友情无法替代爱情。同样，亲情对于我来说也是何等的重要，自我出生的那一刻起，亲情就陪伴在我身边，陪我度过风风雨雨。
其实友情、爱情、亲情，这三样东西是不能用来比较衡量的。那个在心里分量重一点，哪个是你该放在首位的？这是一个很难回答的问题，甚至是没有答案的问题。当我说我重视友情时，或许会有人会问：“既然你那么重视友情，那友情、爱情、亲情，你怎么抉择？”我说了，这三者是无法做出选择的。在理性的角度看来，这三种情感永远的对等的，如果做出抉择，那便违背了心声。
友情变的淡然。爱情变的凄然。亲情变的默然。就好比手背和手心，掌心掌背都是肉，你会如何抉择？所以请要在这三者之间做无意义的选择。违背自己的心还不如去面对自己的'处境，有时候选择并不代表是好的结果。或许选择会让你的生命有翻天覆地的变化，但并不是每个选择都会如你所愿。在选择之前，你该考虑的不仅仅只是你自己，还有身边更多的人。你要去他们的角度体会他们的感受，思考他们的立场。不要以为选择只是你一个人的事，其实不是的。
说实话我也不知道我想表达些什么，只是突然想到了，所以就写了。但给我自己的感觉就好像是一个不会画画的人，却拿着画笔以涂鸦的方式表达着自己的心境。路过的旁人只是用疑惑的眼光扫射一下，便匆匆而去，因为没人能懂。而我就和那个绘画的人差不多，不善于用文字表达自己却试图用文字写出心境。我只能试图用庸俗的文字来表达自己那蜻蜓点水的心情。
最后只想说一句请不要无视亲情，背叛爱情，放弃友情，不要等到失去了才知道去珍惜。
情感作文 篇3
说起来你们可能不信，让我的思想感情变得成熟起来的竟然是一只小狗。
大约在半年以前，小伙伴们的家里都养了一只只可爱的小狗，我的梦想就是也能够养一只可爱的小狗。在我的百般央求下，妈妈终于同意我养小狗了。
没过几天，妈妈从别空家里要了一只小狗，它长着棕黑色的毛，脸呈椭圆形，两只小耳朵倒挂下来呈三角形。最有趣的是它的嘴巴，肉嘟嘟的，像卡通狗的嘴巴。看，它那两只大眼睛盯着人滴溜溜地乱转，简直是可爱极了。就连一直反对养狗的爸爸也常常一逗它就是十几分钟。后来，我觉得该给它起名字了，妈妈说本来是一家三口，现在多了它一个就成了一家四口了，不如就叫它“多多”吧！
多多刚来的'时候爱躲进老爸的鞋里。有一次我刚想到鞋架上去换鞋，结果看见多多正在老爸的棉鞋里睡觉呢！当它没事的时候，就喜欢把棉鞋叼着到处玩，老爸看见了索性就把棉鞋送给了多多。
有一天下午，我自己在家里看电视，邻居家的小朋友来找多玩。可是找了很久也没有 找到，便跑来对我说：“姐姐，你家的小多呢？”我说：“不是在院子里玩吗？”“没有啊，我找了很久也没有找到它！”我一听心里顿时像压了一块千斤重的石头一样，心想，完了，怕是我的多多跑丢了！于是我便飞快地跑到院子里，到处换也没有找到。后来我又到外面去找，还是没有找到。这时候我才真正地明白我在家的时候爸爸妈妈找我时的尽情。我大声地喊着多多的名字，急得眼泪都出来了。后来妈妈没骑着自行车到处去找，一直到晚上9点多还是没有找到。这时我的眼泪情不自禁地流了出来，脑子里想的全都是我和多多玩耍时的情景。妈妈安慰我说：“我们把门敞开，它自己会回来的！”
这时时候，我的心里空荡荡地，像少了什么似的。到了快10点的时候，妈妈往外一看，见多正爬在门上玩呢！于是我便以最快的速度跑到了外面，一把抱起了多，心里那千斤重的石头总算落了地。
在这里，我要感谢多多，是它让我对亲情了更深刻的理解，也让我必得了很多。
情感作文 篇4
在我所听闻过的悲剧中，情感犯下的错是占大多数的，因为情感的权力有时太大，大得等不及真相的告白，就将一切划上了句号。
翻开历史，尤其是中国的历史，君王的昏庸，王朝的颓败，忠臣蒙“莫须有之罪”，奸佞飞黄腾达的段子一折接一折，这大概就是情感惹下的不小的祸吧，佞臣们大抵也是科举之人，一试一试考上来的，也大抵有着灵活的头脑和如簧的巧舌，三言两句套套近乎，便成了亲信，成了近宠，他们的话，岂止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主们的情感被这些居心叵测之人操纵，君主们的情感也随即获得了无人企及的权力——可悲的权力，惨痛的教训。
莎翁的悲剧也有一出，叫《麦克白》，性质是一样的.，即使妻子是身出名门，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我们也不得不承认，情感是脆弱的，信任在怀疑和虚荣面前是瑟缩发抖直不起腰的。于是亲信的部下有了可乘之机，让麦克白亲手杀妻抱憾而终。情感的权力施展起来往往就是这么残忍而不可理喻，它封闭一切正义的外力作用范围，总是一意孤行，让“非”者昌“是”者亡。
谬误总爱偷穿真理华贵高雅的衣裳，卖弄纯洁卖弄博学，所以情感会禁不起诱惑，近谬误而疏真理，情感会操纵当权者的法杖，颠倒黑白——所以说，“感情用事”很多情况下是有害无益的，在情感与正义面前，我们需要让情感“回避”，让情感站远，让真理敢于靠前。
当然，历史上，现代社会中也有很多大义灭亲的事例，不会单凭着感情的亲疏胡乱判案模糊执法的。古语云：天子犯法与庶民同罪，太子亦然，这是明君之所为，才不愧“光明正大，明镜高悬”八个铮铮大字。而在现今社会，小到班级学校，教师们不因为个人与某些学生的亲疏而错判正误;大到一个国家不因与某些国家的邦交厚薄而任意进行军事政治支援，纵容非正义战争的肆意扩大，伤及无辜;。这些，都是正确处理情感与真理的极佳明证，不论在什么时间，什么地点，真理永远是真理，我们不能掩盖或歪曲它，所谓“真金不怕火炼”么!
当情感的亲疏开始干涉正义时，当情感的亲疏开始混淆是非时，当惊觉情感的权力超出界限时，我们应该学会反省，保持冷静，“退一步海阔天空”，——“退一步，真相会昭然而现”，站远一点看事情，会更加公正一些。
评点：
题目表明作者专注于“权力”一点上来议论“情感”，不像某些考卷那样泛论情感问题。起始段按照题目设定的范围提挈全篇，用笔也很讲分寸。接着，先以史为鉴，概述中国历代君王的情感如何形成无限的权力，因而造成惨痛教训的事实;再以莎士比亚历史剧《麦克白》作为例证，论述暴君施展情感的权力而导致怎样的恶果。中外历史表明，当情感“操纵当权者的法杖”，正义便丧失了。这样的议论颇有深度，可见考生有过硬的理论水平。反面论证之后，又从正面展开论证，虽力度不如前文，但意思还是明确表达了出来：不能用情感遮蔽了真理。通过反面和正面层层深入的论证，以颇有思想力度的结论收束全文——把情感的亲疏与是非、正义、真理联系在一起，其意蕴比仅从表层上谈论感情对认知的影响的文章要高出一筹。
情感作文 篇5
你说：“我是生活在朦胧梦境中的女孩，我期待着一个充满诗情画意的邂逅。”
我说：“望着那轮圆圆的月亮，我常常陶醉在自己的幻梦中：月亮向我走来了，上面有一望无边的坠着星星般白色小花的大草原，从茫茫的草原深处驰来一个英俊的王子，他像一阵白色的风让空气为他的到来猎猎作响。他向我驰来，把我横劫而去，然后，月轮徐徐地上升……”
我们的位像太多、我们的幻想太芬芳夕我们的一腔勃发的纯情接受了那些用心酿造的至纯至美，甚至还有那神话般的奇妙。在一个个流泪的故事和一次次心族如潮的红晕里，我们欣赏云的潇洒、帆的浪漫，张扬对生命的爱和憧憬。白马王子会有的，白雪公主会有的，湛蓝如洗的天夸怎会没有洁白的鸽子飞翔？绿草婆婆的河上又怎能没有在水一方的佳人？
我们纯情，我们向往纯情！于是，蜂拥在她们的“天空”下，我们用省下的一点点零用钱，讨回一本本清纯的共鸣——一首首缠绵徘恻的乐曲、一幅幅绚灿明丽的水彩画、一片片净土绿地、一枝枝沁人的花束……翻展着，心便像跃动的溪浪：这儿有纯洁的爱恋、浓郁的人情，有恰似你心我心的寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚，还有如泣如歌的诉说、隽永的文句和清新的生命哲理。一切都像是为我们创作的，我们天性单纯，这里有明丽的线条；我们是诗是理想的小鸟，这里有令人陶醉的风景；我们永远在裁剪着一支生命和爱的小船，这里是清波依依的湖……
对于我们的痴迷，大人们不高兴了，社会不高兴了，可我们的需要他们能很好地满足吧？我们的'呼唤能有热切的回应吗？社会对我们关心不够，学校生活又那样紧张，家庭只要成绩，适读的书少得可怜，仅有的几本却那么俗套、干巴，还要摆出一付威严的面孔。
其实，对自己的这份偏爱，我们也是不满的。年轻的心在勾画朦胧的情感蓝图时，最易被纯粹美丽的花环、彩虹所诱引。但情感的饱满代替不了理性和力量的生长，真实的生存与恍惚的梦相差甚远，沉溺于梦境，失去的是生活本身。我们需要缤纷多彩而不是一种颜色，需要多种滋养而不是仅占据一眼泉水。实在不该冷落了李白、辛弃疾、李清照、还有雨果、巴尔扎克、屠格涅夫、托尔斯泰……我们不但要拥有一份心的清纯，更要在丰富的具有深刻社会内容的名著中，汲取直面生活的勇气，雄厚内在的力量。
情感作文 篇6
从来不喜欢阅读文言文，因为我觉得文言文读起来略微有点枯燥乏味；从来不曾被一篇文言文打动过，因为我觉得文言文晦涩难懂，甚至没有现代散文般优雅动人。直到我读了《项脊轩志》，我好像被这篇文章彻底打动了，从来没有读到过这么真诚的文字，也从来没有见过如此澄澈的文字。
我最喜欢的'那句话是：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”爱妻早逝，何等辛酸，归有光很悲伤，为爱妻种下了枇杷树，不知不觉，岁月荏苒，枇杷树早已亭亭如盖，而他仍然记得爱妻，这样忠贞的爱情与坚守令人辛酸又感动。
除此之外，《项脊轩志》中描写老妪的那些话也特别令人辛酸悲伤。“妪每谓余曰：‘某所，而母立于兹。’妪又曰：‘汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。’语未毕，余泣，妪亦泣。”归有光很早就失去了母亲，一个人难免悲伤落魄，文字里透露的真切亲情也让人怅然若失。只是简单的问了句“儿寒乎？欲食乎？”就可以提现母亲浓浓的爱意，害怕孩子寒冷害怕孩子吃不饱，简简单单却也意味深长。
读完这篇文章，总觉得很辛酸，为里面的爱情和亲情打动，从来没有这么仔细地读过一篇文言文，可能是《项脊轩志》里的情感太过真挚，让我久久不能忘怀。
情感作文 篇7
感恩亲情 还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。 记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。 家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。
在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。 亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。 亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。 亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。 因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的`交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。 感恩“感恩” 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。 我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。 我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。 我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。
情感作文 篇8
每个人的心中，或许都有别样的回忆，不同的情愫，而每种情感，有仿若不同的道旁风景，美如画，欢如歌。我窃认为，这一种别样之情，便样一潭悠深的池水，清清洌洌，深深沉沉……
“热腾腾的饭菜又到喽！”亲昵的语言，再次让我深陷入，那回忆的温情洞中……
莫约有五六个年头了吧！那时，仍觉母亲的饭菜苦涩无味，从食堂打包回来时，难吃如一碗浓浓的中草药汤，几次下肚，皆欲咽回。
但那时的我仍年少，不能理解母亲眼眸之中那辛苦而充满爱意的眼神。直到那次——
是个炎炎夏日，父亲出差在外，母亲的工作又忙不过来，这次不能给我送饭，脸上竟有些淡淡的失落。她在临走前嘱咐我，要我揣钱到一家小店“自行解决”；但她，终究不放心，临近中午时又打了通电话，而我却将母亲的又一次叮嘱当成了“耳旁风”，坐在空调房里，优哉优哉迷醉电脑中。直到一个小时过后，才慢悠悠掏了些钱，晃下楼去。
身旁，一辆电动车呼啸而过，正要因它超速行驶嘟囔几句，却猛然发现了一个大汗淋漓的似乎有些熟悉的身影，二人几乎同时回过头去——是母亲！她的`车把上悬挂着一大锅的饭菜，在烈日下刺着亮光依旧摇晃着，而她，则习惯性地擦了擦汗。不禁问道：“从附近赶来的吗？”“不，单位回来的。”
我顿时呆住：要知道，母亲的单位离家可是有四十分钟的车程，而她，就这样顶着烈日，为了儿子，勇敢地冲了回来——多么伟大的母爱，多么别样而令人惊讶的亲情！
摸一摸电动车的后椅，早已烫似火炉，母亲的眼角有大滴大滴的水珠，更不知是炙烤之后的汗水，还是亲情浓浓的泪花。两个人都沉默了，任凭热风静静地带走时光，带来无法抑止的暖流……“走，回家吃饭去！”
菜，依旧是原来吃过的菜；汤，依旧理原来曾喝的汤，但这顿午餐，却多出了份别样的意味——它搅杂进了太多如水般深沉的别样亲情：无畏寒暑，无畏风雨，用送饭的方式，不禁意间化为世间最高贵的母爱，初未察觉，如今，却领会颇深。没有甜言蜜语，是这个别样的行动，构成了母子间最坚固的连心线！
而如今，母亲早已送饭多年，原先那苦涩的“药”，也化为了味道最不一样的亲情浓酒，这一种情感，融于心间，再难忘却……有一种别样的情感
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